RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

S E J A R A H
TINGKATAN DUA

TAHUN 2017

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

0|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

S E J A R A H T I N G K A TA N D U A T A H U N 2 0 1 6

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

1 PENGENALAN
03/01 Pengurusan P&P Sejarah
- Pengenalan Topik Sejarah Tingkatan 2
06/01

TEMA 3 : KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK

BRITISH UNTUK MENJAJAH

BAB 1 : KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

1
. Pertapakan Syarikat 1.1 Menyatakan sebab- Memanfaatkan aset negara Kedaulatan BAND 1
1 Hindia Timur Inggeris sebab pihak British Malaysia SHTI Menyatakan maklumat
di Pulau Pinang mengambil Pulau Menghargai dan Anak gahara berkaitan dengan faktor
2 Pulau Pinang menjadi yang mendorong pertapakan
Pinang. memanfaatkan aset-aset Pusat
pangkalan SHTI 1.2 Menceritakan tentang dan peluasan pengaruh
09/01 negara kita. pengumpulan
Kedaulatan Kedah masalah di Kedah yang kuasa Barat di Tanah Melayu
- Membuat
Tercabar membawa campur (Pulau Pinang) secara
13/01 pakatan ringkas.
Ancaman Bugis tangan British
Ancaman Siam 1.3 Memerihalkan
penapakan British di
Pulau Pinang

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

1|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

1
. Tipu Helah Francis 2.1 Menceritakan usaha- Kebijaksanaan menjalinkan Muslihat BAND 2 (i)
2 Light bagi usaha pemimpin Kedah hubungan Menerangkan dengan jelas
Mendapatkan Pulau mengambil semula Bijak berfikir dan bertindak. cara pertapakan kuasa Barat
Pinang Pulau Pinang di Tanah Melayu (Pulau
SHTI Mungkir Janji 3.2 Membuat justifikasi Pinang)
tindakan Sultan Kedah
dalam menyelesaikan BAND 3 (ii)
masalah dalam negeri. Menghurai dan membuat
rumusan yg mudah berserta
2 contoh yang sesuai
berkaitan dengan cara
09/01 pemimpin tempatan
- menghalang pertapakan dan
13/01 peluasan pengaruh kuasa
Barat

BAND 4 (i)
Mengenal pasti persamaan
dan perbezaan secara
sistematik serta membuat
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
pemimpin tempatan
menghalang pengukuhan
kuasa Barat
1
. SHTI Mengambil 1.1 Menyatakan sebab- Kebijaksanaan menjalinkan BAND 1
3 Seberang Perai sebab pihak British hubungan Menyatakan maklumat
mengambil Seberang Bijak berfikir dan bertindak. berkaitan dengan faktor
Prai. yang mendorong pertapakan
2 1.2 Memerihalkan dan peluasan pengaruh
penapakan British di kuasa Barat di Tanah Melayu
09/01 Seberang Prai (Seberang Perai) secara
- ringkas.
13/01
BAND 2 (i)
Menerangkan dengan jelas
cara pertapakan kuasa Barat
di Tanah Melayu (Seberang
Perai)

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

2|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

1
. Pertapakan SHTI di 1.1 Menyatakan sebab- Kebijaksanaan menjalinkan Monopoli BAND 1
4 Singapura sebab pihak British hubungan Sistem Menyatakan maklumat
SHTI gagal mengambil Melaka dan Bijak berfikir dan bertindak. pewarisan berkaitan dengan faktor
memajukan Pulau Singapura. takhta yang mendorong pertapakan
Pinang 1.2 Menceritakan tentang Laluan kapal- dan peluasan pengaruh
Singapura pangkalan masalah di Johor yang kapal dagang kuasa Barat di Tanah Melayu
3 membawa campur (Singapura) secara ringkas.
perdagangan yang Jajahan
strategik tangan.
16/01 mahkota
Taktik Raffles 1.3 Memerihalkan BAND 2 (i)
- Pusat
mengambil Singapura penapakan British di Menerangkan dengan jelas
20/01 Singapura. perdagangan cara pertapakan kuasa Barat
SHTI mencengkam bebas
3-4 Membuat justifikasi di Tanah Melayu (Singapura)
Singapura
tindakan Sultan Johor
dalam menyelesaikan
masalah dalam negeri.

1
. Perpecahan 1.1 Menyatakan syarat Kebijaksanaan menjalinkan
5 Kepulauan Melayu Perjanjian Inggeris- hubungan
Belanda 1824 Bijak berfikir dan bertindak.
2.2 Membincangkan
3
Perjanjian Inggeris
Belanda dan kesannya
16/01
3.3 Membincangkan
-
pembahagian pengaruh
20/01
kuasa Barat dalam
Perjanjian Inggeris-
Belanda memudahkan
penguasaan Barat di
Kepulauan Melayu.

