.

.. 2551



2551

.
2
()

(Backward Design)

(.)



1. /

2. /

3.
3.1

3.2 ()

4.

5.

6. / ()

7.
7.1
( )
7.2
7.3
( )
7.4 / ()
8.
9. /


1. /

2. /

3.
3.1

3.2 ()

4.

5.

6.

7.

8. /


2 ()


(Instructional Design)

4




1)





2)





3)


5E
CIPPA Model
4MAT
JIGSAW, STAD, TAI, TGT

4)







5)


(Graphic
Organizers)



6)



VCD LCD Visualizer

 5

4


3


2

1


O-NET


O-NET

6
(. 3)

2554 2558
. 3

2553
( 5
( 6 ) )

1 1

2
2

3

3


4 4

5



5


6

(K)
(P) (A)
2551


.


(Self Assessment
Reports)




1-
19
20
21

22-24

1
1-102

2
103-198

3
199-328

4
329-414


1


3
1. (Tactical Intelligence)


2. (Emotional Intelligence)



3. (Content
Intelligence)







3

2
 2

2

.. 2551


(Brain-Based Learning : BBL)

(Core Thinking Processes)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

3
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

4
 26



1-3
4-6 1-6

1.


2.

3.

5
 4.






5.

6
(brain gym)

:





. www.aksorn.com

(.. 2552-
2561)

.4
-6

.3

.2

.1

7

.6

.5

.4

.3

.2

.1

: . 2553.
. :

.

.4-

6

.3

.2

.1

:
. 2553.



2551
. :
.

10


(.. 2552-
2561)

(.. 2552-
2561)

2561

1.
2.

3.

1.
2.
3.

4.

2551



/

11



1.







2.



30

3.



4.


5.

: . 2553.
. :

12

2551
(.. 2552-2561)

.4


-6
(
)






.1



-3










.4

-6


13




.1


-3

: . 2553.
. :

.

14


(.. 2552-2561)

2553 1

15

 2554 2, 3

2555 4, 5

16


1. 1. 1. 1.
2.





2.
2.


3. 3.


4. 4.






5.

2. 1. 1. 1.

17
 2.

2.

. 3.

2. 4.

3. 1. 1.

1 2.
2/2553
2.

2 /
1/2554
3.

3
2/2554

18


4.

4
1/2555
5.

5
2/2555

4. 1. 1. 1.



/
2. 2.
3.

2.

4.
3.
( 5.
4 )
3.

19



4.




5.



6.

5. 1. 1. 1.

2.


2.
2.

20

3.

21


6. 1. 1. 1.



5 2.
- 2.

3. 3.

-



-


-



2.

7. 1. 1. 1.

22

2. 2.


2. 3.
3.

1-5
3.
4.
4.
5.

: . 2553.
. :

.

23


/



/

24


1. 1. 1. 1.


2.
2.
3. 2. /

3.

4.

.
5.
. 3.
4.
NT, O-Net,
.,

25


2. 1. 1. 1.




2. 2.

3. -

4.
3.

5. Portfolio

6. -
-
7. -
2.


3.

26


3. 1. 1. 1.
2.

3.

4. 2.


5. 2.
3.

6.


3. 4.

4. 1. 1. 1.

27

2.
2. 2.
3.
3.
4.
3.
5. 4.



6. 5.
4.

6.


7.
5.




6.

28


29


5 1. 1. 1.


2.
2.
2.
3.


4.

3. 3.




4.


4. 5.





5.

30




6.

: . 2553.
. :

.

31


. 1. - :
1
-






2.




6

32

1


2

1-2
()
3

3-4
4

5-6

33


. 1. - :
2
-










2.

8




1

34

2



1-3
()

3



3-4
4



5-6

35


. 1. - :
3 / - /






2. -

. 1. - :
6 -

36


2.

37


. 1. - :
1 -


-



2.




3.

.4 - :
-6

38


: . 2553.
. :

.

39


2
40 /

40
 3.1 .2/1 .2./2 .2/3 .2/4

41


(

/ )

1 3.1 11

.2/4

2 3.1 8

.2/1

3 3.1 12

.2/3

42


4 3.1 9

.2/2

43

40

/

(

)

1. - - 2
1
(Inquiry Method :
5E)

2. - - 2

3. - - 1
:

4. - - 1

5. - - 1
:


(Jigsaw)

6. - - 1

44


7. - - 2

8. - - 1
:

1. - - 2
2 :


2. - - 1
:

(Jigsaw)

3. - - 1
:

/

(

)

45
 4.
- - 1
2

5. - - 1

()

6. - - 1

(Inquiry Method :
5E)

7. - - 1
:

1. - 1. 2
3
(Inquiry Method : 2.
5E)
3.

2. - 1. 1

2.

3.

46


3. - 1. 1
:

2.

3.

4. - 1. 2

(Inquiry Method : 2.
5E)
3.

5. - 1. 1

2.

3.

6. - 1. 1

2.

3.

7. - 1. 1
:

47
 2.

3.

8. - 1. 1

2.

3.

48
 /

(

)

9. - 1. 1
3 :
2.

3.
()

10. - 1. 1
:
2.

3.

1. - 2
4

2. - - 1
:

3. - - 2
:

49
4. - - 1

:

5. - - 1

6. - - 1
:

7. - - 1
:

50