You are on page 1of 10
Doc anna AH a 3 Matematika SMA/MA IPS Nama: Onl Wadrdr No Peserta : 1. Ingkaran pemyatan "Yika semua anggotakeluarga erg, maka semua pint rama kunci rapat.” adalah .. ad ‘A. Tika ada anggota keluarga yang tidak pergi, snk ad iden rah yang tide yf dikunei rapat B. Sika ada pintu rumah yang tidak dikunci rapat, maka ada anggota keluarga yang tidak pergi , Jka semua pinta rumah ditutup rapat, maka semua anggota keluarga pergi @. Semua anggota keluarga pergi dan ada pintu rumah tidak dikunci rapat EC Semua pintu rumah tidak dikunci rapat dan ada anggota keluarga yang. tidak pergi 2. Jikap dan q masing-masing adalah pernyataan, maka ~ (~ p v ~ q) setara dengan Pernyataan AL paq B. pa~q G- pod D. ~po~g E. ~pvq 3. Diketahui premis-premis berikut: a4, Jika semua siswa lulus ujian, maka iswa pergi liburan, F_ Premis Premis 2; Beberapa siswa tidak pergi iburan. . Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah .... _ A. Semua siswa tidak lulus ujian BL_Beberapa siswa tidak Iulus ujian ¥> CC. ~Semmua siswa tidak pergi liburan karena semua siswa tidal ulus wjian 1D, Beberapa siswa tidak pergi liburan karena beberapa siswa tidak lulus ujian E. Beberapa siswa tidak pergi liburan karena semua siswa tidak lulus ujian U-E-201472018 pts pda ust Pein Penida BALITBANC-KEMDIKBUD 5. 6. 7 U-E-201472015 mn Matematika SMA/MA IPS Nilai dati V75 ~ 48 + V27 +2Vi3 =... A 3 (S-8 Vein +VGR 4S 2 SYS Bw FG HDA WALA’ se EB, 23 = Fete ey maka "Jog 10 =... a a3 24 oqo | Tog, ext og Bs a 4 B a8 ee? Care - Pesaman graf fangs kuadrat yang mempunyai titik balik (1, ~7) dan grafiknya melalui ad Me - | re) | o cS = cr ‘Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidiker-BALITBANG-KEMDIKBUD Daa I Pecan 5 Matematika SMA/MA IPS 8. Grafik fungsi kuadrat y= -x? + 8 — 15 adalah tes et x 9. Diketatnai fungsi flx)= Sx ~2 dan g (2) = ee 22*3 vntuk aed. Nilai fangsi komposisi (fog)(2) adalah .. og M7 : B 9 c 15 D. 3 | E, 35 u-E-20142015 ‘Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD 10, Jika,flx) = oR ATA b 6 Matematika SMA/MA IPS i antul x2, maka invers fungsi fx) adalah .... —dx ~b __—_ ore --y i 11, Himpiman penyelesaian persamaan kuadrat x” - 2x~ 15 =0 adalah .... @ e 5,3} _ i: a Ot sy (x43) £3,5} 4 Bx=8X = Ie ye-3 2, 5 ’ =73 aay Wag le 12, ‘Misalkan x; dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x? — 10x + 3 = 0, maka nilai xpx,+x,x," adalah ... (x ys) (y-$) xe-o A B. cl D. EB 13. Persamaan kuadrat yang akarakarnya—} dan 3 adalah ... A B. Ie. 14, Himpunan penyelesaian real pertidaksamaan x? + 4x—5 <0, adalah .... A. iB. ic. 'D. E | U-B-2014/2015 30 a . -10 LL BXASHNS HES a ered grt 30 2-5x4+3=0 2 -5x-3=0 “ 22 ~Sx+3=0 Vv {x|-Ssxs1xeR} (rl-1sxs5,eeR} {e|-Ssxs-1,x eR} / fxlxs~1atuxe5,xeR} (Gy {x|x<—Satux2 IxeR} Ce ‘Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD oo . inmnnt80 tematika SMA/MA IPS i ar ___ (5x+2y=850\ 3\ xr Y = USO 15. Pike en pena ine {29°05 | 3) seabye see . Nilai x adalah .... 7 A. 250 ae F es 6" BL 200 me 2 lO gf 150 “D. 100 E, 50 16. Ani dan Ina membeli bahan kue pada toko yang sama. Ani membel 3 kg gla psi dan 2 ks terigu sehanga Rp52, 000,00. In membli2 ke gula gu scharga Rp48.000,00. Harga 3 kg terigu. 