Syllabus Curso Ingeniería Del Software

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA: Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera SIGLA: ECBTI
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar Especfico
CURSO: Ingeniera de Software CODIGO: 301404
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: Tres (3). N DE SEMANAS: Diecisis (16) semanas.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Conceptos de anlisis y diseo de sistemas, Conceptos de anlisis de requisitos,
Ciclos de vida de sistemas de informacin, Modelado de sistemas: modelos de requisitos y modelos de diseo.
DIRECTOR DEL CURSO: : Pilar Alexandra Moreno

FECHA DE ELABORACIN: Diciembre de 2016.
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso Ingeniera de Software hace parte del componente profesional disciplinar del programa Ingeniera de
Sistemas. Se centra en el estudio de la disciplina de la Ingeniera de Software como tal, brindando un enfoque
sistemtico y organizado para el desarrollo de proyectos de software basado en sustentos actuales para crear
sistemas rentables, sin importar su tamao, ambiente y complejidad. Por lo tanto, el curso se preocupa de los
fundamentos, mtodos y herramientas para el desarrollo profesional de software, describiendo los modelos,
estndares y tcnicas ms apropiadas dependiendo del problema a solucionar, las restricciones de desarrollo y los
recursos disponibles.
El curso es de tipo terico de tres (3) crditos, est estructurado en tres (3) unidades. En la primera unidad El
proceso de software se presenta la introduccin a la ingeniera de software y al proceso de software con el objetivo
de fundamentar y describir los diferentes tipos y modelos de procesos para la creacin de software. La segunda
unidad Administracin de la calidad el software relaciona los aspectos, estndares y tcnicas fundamentales para la
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validacin del software con el fin de mejorar procesos y certificar software de calidad. Finalmente, la tercera unidad
Gestin de proyectos de software expone los fundamentos y tcnicas para realizar la gestin del alcance, del
tiempo, de costes y de riesgos en la planificacin de proyectos de software, en donde el objetivo principal es brindar
los aspectos fundamentales para el diseo metodolgico de la planificacin de un proyecto de software. El objetivo
central de este curso es fomentar en los estudiantes de Ingeniera de Sistemas conocimientos y habilidades para
gestionar y administrar proyectos de software, en cualquier rea o contexto, a travs del desarrollo de una propuesta
de proyecto de software con su respectiva planificacin.
El desarrollo del contenido del curso, est basado en la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, ya que
permite encaminar a los estudiantes para que analicen y encuentren la mejor solucin a un problema, generen
preguntas, debatan ideas, investiguen, establezcan conclusiones y expongan sus resultados alrededor del diseo de
un plan para el desarrollo de un proyecto de software.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
- Fortalecer en los estudiantes los modelos de proceso de software mediante la revisin terica sobre los
fundamentos del ciclo de vida y los tipos de modelos para desarrollo de software, teniendo en cuenta las
tendencias actuales en la industria de construccin de software.
- Aprehender los modelos de certificacin de calidad del software, acordes con las necesidades y requerimientos del
entorno, mediante el estudio de mtodos de validacin del software, mtodos de mejora y mtodos de madurez
del proceso.
- Apropiar y aplicar criterios conceptuales y metodolgicos de la gestin de proyectos de software, formulando una
propuesta de planificacin para un proyecto de desarrollo de software.
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Competencias generales del curso:

- El estudiante analiza los diferentes modelos de proceso de software en el marco de la ingeniera del software,
relacionando sus caractersticas, fases, ventajas y desventajas e identificando su campo de accin acorde al tipo
de proyecto a desarrollar.
- El estudiante formula un proyecto de desarrollo de software que sea pertinente a su formacin y contexto,
aplicando de manera coherente los fundamentos conceptuales del modelo de proceso de software y seleccionando
un modelo de certificacin de calidad a implementar.
- El estudiante plantea el diseo metodolgico de una propuesta de planificacin para un proyecto de software,
detallando la gestin del alcance, la gestin del tiempo, la gestin de costes y la gestin de riesgos para un
adecuado desarrollo del proyecto.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
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Nombre de la Contenidos de aprendizaje Referencias Bibliogrficas Requeridas

