Fase 1: Planificacin Resolver problemas y ejercicios de ecuaciones

diferenciales de primer orden

Tutor:
Camilo Gonzlez

Grupo:
100412_14

Nuvia Consuelo Nieto - John Fredy Diaz - Leidy Viviana Garzn - Carlos
Eduardo Garca Zambrano.
Abril 2017.

Universidad Abierta y a Distancia - UNAD.

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera.
Ecuaciones Diferenciales
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Tabla de Contenidos

Captulo 1 Introduccin .................................................................................................................. 1

Captulo 2 Objetivos ....................................................................................................................... 2
Objetivos generales ..................................................................................................................... 2
Objetivos especficos .................................................................................................................. 2
Captulo 3 Primera actividad Individual. ........................................................................................ 3
Problema 1. ................................................................................................................................. 3
Problema 2. ................................................................................................................................. 4
Problema 3. ................................................................................................................................. 4
Problema 4. ................................................................................................................................. 5
Problema 6. ................................................................................................................................. 6
Problema 7. ................................................................................................................................. 8
Problema 8. ............................................................................................................................... 12
Problema 9. ............................................................................................................................... 13
Captulo 4 Primera actividad Grupal ............................................................................................ 15
Conductividad del material ....................................................................................................... 15
Captulo 5 Segunda actividad Grupal ........................................................................................... 16
Situacin planteada. .................................................................................................................. 17
Cul sera el tiempo si se triplicara? ................................................................................... 18
Cul sera el tiempo si se cuadriplicara? ............................................................................. 19
Captulo 6 Conclusiones ............................................................................................................... 20
Lista de referencias ....................................................................................................................... 21
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Captulo 1

Introduccin

El curso de Ecuaciones Diferenciales tiene como propsito proporcionar al

estudiante un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas en el manejo de los

mtodos de resolucin de los diversos tipos de ecuaciones diferenciales, con la finalidad

de capacitarnos en la aplicacin de los instrumentos matemticos propios de las ecuaciones

diferenciales en la solucin de problemas sencillos en matemtica y otras disciplinas afines.

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Captulo 2

Objetivos

Objetivos generales

Resolver una ecuacin diferencial, haciendo nfasis en la usabilidad, en la

resolucin de problemas en diversos campos de conocimiento y disciplinas.

Resolver diversos tipos de ecuaciones diferenciales ordinarias y sus diferentes

rdenes y de grado, mediante la aplicacin de mtodos.

Aplicar los conceptos, principios y tcnicas bsicas de las ecuaciones diferenciales

en la resolucin de problemas sencillos.

Objetivos especficos

Realizar la actividad sobre los Contenidos de la UNIDAD I

Nociones de las ecuaciones diferenciales ordinarias

Definicin de una ecuacin diferencial.

Orden y grado de una Ecuaciones diferencial.

Clasificacin de las ecuaciones diferenciales (ordinarias y parciales).

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Captulo 3

Primera actividad Individual.

Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en

el foro colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas del problema que se ha

planteado y buscar el mtodo de solucin ms apropiado segn las ecuaciones diferenciales

de primer orden.

A continuacin, se presentan un contexto generalizando la temtica de las

ecuaciones diferenciales de primer orden, en el que posterior a l, se presentan diez (10)

preguntas tipo SABER PRO, de las cules cada integrante debe seleccionar dos y

seleccionar la respuesta correcta justificndola con todo el procedimiento empleando el

mtodo adecuado para llegar a su solucin general y/o particular.

Problema 1.

Una ecuacin diferencial ordinal de Tercer orden Lineal corresponde a:

Respuesta B:

La derivada de y de mayor orden es de orden tres.

Se tiene como nica variable independiente a x.

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El coeficiente es constante.

Problema 2.

La ecuacin diferencial corresponde a:

a. Ecuacin diferencial Ordinal de segundo orden no lineal.

b. Ecuacin diferencial Ordinal de cuarto orden lineal.

c. Ecuacin diferencial Ordinal de segundo orden lineal.

d. Ecuacin diferencial Ordinal de cuarto orden no lineal.

Es una ecuacin ordinaria por tener una variable independiente, de cuarto orden de

acuerdo a la derivada de la primera expresin y no lineal porque la tercera expresin, que

es la variable Y esta elevada a 3,

Problema 3.

Teniendo en cuenta la informacin anterior, la solucin general de la ecuacin

diferencial homognea.

Corresponde a:

a. =

b. =

c. = + +

d. = + 2

Solucin.

La ecuacin diferencial es homognea de la forma = (, ), se expresa como

una funcin que slo depende del cociente , as:
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Problema 4.

El tutor durante la CIPA le indica a los estudiantes que en las ecuaciones diferenciales sus

soluciones son generales, pero si se asignan valores iniciales se obtiene una solucin

particular de dicha ecuacin diferencial debido a que se conoce el valor de la constante c.

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Si la ecuacin 2 + 2 = se presenta la condicin inicial de (1) = 1, el valor de la

constate c es:

a. =

b. = 1 +

c. = 1

d. = 0

Solucin:

=

Condiciones iniciales = 1 = 1, reemplazmos

1
(1) = 1

De este modo la respuesta correcta es a.

Problema 6.