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

3|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

1
. Penubuhan dan 1.2 Menghuraikan proses Kebijaksanaan menjalinkan Negeri-negeri BAND 3 (i)
6 Pentadbiran Negeri- pembentukan Negeri- hubungan Selat Menghurai dan membuat
negeri Selat Negeri Selat. Bijak berfikir dan bertindak. rumusan yg mudah berserta
contoh yang sesuai
berkaitan dengan cara kuasa
4
Barat mengukuhkan
pengaruh.
23/01
-
BAND 5 (i)
25/01
Membuat penilaian
berkaitan dengan kesan
5
penguasaan kuasa Barat
terhadap Tanah Melayu
30/01
berdasarkan pelbagai
-
sumber
03/02
BAND 5 (ii)
Menghuraikan iktibar yang
diperoleh daripada
pertapakan kuasa Barat di
Tanah Melayu drp pelbagai
aspek

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

4|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

2
. Dasar Campur Tangan 1.1 Menyenaraikan faktor- Kebijaksanaan menjalinkan Dasar campur BAND 1
1 British di Negeri- faktor yang hubungan tangan Menyatakan maklumat
Negeri Melayu menyebabkan campur Sentiasa berwaspada Revolusi berkaitan dengan faktor
tangan British di Negeri- terhadap unsur-unsur luar. Perindustrian yang mendorong pertapakan
Negeri Melayu. dan peluasan pengaruh
6
2.2 Menjelaskan kesan kuasa Barat di Tanah Melayu
Revolusi Perindustrian (Perak, Selangor, Negeri
06/02
terhadap campur tangan Sembilan dan Pahang)
-
British di NNM secara ringkas.
10/02
3.3 Menghubungkait kesan
Revolusi Perindustruan
dan dasar kerajaan
British dengan
perubahan politik,
ekonomi dan sosial di
NNM.
2
. Keadaan di Perak, 1.1 Menjelaskan keadaan di Kewajipan mempertahankan Perebutan BAND 2 (i)
2 Selangor, Negeri Perak, Selangor, Negeri ketuanan bangsa taktha Menerangkan dengan jelas
7 Sembilan dan Pahang Sembilan dan Pahang Berani mempertahankan hak Kongsi gelap cara pertapakan kuasa Barat
Memberi Peluang yang membawa kepada dan kedaulatan negara. Sistem di Tanah Melayu (Perak,
13/02 Campur Tangan campur tangan British. pewarisan Selangor, Negeri Sembilan
- British. 2-2 Membincangkan alasan takhta di Perak dan Pahang)
17/02 Ketidakstabilan di yang digunakan oleh
Perak. British untuk campur
8 Perang Klang di tangan di NNM.
Selangor.
20/02 Perbalahan di Sungai
- Ujong, Negeri
24/02 Sembilan.
British Bimbang
pertapakan kuasa
Eropah lain di Pahang.

9 2
. Residen Menggugat 1.1 Menyatakan maksud Kebijaksanaan menjalinkan Residen
27/02 3 Kuasa Sultan dan Sistem Residen. hubungan Sistem Residen
- Pembesar 2.3 Mengupas peranan dan Sentiasa berwaspada
03/03 bidang kuasa sultan, terhadap unsur-unsur luar.
pembesar dan residen

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

5|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

dalam Sistem Residen.

2
. Pengukuhan Kuasa 1.1 Mengemukakan tujuan Kebijaksanaan menjalinkan Negeri-negeri BAND 3 (i)
4 British Melalui pembentukan Negeri- hubungan Melayu Menghurai dan membuat
Pembentukan Negeri- negeri Melayu Bersekutu Sentiasa berwaspada Bersekutu rumusan yg mudah berserta
Negeri Melayu (NNMB). terhadap unsur-unsur luar. contoh yang sesuai
Bersekutu 1.2 Menyatakan kesan berkaitan dengan cara kuasa
pembentukan NNMB. Barat mengukuhkan
pengaruh.
9

27/02
-
03/03
UJIAN PROGRESIF 01.03.2017 03.03.2017
2
. Pembentukan 3-1 Membahaskan Kewajipan mempertahankan Durbar BAND 5 (i)
5 Persekutuan keberkesanan ketuanan bangsa Membuat penilaian
Mencabar pentadbiran NNMB. Berani mempertahankan hak berkaitan dengan kesan
Kewibawaan Sultan. dan kedaulatan negara. penguasaan kuasa Barat
10
terhadap Tanah Melayu
berdasarkan pelbagai
06/03
sumber
-
10/03
BAND 5 (ii)
Menghuraikan iktibar yang
diperoleh daripada
pertapakan kuasa Barat di
Tanah Melayu drp pelbagai
aspek