unidad (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
UNIDAD 1 EL 1. Introduccin a la Instituto Nacional de Tecnologas de la Comunicacin. (2009).
PROCESO DE ingeniera de software Curso de introduccin a la ingeniera del software.
SOFTWARE Recuperado de
2. Ciclos de vida del http://jmpovedar.files.wordpress.com/2011/08/curso-de-
desarrollo de software introduccic3b3n-a-la-ingenieria-del-software.pdf
3. Modelos de proceso de
software Rob, P. & Coronel, C. (2004). Sistemas de bases de datos:
4. Metodologas giles y Diseo, implementacin y administracin. Recuperado de
Scrum http://go.galegroup.com/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=una
d&v=2.1&it=r&id=GALE%7CCX4059200079&asid=6d6e9
5. Tendencias en la
8a54ca68d83cbcc6401290aaf60
ingeniera de software
Weitzenfeld, A. (2005). Ingeniera de Software Orientada a
Objetos con UML, Java e Internet. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVR
L&sw=w&u=unad&v=2.1&it=r&id=GALE%7CCX3004300
022&asid=1701ae413d0c6a6c1e4264712d295362
Fernndez, J. (2013). Introduccin a las metodologas giles.

Recuperado de
https://www.exabyteinformatica.com/uoc/Informatica/Te
cnicas_avanzadas_de_ingenieria_de_software/Tecnicas_a
vanzadas_de_ingenieria_de_software_(Modulo_3).pdf
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Snchez, L. , Rosado, D., Blanco, C., Fernndez-Medina, E., &

Piattini, M. (2010). Ingeniera del Software: Tendencias
Profesionales. CISTI (Iberian Conference On Information
Systems & Technologies / Conferncia Ibrica De
Sistemas E Tecnologias De Informao) Proceedings,
6(1), 529-534. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=pro
veedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.una
d.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=aci&AN=5402
3730&lang=es&site=eds-live
Moreno, P. (Productor). (2016). El Proceso de Software [OVI].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9936
Referencias Schwaber, K. & Sutherland, J. (2013). La Gua definitiva de Scrum: Las reglas del juego.
bibliogrficas Recuperado de http://www.scrumguides.org/docs/scrumguide/v1/Scrum-Guide-ES.pdf
complementarias
Ebert, C., Kuhrmann, M. & Prikladnicki, R. (2016). Global Software Engineering: Evolution and
Trends. 2016 IEEE 11th International Conference on Global Software Engineering (ICGSE),
9(1), 112-115. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2052/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=7577432
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UNIDAD 2 1. Calidad del software Blanco, C. (2011). Construccin y Pruebas de Software.
ADMINISTRACI 2. Pruebas y validacin del Recuperado de http://ocw.unican.es/ensenanzas-
N DE LA software tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema1-
CALIDAD DEL pruebasSistemasSoftware.pdf
SOFTWARE 3. Modelos de madurez del
proceso Weitzenfeld, A. (2005). Ingeniera de Software Orientada a
4. Modelos de mejora y Objetos con UML, Java e Internet. Recuperado de
certificacin de software http://go.galegroup.com/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u=unad
5. Modelo de Capacidad de &v=2.1&id=GALE%7CCX3004300081&it=r&asid=1bc8a6bf
Madurez del proceso de 6b68a5b94d1cd464cd770777
Software (SW)
Weitzenfeld, A. (2005). Calidad de Software y Modelos de
Madurez del Proceso. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL
&sw=w&u=unad&v=2.1&it=r&id=GALE%7CCX300430002
6&asid=8d13b7c46c3c6b9280e67a80bd1735f6
Moreno, P. (Productor). (2016). Calidad del Software [OVI].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9934
Referencias Hernndez, J. (2011). Calidad del Software. Recuperado de http://ocw.unican.es/ensenanzas-
bibliogrficas tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema2-calidadSistemasSoftware.pdf
complementarias
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UNIDAD 3 1. Fundamentos de la gestin Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos
GESTIN DE de proyectos Software - Fundamentos. Recuperado de
PROYECTOS DE 2. Gestin del alcance http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/gestion-de-
SOFTWARE 3. Gestin del tiempo proyectos-software/materiales-de-clase-1/GP-t1.pdf
4. Gestin de costes
5. Gestin de riesgos Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos
Software - Alcance. Recuperado de
http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/gestion-de-
proyectos-software/materiales-de-clase-1/GP-t2.2.pdf
Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos

Software - Tiempos. Recuperado de
proyectos-software/materiales-de-clase-1/GP-t3.pdf

Software - Costes. Recuperado de

Software - Riesgos. Recuperado de
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Moreno, P. (Productor). (2016). Gestin de proyectos software

