INTRODUCCION

Desde el momento que ingresamos a la UNED pertenecemos ya a la familia de la

universidad estatal a distancia en donde debemos dar lo mejor de nosotros para

lograr nuestros objetivos tanto as que en este proyecto de aprendizaje debemos

superar muchos obstculos los cuales nos llevaran al lmite pero debemos salir

victoriosos.

En este primer proyecto que est basado en el mdulo numero 1 llamado el

privilegio de estudiar en el UNED, debemos destacar la importancia de este mdulo

porque es la base de nuestro futuro y para toda la carrera universitaria que estamos

cursando y que queremos culminar con el mejor aprovechamiento.

Adems de esto tenemos que lograr al cien por ciento todos nuestros proyectos y

este es muy importante y as lograremos aprender y poder lograr ms aun de

aprender solo para universidad para la vida misma y aplicar lo aprendido en

situaciones de nuestra vida diaria convirtindonos es persona y profesionales

integrales llenos de virtudes.

Este primer proyecto de aprendizaje lo vamos a realizar siguiendo las instrucciones

que nos brindan nuestros tutores que son nuestros guas y nos ensean a cmo

llegar a ser grandes en lo que nos gusta y poder contribuir a la sociedad, sacaremos

y extraeremos la informacin ms valiosa de este primer mdulo.

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Paso #1. Lea detenidamente todo el Mdulo 1: El privilegio de Estudiar en la

UNED.

Paso #2. Del Captulo 1, extraiga y elabore con sus propias palabras seis

anotaciones mediante las cuales explique de manera clara y detallada: Por qu se

seala como un privilegio formar parte del estudiantado de la UNED?

Uno de los principales alcances de la educacin a distancia es poder llegar a lugares

alejados en donde las personas no tienen los medios para acceder fcilmente a la

educacin, adems de esto es poder lograr que las personas con necesidades

particulares como el trabajo, hijos, estudiantes de bajos recursos, madres solteras,

etc., un sin nmero de situaciones que afectan a varios grupos de la poblacin en

donde cuesta significativamente asistir a clases regulares durante la semana o

clases presenciales, no es fcil llegar a estas clases, entonces ah es donde surge la

educacin a distancia en estos tiempos modernos y nos ayuda de una manera fcil y

accesible para lograr estudiar y llegar profesionales ntegros y dar nuestro aporte a

la sociedad y lograr cambios significativos en este mundo que nos rodea lleno de

injusticias.

En los siglos pasados como nos lo explica el modulo uno, habla de las formas que

existan para poder acceder a la educacin, de los lugares alejados, del tiempo y

ahora la UNED nos brinda herramientas tecnolgicas para poder llegar a esta

informacin, en donde encontramos apoyo en tutores en la red o entorno estudiantil,

as como las orientacin acadmicas, adems de darnos material didctico para

nuestro aprendizaje.

Queremos complementar esto diciendo que es un privilegio pertenecer a esta gran

familia de la UNED, y contar con todas estas herramientas tecnolgicas, y las

tutoras que nos brindan los tutores gua, los cuales nos apoyan con su saber y en

donde debemos llegar a valorar y prestar mucha atencin a sus explicaciones, no

debemos desaprovechar esta gran oportunidad que nos brinda esta gran institucin.

Por otra parte tambin est el auto aprendizaje o lo que llamaremos la educacin

autnoma, en donde nosotros mismos aprenderemos a aprender, as como los

indica la lectura. Con estos mtodos de aprendizaje aprendernos a ser

autosuficientes y personas independientes, responsables y con alto grado de auto

desarrollo integral, claro est que debemos apoyarnos en los pilares de la institucin

que son sus lineamientos o reglamentos los cuales debemos respetar y seguir si

queremos pertenecer a esta familia de la UNED, sin cometer errores como el plagio,

siempre nos han dejado claro sobre este tema y como nos lo piden en las

indicaciones realiza tus propias anotaciones.

De acuerdo a lo anterior y a un anlisis profundo que hicimos en base a la lectura

del mdulo nmero uno denominado el privilegio de estudiar en la UNED, queremos

terminar este paso dejando una reflexin para todo el estudiantado dicindoles que

debemos ser cada da mejores y esforzarnos lo mejor que podamos para lograr

nuestras metas y no mirar hacia atrs, debemos ver lo que tenemos al frente y
romper con las barreras que se nos presenten superndolas de tal forma que no

lastmenos a nadie de ninguna forma, si no con perseverancia y dedicacin lograrlo.

Paso #3. A partir de esta lectura y de sus anotaciones, elabore un resumen de al

menos dos pginas de extensin en el que se evidencien tres aspectos

determinantes y necesarios para establecer su compromiso de estudio.