BAB 3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG

KESELAMATAN BRITISH

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

6|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

10 3 Negeri-Negeri Melayu 1.1 Menyatakan cara pihak Berdiplomasi Negeri BAND 1

. Utara Penampan British menyekat Membuat keputusan yan naungan Menyatakan maklumat
06/03 1 Keselamatan British perluasan kuasa Barat bijaksana. Perjanjian Sulit berkaitan dengan faktor
- di Tanah Melayu lain di Kedah, Kelantan, yang mendorong pertapakan
10/03 Terengganu, Perlis dan dan peluasan pengaruh
Johor. kuasa Barat di Tanah Melayu
11 (Perlis, Kedah, Kelantan,
Terengganu & Johor)
13/03 secara ringkas.
-
17/03

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

18 Mac 2017 26 Mac 2017

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

7|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

3
. Penasihat British 1.1 Memerihalkan hubungan Penasihat BAND 2 (i)
2 Mengancam Kedah, Kelantan, British Menerangkan dengan jelas
Kedaulatan Negeri- Terengganu, perlis Bunga emas cara pertapakan kuasa Barat
Negeri Melayu Utara dengan Siam dan di Tanah Melayu (Kedah,
Penasihat British di British. Perlis, Kelantan dan
Kedah, Perlis, 1.2 Menyatakan peranan Terengganu)
Kelantan dan Penasihat British di
Terengganu. Kedah, Kelantan, BAND 3 (i)
Langkah British Terengganu dan Perlis. Menghurai dan membuat
mengukuhkan kuasa 2-3 Menghuraikan rumusan yg mudah berserta
di Negeri-negeri penerimaan penasihat contoh yang sesuai
Melayu Utara British di Kedah, berkaitan dengan cara kuasa
Kelantan, Terengganu, Barat mengukuhkan
Perlis. pengaruh.
12
BAND 3 (ii)
27/03
Menghurai dan membuat
-
rumusan yg mudah berserta
31/03
contoh yang sesuai
berkaitan dengan cara
pemimpin tempatan
menghalang pertapakan dan
peluasan pengaruh kuasa
Barat

BAND 4 (i)
Mengenal pasti persamaan
dan perbezaan secara
sistematik serta membuat
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
pemimpin tempatan
menghalang pengukuhan
kuasa Barat

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

8|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

3
. Pemodenan Johor 1.1 Memerihalkan
3 Melambatkan Campur pemodenan Johor dan
Tangan British. penerimaan Penasihat
Temenggung Daeng British.
Ibrahim pemimpin 1.2 Memerihalkan tentang
berwibawa (1825 Sistem Kangcu
1862) 1.3 Menyatakan jasa dan
Sultan Abu Bakar sumbangan pembesar-
Bapa Pemodenan pembesar Johor.
Johor (1862 2-4 Menghuraikan
1895) penerimaan penasihat
Pemimpin Johor British di Johor
yang berwibawa 2-5 Menjelaskan
kepentingan Surat
Johor di ambang
Sungai
penjajahan british.
3-6 Membuat kesimpulan
kewibawaan pemerintah
13 dan pembesar Johor
dalam usaha
03/04 mengekalkan
- kedaulatan negeri Johor.
07/04 3-7 Membuat perbandingan
peranan Residen dan
Penasihat British.
Kejituan misi menjamin
keunggulan negara
Merealisasikan
pembangunan negara.
BAND 5 (i)
Membuat penilaian berkaitan
dengan kesan penguasaan
kuasa Barat terhadap Tanah
Melayu berdasarkan pelbagai
sumber
BAND 5 (ii)
Menghuraikan iktibar yang
diperoleh daripada pertapakan
kuasa Barat di Tanah Melayu
drp pelbagai aspek
Sistem Kangcu BAND 2 (ii)
Surat Sungai Menerangkan dengan jelas
cara pertapakan kuasa Barat
di Tanah Melayu (Johor)
BAND 3 (i)
Menghurai dan membuat
rumusan yg mudah berserta
contoh yang sesuai
berkaitan dengan cara kuasa
Barat mengukuhkan
pengaruh.
BAND 3 (ii)
Menghurai dan membuat
rumusan yg mudah berserta
contoh yang sesuai
berkaitan dengan cara
pemimpin tempatan
menghalang pertapakan dan
peluasan pengaruh kuasa
Barat
BAND 4 (i)
Mengenal pasti persamaan
dan perbezaan secara
sistematik serta membuat
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
pemimpin tempatan
menghalang pengukuhan
kuasa Barat

