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FACULTAD DE ECOLOGIA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA
Contenido
I. INTRODUCCIN............................................................................................ 4
II. OBJETIVOS................................................................................................ 5
2.1. Objetivo general......................................................................................... 5
2.2. Objetivos especficos................................................................................... 5
III. Revisin bibliogrfica..................................................................................... 5
3.1. Levantamiento topogrfico...........................................................................5
a) El Levantamiento de planos..............................................................5
b) El Replanteo de planos......................................................................6
c) El Deslinde........................................................................................... 6
d) El Amojonamiento............................................................................... 6
3.2. Metrado................................................................................................... 7
3.3. Teodolito................................................................................................... 8
3.4. Mira........................................................................................................ 8
IV. Materiales y mtodos...................................................................................... 9
4.1. Materiales y equipos................................................................................... 9
4.1.1. Levantamiento topogrfico....................................................................9
4.1.2. Metrado............................................................................................. 9
4.1.3. Salida de campo a alto misquiaquillo.......................................................9
4.1.4. Fichas................................................................................................ 9
4.2. Metodologa.............................................................................................. 9
V. Resultados..................................................................................................... 10
VI. Discusiones................................................................................................. 10
VII. Conclusiones............................................................................................... 11
VIII. Recomendaciones..................................................................................... 11
IX.Bibliografa..................................................................................................... 11
X. ANEXO........................................................................................................ 12
Foto1................................................................................................................................................................12
Foto2................................................................................................................................................................13
Foto3................................................................................................................................................................14
Foto4................................................................................................................................................................15
Foto5................................................................................................................................................................16
Foto6................................................................................................................................................................17
Foto7................................................................................................................................................................18
Foto8................................................................................................................................................................19
DEDICATORIA:
Agradezco a mis padres por todo
su apoyo que me brindaron
durante el transcurso de mi
carrera profesional.
I. INTRODUCCIN
El curso de prcticas pre profesionales I diseada por la Facultad de Ecologa de la
Universidad Nacional de San Martin, tiene como propsito acercar a los alumnos del
sptimo ciclo a una realidad laboral inmediata, repotenciando sus habilidades en la
solucin de problemas que se muestren en su rea de trabajo, como tambin el
desarrollar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera profesional.
Es as que busca con las prcticas pre profesionales mejorar las competencias y
destrezas en los alumnos del sptimo ciclo.
Currculo de estudio.
b) El Replanteo de planos
Consiste en llevar a la realidad fsica del terreno los linderos tericos, su coste
se especifica en precios / metro lineal.
c) El Deslinde
Consiste en sealar y calificar los linderos con propiedades aledaas.
d) El Amojonamiento
Consiste en sealar, por medio de marcas fsicas los linderos de una finca.
III.2. Metrado
Se define as al conjunto ordenado de datos obtenidos o logrados mediante
lecturas acotadas, preferentemente, y con excepcin con lecturas a escala, es
decir, utilizando el escalmetro. Los metrados se realizan con el objeto de
calcular la cantidad de obra a realizar y que al ser multiplicado por el respectivo
costo unitario.
Tambin es conocido por todos los que se han visto en esa situacin, que los
tiempos con que se dispone para realizar los clculos de metrado con miras a
formular una propuesta o estimar costos en general son, por norma general,
muy cortos.
Es porttil y manual; est hecho para fines topogrficos e ingenieros, sobre todo
en las triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetra, puede
medir distancias.
III.4. Mira
Barra o regla graduada que se emplea para medir la distancia vertical entre un
punto situado sobre el terreno y la lnea de mira de un nivel de anteojo. (Parro,
2016)
IV. Materiales y mtodos
IV.1. Materiales y equipos
IV.1.1. Levantamiento topogrfico
La mira
Trpode
Teodolito
Estacas
Wincha de 50 metros
IV.1.2. Metrado
Escalimetro
Plano
Planilla de metrado
Machete
Frascos
IV.1.4. Fichas
Laptop
IV.2. Metodologa
El perodo de duracin de Practicas Pre Profesionales I tuvo la duracin de 64
horas; en el que se desarrollaron las actividades de:
Digitalizacin de fichas
V. Resultados
Concluir con mis prcticas pre profesionales satisfactoriamente.
Conocimiento bsicos en levantamiento topogrfico, metrados, calcular el
volumen de una fuente (aforo) mediante el mtodo volumtrico.
Conocimientos de los diferentes tipos de medidores que presentan las casa en la
red de distribucin
VI. Discusiones
El desarrollo del trabajo en la rea de catastro ingeniera esta sobresaturada de
labores lo que dio a los encargados un reducido tiempo en la formacin del prctica
sobre los temas de metrado, clculo de aforo y trabajo en autocar debido al poco
conociendo del practicante al inicio de las practicas.
Dificultad al momento de encontrar instituciones y o empresas con en reas afines a
nuestra carrera.
VII. Conclusiones.
Realizamos el levantamiento topogrfico del rea para realizacin del cerco
perimtrico de la EPS Moyobamba.
Elaboramos la digitalizacin del plano de la planta de tratamiento de agua potable.
Junto con el Ingeniero realizamos una salida de campo a alto misquiaquillo donde
calculamos el aforo de las diferentes fuentes presentes en el lugar y recogimos
muestras para su posterior anlisis llegando a la conclusin q no es factible la
construccin de una captacin en ese lugar.
Apoye en la digitalizacin de las fichas de informacin general del propietario de la
casa y el sistema de alcantarillado ya agua potable de las casas dentro de la red de
distribucin.
VIII. Recomendaciones
A la Universidad Nacional de San Martn, le recomendamos que debera realizar
convenios con instituciones y o empresas que se dedican en reas afines a nuestra
carrera.
Debemos realizar prcticas pre profesionales en reas afines a nuestra carrera, y
buscar ir ms all de lo sencillo, es decir participar continuamente en las actividades
encomendadas por la institucin, demostrando las mejores virtudes que tenemos.
IX.Bibliografa
Construccion, C. (3 de junio de 2016). Canal Construccion . Obtenido de
http://canalconstruccion.com/levantamiento-topografico.html
X. ANEXO
Foto1.
Salida de campo alto misquiaquillo
Foto2.
Salida de campo alto misquiaquillo
Foto3.
Salida de campo alto misquiaquillo
Foto4.
Salida de campo alto misquiaquillo
Foto5.
Salida de campo alto misquiaquillo
Foto6.
Parte frontal de ficha digitalizada.
Foto7.
Parte posterior de ficha digitalizada.
Foto8.
Plano de planta de tratamiento.