[OVI]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/9935
Referencias Hernndez, J. (2011). FundamentosdeGestindeProyectos. Recuperado de

bibliogrficas http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema3-
complementarias fundamentosGestionProyectos.pdf
Blanco, C. (2011). Alcance de proyectos de software. Recuperado de

http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema4-02-
alcanceProyectosSoftware.pdf
Blanco, C. (2011). Gestin del Tiempo. Recuperado de http://ocw.unican.es/ensenanzas-

tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema6-gestionTiempo.pdf
Snchez, P. (2011). Gestin de Costes en Ingeniera de Sistemas Software. Recuperado de

http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema5-
gestionCostes.pdf
Snchez, P. (2011). Gestin de Riesgos en Proyectos Software. Recuperado de

http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software-ii/materiales/tema7-
gestionRiesgos.pdf
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de Aprendizaje N de Evaluacin1
de de sema Propsito Criterios de Pon
Aprendiza desempeo nas evaluacin de
je ra
cin
Unidad 1 Revisin de El estudiante Identifica los Quiz - Actividad de 2 Identificar 1. Resuelve
El conceptos comprende los conceptos, presaberes conceptos correctamente
Proceso previos conceptos, actividades y Reconocimiento de bsicos todo el 5%
de actividades y tcnicas conceptos previos utilizados en el cuestionario.
Software tcnicas especficas de requeridos para el desarrollo anlisis y diseo 2. Resuelve
especficas de las fases de del curso Ingeniera de de sistemas parcialmente
las fases de anlisis y software, articulados con todo el
anlisis y diseo en el temas anteriores en las cuestionario.
diseo de proceso del reas de anlisis de 3. Resuelve
sistema, para desarrollo de sistemas y diseo de de manera
el desarrollo software sistemas. incorrecta
de software todo el
de acuerdo a cuestionario.
las 4. No resuelve
necesidades y el cuestionario
requerimiento
s del
contexto.
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Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N Evaluacin1

de de Aprendizaje sema Propsito Criterios de Pon
Aprendiza desempeo nas evaluacin dera
je cin
Unidad 1 1. El estudiante Reconoce el Aprendizaje basado en 4 Valorar la Criterios:
El Introduccin analiza los sentido, los proyectos capacidad del -
Proceso a la diferentes conceptos y Es una estrategia didctica estudiante para Conceptualiza 10
de ingeniera modelos de las acciones de aprendizaje en el que problematizar la sobre la %
Software de software proceso de bsicas del los estudiantes, planean, realidad de su ingeniera del
software, proceso de implementan y/o evalan contexto y software como
2. Proceso relacionando ingeniera de proyectos que tienen proponerla disciplina que
de software sus software, aplicacin en el mundo como proyecto se encarga del
y ciclos de caractersticas, diferencindolo real ms all del aula de de desarrollo de desarrollo
vida del fases, ventajas de otras clases. (Blaank,1997; software, profesional de
desarrollo y desventajas disciplinas. Dickninson, et al 1998, fundamentado software.
de software e identificando Haerwell, 1977). en referentes - Identifica
y Relaciona La estrategia se conceptuales y tipos de
3. Modelos argumentando modelos de desarrollar en 4 fases, metodolgicos software y
de proceso su campo de proceso de incluyendo la evaluacin de la ingeniera modelos de
de software accin con software final, en donde se del software. proceso de
respecto al acordes con consolidar y sustentar el software
4. tipo de las proyecto final obtenido. acorde con las
Desarrollo proyecto a caractersticas, As: caractersticas
gil desarrollar y entorno y Primera fase y
acorde a la tendencias (exploracin): requerimientos
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5. tendencia de para la Individual del mismo.

Tendencias construccin construccin Cada uno de los - Propone
actuales en de software. de software. integrantes del grupo problemas
la industria colaborativo propone pertinentes
de situaciones o problemas que pueden
construccin posibles de ser ser
de software solucionados a travs de solucionados a
un proyecto de software, travs de
presentando y proyectos de
describiendo el entorno, software.
los requerimientos y - Reconoce las
caractersticas a tener en tendencias
cuenta en el desarrollo del para la
mismo. construccin
Grupal de software.
Luego, en grupo deben
seleccionar una de las
ideas presentadas y sobre
ella determinar: Tipo de
software adecuado y su
justificacin, Descripcin
detallada del software
propuesto para el
proyecto a desarrollar, el
modelo de proceso de
desarrollo para el
software, sobre el cual
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continuarn en las
siguientes fases del
proyecto.
Coevaluacin Actividad Formativa 0%
Autoevaluacin Actividad Formativa
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Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