BAND 5

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

9|
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN KELUARGA

BROOKE
4
. Perpecahan 1-1 Memerihalkan Membela maruah negara Kerahan BAND 1
14 1 Membuka Ruang peristiwa yang Sedia mempertahankan tenaga Menyatakan maklumat
Penjajahan membawa kepada negara. berkaitan dengan faktor
10/04 pengambilan Sarawak yang mendorong pertapakan
- oleh James Brooke dan peluasan pengaruh
14/04 kuasa Barat di Sarawak
secara ringkas.

4
15 . Keluarga Brooke 1-1 Menyatakan peringkat Raja Putih BAND 2 (i)
2 Meluaskan kuasa perluasan kuasa di Monarki Menerangkan dengan jelas
17/04 bawah pemerintahan cara pertapakan kuasa Barat
- keluarga Brooke di Sarawak
21/04

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

10 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

4
. Keluarga Brooke 1.1 Menyatakan perubahan Karisma kepemimpinan Perlembagaan BAND 3 (i)
3 Memantapkan yang dilakukan oleh Bersikap kepemimpinan Majlis Tertinggi Menghurai dan membuat
Pentadbiran pentadbiran Brooke cemerlang Majlis Negeri rumusan yg mudah berserta
1.2 Menyatakan kandungan contoh yang sesuai
Perlembagaan 1941 berkaitan dengan cara kuasa
2.4 Menghuraikan peranan Barat mengukuhkan
pemimpin-pemimpin pengaruh.
tempatan dalam
16
pentadbiran di Sarawak
2.5 Membincangkan
24/04
perubahan pentadbiran
-
Sarawak di bawah
28/04
pentadbiran keluarga
Brooke
3-5 Mencerakinkan peranan
Majlis Tertinggi dan
Majlis Negeri
3-6 Membuat inferens
tentang Perlembagaan
1941 ke arah
berkerajaan sendiri

4
. Perubahan Ekonomi 1.1 Menyatakan perubahan BAND 2 (ii)
4 di Bawah Pentadbiran yang dilakukan oleh Menerangkan dengan jelas
17 Keluarga Brooke. pentadbiran Brooke kekayaan hasil bumi
2-2 Membincangkan Sarawak
01/05 perubahan ekonomi
- Sarawak di bawah BAND 4 (ii)
05/04 pentadbiran keluarga Menganalisis serta membuat
Brooke rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
British mengeksploitasi hasil
bumi

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

11 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

4
. Perubahan Sosial di 1.1 Menyatakan perubahan BAND 5 (i)
5 Bawah Pentadbiran yang dilakukan oleh Membuat penilaian
Brooke pentadbiran Brooke berkaitan dengan kesan
18 1.2 Menamakan bandar- penguasaan kuasa Barat
bandar baru iaitu terhadap Sarawak
08/05 Kuching, Miri dan Sibu berdasarkan pelbagai
- 2-3 Membincangkan sumber
12/05 perubahan sosial
Sarawak di bawah BAND 5 (ii)
pentadbiran keluarga Menghuraikan iktibar yang
Brooke diperoleh daripada
pertapakan kuasa Barat di
Sarawak drp pelbagai aspek

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

19
16 Mei 2017 23 Mei 2017
16/05
-
20/05

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

12 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

BAB 5 : KEKAYAAN EKONOMI SABAH MENARIK MINAT SYARIKAT BORNEO

UTARA
5
. SBUB Bertapak di 1.1 Menyatakan nama-nama Piagam Diraja BAND 1
1 Sabah lain bagi Sabah Menyatakan maklumat
1.2 Menceritakan berkaitan dengan faktor
penapakan dan yang mendorong pertapakan
peluasan kuasa Barat dan peluasan pengaruh
sehingga pengambilan kuasa Barat di Sabah
20
oleh SBUB secara ringkas.
1.3 Menyenaraikan syarat-
22/06
syarat yang diberikan BAND 2 (i)
-
oleh kerajaan British Menerangkan dengan jelas
26/06
untuk menubuhkan cara pertapakan kuasa Barat
Syaraikat Borneo Utara di Sabah.
British
3-4 Mentafsir syarat-syarat
piagam yang diberikan
oleh kerajaan British
untuk menubuhkan
SBUB