7 = Ls) ‘A, Rp18.000,00 44 toy BN = 3 7 Rp24.000.00 ber SIEIMY ‘C. Rp28.000,00 —rse 40 =2y . D. Rp36.000,00 YeMe ong ; 3.000, 26 < B. Rp38.000,00 Wee Oe 17. Nilai maksimum dari fungsi objektiffx,y)=3x+2y 37 ig 8 22, pada Aero yong ci dah 7 ai ae £YF =v c andere wd D. p> teMIL ye Prez ow BERS = we 18, Scorang pedagang akan besuslan kaos katan dan kao nylon, Modal yang terete hanya Rp6.000:899,00, Harga beli kaos katun Rp20-800,00/potong dan kaos nylon Reto fons “Toko tersebut hanya mampu menampung tidak lebih dari 200 potong = an untuk setiap penjualan 1 potong kaos katmn dan 1 potong kaos nylon 31S 9 berturut-furut adalah Rp3.000,00 dan RpA,.000,00. ‘Keuntungan akan maksimal jika kaos er Bef a mE 2 a re me B. 100 30 | wy e126 "e VY Afr “a at, ae D. 150 Sis E. 200 wel 33 ae af* 1 _(0 65,5 19. Dinca mats a9 * yee ° , e-() 2 ’): Jika CT adalah transpose . C, maka nilai x — 2y yang memenuhi persamaan matriks 3A —B = CT adalah .... matriks ae Bas g-3 1 \ fo ) co VAN EP TY #0) = but Bp: ywe-3 2xX-3 = 2 1= 3G) were : Yerde ny Sel jaaed U-B.20142015 * Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD \ ye le . 3 4 (NL a Matematika SMA/MA IPS y 2° 20. Dike mais A =(§ 3) sanmanne = 3} Determines mais A xB aan adalah .., \ ; dybeteel? ‘ 100 en 7 are fox 4 t ke od. te 6 fo ~S\e0 = ieea 2 A\ 2 fan, ~ dato: Mes Ve i CMD fio a Je 4 10 REO PP 21. Suku ke-5 dan suku ke-13 barisan aritmetika berturut-turut adalah 14 dan —18. Sukuke-9 1} Gt th barisan tersebut adalah... AY Ilo = =1€ ath = A, 6 @yUbs (Yo és ay en oe Sra y la a se E, 6 Meuse = tb Vaal ) “2 o 6s 20, Suku ke-5 dan sui ke-8 suai barisan artmetika berturut-turut adalah 18 dan 9. Jurlah “eB lub Suku barisan tersebut adalah ... . = 2 abikigea ts eabe ty sive S bo+d FS) € B. 135 ab APH = cL 155 argh so. =o (ed 0) Tes yy AYR ph 165 “we 4 . A) are “EL 175 e 43 2 6 (435 23, Sula ke-2 dan suku ke-5 suatu barisan geometri berturut-turut adalah 12 dan 96. Suku ke-7 basin erscut adalah age AT = V2 A VU,=al abe? AL = B, 288 Us carieae arty ¢ Cc. 384 (4s 3 D. 576 Re E, 768 24, Seorang petani sayuran mencatat basil panennya selama 10 hari berturut-turut. Hasil panen hari pertama 24 kg dan setiap hari berikutnya bertambah 3 kg dari hasil panen hari sebelumnya. Jumlah hasil panen selama 10 hari tersebut adalah... a RELA Aer 5, qin ay LF /30, iy cae S¥(ut% (a)3) a es D. 300 Ke oN oF 16 +h) B. 750kg ade 25. Nilai dari im? 16 al 2 Li 28. 29,8 Ts ne . 8 & : \ t 1 dD. 4 BE -8 U-E-2014/2015 Hak Cipta pada Pusat Penilalan Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD — in IEA a a Matematika SMA/MAIPS Pernaa fs) = (x? = 2x). adalah... . A f@)= 2x) (Gx - oS a Are ered 8 PO= G26, D.f@)=302 E, 7@)=3¢2-2) 21. Gra fais fo) =? Pe apd interval 22 ~22 » x<-4 ataux>4 x <-12 ataux> 12. aln PoOODP 28, Has dai f(tx? +62? —2+3)dx=... wr 'pbby? ie A attaelgesee US Bas pat 4 | ~~ | BL 1441284340 a { | Co xt 432-2 + 3x4+C 27 tre Lessee 466 ; Ete De Biase at ‘e waa |G? +6 ~s)ie petro], L ROOD 30. *Pethatikan gambar berikut! . {as daera yang das dinytakan dalam beni integral dah Kolm -feo- ~ Ade ; “gs “B. isjoniinak 2 | « b= fora } 3 Poe : j : D.. L=[@x+4ydr VW" AL (2¥6y - 2 E. Le fce+tayae po WeE-201472015 i ° “Hak Cipta pada