Al resolver la ecuacin diferencial (+1) = ; (0) = 1, el valor de la

constante c corresponde aproximadamente a:

a. -1
b. 0
c. 1
d. 2
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Solucin:

= ( + 1)

= ( + 1)

1
= ( + 1)

|| = + 1 + F. Implcita

F. Explicita

|| =

= +1+

= +1

= +1

1 = (0)+1

( 1)

1 =

1 = (2,71)

2,1416 = (2,71)

2,1416
=
2,71

= 0,79 1
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Problema 7.

La siguiente ecuacin diferencial tiene como

solucin general:

a.

b.

c.

d.

Respuesta A:
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Remplazamos dy/dx y y.

Simplificamos
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Despejamos y operamos la resta y simplificamos.

Despejamos

Sustituimos u
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 12

Problema 8.

Simultneamente en la UNAD CEAD Ibagu un estudiante de Ingeniera industrial.

Observa el mismo letrero en las oficinas de la ECB

El estudiante puede afirmar que la Ecuacin diferencial es una ecuacin

diferencial Ordinal No lineal porque

a. La segunda derivada depende de

b. La Ecuacin diferencial no contiene variable Independiente x.

c. La primera derivada est elevada al cuadrado.

d. La igualdad debera ser igual a cero.

 13

=1
Problema 9.

Teniendo en cuenta que el primer mtodo de solucionar una ecuacin diferencial

dy
de primer orden es el de variables el cual tiene como forma general = f(x)g(y) y al
dx

separarlas dyg(y) = dxf(x), se integra y se puede llegar a la solucin general, hay

dy
ocasiones que se requiere una transformacin especial de la forma = f(u) donde u es
dx

una expresin en trminos de x, y automticamente se convierte en variables separables.

Con base a la anterior informacin el mtodo ms apropiado y la solucin general

de la ecuacin general =(22+2+2+1) corresponden a:

a. Variables separables

3
b. 1 = ++
3

3
c. 1 = +
3

d. Transformables a variables separables.

Una EDO de primer orden de variables separables tiene la forma () = ()

Reescribir como una EDO de primer orden de variables separables () = ()

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 15

Captulo 4

Primera actividad Grupal

Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en

el foro colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas del problema que se ha

planteado y buscar el mtodo de solucin ms apropiado segn las ecuaciones diferenciales

de primer orden.

Conductividad del material

Bajo ciertas condiciones la cantidad constante caloras/segundo de calor que

pasa a travs de una pared est dada por.

Donde es la conductividad del material, (2 ) es la superficie de una cara de

la pared perpendicular a la direccin del flujo y es la temperatura a () de esa cara,
de forma que disminuye cuando x aumenta. Hallar el nmero de caloras por hora del
calor que pasa a travs de 1(2 ) de la pared de una habitacin frigorfica de 125 de
espesor y = 0,0025, si la temperatura de la cara interior es de -5C y de la cara exterior
es de 75C.

Solucin:

Se tiene que tener en cuenta las caloras a travs de la pared.

Primera Condicin
= 0, = 75
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Segunda condicin
= 125, = 5

La cantidad de caloras por hora que pasara a travs de la pared

Captulo 5

Segunda actividad Grupal

De forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la solucin a la situacin

plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta,

deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y frmulas utilizadas, resaltando

en otro color los aportes extras a la solucin. Si el grupo considera que el proceso y/o

respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observacin y correccin al error o

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errores encontrados resaltando en otro color la correccin y aportes extras a la solucin.

Situacin y solucin planteada:

Situacin planteada.

Se sabe que la poblacin de cierta comunidad aumenta, en un instante cualquiera,

con una rapidez proporcional al nmero de personas presentes en dicho instante. Si la

poblacin se duplica en 5 aos, cunto demorar en triplicarse?, Cunto demorar en

cuadruplicarse?

= Poblacin en el tiempo
= Poblacin inicial
= Tiempo

= Rapidez de aumento

Condicin Inicial

Sustituimos 2 en 1, y de esta forma obtenemos el valor de c

=0 =0 =? =

= (0)

Lo cual; =
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(0)
= <> =

Para hallar lo que hacemos es una segunda medicin.

Sustituimos 3 en 1 tenemos como resultado

= 5

= 2

2 = (5) () = = 2

2 =

2 = 5

= 25 = 0,13863

= 0,13863

Cul sera el tiempo si se triplicara?

3 = 3 0,13863

3 = 0,39

3 = 0.39

3
=
0,39

2,81 =

7.6 =
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Cul sera el tiempo si se cuadriplicara?

40 = 0,39

40 = 4 0,13

4 = 0,39

4
= = 3,55
0,13

= 10.2
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Captulo 6

Conclusiones

En este trabajo se realiz la actividad de identificar, dar solucin e interactuar los

conceptos de ECUACIONES DIFERENCIALES, en cada uno de los aportes se puede

evidenciar las diferentes interpretaciones de las teoras, definiciones y anlisis en los

distintos escenarios presentados para dar posibles soluciones.

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Lista de referencias

Boyce-Di Prima, (1988). ECUACIONES DIFERENCIALES y problemas con valores en

la frontera. Limusa

Simmons, (2004). ECUACIONES DIFERENCIALES aplicaciones y notas histricas.

McGraw-Hill

Plaat. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIALES Y SUS APLICACIONES.

Interamericana

Hirsch-Smale. Ecuaciones diferenciales, sistemas dinmicos y lgebra lineal. Alianza