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

27 Mei 2017 11 Jun 2017

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

13 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

5
. SBUB Mengukuhkan 1.1 Menyatakan perubahan Kebijaksanaan dalam membuat Orang Tua BAND 3 (i)
2 Kuasa di Sabah yang dilakukan oleh keputusan menguntungkan Ketua Anak Menghurai dan membuat
SBUB negara Negeri rumusan yg mudah berserta
2-2 Menghuraikan peranan Berfikiran strategik dalam Residensi contoh yang sesuai
pemimpin-pemimpin perancangan. berkaitan dengan cara kuasa
Mahkamah
tempatan dalam Barat mengukuhkan
Anak negeri
pentadbiran Sabah pengaruh.
Mahkamah
2-3 Membincangkan
perubahan pentadbiran Majistret
Sabah di bawah Majlis
21 Penasihat
pemerintahan SBUB
2-4 Menjelaskan peranan
12/06
Ketua Anak Negeri dan
-
Orang Tua di Sabah
16/06
2.6 Menjelaskan bidang
kuasa Mahkamah
Majistret dan Mahkamah
Anak Negeri di Sabah
3-6 Menustifikasikan usaha-
usaha SBUB untuk
melicinkan pentadbiran
di Sabah
3-7 Menilai keberkesanan
pentadbiran SBUB
kepada penduduk
tempatan
5
. SBUB 1.1 Menyatakan perubahan BAND 2 (ii)
3 Mengeksploitasi Hasil yang dilakukan oleh Menerangkan dengan jelas
22 Bumi Sabah SBUB kekayaan hasil bumi Sabah
2-2 Membincangkan
19/06 perubahan ekonomi BAND 4 (ii)
- Sabah di bawah Menganalisis serta membuat
23/06 pemerintahan SBUB rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
British mengeksploitasi hasil
bumi

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

14 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

23
CUTI HARI RAYA PUASA 2 - ( 26 Jun 2017)
26/06
-
30/07
CUTI PERAYAAN KPM - (27 Jun 2017 30 Jun 2017)

5
. Perubahan Sosial 1.1 Menyatakan perubahan BAND 5 (i)
4 SBUB di Sabah yang dilakukan oleh Membuat penilaian
SBUB berkaitan dengan kesan
1.2 Menamakan bandar- penguasaan kuasa Barat
bandar baru iaitu Kudat, terhadap Sabah berdasarkan
Sandakan, Tawau, Lahat pelbagai sumber
Datu dan Jesselton
2-3 Membincangkan BAND 5 (ii)
perubahan sosial Sabah Menghuraikan iktibar yang
di bawah pemerintahan diperoleh daripada
SBUB pertapakan kuasa Barat di
Tanah Melayu drp pelbagai
24
aspek
03/07
-
07/07

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

15 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

BAB 6 : BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

6
. Kegiatan Pertanian 1.1 Menyatakan bentuk Sara diri BAND 2 (ii)
1 Dagangan pertanian yang Menerangkan dengan jelas
dijalankan di negara kekayaan hasil bumi Tanah
Ekonomi
kita. Melayu
2.2 Mengklasifikasikan Tradisional
kegiatan-kegiatan BAND 3 (iii)
25 ekonomi yang terdapat Ekonomi Menghurai dan membuat
di negara kita dagangan rumusan yg mudah berserta
10/07 contoh yang sesuai
- berkaitan dengan kegiatan
14/07 ekonomi British di Tanah
Melayu.

BAND 4 (ii)
Menganalisis serta membuat
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
British mengeksploitasi hasil
bumi
6
. Tanaman Baru Dwiekonomi BAND 3 (iii)
2 Memantapkan Menghurai dan membuat
Ekonomi British rumusan yg mudah berserta
Modal
contoh yang sesuai
26
berkaitan dengan kegiatan
Cari gali ekonomi British di Tanah
17/07
minyak Melayu.
-
21/07
Kemudahan BAND 4 (ii)
Menganalisis serta membuat
kredit
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
British mengeksploitasi hasil
bumi

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

16 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

6
. Perkembangan 1.1 Menceritakan latar BAND 3 (iii)
3 Perusahaan Getah belakang penanaman Menghurai dan membuat
Faktor perkembangan getah di negara kita. rumusan yg mudah berserta
27
perusahaan getah. 1.2 Menyatakan faktor yang contoh yang sesuai
Kemelesetan ekonomi mempengaruhi berkaitan dengan kegiatan
24/07
dunia menjejaskan perkembangan getah ekonomi British di Tanah
-
perusahaan getah. 1.3 Menyatakan tujuan Melayu.
28/07
Rancangan Sekatan
Stevenson (1922) dan BAND 4 (ii)
Rancangan Peraturan Menganalisis serta membuat
28
Getah Antarabangsa rumusan yang sesuai
(1934) berkaitan dengan cara
31/07
2.3 Membincangkan British mengeksploitasi hasil
-
keberkesanan bumi
04/08
Rancangan Sekatan
Stevenson dan
Rancangan Peraturan
Getah Antarabangsa