Pusat Penilaien Pendiikan-BALITBANG-KEMDIKBUD v A 10 Matematika SMA/MA IPS 31. Seorang mahasiswa kuliah di luar negeri ingin menambah uang saku dengan cara bekerja sambil kuliah. Ia hanya diperbolehkan bekerja selama 10 jam setiap minggu. Dalam satu minggu ta dapat bekerja pada hari jumat, sabtu, dan minggu. Sika ia bekerja dihitung dalam satuan jam dan bekerja paling sedikit 2 jam setiap hari, maka banyak komposisi lama jam kerja pada bari-hari terscbut yang mungkin adalah .... g O"en = F Wey f ¥ A Be TEE. é a BI EL | Be | . 32, Dari 8 orang calon pengurus karang taruna akan dipilih satu orang ketua, satu orang sekretaris, dan satu orang bendahara. Banyak susunan pengurus yang dapat dibentuk 56 120 210 336 343 33. Dari 10 orang anggota PMR akan dikirim 2 orang untuk mengikuti pelantikan PMR tingkat Janjut. Banyak pilihan yang mungkin terbentuk adalah .... 4 B20 CG 90 D, 45 EL 20 34, Untuk menggalang keakraban di kalangan pelajar, dua sekolah menengah SMA “A” dan Cc SMA “B” yang lokasinya berdekatan, berkolaborasi di bidang ekstrakurikuler yaitu ya Futsal, Paskibra, dan Seni, Sebanyak 40 siswa SMA “A” dan 60 siswa SMA “B” mengikuti kegiatan dan siswa-siswa tersebut hanya boleh mengikuti satu kegiatan. Ada 25 siswa yang mengikuti kegiatan olahraga Futsal dan 40 siswa mengikuti Paskibra. Ada 30 siswa SMA “B” yang mengikuti kegiatan seni dan 15 siswa SMA “A” mengikuti kegiatan olahraga Futsal. Jika seorang siswa diambil secara acak, maka peluang yang terpilih dari SMA 4B” dan mengikuti Paskibra adalah .... BlHSl- Ble wl sje 9 g = i 3h u-e204n01$ rte Cipta pada PusetPenilaianPendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD x\20 TAA or u Matematika SMA/MA IPS 35, Dua dadu dilempar undi bersema-sama 120 kali Freuensi harapan muncul mata dad baju eng der eal 20 kali B 0K Ze S0kali D. 60 kali E80 kali 36. Berikut ini adalah diagram lingkaran yang menunjukkan data anak usia 8 sampai dengan 12 tahun dengan IQ di suatu daerah, Jika anak yang berusia 8 sampai dengan 12 tabyn sebanyak 320 orang, maka anak-anak dengan-tingkat 1Q cerdas sebanyak.... A. 6 orang B. 8 orang C. Iorang D. 16 orang E, 32 orang 37. Harga kedelai dari bulan April 2012 -. Agustus 2012 disajikan pada diagram berikut. Harga (dalam rupiah) Wu c s or es sot | > x 2% ee Lb $200 : yy Ww eG 200 2 vo be AbD 2.00 » ay 5 2 ynebusoy? ft ne 3x nv Persentase kenaikan harga kedelai dari bulan Juli ~ adalah 30%, Harga kedelai pada oD) wan Reston ys ote (Sn ra(s B. Rp6.000,00 \ am er 5 eae oe Lo EB Resa000 sel 0) ~~ 2 A(T (e%) eT : ra = Sheet) hcg v ye he ON : we are ) ‘ \ans oy ot 2 Us OS %, veaouaos = 1g B OO al & Matematika SMA/MA IPS 38, Rataataberat badan seul siswa SD dar data yang dain pada tbelberikut adalah. 3 A 3955 ke Bae | aot B. | 40= kg 2 { | ‘ 26-30 33) as \ c.| 403. 31-35 | st | (oaks 36-40 a [34 \° 1 a4] 12. | 4a | Darks «-0] 1 [40 | | 5-35 | __2 E. 412 ke | i 39. Modus dari data tabel berikut adalah ... A.) 64,50 B.| 67,00 C.) 67,33 pi 67,83 “E | 69,50 i . rf 40. Simpangan baku data 4,11, 8, 3,4) 14, 8 7 adalah 4] V6 a B| V7 W ce AR Di 7 Ey; 8 ‘Hak Cipta pada Pusat Penileian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD | U-E20142015 | |

You might also like