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12 8262682 a NAR AD 2 BRB AR ER RAS EN (EEN (EEN (E EY og 7 Exercice pour développer Je premter doigt comme doigt- principal. — 2.Ubung zur Bntwicktung des ersten Fingers als Pibver- Fin. ger. 2.Exercise for developing the first finger as guiding-finger. b) a) b. 7 ‘a t ‘a 1 + ie Fae, YP Are t F ora b ss ‘fe On D aah re: iv eA te FO Te a mors Az - | a)/a} Y Pete Pi On A 3 = a (otters “ie =p iar f ©, SS ‘fae Pte, of Bifte Ee, iste Ces EEE bth, EOE mn Pi G2, ‘too iis ipa» “ie > ee Se On £ (ee, (4 Gia (ED. & peers aid ee * Lip. 2) aN ‘Ey ee FEY eres (Pipe be pete ie. 3. Exercice pour la justesse. | 3.Ubung sir aie Pregpicherteit. | 3.Exercise for intonation, caso cago weer aut : ) ys a, ») whe Ws 2 34 bee | 1g 7 4 w= we c cS N38. 80 EIN (tay, HBA, | ie Lie. is “eas tE (EEN toy £)(1 0 eS >, o et Af iT se m) °) 7 4. Exercise for the roundness of the bow and for shifting in crossing the strings. 4. Ubung fiir die Rundfirrung des Bogens und Lagenwechsels mit Saiteniibergang. 4.Exercice pour la rondeurde Parchet et pour le démanché en changeant de corde. a2” 8 It Fee Mm Tee rs E EEN EPYERN hae Te i es Fytezue ‘ F ¢ oy Pare he Tete 1, @aie t ee th Te ree 6 8 Nie 80 5 ‘a 24 III. Comment on doit travailler les gammes. La gamme! Combien de viclonistes considérent le travail des gammes ‘comme un vrai supplice! Peut- on dire que ce rest pas avec raison, si on compte que la plupart den- tre eux, aprés desannées de travail, Marrivent pas & Pexécuter comme il faut. Le point culminant dans Pétude des gammes est ledémanché.Les Exercices du Chapitre I sont ex- cellents comme préparation et jour donner Vélan nécessaire & Hexécution dun trait ascendant ou descendant. Mais il y a aussi ‘un démanché spécial quela. gamme exige; clest de celui-ci_ que nous nous occuperons dans le présent chapitre. Cest le démanché par degrés; ildemande une grande souplesse SANS QUE LELAN NE- CESSAIRE A L) EXECUTION DU TRAIT ENTIER SOIT DIMINUE. Les gammes en double-corde exi- gent une technique différente; le chapitre suivant montrera la fa gon dont on pourra Pacquérir. 1.Exercice pour le démanché du premier et second doigt. 1232 III. Wie man Tonleiter iiben soll. Viele Violinspieler betrachten die Tonleiteriibungen als Qual. Und nach vielen Jahren intensiven Toons sind sie unfihig; eine soloke Sehlerfrei su spielen, ‘Der Schwerpunktdes Tonleiterstu- diums ist der Lagenwechset. Die Ubungen des ersten Kapitels sind vorsilglich, um die nitige Lebhaf - tigkeit des Hinauf und Herunter. gleitons desArmes su erlangen. Doch die Tonteiter enfordert ei ‘non spesiellen Lagenwechsel. Wir Deschaftigen uns damit im vor liggenden Kapitel. Der Stufen-La- genweoksel, Derselbe exfordert eine grepe Biegeambitolnedie Levbaf. tigkeit der gesamten Passage su devintrichtigen, Die Tonteitern in Doppelg-ritfon exfordern eine andere Technik Infelgenden Kapitel seige ich wie man dieseibe erlangt 1.Ubung jiir don Lagenvechsel vom ersten sum zwciten Finger. Ill. How to practise the scales. The scale! What torture the practice of scales is for most yio- linists! And rightly so, since after years and years of assiduous prac- tice there are very few players who can’ play a scale properly. ‘The main point in the study of scales is shifting. The exercises of Chapter I are excellent for pre- paring the hand and giving the necessary "‘élan" for the execution of an ascending or descending passage. The scale, however, also demands a special shift: the’ shift by degrees. Tt requires great flexi- bility but WITHOUT IMPAIR- ING THE INITIAL “ELAN” WHICH IS NECESSARY FOR THE EXECUTION OF THE. WHOLE PASSAGE. The scales in double stops have a somewhat different technique. In the following chapter it will be shown how to acquire this tech- nique. 