Aprendizaje desempeo nas evaluacin de
ra
cin
Unidad 2 1. Calidad del El estudiante Redacta una Aprendizaje basado en 4 Analizar la Criterios:
Adminis software formula un propuesta de proyectos coherencia -Describe la
tracin proyecto de proyecto de metodolgica problemtica 30
de la 2. Pruebas y desarrollo de desarrollo de Segunda fase del estudiante del contexto %
calidad validacin del software software, con (diagnstico). al formular un que dio origen
del software pertinente a su el respectivo Planteamiento del objeto de al proyecto de
software formacin y planteamient proyecto de desarrollo y estudio para la desarrollo de
3. Calidad de contexto, o del determinacin del modelo Ingeniera de software.
software y referenciando problema, de certificacin de calidad Software y los - Plantea el
modelos de de manera objetivos y a aplicar (Individual y procesos de proyecto de
madurez del coherente los justificacin; Grupal) certificacin de desarrollo
proceso fundamentos pertinente calidad. desde el
conceptuales con el tipo de En esta unidad el grupo abordaje
4. Modelos de de los modelos software y el colaborativo, en torno a la disciplinar bajo
mejora y de proceso de modelo problemtica, al tipo de un enfoque de
certificacin software y seleccionado. software propuesto, al calidad.
de software seleccionando proyecto de software y al - Formula un
un modelo Formula un modelo de proceso modelo de
5. Modelo de pertinente de modelo de seleccionados en la fase 1, certificacin de
Capacidad de certificacin de certificacin realiza el planteamiento calidad del
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Madurez del calidad. de calidad del formal del proyecto, as: software
proceso de software, de - Descripcin y coherente al
Software manera planteamiento del proyecto
(SW) coherente problema a resolver. planteado y
con el - Tipo de software argumenta
software a propuesto. sobre la
desarrollar y - Modelo de proceso de pertinencia y
su desarrollo de software relacin con el
correspondie seleccionado en la fase 1. modelo de
nte modelo - Descripcin general del proceso.
de proceso. proyecto de desarrollo de
software.
- Justificacin del
proyecto.
- Objetivos del proyecto,
el cual continuarn
abordando en las
siguientes unidades.
- Modelo de certificacin
de calidad que aplicaran
en el proceso de software,
con su respectiva
descripcin y defensa.

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Aprendizaj desempeo nas evaluacin de
e ra
cin
Unidad 3 1. El estudiante Argumenta la Aprendizaje basado en 4 Estimar la Criterios:
Gestin Fundamento elabora el estructura del proyectos capacidad del - Expone las
de s de la diseo documento estudiante para razones para 30
Proyectos gestin de metodolgico diseado, Tercera fase proponer y adoptar la %
de proyectos de la acorde con (planificacin). Diseo argumentar el estructura que
Software planificacin los metodolgico de la diseo propuso para
2. Gestin del proyecto, fundamentos, gestin del proyecto. metodolgico de la planificacin
del alcance coherente con guas y (Individual y Grupal) la planificacin del proyecto de
el problema tcnicas para de un proyecto software.
3. Gestin formulado y la gestin de Dando continuidad a las de software. - Determina
del tiempo con el proceso proyectos. fases anteriores, el grupo las tcnicas a
de software deber disear y aplicar en cada
4. Gestin propuesto para Propone con consolidar un documento una de las
de costes la solucin de claridad y estndar que presente y gestiones que
dicho coherencia describa el diseo debi incluir en
5. Gestin problema, una tcnica metodolgico de la la planificacin
de riesgos detallando la para cada planificacin del proyecto del proyecto.
gestin del una de las de software, de manera - Selecciona
alcance, la gestiones que coherente con el problema las tcnicas
gestin del debe incluir formulado. apropiadas
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tiempo, la la para el diseo

gestin de planificacin El documento debe de la
costes y la el proyecto. contener de manera planificacin
gestin de estructurada la gestin del del proyecto de
riesgos para alcance, la gestin del software,
un adecuado tiempo, la gestin de acorde al tipo
desarrollo del costes y la gestin de de software y
proyecto. riesgos para un adecuado al modelo de
desarrollo del proyecto de proceso de
software que vienen software.
planteando en las
anteriores fases.

