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Ateno Bsica
em Sade
01 MDULO 1 - Modalidade a Distncia
e o Ambiente Virtual
de Aprendizagem
Fundamentos da EAD
RMULO MARTINS FRANA
curso de especializao em
Ateno Bsica
em Sade
01 MDULO 1 - Modalidade a Distncia
e o Ambiente Virtual
de Aprendizagem
Fundamentos da EAD
RMULO MARTINS FRANA
Especializao em Ateno Bsica em Sade
AUTOR
Rmulo Martins
Professor do curso de Administrao na UFMA. coordenador de Tecnologias e Hipermdias
da UNA-SUS - Universidade Aberta do SUS da UFMA. Atualmente doutorando do Programa
de Informtica em Educao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Possui
mestrado de Engenharia de Eletricidade com rea de concentrao em Cincia da Computao
pela Universidade Federal do Maranho - UFMA, especialista em Engenharia de Sistemas
pela ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil e graduado em Tecnologia em Informtica. Tem
experincia em Sistemas de Informao, Tecnologias Educacionais, Desenvolvimento Mobile,
Gamificao, Inovao Aberta, Inteligncia Coletiva e Gesto da Qualidade.
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Unidade UNA-SUS/UFMA: Rua Viana Vaz N 41 CEP: 65.020.660 Centro So Lus-MA.
Site: www.unasus.ufma.br
Normalizao
Eudes Garcez de Souza Silva CRB 13 Regio N Registro - 453
Universidade
UniversidadeFederal
Federaldodo
Maranho. UNA-SUS/UFMA
Maranho. UNASUS/UFMA
Modalidade
Introduo a distncia e oMartins
EAD/Rmulo Ambiente Virtual de Aprendizagem/Rmulo
Frana(Org.). - So Lus, 2014. Martins
Frana (Org.). - So Lus, 2016.
24f.: il.
15 f. il.
1. Educao a distncia. 2. Tecnologias. 3. Informao e comunicao. 4. UNA-
1. EducaoI. aOliveira,
SUS/UFMA. distncia.
Ana2. Tecnologias. 3. Informao
Emlia Figueiredo e comunicao.
de. II. Salgado, Christiana4. UNA-
Leal.
SUS/UFMA.
III. Baesse, I.Deborah
Oliveira,de
AnaCastro
EmliaeFigueiredo de. II. Salgado,
Lima. IV. Castro Junior, Christiana Leal. III.de. V.
Eurides Florindo
Baesse,
SalgadoDeborah de Castro
Filho, Natalino. VI.e Machado,
Lima. IV. Castro Junior,
Patrcia MariaEurides
Abreu.Florindo de. V. Salgado
VII. Ttulo.
Filho, Natalino. VI. Machado, Patrcia Maria Abreu. VII. Ttulo.
CDU616-036W
CDU 37.018.43
Copyright @UFMA/UNA-SUS,
Copyright @UFMA/UNA-SUS, 2011.2016.
TodosTodos
os diretos reservados.
os diretos permitida apermitida
reservados. reproduo parcial ou
a reproduo
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parcial ouobra,
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destaque citada
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desde e que no seja
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
APRESENTAO
Prezado Aluno,
Seja bem-vindo
Seja bem-vindo aoao Mdulo
Mdulo 1 -1 - Modalidade
Introduo a distncia
Educao eo
a Distncia
ambiente virtual
(EAD), do Curso de aprendizagem,
de Especializao do Curso
em Ateno Bsica de
em Especializao
Sade da UNA-
em Ateno Bsica em Sade da UNASUS/ UFMA.
SUS/UFMA.
Este mdulo
Este mdulo abordar
abordar as caractersticas
as principais principais caractersticas
relacionadas
relacionadas
Educao Educao
a Distncia, a Distncia,
as tecnologias as tecnologias
e os meios e os
de comunicao meios
utilizados
de comunicao
neste utilizados
tipo de modalidade neste tipo de modalidade de ensino.
de ensino.
Almdisso,
Alm disso,
serosero apresentados
apresentados os tipos deos tipos
mdias, de mdias,
tecnologias e os
tecnologias enecessrios
conhecimentos os conhecimentos necessrios
aos alunos para aos alunos
uma participao para
mais efetiva
uma
no participao
processo mais efetiva
de aprendizagem no processo
e interao em EAD. de aprendizagem e
interao em EAD.
Esta unidade tem como objetivo capacitar os alunos, trabalhadores
Esta
do SUS, paraunidade
utilizar as tem como de
metodologias objetivo
educaocapacitar
a distncia os alunos,
no processo
trabalhadores
de aprendizagem. do SUS, para utilizar as metodologias de educao
a distncia no processo de aprendizagem.
Bons estudos.
Bons estudos.
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
SUMRIO
UNIDADE 1 ..................................................................................................................... 137
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
UNIDADE 1
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
1 FUNDAMENTOS DA EAD
Decreto
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Estratgia
Por sua vez, Moran (2002) caracteriza a EAD por ser um processo
de ensino-aprendizagem, mediado pela tecnologia, no qual professores e
alunos no se encontram no mesmo lugar ao mesmo tempo.
VOC SABIA!
De acordo com Nunes (1993), as experincias brasileiras, governamentais, no
governamentais e privadas so muitas e representaram, nas ltimas dcadas,
a mobilizao de grandes contingentes de tcnicos e recursos financeiros
nada desprezveis. Apesar disso, seus resultados no foram ainda suficientes
para gerar um processo reverso na aceitao governamental e social da
modalidade de educao a distncia no Brasil. Os principais motivos disto
so a descontinuidade de projetos, a falta de memria administrativa pblica
brasileira e certo receio em adotar procedimentos rigorosos e cientficos de
avaliao dos programas e projetos.
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
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Flexibilidade de horrio: maior Flexibilidade de horrio: geralmente,
flexibilidade em relao ao horrio, no possui flexibilidade em relao ao
pois os alunos realizam as atividades horrio
de acordo com o tempo que possuem
durante a semana.
VOC SABIA!
Ao contrrio do que muitos pensam, a EAD no Brasil no to recente. A
Educao a Distncia surgiu em decorrncia da necessidade social de
proporcionar servios educacionais aos segmentos da populao no
adequadamente servidos pelo sistema tradicional de ensino. Por vezes, a
nica oportunidade de estudos oferecida a pessoas que possuem obrigaes
familiares e/ou profissionais e esto impossibilitados de realizarem cursos
presencias que exigem a frequncia obrigatria.
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
2 GERAO
3 GERAO 3 gerao
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Para se aproveitar todos os recursos disponveis em um curso
a distncia, necessrio ter conhecimentos bsicos de informtica,
como, por exemplo, saber digitar um texto e organiz-lo, fazer uma
apresentao em slides, acessar pginas da web, assistir a um vdeo e
mandar e-mails com textos e anexos.
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
SNTESE DA UNIDADE
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Especializao em Ateno Bsica em Sade
REFERNCIAS
ALVES, Rmulo Maia; ZAMBALDE, Andr Luiz; FIGUEIREDO, Cristhiane
Xavier. Ensino a distncia. Lavras: UFLA, FAEPE, 2004.
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GOVERNO FEDERAL
Presidenta da Repblica
Dilma Rousseff
Ministro da Sade
Ademar Arthur Chioro dos Reis
Secretrio de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES)
Hider Aurlio Pinto
Secretrio de Ateno Sade (SAS)
Fausto Pereira dos Santos
Diretor do Departamento de Gesto da Educao na Sade (DEGES)
Alexandre Medeiros de Figueiredo
Secretrio Executivo da UNA-SUS
Francisco Eduardo de Campos
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