Departamento de E.

F Apuntes 1ESO Jos Manuel Ardila Gordillo

UNIDAD DIDCTICA 6: PADEL

1. DEFINICIN
Podemos definirlo como " juego de pelota entre cuatro paredes, en el que aquella se
golpea con una pala de mango corto".

2. HISTORIA
Los orgenes ms remotos del pdel sitan sus races a finales del siglo XIX en unos
juegos adaptados a los barcos ingleses que se organizaban para entretener al pasaje.
Posteriormente, en 1.924, un norteamericano introdujo este deporte en los parques
municipales de la ciudad de Nueva York donde era conocido con el nombre de "paddle
tennis" (tenis pala) por la pala que se utilizaba para jugar.
Durante los aos siguientes, se incluyeron algunas modificaciones a este juego con el
fin de permitir su prctica durante los meses de invierno, cerrndose el permetro de la
pista con una valla metlica para evitar que las pelotas saliesen de la pista y se fuesen a
la nieve. Igualmente, comenz a practicarse por parejas y sobre pistas de madera para
evitar las irregularidades del terreno.
Es en los aos 70 cuando un empresario mejicano llamado Enrique Corcuera, realiza
una serie de modificaciones en un frontn que tena en su casa de Acapulco,
consistentes en incorporar una pared opuesta de unos 3 metros de altura, colocar una red
en medio de la pista y cerrar el permetro de la pista con una malla metlica, creando lo
que se considera el antecedente ms inmediato del actual juego del pdel.

3. REGLAMENTO
El rea de juego es un rectngulo de 10 metros de ancho por 20 metros de largo. Este
rectngulo est dividido en su mitad por una red. A ambos lados de ella, paralelas a la
misma y a una distancia de 6,95 m estn las lneas de servicio. El rea entre la red y las
lneas de servicio est dividida en su mitad por una lnea perpendicular a estas, llamada
lnea central de saque, que divide esta rea en dos zonas iguales. Todas las lneas tienen
un ancho de 5 cm.
En las pistas cubiertas la altura mnima libre hasta el techo ser de 6 metros en toda la
superficie de la pista, sin que exista ningn elemento (ej: focos) que invada dicho
espacio.
La pista est cerrada en su totalidad, por fondos de 10 metros de longitud interior y por
laterales de 20 metros de longitud interior. En todos los cerramientos se combinan zonas
construidas con materiales que permiten un rebote regular de la pelota y zonas de malla
metlica donde el rebote es irregular.

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Las paredes pueden ser de cualquier material transparente u opaco (cristal, ladrillo,
etc.) siempre que ofrezcan la debida consistencia y un rebote de la pelota regular y
uniforme.
En cuanto al suelo, la superficie de la pista podr ser de hormign poroso, cemento,
materiales sintticos o csped artificial, siempre que permita el bote regular de la pelota
y evite el encharcamiento. El color podr ser verde, azul o marrn claro.
La red tiene una longitud de 10 metros y una altura de 0,88 metros en su centro.
La pelota deber ser una esfera de goma con una superficie exterior uniforme de color
blanco o amarillo. Su dimetro debe medir entre 6 y 7 cm. y su peso estar entre 50 y 60
grs.
Se jugar con la pala reglamentaria de pdel, segn homologacin de la Federacin
Espaola de Pdel (F.E.P.). Las medidas mximas de la misma son 45 centmetros de
largo, 26 centmetros de ancho y 38 milmetros de grosor de perfil. Deber tener un
cordn o correa de sujecin a la mueca como proteccin contra accidentes. Su uso ser
obligatorio.

4. LA PUNTUACIN
En la prctica, el juego de pdel es muy similar a l tenis. Cuando una pareja gana su
primer punto se contar 15. Al ganar su segundo punto se contarn 30. Al ganar su
tercer punto se contarn 40 y con el cuarto punto ganado se cantar juego, excepto si
ambas parejas han ganado tres puntos, con lo que la puntuacin recibe el nombre de
"iguales". El tanto siguiente se denomina "ventaja" en favor del ganador y si el mismo
vuelve a ganarlo se adjudica el juego. En caso de perderlo, se volvera a "iguales". Y as
sucesivamente hasta que uno de los participantes haya ganado dos puntos consecutivos.
La pareja que primero gane 6 juegos, siempre con un mnimo de 2 de ventaja, se anotar
el set. En caso de empate a 5 juegos se debern jugar dos ms, hasta ganar por 7-5, pero
si se produce empate a 6 juegos, ganar aquel que consiga dos de diferencia o, en caso
de haberse establecido previamente, se aplicar el "tiebreak" o desempate. Los partidos
podrn ser al mejor de 3 o 5 sets.
Las parejas cambiarn de lado cuando la suma de los juegos de cada set sea nmero
impar.

5. EL JUEGO
En el momento del saque o servicio, el jugador deber golpear la pelota a la altura o por
debajo de su cintura, y tener al menos un pie en contacto con el suelo.
El jugador que resta (el que devuelve la pelota tras el saque) deber esperar a que la
pelota bote dentro de su rea de servicio y deber golpearla antes del segundo bote. Si la
pelota botara dos veces seguidas dentro del campo, el saque se considerar tanto para el
que sirve.

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La pareja que recibe el saque en el primer juego de cada set decidir cul de sus dos
integrantes comenzar a restar, y dicho jugador continuar recibiendo el primer servicio
de cada juego hasta la terminacin del set.
La pelota ser golpeada alternativamente por uno u otro jugador de cada pareja; est en
juego desde el momento en que se efecte el servicio y permanece en juego hasta que el
tanto quede decidido. Esto ocurrir cuando: la pelota toque directamente las paredes del
campo contrario o toque la malla metlica o bote dos veces en el suelo o cuando
impulsada por un jugador bote correctamente en el campo contrario y se
salga de los lmites superiores de la pista.
Todo jugador podr devolver la pelota de volea, con excepcin del saque. Pelota que
golpea en los elementos de la pista Se consideran elementos de la pista a las caras
internas de las paredes, la malla metlica que cierra la pista, el suelo, la red y los postes
de la red siempre que estos se encuentren dentro del rea de juego. Si la pelota en juego
golpea cualquier de los elementos de la pista despus de haber botando en el campo, la
pelota permanecer en juego y deber ser devuelta antes de que bote por segunda vez en
su campo. Una pelota que bote en el ngulo (esquina) formado por una de las paredes de
la "U" y el suelo, se considerar buena.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

1. Define que es el padel.

2. Resume aspectos significativos de la historia.

3. Dibuja el terreno de juego con las medidas ms significativas.

4. Explica caractersticas, de las paredes, del suelo, de la pelota, de la red y de la pala.

5. Explica cmo se lleva a cabo la puntuacin.

6. Explica cmo se lleva a cabo el juego.

NOTA: HAY QUE COPIAR EL ENUNCIADO Y POSTERIORMENTE CONTESTAR A LA

PREGUNTA, SE VALORAR EL RIGOR DE LA RESPUESTA, AS COMO LA BUENA
PRESENTACIN DEL CUADERNO.