1. Exercise for shifting from first to second finger. 421 2.Exercice pour le démanché | 2.Ubung siir den Lagenweckset | 2.Exercise for shifting from du second et troisiéme doigt. vom sweiten sum dritten Finger. second to third finger. a eae 2 = N38. 80 3. Ubung sir don Lagenwockset | 3. Exercise for shifting fromthird 3. Exercice pour le démanché du vom dritten sum vierten Finger | to fourth finger. troisiéme et quatriéme doigt. NU38 60 4, Exercice pour le démanché du premier et troisiéme doigt 4,Ubung sir den Lagenwechset vom ersten sum dritten Finger to third finger. ook 4, Exercise for shifting from rirst re «oe? * eS See Bees ee 5, S658 SS Ser =; 4 peeps fetle - dtees. Be =o 8 Sa ae : a Ni36-80 5. Exercice pour le démanché du second et quatriéme doigt. 5. Ubung sur den Lagenweckset vom sweiten sum vierten Finger a2 Tee? 5. Exercise for shifting from second to fourth finger. tire v ew N38 60 go EEE ieee 1 oi Glan ee — See teleees feelers. 1 ~ 1 ; GR ceheetti aa a 31 6. Exercise for shifting from 6.Ubung sizr den Lagenwecksel first to fourth finger. vom ersten sum vierten Finger 6. Exercice pour le démanché du premier et quatriéme doigt. N138-80- Vv da Il sera. bon de travailler cet ex- | Diese Uoung soll auch in Moll me | oy. hhould be practised temple aussien mineur mélodique | todisok and Aarmonisoh goopiett | Ths exercise should We prtSN in melodic and harmonic minor. et harmonique werden, Nish 40 IV. La technique de la double corde. Les difficultés spéciales de la double-corde sont la JUSTESSE et le DEMANCHE. Pour la premiere, nous conseillons de travailler tous les exemples suivants dans tous les tons majeurs et miners; ‘ence qui concerne le démanché les exercices que j'ai cho sauront aplanir toutes ies di ficultés méme les plus compli- quées de le double corde. Une maitrise absolue tout le Tong de la:touetfe’ serait le fruit de celui qui aurait travaillé mes exercices. LOCTAVES et DIXIEMES. A.OCTAVES. IV. Doppelgrifftechnik. Die Hauptsohwierigkett der Dop- pelgriffe ist die Treffoickerkeit und der Lagenwechsel. Um erstere au erlangen,sollen folgende Ubun- igen in allen Moll- und. Dur-Ton- arten geiibt werden. Die vorliegen- den Lagenweehselitbungen nach Yorschrift gespielt, tragren dazu bei, die Schwierigheiten der Doppeleriffe smu iiberayinden. Der Erfolg dieser’ dungen ist eine grape Fertigkeit in Doppelgriffspiel auf allen Saiten und in allen Lagen.— |. OKTAVEN und DECIMEN. A. OCTAVEN. 35 IV. The technique of double stop playing. The special difficulties of the double stops are intonation and shifting. For the development of shifting in double stops the follow ing exercises will give the player an absolute control over the enti fingerboard, no matter how ji tricate the double stops may be. To improve the intonation, the exercises should be practised in all ‘major and minor keys, both rac- Jodie and harmonic. |.OCTAVES and TENTHS. A. OCTAVES. NI38 60 ee 1 Ee a «. a NIK ao Exercice pour le passage cordes. es | bung pur oxtaven beim Saiten- ‘wechsel, Exercise in Octaves | aac with chan- & b & 5 ¢ 1 ? i —————————s iin uf in wit fa mn mw me om ma WinhW ivin Wo Win wv mv wi Wo wir Win Wom wv B. DIXIEMES. i—— i 4 T Hh ur tout uw ut it nT or it mr tt in mM th iki th tm th ii mn ur | 8, TENTHS. ee fee lao Da oD 2 ono nt» eet Tea pref ie = Peers Sg 40. in Tenths with chan- Exercise ging strings. ) ea! b fon sets F £ bung sir Decimen beim Saiten- swcoksel. pour le passage des Exercice cordes. 2

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