En este resumen expondremos o explicaremos los compromisos que debemos tener

para lograr los compromisos que determinantes para avanzar en nuestra vida

estudiantil dentro de la UNED y tambin podremos aplicar a nuestro vivir diario como

nuestro trabajo y vida de hogar como nuestra familia.

Debemos fijarnos metas de estudio preguntarnos que queremos lograr con estas

metas, queremos un mejor futuro profesional y laboral, con este mejor futuro

lograremos que nosotros y las personas que dependen de nuestra apoyo tambin

saldrn beneficiadas, sea, queremos decir que al fijarnos metas de estudio y verlas

en un futuro lejano, cercano, o de un intervalo a mediano plazo, podremos ver que

mejoraremos nuestras posibilidades laborales, con ello nuestros hijos quienes son

los que dependen directamente de nosotros tendrn un mejor futuro, lo cual tambin

colabora para incrementar el nivel de vida de la comunidad, generando empleo,

creado empresas y proyectando un futuro mejor para todos.

Debemos organizarnos y distribuir nuestro tiempo de tal forma que dediquemos el

tiempo necesario para estudiar y realizar los proyectos que nos solicitan en la

universidad, as como sabemos que debemos asistir al trabajo, dedicarle tiempo a

los

hijos, esposa y familiares cercanos y a otras actividades de recreacin, debemos ser

responsables y entregar los trabajos a tiempo como los solicita la universidad, asistir

a las tutoras, leer el material didctico como los libros que nos proporciona la

universidad, adems de estar activos dentro de la plataforma de la UNED, leyendo

documentos, viendo las video conferencias, escuchando los programas de radio, y

haciendo uso de los correos electrnicos para exponer nuestras dudas a nuestros

tutores, as logramos tener un plan de estudio ya definido y tiempo bien distribuido

para lograr los metas o proyectos que queremos llevar a cabo en la universidad.

Teniendo una actitud positiva y siendo perseverante en nuestro estudio, trabajo,

familia, es decir en todos los aspectos de nuestro vivir diario, garantizaremos el

xito, no solo en el estudio, si no en general, sabemos que si somos perseverantes y

confiamos en nosotros mismos, y somos responsables en el proceso estudiantil,

tendremos la satisfaccin de gozar de obtener un ttulo universitario.

Por ello y lo antes mencionado en este resumen, quiero agradecer a la UNED y a

todos sus tutores permitirme haber tenido esta gran oportunidad de ingresar a la

universidad, queremos compartirlo con todo el estudiantes y hacerles ver la

importancia de estudiar en esta gran institucin, sabemos desde el principio que

cuando ingresamos a la universidad es para asumir retos, responsabilidades y

compromisos, de todos estos ninguno debemos dejar atrs si no dedicarle el tiempo

necesario y ser perseverantes para poder lograrlos.

De acuerdo al mapa conceptual expuesto en la pgina anterior queremos hacer

referencia en ciertos puntos importantes para la educacin a distancia, de los cuales

cabe destacar el aprendizaje autnomo como motor esencial de esta metodologa de

estudio, donde la universidad como tal nos brinda su apoyo acadmico, los

materiales y herramientas tecnolgicas.

La autonoma y aprendizaje independiente son la capacidad de tomar el control y

hacernos responsables de nuestro propio aprendizaje. Nosotros mismos debemos

tomar el timos de esta metodologa de aprendizaje y seguir al pie de la letra las

indicaciones de nuestros tutores como las de los textos, como lo mencionamos

anteriormente en el punto anterior, debemos distribuir nuestro tiempo, nada ni nadie

nos har ser responsables de nuestros actos y mucho menos de nuestras

obligaciones como estudiantes de la UNED, en donde debemos cumplir con el

cronograma establecido para presentar proyectos y trabajos en los cuales

demostramos el avance del aprendizaje, debemos asumir retos y desarrollar

competencias como la organizacin y planificacin de cmo, cundo y dnde vamos

a estudiar, adems de desarrollar un aprendizaje activo que bsicamente es leer

comprendiendo y extrayendo de estas lecturas los cosas ms importantes y

esenciales. El aprovechamiento y la utilizacin de las herramientas tecnolgicas que

nos brinda la universidad son la base para las metas propuestas, que son la

culminacin de los cursos positivamente, queremos decir con esto que si no

tomamos en nuestras manos estas herramientas no lograremos los objetivos

propuestos, pero si las hacemos nuestras si podremos llegar a cumplir nuestras

metas.

Paso #5. Formule a partir de las mismas cinco preguntas con sus propias palabras y

de respuesta a esas preguntas utilizando citas textuales o parfrasis extradas del

Mdulo 1 citado.

1. Cundo nos hablan de la vida estudiantil en la UNED, que tratan de

decirnos?

