El Test de la Familia.

Es una herramienta insustituible y de base para explorar las dinmicas familiares,

entornos, modalidades vinculares, alianzas, identificaciones, sentimientos de
inclusin o exclusin respecto a la vida familiar, tales como las percibe desde su
realidad psquica la persona a quien le administramos esta tcnica.

Podemos integrar la con el test de la casa y el dibujo del plano de la casa para
profundizar aun mas estas percepciones.

Es decir mas all de que para graficar una familia (mas all del tipo de consigna
que utilicemos), la persona debe construir sus dibujos con determinadas
caractersticas formales tales como trazo, emplazamiento de cada figura, tamao,
detalles, simetra, proporcin etc., el anlisis de lo inferido nos remitira a
aspectos nucleares de la personalidad del analizado, tales como extraversin o
introversin, inteligencia, expansin, tipo de emocionalidad, sentimiento
autoestimativos que si nos aportaran las tcnicas graficas mencionadas, en el
Test de la familia, al igual que en el de las dos `personas las pautas formales solo
serviran para vehiculizar la naturaleza y los sentimientos del evaluado que se
activan frente a la realidad familiar.

Tambin es importante reflexionar que si no siempre la familia funciona tal como

la persona la grafica, no obstante es en realidad, su realidad psquica, para el por
alguna razn su familia funciona as.

Por esta razn en la secuencia de una batera podemos administrarla luego del
Bender segn la batera que hayamos seleccionado.

Por otra parte es importante destacar en que casos es necesaria su inclusin en la

Batera psicodiagnostica y en cual casos no seria imprescindible.

1) en el mbito clnico, particularmente si el motivo de consulta tiene como

elemento menciona disfunciones familiares (clima familiar de violencia,
hostilidad, o bien desafectivizado, o muy sobreprotector). Problemas de pareja.

2) En la orientacin vocacional, siempre y cuando se vislumbre una importante

interferencia de los padres en la eleccin vocacional, o el lugar de algn hermano
como destacado, etc.)

3) En el mbito forense sobre todo en caso de tenencias, adopciones, violencia

familiar, abuso sexual y causas por drogas.
Donde no es imprescindible su inclusin en el mbito laboral pues no nos
aportara informacin relevante respecto a la aptitud para cubrir un determinado
puesto.

No obstante siempre habr excepciones, sobre todo cuando por alguna razn el
motivo de la evaluacin psicodiagnostica no recaiga en las caractersticas de
personalidad del sujeto su autoestima o su estructura psicopatolgica, sino en su
forma y actitud comportamental respecto a los otros, cuando la observacin recae
en mayor medida por la relacin sujeto familia, familia sociedad (ej. familias
problemticas socialmente)

Como cierre de estas reflexiones y porque consideramos que nunca esta dems
recordemos algunos datos esenciales del origen, autor y consigna base de esta
tcnica tan interesante.

Su autor y pionero en esta tcnica ya que luego se sumaron otros autores con
otras propuestas de consignas, fue Louis Corman en 1961 publica en Pars, junto
con sus colaboradores, el Test del Dibujo de la Familia, cuyo objetivo era
explorar la adaptacin del nio al medio familiar.

Corman a quien le debemos tambin un importante desarrollo en la tcnica del

Garabato, considero al dibujo de la familia como un medio libre de expresin,
dnde el nio podra crear y recrear su visin del mundo que lo rodea,
informndonos acerca de los aspectos de su personalidad que se ponan en juego
en su vida familiar.

As el nio podra proyectar al exterior tendencias reprimidas en el

inconsciente y de ese modo revelarnos sus verdaderos sentimientos.

La interpretacin del test la realiza basndose en las leyes de la proyeccin

que tambin son base de otras tcnicas proyectivas grficas.

Respecto a la poblacin en donde se aplica: en nios a partir de los 5 o 6

aos a adultos de toda edad.
 Materiales para su administracin: Son simples, pues solo necesita- mos lpiz
y papel. El lpiz tiene que ser como en los otros test grficos Faber o similar H2B
(mina semiblanda), la hoja tamao carta.

Importante la hoja la entregamos en forma apaisada (horizontal), se permite

al evaluado usar la goma de borrar, para ello no decimos nada pero la colocamos
delante de la hoja en el medio del escritorio (entre el entrevistador y el evaluado)
para que de necesitarla el sujeto la tenga a su alcance

Consigna base: Te pido o le pido ahora que dibuje a su familia

Otras consignas posibles:

Dibuje/a una familia o bien a veces en nios pequeos podemos decirle

... Imagina una familia que tu inventes y dibjala.

Dibuja tu familia haciendo algo (Familia Kintica) (autores 1972, Robert C.

Burns y S. Harvard Kaufman)

Dibuja a tu familia dentro de 5 aos (familia kintica prospectiva)

El utilizar una u otra forma de consigna depender de lo que necesitemos

explorar.

Luego, una vez que el evaluado concluye su dibujo debemos requerir algunas
aclaraciones ejemplos:

v v Me podes explicar esta familia que dibujaste?. quienes son cada uno,
podes colocar el nombre arriba?
v v Dnde imaginas que estn?,

v v Qu hacen all?.

v v Cul es el ms bueno de todos en esta familia?, por qu?.

v v Cul es el menos bueno de todos en esta familia?, por qu?.

v v Cul es el ms feliz?, por qu?.

v v Cul es el menos feliz?, por qu?.

v v Y t en esta familia a quin prefieres?.

Tratando de ver a travs de las respuestas las preferencias e identificaciones que

realiza. Queda por supuesto abierta la posibilidad de incorporar otras preguntas
por parte del administrador, segn la situacin, si fuesen necesarias.

Lic Marcela Alvarez