El documento resume la vida y obra de Arturo Ardao, un académico uruguayo que estudió el positivismo y espiritualismo en Uruguay. Explica que Ardao nació en 1912, obtuvo un doctorado en 1939, y se exilió tras el golpe de 1973 regresando en 1985. También resume varios capítulos sobre la influencia del positivismo de Augusto Comte en la reforma educativa uruguaya y las obras de José Pedro Varela, quien se basó en pensadores como Spencer y Bain para introducir las ciencias naturales en la
El documento resume la vida y obra de Arturo Ardao, un académico uruguayo que estudió el positivismo y espiritualismo en Uruguay. Explica que Ardao nació en 1912, obtuvo un doctorado en 1939, y se exilió tras el golpe de 1973 regresando en 1985. También resume varios capítulos sobre la influencia del positivismo de Augusto Comte en la reforma educativa uruguaya y las obras de José Pedro Varela, quien se basó en pensadores como Spencer y Bain para introducir las ciencias naturales en la
El documento resume la vida y obra de Arturo Ardao, un académico uruguayo que estudió el positivismo y espiritualismo en Uruguay. Explica que Ardao nació en 1912, obtuvo un doctorado en 1939, y se exilió tras el golpe de 1973 regresando en 1985. También resume varios capítulos sobre la influencia del positivismo de Augusto Comte en la reforma educativa uruguaya y las obras de José Pedro Varela, quien se basó en pensadores como Spencer y Bain para introducir las ciencias naturales en la
Arturo Ardao nace el 27 de setiembre de 1912 en el
departamento de Lavalleja. En 1939 obtiene el ttulo de Doctor en Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de la Repblica. Tras el golpe de Estado de 1973 se exili en Venezuela. Su regreso a Uruguay se produce en 1985. Es nombrado Profesor Emrito por el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias en 1989. En 1992 el Consejo Directivo Central de la Universidad de la Repblica le otorga el ttulo de Doctor Honoris Causa. En octubre de 2002 la Cmara de Senadores le tributa homenaje con motivo de sus 90 aos y en diciembre de ese ao la Academia Nacional de Letras lo nombra Acadmico de Honor.
Fallece en el 2003. Espiritualismo y positivismo en el Uruguay Positivismo en Amrica: Cap: 67-71.
La filosofa positivista:
-Surgimiento
-Reaccin contra la metafsica.
El positivismo y Augusto Comte. Tres estadios del conocimiento. Jerarquizacin de la ciencia. Sus teoras aceptadas en la poca. Teora empirista del conocimiento. Constitucin del mundo cognoscible. Indicadores uruguayos cap: 87-95. Reforma escuela uruguaya, mentalidad positiva. Sus concepciones se encuentran en 2 obras principales La educacin del Pueblo y de la legislacin escolar (1875). Pensamiento elaborado con urgencia en la gran crisis politica del pais. Preocupacin sociolgica. Doctores y caudillos se auxilian mutuamente. Importancia de planes pedaggicos. La legislacin escolar fue una obra muy criticada por Carlos Mara Ramrez. 1873-1876, renovacin intelectual y docente en Uruguay. Las ciencias naturales sin lugar en la enseanza. Dominacin de ciencias positivas en el pensamiento del siglo. Intervenciones de ngel Floro Costa. Intervenciones de Jos Pedro Varela. La transcripcin de la Introduccin a la Science Sociale. Planes pedaggicos. Varela realiza la exposicin de Darwin. Ramirez llam a Varela Positivista y Materialista Inicia Varela: Positivismo y educacin Cap: 255-260.
Sntesis de lo visto anteriormente.
Unin de bandos filosficos. Influencias para la Reforma Vareliana Resumen de principios pedaggicos de Carlos Mara de Pena sobre la obra de Spencer. Influencia de Spencer sobre Varela. Discusin clebre. Bain influencia en Varela. Spencer, otro influyente. Berra referencia a Spencer. Revolucin pedaggica de mitad de S. XIX Citas del texto. Cita de Bain sobre escuela pedaggica italiana. Porfesor italiano tambien se apoya en Spencer.
La Construcción de Un Nuevo Orden A Partir Del Proceso de Conquista y Colonización Europea Vista Desde La Perspectiva de América Antes de Ser América y La Acción de La Europa Feudo Burguesa