Cuando le hablo de vida estudiantil me refiero a las vivencias, las experiencias y la

cotidianidad de los estudiantes en relacin con nuestro proceso de estudio en la

universidad. Esas vivencias y experiencias que vamos acumulando como

estudiantes no solo tienen que ver con la parte acadmica; es decir, el proceso de

aprendizaje y estudio, el programa de la carrera, las asignaturas, los exmenes, las

tareas o las tutoras. (Ligia Arguedas Ramrez, 2013, 88)

Tambin, y posiblemente es lo esencial, Vida estudiantil tiene que ver con nosotros

como personas, como seres conformados e integrados por diferentes facetas: lo

fsico, lo intelectual, lo emocional y lo espiritual. Personas con diversas

necesidades, inquietudes, mbitos de vida: la familia, la comunidad, la pareja el

trabajo El vnculo y la dinmica que se gestan entre todos estos elementos y

nuestro estudio contextualizan nuestra vida como estudiantes. (Ligia Arguedas

Ramrez, 2013, 88).

2. Los trmites administrativos los realiza cual oficina?

Registro Es la dependencia encargada de administrar, controlar y mejorar todos

aquellos procesos para nuestra admisin, matrcula y graduacin en la universidad.

Cuando requiramos

. Una certificacin

. Un historial de estudios

. Atender alguna situacin con nuestra matricula

. El procedimiento para graduarnos

La Oficina de Registros puede atendernos. (Ligia Arguedas Ramrez, 2013, 90).

3. En qu lugar nos orientan y guan en la UNED?

Orientacin y Atencin Psicoeducativa

Esta instancia tiene como propsito principal apoyarnos y favorecer nuestro

desarrollo acadmico, personal, social, vocacional y ocupacional.

Nos Ofrece:
Induccin para que conozcamos la universidad y el sistema de educacin a

distancia.

Apoyo en los periodos de matrcula.

Citas de orientacin para los estudiantes de primer ingreso.

Orientacin y atencin psicooeducativa en estrategias y tcnicas de estudio, las

formas en que aprendemos, nuestra motivacin, el aprovechamiento del tiempo y el

planeamiento de un proyecto de estudio. (Ligia Arguedas Ramrez, 2013, 92).

4. La UNED ofrece becas socioeconmicas, explique?

Atencin Socioeconmica

Esta instancia ofrece diferentes programas y servicios para apoyar a estudiantes

que, por nuestra condicin socioeconmica, requerimos una beca para realizar

estudios superiores a distancia.

Estimula nuestra participacin en distintas actividades universitarias con procesos

para el estudiante becario y las horas estudiante.

Reconoce la excelencia acadmica.

Favorece nuestra permanencia en la universidad. (Ligia Arguedas Ramrez, 2013,

94)

5. En qu consiste la FEUNED?
La UNED cuenta, dentro de su organizacin estudiantil, con una Federacin de

estudiantes (FEUNED) y asociaciones de estudiantes conformadas en algunos

centros universitarios y carreras de la universidad.

Su principal objetivo es promover nuestra participacin activa, en la dinmica

universitaria. Podemos asistir a capacitaciones, organizar actividades y eventos en

pro de los estudiantes e involucrarnos en diferentes proyectos estudiantiles que, sin

duda, enriquecern muchsimo nuestra preparacin profesional. Es el rgano

superior del gobierno estudiantil y se rige por sus propios estatutos. (Ligia Arguedas

Ramrez, 2013, 96).

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Paso #6. Reflexiones finales.

Despus de realizado este primer proyecto basado en el mdulo uno el privilegio de

estudiar en la UNED, ya no cabe ninguna duda de que de verdad estudiar en esta

gran institucin universitaria UNED es un privilegio comprend todo el proceso y

herramientas de que gozamos los estudiantes que somos parte de este gran familia,

debemos convencernos de que la UNED es un gran pilar para el futuro de todos

nosotros como estudiante y de los que ingresaran en un futuro, debemos

aprovecharla al mximo y as enriqueceremos nuestros conocimientos, tanto a nivel

educativo, profesional y personal, as pues, llegando a ser personal y profesionales

integrales, contribuyendo con cosas buenas a nuestra comunidad, familia y amigos,

siendo parte de la UNED me siento feliz, siento que he logrado superar el miedo de

la universidad, quiero compartirlo con mi compaeros y hacerles saber que debemos

valorar esta institucin como lo que es una madre para nosotros, llegar a ser parte
de la UNED conlleva compromisos, responsabilidades, organizacin y

perseverancia, para poder lograr nuestra metas debemos ser constantes

apoyndonos en los servicios estudiantiles y con nuestros compaeros, siguiendo

las normas y respetndolas, por ultimo mis ms sinceros agradecimientos y si es un

privilegio estudiar en la UNED.

Referencias bibliogrficas

Mtodos de estudio a distancia e investigacin Modulo 1

El privilegio de estudiar en la UNED Apa: (Ligia Arguedas Ramrez, 2013)

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