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

17 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

6
. Perkembangan 1.1 Menyenaraikan hasil BAND 2 (ii)
4 Perusahaan galian yang dilombong Imigran Menerangkan dengan jelas
Perlombongan 1.2 Menceritakan latar kekayaan hasil bumi Tanah
Sistem
Perkembangan belakang perusahaan Melayu
perlombongan bijih bijih timah di negara Kangani
timah. kita Sistem Kontrak BAND 3 (iii)
1.3 Menyenaraikan faktor Menghurai dan membuat
perkembangan rumusan yg mudah berserta
perusahaan bijih timah contoh yang sesuai
29
1.4 Menyatakan tujuan berkaitan dengan kegiatan
Rancangan Peraturan ekonomi British di Tanah
07/08
Timah Antarabangsa Melayu.
-
(1931) dan Majlis Timah
11/08
Antarabangsa (1934) BAND 4 (ii)
2-5 Membincangkan Menganalisis serta membuat
keberkesanan rumusan yang sesuai
Rancangan Peraturan berkaitan dengan cara
Bijih Timah British mengeksploitasi hasil
Antarabangsa dalam bumi
menstabilkan harga bijih
timah
3-6 Menjana idea tentang
cara menstabilkan harga
bahan mentah sekarang

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

18 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

6
. Pengeluaran Hasil 1.1 Menyenaraikan jenis BAND 2 (ii)
5 Hutan pertanian sara diri dan Menerangkan dengan jelas
Damar; Getah perca; pertanian dagangan di kekayaan hasil bumi Tanah
negara kita Melayu
Getah jelutong;
1.2 Menyatakan hasil hutan
Rotan; Pembalakan.
dan hasil laut BAND 3 (iii)
Dwieonomi
3-3 Menghubungkaitkan Menghurai dan membuat
30
kekayaan hasil bumi rumusan yg mudah berserta
negara kita dengan contoh yang sesuai
14/08
pendudukan British di berkaitan dengan kegiatan
-
Tanah Melayu ekonomi British di Tanah
18/08
Melayu.

BAND 4 (ii)
Menganalisis serta membuat
rumusan yang sesuai
berkaitan dengan cara
British mengeksploitasi hasil
bumi

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

19 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

6
. Perkembangan 1.1 Menyatakan Masyarakat berbilang kaum Masyarakat
6 Ekonomi Membawa keistimewaaan Tanah asas kekuatan bangsa Malaysia berbilang
Perubahan Melayu yang Bertoleransi dalam kaum
Penggunaan buruh menyebabkan bermasyarakat. Imigran
luar. kedatangan imigran Sistem
Cina dan India. Kangani
1.2 Menyatakan cara Sistem Kontrak
kedatangan imigran
Cina dan India ke Tanah
31
Melayu
1.3 Mengemukakan kesan-
21/08
kesan kedatangan
-
imigran Cina dan India
25/08
2-4 Membandingkan cara
kemasukan imigran
melalui sistem Kangani
dan sistem Kontrak
3.4 Mewajarkan tindakan
British mengukuhkan
kuasanya melalui dasar
pengenalan kaum
mengikut fungsi
ekonomi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 226 OGOS 2017 03

SEPT 2017

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

20 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

Perkembangan sistem 1.1 Memerihalkan Infrastruktur

pengangkutan dan perkembangan sistem
perhubungan pengangkutan dan
32
Kemajuan perhubungan
perkhidmatan 1.2 Menyenaraikan
04/09
kesihatan dan perkembangan
-
kemudahan asas lain. kemudahan infrastruktur
08/09
3.4 Menghubungkaitkan
perkembangan ekonomi
dengan infrastruktur dan
kemudahan sosial

Kemunculan dan 2-1 Mengumpul maklumat Kemajuan diri mengukuhkan Sekolah BAND 6
perkembangan tentang pembentukan negara vernakular Memberi pendapat yang
bandar baru. bandar Kuala Lumpur, Memperkasakan diri untuk Sekolah bernas dan rasional untuk
32 Ipoh dan Taiping kemajuan negara kita mubaligh memanfaatkan kekayaan
demi kesejahteraan rakyat
04/09 Kepelbagaian 1.1 Memerihalkan dan kemakmuran negara
- pendidikan dalam perkembangan sistem
08/09 masyarakat berbilang pendidikan hingga
kaum. Perang Dunia Kedua
2-2 Membandingkan sistem
pendidikan Melayu,
Inggeris, Cina dan Tamil

