BAHAGIAN A

1. Isikan tempat kosong dibawah tentang makmal komputer sekolah Aini.

papan kenyataan
terdapat Kelab Komputer mesin pencetak
suis komputer guru penasihat mengenali maklumat papan kekunci
membuat bising

Ini makmal komputer sekolah kami. Di dalam makmal komputer ini

(1)_____________beberapa buah komputer, (2)_____________,kerusi-
kerusi dan meja-meja. Cikgu Rohana ialah (3)__________________Kelab
Komputer kami.
Perjumpaan (4)________________kami diadakan dua kali seminggu.
Semenjak mengikuti aktiviti Kelab Komputer, kami sudah
(5)_________________tetikus, monitor, (6)__________________, unit
pemprosesan pusat, cakera padat dan pencetak. Kami mendapat banyak
(7)_________________semasa menggunakan komputer di makmal
komputer ini.
Selain itu, Cikgu Rohana mengingatkan kami supaya mematuhi
peraturan-peraturan pada (8)____________di dalam makmal komputer ini.
Antaranya kita mesti menutup (9)___________________selepas
menggunakannya. Kami juga tidak dibenarkan
(10)_____________________,makan atau minum di dalam makmal.
( / 20 Markah)

1
1. Susun perkataan di bawah menjadi ayat yang lengkap.

a) keluarga / sambutan / hari / sungguh / meriah

________________________________________________
________________________________________________.
b) cantik / Mak Long / mangkuk / itu / gulai
________________________________________________
________________________________________________.
c) rambai / dimakan / Buah / sedia / itu
________________________________________________
________________________________________________.
d) hari / sangat / ini / baik. / pada / Cuaca
________________________________________________
________________________________________________.

e) menggoreng / dijual. / keropok / Mak Usu / untuk

________________________________________________
________________________________________________.

( / 10 Markah)

3. Baca teks dan jawab soalan.

2
 Setiap hari, Adam dan Imran mengulang kaji pelajaran bersama-sama.
Mereka membuat latihan kerja sekolah menggunakan komputer.

Adam dan Imran membuat latihan Bahasa Malaysia yang diberikan oleh
guru. Mereka membina jadual menggunakan komputer untuk menyenaraikan
kata nama dan kata nama khas.

Mereka juga menggunakan kamus untuk mencari makna perkataan.

Latihan ini dapat membantu mereka menguasai mata pelajaran Bahasa
Malaysia dengan lebih berkesan.

1. Petikan di atas menceritakan tentang dua orang murid, siapakah nama

mereka?
Nama mereka berdua ialah______________________________
___________________________________________________

2. Apakah yang dilakukan oleh Adam dan Imran setiap hari?

Setiap hari, Adam dan Imran akan________________________
___________________________________________________

3. Apakah yang boleh dilakukan oleh Adam dan Imran dengan

menggunakan komputer?
___________________________________________________
___________________________________________________

4. Apakah mata pelajaran yang disebutkan dalam petikan?

___________________________________________________
___________________________________________________

( / 8 Markah)

BAHAGIAN B
4. Baca petikan kemudian gariskan kata adjektif.

3
 Yee Ling dan Nani ke kantin pada waktu
rehat.
Hati hati Yee Ling, lantai itu licin!
Terima kasih, Nani, Kata Yee Ling.
Nani membeli mi sup. Nani membawa mi sup
yang panas itu dengan berhati hati. Yee Ling pula
makan nasi lemak dan minum jus oren. Mereka
duduk dekat dengan taman mini kantin yang cantik
dan bersih.
Sambal nasi lemak ini sedap. Jus oren ini
sejuk dan manis rasanya, Kata Yee Ling.

( / 12 Markah)

5. Warnakan kata kerja yang betul.

a) Pada hujung minggu, Adam dan keluarganya akan jogin tidur
di Tasik Shah Alam.

b) Nani pinggan dengan menggunakan span.

memberus mencuci

c) Ali lagu kegemarannya melalui radio.

mendengar menonton

d) Mak ngah air mawar ke muka pengantin

menyira merenjis
perempuan itu yang sedang bersanding itu.

e) Nenek suka makan ulam raja, nenek akan

peti kait
di belakang rumah.

f) Adam rajin menolong ayahnya pokok cili di

menyimbah menyira
kebun.

( / 12 Markah)

4
6. Tulis semula ayat dengan menggunakan huruf besar dan tanda baca
yang betul.

1. Siapakah nama guru kelas 4 anggerik

___________________________________________________

2. masjid bandar sunway terletak berhadapan dengan sunway piramid

___________________________________________________

3. setiap hujung minggu ayah akan membawa kami ke kuala lumpur

___________________________________________________

4. sekolah kebangsaan kampung lindungan sebuah sekolah yang cantik

___________________________________________________

5. kucing kesayangan saya diberi nama si comel

___________________________________________________

6. tunku abdul rahman ialah perdana menteri malaysia yang pertama

___________________________________________________

( / 12 Markah)

BAHAGIAN C

5
7. Bina lima ayat tunggal berdasarkan gambar dan perkataan yang
diberi.

1. mengasah - batu asah

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

2. mengayak tepung - roti

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

3. membaca - bilik
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

4. polis - pencuri
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

5. Dua - pahlawan - bertarung

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
6. main - sepak - gol
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

( / 12 Markah)
6
 8. Ceraikan ayat majmuk di bawah kepada ayat tunggal.

a) Ayat majmuk:
Shafie dan Rozali sedang memberi arnab makan.

Ayat tunggal:
i. ________________________________________________
________________________________________________
ii. ____________________________________________________

____________________________________________
b) Ayat majmuk:
Pencuri akan di hukum rotan atau dipenjarakan.

Ayat tunggal:
i. _______________________________________________

ii. _______________________________________________

( / 8 markah)

9. Gabungkan dua ayat tunggal menjadi satu ayat majmuk dengan

menggunakan kata hubung yang betul.

a) Ayat tunggal:
i. Saiful tidak dapat pergi ke sekolah.
ii. Saiful demam.

Ayat majmuk:
7
 ____________________________________________________

____________________________________________________

b) Ayat tunggal:
i. Nani membuka pili air.
ii. Nani mencuci pinggan itu.

Ayat majmuk:
___________________________________________________
___________________________________________________
( / 6 markah)

..SOALAN TAMAT

Disediakan oleh Disemak oleh

.. ..
(MOHD NOOR BIN ENDUT) (PN.YUSMIZAR BT ABD RAZAK)
Guru Bahasa Malaysia Ketua Panitia Bahasa Melayu
Tahun 2
Disahkan oleh

..
(PN. SHAREEN BT MD TAHIR)
Penolong Kanan Kurikulum SKKL

SKEMA JAWAPAN BM2 FEB2017

BAHAGIAN A
1.
1. terdapat
2. mesin pencetak
3. guru penasihat
4. Kelab Komputer
5. mengenali
6. papan kekunci
8
 7. maklumat
8. papan kenyataan
9. suis computer
10. membuat bising

2. a) Sambutan Hari Keluarga sungguh meriah.

b) Mangkuk gulai Mak Long itu cantik.
c) Buah rambai itu sedia di makan.
d) Cuaca pada hari ini sangat baik.
e) Mak Usu menggoreng keropok untuk dijual.

3.