Reflectieverslag aa

Mijn onderwerpen voor mijn micro teaching en mijn stagelessen waren:

menselijke en/of natuurlijke en begeleidende factoren in toerisme, factoren die
weer en klimaat benvloeden en toerisme. Ik wil het tijdens deze reflectie hebben
over iets wet minder ging, de leerinhoud op een correcte manier overbrengen.
Ik gaf de les weer en klimaat in het 2de jaar A-stroom in het Heilig Hart Heverlee.
Ik werkte met een PowerPoint om de leerlingen het begrip stand van de zon aan
het uitleggen. Voordat de les begon voelde ik me goed voorbereid. Bij het maken
van de lesvoorbereiding had ik rekening gehouden met de didactische principes
die we hebben meegekregen tijdens de lessen didactisch atelier aardrijkskunde.
De les begon goed, ik had de klas in de hand, had er zin in. Op n of andere
manier verspreek ik me bij het uitleggen dat de stand van de zon dat als de
zonnestralen minder ver moeten gaan dat het warmer wordt, terwijl het juist de
hoek van de zonnestralen er voor zorgt dat aan de evenaar warmer is dan aan de
keerkringen.
De grootste verklaring voor het mis vertellen van de leerinhoud was vooral te
danken aan te weinig voorbereiding op het geven van de les zelf. Ik had hier
meer tijd aan kunnen geven in plaats van te denken dat ik het wel zou kunnen.
Een andere reden is het hebben van stress, dit heeft er voor gezorgd dat ik
onstabiel voor de klas stond.
De volgende jaren ga ik beter voorbereid de lessen geven.