Herramientas y estrategias de escritura y lectura de textos
expositivos
Fundamentacin
Algunas de las mayores dificultades que tienen nuestros
alumnos es la comprensin lectora, por un lado, y la de la produccin de textos coherentes y cohesivos, por otro. Considerando que los textos expositivos representan un desafo, tanto en su lectura y anlisis, como en su produccin, este proyecto est pensado para ayudar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, no solo en lo que respecta a los contenidos propios del espacio curricular Lengua, sino en las distintas reas y espacios curriculares restantes.
En muchas oportunidades recurrimos a los textos expositivos,
de distintos grados de complejidad, que requieren la adquisicin de ciertas competencias para su lectura. Para sacar provecho cognitivo de estos es necesario que se comprenda cmo funciona este tipo de textos, cmo se organiza la informacin, cmo est jerarquizada, etc. En otras palabras, se buscar ayudar a los alumnos a entender el lenguaje complicado a partir de distintas estrategias.
Objetivos 1
Conocer y repensar aspectos fundamentales de los
llamados textos expositivos. Ayudar a los alumnos a mejorar su produccin y comprensin textual. Contribuir a la mejor asimilacin por parte de los estudiantes de textos con distinto grado de complejidad. Producir textos expositivos coherentes y cohesivos. Trabajar interdisciplinariamente con otras reas y espacios curriculares.
Acciones
El proyecto est dirigido a los alumnos todos los cursos,
divisiones y ciclos.
Se partir de la lectura y anlisis del material terico sobre
textos expositivos, que abarcarn las siguientes problemticas: diferencia entre exposicin y explicacin (intencionalidad y contexto; estructura o modo de organizacin; estrategias discursivas); exposicin y argumentacin; estrategias para expresar lo comprendido (resumen, sntesis, organizadores grficos, tales como mapa conceptual, cuadro sinptico, lneas de tiempo, etc.); cmo exponer un texto oralmente; cmo escribir un texto expositivo.
Para la aplicacin de estos conocimientos y el anlisis de casos
concretos, se solicitar a los docentes de los dems espacios curriculares de ambos cursos (se pondr nfasis en los textos provenientes de los espacios propios de las dos especialidades) que seleccionen algn texto expositivo que los alumnos necesiten aprehender y comprender. A partir de ellos se harn talleres de prcticas de comprensin y produccin de textos expositivos.