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  • Montero (2006)

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    Waa ey TRANSFORMAR CUED Sener OUTLET) Fee OCG PAIDOS TRAMAS-SOCIALES (Observacién participante, entrevistas participativas y discusiones reflexivas: tres técnieas frecuentes en el trabajo comunitario Sobre el método participative Las res téonices que desnrolaremos en exe capi, de fecucnte empleo en cl uabsjo de intervncion «inves tigaciin con a comunidad, forman parte de lo qe e ha limado el mézodo partcpatve, el cal por su carcter sms veces coleetivo, af coma por incorpo lo = Jetos de investigacion la actividad de investigacin, Duticolsrmentealecuado para Ia picologia comonitra popularidad del metodo parative ascend el fm: ita cence, yu gon sd a ss lists por Gencas societies como ls anropologfa yi soo: logia. En la piologa, consents como el interatconismo sialic han legedo's eaifcals no ablo como ‘el méro- do prefrido sino como latina manera adecunda de hacer Jnvexigaién social” (Benson y Flughes, 183: 45), yr que se considers que preserva le intepridad dels evento del ‘mundo soci Tal consericién, por puesto, e orm lads por los investigadones de In picologa, pero ex hab tual emel campo de a clencis stiles on genes. Se cea tina lgitimidad que funciona como palsca'o pants de ‘poy0 eel deano, bree cal se construe el eifii del 208 Maviter Montero. saber. En este sentido, la valides ccolégica presentada en el capitilo 2 suministra esa base. Si las personas que forman parte del fenmeno estudiado ratifcan la deseripeidn pre- sentaca a partir dela abservacién, hay alll un grado de cer fdumbre que genera coafianza, Las técnicas derivadas de este método pueden ser més o ‘menos activas para las personas de la comunidad con la eval ‘abajamos. En muchos casos la cualidad participante se e- fiere ala presencia de los investigadores/as en fogares don. de no suelen estar, El investigndor participa en forma specid, mientras que las personas de la comunidad hacen lo que suelex hacer cada dia, a menos que les fstidie tan to ser observados que decidan cambiar de actividad y se dediquen a su vez a observar y a interrogar al observador. Por ese, proponemos que la observaciGn se asuma como la forma de invasi6n que representa siempre la mirada del otro sobre nosotros, que manifieste de entrada sus inten- ciones, que devenga familiar al entorno que abservard y que registre lo que ve, en medio de las actividades diaiag dela gente observada, Esteeseleaso de la observaci6n participant técnica res- poasable de algunas de las mas brillantes yricas descrincio- nes de eventos producidas en las ciencias sociales A ella se ‘unen las técnicas de entrevista participativa y las discusiones Feflexivas de grapo, las cuales serin analizadas a continua

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