ELECTRNICA DE VEHCULO

LABORATORIO N8
(Rubrica N3)

Evaluacin y Diagnstico de un
Equipo

Alumno (s):

Programa : Nota:
Profesor :
Fecha de entrega : Hora:
 Evaluacin y Diagnstico de un
LABORATORIO 04

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Tema : Cdigo
EVALUACIN Y DIAGNSTICO DE UN EQUIPO Semestre
Grupo
Nombre: Fecha: Lab. N 08

I. OBJETIVOS

Identificar, evaluar y relacionar la funcin de los componentes y sistemas electrnicos y

mecatrnicos del vehculo.
Diagnosticar y analizar los sistemas electrnicos y mecatrnicos empleados en el vehculo.
Identificar las funciones de los diversos tipos de sensores, actuadores, procesadores de seales y
los componentes de comunicacin empleados en el vehculo.
Aplicar instrumentos de laboratorio, planos elctricos y software de diagnstico para la evaluacin
de un equipo.
Innovan, disean, gestionan y mantienen sistemas mecnicos, elctricos y electrnicos del equipo
pesado, aplicando sus conocimientos de ingeniera y utilizando herramientas modernas.
Evala, analiza, diagnostica y mantiene los sistemas del equipo pesado, de acuerdo al contexto
operacional, utilizando instrumentos y equipos de diagnstico.

II. MATERIAL Y EQUIPO

Software ET CAT. * Laptop.

Conector DATA LINK. * Equipo.
Mazo de cables con fallas. * Cables.
Conectores. * Multmetro.
Planos elctricos. * Gua de laboratorio.

III: FUNDAMENTO TEORICO

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LABORATORIO 04

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 Evaluacin y Diagnstico de un
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IV. PROCEDIMIENTO

1. Realizar las siguientes mediciones de resistencia y completar la tabla:

Las clavijas estn diferenciadas por letras en los conectores.

Mazo de Cables utilizado: _(etiquetar)

CLAVIJA CONECTOR A CONECTOR B OHMIOS EXPLIQUE RESULTADO

A

2. Realice la conexin del ET CAY al equipo designado:

2.1. Equipo designado: _

2.2. Conctese a los ECMs de la mquina.

2.3. ECMs encontrados:

1
2
3
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2.4. Mdulos del vehculo:

- Seleccione el ECM del motor y complete la tabla:

Identificacin del equipo

N de serie del motor
N de serie del ECM
N de parte de mdulo de personalidad
Fecha de emisin del mdulo de personalidad
Descripcin del mdulo de personalidad

2.5. Anote los valores de los parmetros en tiempo real (1er grupo) dentro de una tabla:

Descripcin Valor Unidad Min. Mx. ECM

2.6 Comentario:
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3. Realice la evaluacin y diagnstico del equipo designado:

3.1 Describa el procedimiento realizado para la evaluacin y diagnstico del equipo designado.

4. Ubique en los planos elctricos las fallas obtenidas y descrbalos:

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1. Sensor:
Ubicacin En el esquema En la mquina

MID
CID

Funcin

Seal tipo: Binaria Analgica Digital Frecuencia

Suministro Tierra Seal
Cdigo
completo
N del
Color del
cable (real)
Calibre
Smbolo esquemtico
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2. Sensor:
Ubicacin En el esquema En la mquina

MID
CID

Funcin

Seal tipo: Binaria Analgica Digital Frecuencia

Suministro Tierra Seal
Cdigo
completo
N del
Color del
cable (real)
Calibre
Smbolo esquemtico
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V. Escriba sus CONCLUSIONES, OBSERVACIONES y RECOMENDACIONES.

VI. Realice un trabajo de investigacin (mx. 2 hojas) sobre aplicaciones de las tareas realizadas

VII. Anexe las imgenes que vea necesario, correctamente rotuladas.

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Actividad:

Apellidos y nombres del

Seccin: Docente:
alumno:

Observaciones Grupo: Fecha:

Documentos de Evaluacin
Hoja de trabajo Archivo informtico

Informe tcnico Planos

Otros:

Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno No acept.
Mejora Logrado

LABORATORIO

1. Realizacin de la actividad (conexin ET CAT a equipo.). 4 3 2 0

2. Responsabilidad en el ATS (utilizacin de equipos, seguridad 2 1 0.5 0

en el laboratorio, etc.).

3. Orden y Limpieza. 2 1 0.5 0

4. Evaluacin (evaluacin y diagnstico de equipo) 3 2 1 0

INFORME FINAL

1. Informe final (evaluacin y diagnstico.). 3 2 1 0

2. Conclusiones, observaciones y recomendaciones. 3 2 1 0

3. Presenta trabajo de investigacin. 3 2 1 0

TOTAL 20 13 7 0

Comentarios al alumno:

Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los

Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
No Aceptable