TEMA 4 : TINDAK BALAS MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP

PENJAJAH BRITISH

BAB 7 : PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN

KEDAULATAN BANGSA
PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT
21 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

7
33 . Perjuangan 1.1 Memerihalkan Mendaulatkan hak dan Pejuang BAND 1 (i)
1 Mengembalikan perjuangan pemimpin kewibawaan bangsa Pemimpin Menyatakan beberapa orang
11/09 Kedaulatan Kedah setempat menentang Sentiasa memelihara setempat tokoh pemimpin tempatan
- penjajah maruah bangsa. Hak tradisi yang berjuang menentang
15/09 1.2 Menyenaraikan sebab penjajah British
pemimpin setempat Memartabatkan perjuangan
7 menentang British tokoh-tokoh negara BAND 2 (i)
33 . Dol Said Pahlawan 1.3 Mengemukakan Kepemimpinan cemerlang. Menerangkan dengan jelas
2 Naning matlamat dan sorak tentang: faktor-faktor
11/09 perjuangan pemimpin Kepemimpinan berkarisma pemimpin setempat
- setempat menentang Menghargai jasa dan tokoh- menentang penjajah British
15/09 penjajah tokoh negara kita.
1.4 Menyatakan kesan
7 perjuangan pemimpin BAND 3 (i)
33 . Rentap Wira setempat Menghuraikan serta
3 Sarawak: Agi Idup 1.5 Mengemukakan membuat rumusan yang
11/09 Agi Ngelaban langkah-langkah British mudah tentang: peristiwa
- menangani kebangkitan penentangan pemimpin
15/09 pemimpin setempat setempat terhadap penjajah
2.7 Mengklasifikasi British
7 perjuangana pemimpin
33 . Sharif Masahor Wira setempat mengikut BAND 4
4 Sarawak lokasi, sebab, tujuan, Menganalisis serta membuat
11/09 cara dan kesan rumusan yang sesuai
- perjuangan berkaitan dengan strategi
15/09 2.8 Membuat inferens pemimpin setempat
tentang keberkesanan berjuang menentang
33 7 perjuangan pemimpin penjajah British
. Dato Maharajalela setempat
11/09 5 Pejuang Kebanggaan 3-8 Menjana idea tentang BAND 5 (i)
- Perak strategi perjuangan Membuat penilaian
15/09 yang berkesan berdasarkan pelbagai
3-9 Mencirikan sumber berkaitan dgn:
7 keistimewaan keberkesanan perjuangan
. Yamtuan Antah perjuangan tokoh-tokoh pemimpin setempat
33 setempat menentang penjajah British
6 Mempertahankan
Kedaulatan Seri 3-10 Membuat
11/09 kesimpulan tentang
- Menanti
keistimewaan tokoh-
15/09 tokoh setempat yang
menentang British
PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT
22 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

7
34 . Dato Bahaman
7 Pahlawan Pahang
18/09
-
22/09

7
34 . Mat Salleh
8 Menyanggah SBUB
18/09
-
22/09

7
34 . Antanom Pahlawan
9 Anak Rimba Berjiwa
18/09 Besar
-
22/09

7
34 . Tok Janggut Pejuang
1 Jihad
0
18/09
-
22/09

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

23 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

7
. Haji Abdul Rahman
1 Limbong Pejuang Tani
1

34

18/09
-
22/09

BAB 8 : KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK

MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
8
35 . Maksud Semangat 1.1 Mentakrifkan semangat Sanggup berjuang Semangat BAND 1 (ii)
1 Kebangsaan kebangsaan. mempertahankan negara. kebangsaan Menerangkan secara ringkas
25/09 maksud semangat
- kebangsaan
29/09

8
. Perkembangan 1.1 Menyatakan pengaruh Kepekaan terhadap Gerakan BAND 2 (ii)
2 Negara Luar Memberi luar yang perkembangan dunia luar pemulihan Menerangkan dengan jelas
Inspirasi Perjuangan mempengaruhi Bersatu dalam usaha untuk Islam tentang: faktor-faktor
35 kebangkitan semangat Gerakan Pan- kebangkitan semangat
kepentingan negara.
kebangsaan. Islam kebangsaan
25/09 2-2 Mengumpul maklumat Kesatuan
- tentang pengaruh luar
29/09 yang mempengaruhi
kebangkitan semangat
kebangsaan
3-3 Membahaskan pengaruh
luar sebagai pencetus
semangat kebangsaan