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de de Aprendizaje sema Propsito Criterios de
Aprendizaje desempeo nas evaluacin Pon
de
ra
cin
Evalua Actividades El estudiante Presenta un Aprendizaje basado en 2 Recopilar, Criterios:
cin final desarrolladas reconoce y documento proyectos organizar y
del curso en: aplica un completo que Fase Final: Evaluacin sustentar la Trabajo 25
proceso de incluya las final - Consolidacin y informacin Colaborativo %
Unidad 1. El diseo tres fases del sustentacin de la relacionada con - Participacin
Proceso de metodolgico trabajo, con propuesta. la planificacin del estudiante
Software. para la sus El grupo de trabajo del proyecto de en la
planificacin respectivas colaborativo deber desarrollo de elaboracin del
Unidad 2. de proyectos mejoras y ajustar y entregar un software. trabajo final.
Administra- de software, ajustes. nico documento con:
cin de la acorde a las 1. Primera fase: Estructura del
calidad del normas y Seleccin del problema, trabajo final
software. estndares de Aplica con descripcin del software
ingeniera de claridad y propuesto y descripcin Fines del
Unidad 3. software. coherencia un del modelo de proceso trabajo
Gestin de diseo seleccionado.
Proyectos de metodolgico 2. Segunda fase: - Presentacin
Software para la Planteamiento del audiovisual de
planificacin problema, objetivos y la propuesta
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de proyectos justificacin del proyecto

de software. de desarrollo propuesto.
Descripcin del modelo
de certificacin de
calidad que se aplicar
en el proceso de
software.
3. Tercera fase:
Documento con la
planificacin del proyecto
de software, que incluya
la gestin del alcance,
gestin de tiempo,
gestin de costes y
gestin de riesgos.
Como trabajo final del

curso realizarn todos
los ajustes de acuerdo
con las realimentaciones
recibidas en cada fase y
sustentarn el
documento de
planificacin con el
diseo metodolgico del
proyecto a travs de una
presentacin audiovisual
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de la propuesta
consolidada.
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ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO
Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mx
Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Hetero Quiz Actividad de presaberes 5% 25

evaluacin
Unidad 1 Trabajo colaborativo - Primera fase: Exploracin 10% 50
Actividad individual 5% 25
Actividad grupal 5% 25
Unidad 2 Trabajo colaborativo - Segunda fase: Diagnstico 30% 150

Unidad 3 Trabajo colaborativo Tercera fase: Planificacin 30% 150

Evaluacin final-Consolidacin y sustentacin de la propuesta 25% 125

Total 100% 500 puntos
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

DIRECTOR DEL CURSO: : Pilar Alexandra Moreno

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Competencias generales del curso:

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Nombre de la Contenidos de aprendizaje Referencias Bibliogrficas Requeridas

Fernndez, J. (2013). Introduccin a las metodologas giles.

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Snchez, L. , Rosado, D., Blanco, C., Fernndez-Medina, E., &

Moreno, P. (Productor). (2016). El Proceso de Software [OVI].

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Nombre de la Contenidos de aprendizaje Referencias Bibliogrficas Requeridas

Moreno, P. (Productor). (2016). Calidad del Software [OVI].

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Nombre de la Contenidos de aprendizaje Referencias Bibliogrficas Requeridas

Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos

Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos

Blanco, C. & Garca, F. Carlos. (2015). Gestin de Proyectos

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Moreno, P. (Productor). (2016). Gestin de proyectos software

Referencias Hernndez, J. (2011). FundamentosdeGestindeProyectos. Recuperado de

Blanco, C. (2011). Alcance de proyectos de software. Recuperado de

Blanco, C. (2011). Gestin del Tiempo. Recuperado de http://ocw.unican.es/ensenanzas-

Snchez, P. (2011). Gestin de Costes en Ingeniera de Sistemas Software. Recuperado de

Snchez, P. (2011). Gestin de Riesgos en Proyectos Software. Recuperado de

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N Evaluacin1

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

5. tendencia de para la Individual del mismo.

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Coevaluacin Actividad Formativa 0%

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

tiempo, la la para el diseo

Coevaluacin Actividad Formativa 0%

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

de proyectos justificacin del proyecto

Como trabajo final del

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

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ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mx

Hetero Quiz Actividad de presaberes 5% 25

Unidad 2 Trabajo colaborativo - Segunda fase: Diagnstico 30% 150

Unidad 3 Trabajo colaborativo Tercera fase: Planificacin 30% 150

Evaluacin final-Consolidacin y sustentacin de la propuesta 25% 125

Total 100% 500 puntos

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