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

24 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

8
. Gerakan Islah 1.1 Memerihalkan pengaruh Penjanaan semangat Kaum Tua BAND 3 (ii)
36 3 Mencetuskan dan kesan pendidikan nasionalisme Kaum Muda Menghuraikan serta
Kesedaran Agama dalam Membestarikan diri. membuat rumusan yg
02/10 Kebangsaan kebangkitan semangat mudah tentang: cara
- kebangsaan golongan nasionalis
06/10 ) 2-2 Membandingkan prinsip membangkitkan kesedaran
perjuangan Kaum Muda kebangsaan dlm kalangan
dan Kaum Tua masyarakat tempatan

8
. Intelektual 1-1 Memerihalkan Pendidikan pemangkin Intelektual BAND 3 (ii)
36 4 Mematangkan pengaruh dan kesan kematangan perjuangan Melayu Menghuraikan serta
Perjuangan pendidikan Melayu, dan bangsa Persatuan membuat rumusan yg
02/10 Inggeris dalam Membudayakan ilmu dalam mudah tentang: cara
- kebangkitan semangat kehidupan. golongan nasionalis
06/10 kebangsaan membangkitkan kesedaran
kebangsaan dlm kalangan
masyarakat tempatan

8
. Perjuangan 1.1 Memerihalkan pengaruh Berani demi maruah bangsa Mata pena BAND 3 (ii)
5 Nasionalisme Melalui dan kesan pendidikan dan negara Penulisan Menghuraikan serta
Mata Pena. Cina dan India dalam Berani kerana benar Kreatif membuat rumusan yg
Peranan akhbar dan kebangkitan semangat Emansipasi mudah tentang: cara
majalah Melayu. kebangsaan wanita golongan nasionalis
Kegiatan 1.2 Menyenaraikan tajuk, membangkitkan kesedaran
persuratkhabaran di tujuan penulisan, puisi, kebangsaan dlm kalangan
37
kalangan orang Cina cerpen, novel, majalah masyarakat tempatan
dan orang India. dan akhbar yang
09/10
Kesedaran menyalurkan idea
-
kebangsaan melalui perjuangan
13/10
penulisan kreatif. 1.3 Menyenaraikan nama
penulis yang
mempengaruhi
kebangkitan semangat
kebangsaan sebelum
Perang Dunia Kedua.
3-4 Menjana idea ungkapan
mata pena lebih tajam
daripada mata pedang

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

25 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

8
. Kesepakatan 1.1 Mengemukakan nama, Kepentingan berorganisasi Kongres BAND 3 (ii)
6 Menjamin Keutuhan tujuan, bentuk dan Bersefahaman dan muafakat Gerakan Menghuraikan serta
Perjuangan. kesan penubuhan badan dalam organisasi. radikal membuat rumusan yg
Kemunculan dan kesatuan sebelum Golongan mudah tentang: cara
Pertubuhan Melayu. Perang Dunia Kedua. Kepelbagai strategi untuk sederhana golongan nasionalis
Persaudaraan 1.2 Menyenaraikan nama mencapai matlamat yang satu membangkitkan kesedaran
Melayu Raya
37 Sahabat Pena. pemimpin kesatuan Bersatu teguh bercerai kebangsaan dlm kalangan
Kesatuan Melayu yang mempengaruhi roboh masyarakat tempatan
09/10 Muda. kebangkitan semangat
- kebangsaan sebelum
Pertubuhan orang
13/10 Perang Dunia Kedua.
Cina dan India.
2-3 Membandingkan bentuk
pergerakan nasionalis
golongan sederhana
dengan golongan radikal
3-4 Membuat inferens
keberkesanan
pergerakan nasionalis
awal

CUTI PERAYAAN KPM (16 OKT 2017 17 OKT 2017)

38
CUTI DEEPAVALI (18 OKT 2017)
16/10
- CUTI PERAYAAN KPM (19 OKT 2017 20 OKT 2017)
20/10

39

23/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

-
27/10 25 Oktober 2017 31 Oktober 2017

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

26 |
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN

KONSEP/ AKTIVITI PENTAKSIRAN/
TAJUK TINGKAH LAKU
M ISTILAH PPPM
PATRIOTISME

40

30/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

-
03/11 25 Oktober 2017 31 Oktober 2017
41

06/11
-
11/11

42 ANALISIS DAN PERBINCANGAN JAWAPAN PAT

13/11
-
17/11

43

20/11 AKTIVITI ILMIAH DI DALAM KELAS

-
24/11 (kuiz,teka silang kata,bacaan ilmiah,tayangan video)

CUTI AKHIR TAHUN

25 November 2017 02 Januari 2018

PANITIA SEJARAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BERAPIT

27 |