Nama Mahasiswa : Fadhillah

Tanggal : 29 Desember 2015

Nama CI :
Tanda Tangan :

PORTOFOLIO
1. Kompetensi : Melakukan kolaborasi dalam pemberian therapy obat
2. Target yang ingin dicapai: dapat menerapkan prinsip 6B dalam pemberian therapy obat
pada klien dimana di sesuaikan dengan hasil kolaborasi bersama tim medis
a. Mengapa? karena dengan kita menerapkan prinsip 6B dalam pemberian obat dapat
mengurangi/menghindari kesalahan dalam pemberian obat dan pasien pun lebih cepat
sembuh
b. Bagaimana cara mencapainya:
Menjelaskan dari setiap obat yang di berikan
Menjelaskan cara pemberiannya
Menjelaskan/menanyakan/mengidentifikasi setiap pasien yang di berikan obat:
nama, umur, no.RM serta ruangan.
3. Refleksi:
Saya sudah memberikan penjelasan tentang obat yang akan saya berikan kepada
keluarganya
Menjelaskan cara pemberian obatnya dan mengidentifikasi pasien yang akan
diberikan obat : nama , umur, no. RM serta ruangan
4. Evaluasi dan masukan (feedback) dari CI:
Pahami tentang prinsip 6B dalam pemberian obat
Pahami apa tujuan kita menerapkan prinsip 6B
Lihat penelitian terbaru tentang prinsip pemberian obat
5. Apa yang sudah Saya pelajari hari ini?
Memahami dari setiap prinsip 6B dalam pemberian therapy obat
Memahami tentang indikasi obat
Mempelajari Tentang cara menghitung dosis obat
6. Apa yang ingin saya pelajari lebih lanjut?mengapa?
Menghitung pemberian dosis obat /inj
Memahami indikasi/kontraindikasi obat
karena agar tidak terjadi kesalahan dalam pemberian obat
7. Berdasarkan masukan ( feedback) dari CI, target yang saya ingin capai selanjutnya:
Dapat lebih aktif lagi dengan tim medis dalam berkolaborasi tentang pemberian
obat
Dapat lebih memahami kandungan obat tersebut sehingga dapat menyembuhkan
keluhan pasien.
Nama Mahasiswa : Fadhillah
Tanggal : 23 Desember 2015
Nama CI :
Tanda Tangan :
PORTOFOLIO
1. Kompetensi : Tindakan keperawatan dalam mengatasi demam pada pasien
(tindakan mandiri perawat)
2. Target yang ingin dicapai: dapat menurunkan demam dengan cara mengkompres pasien
dengan air hangat
a. Mengapa? karena dengan menurunkan demam dapat mencegah syok pada pasien
oleh karena itu, kompres dengan air hangat banyak dapat mengendalikan /
menurunkan demam pada anak
b. Bagaimana cara mencapainya:
menjelaskan tujuan dilakukan kompres air hangat pada anak yang demam
menjelaskan kenapa harus dengan air hangat bukan air dingin
menjelaskan dampak apabila demam tidak diatasi
3. Refleksi:
Saya sudah memberikan penjelasan tentang tujuan di lakukan kompres air hangat
pada anak demam
Saya sudah langsung melakukan/ mengkompres air hangat pada anak yang
demam
4. Evaluasi dan masukan (feedback) dari CI:
Memberikan masukan bahwa kompres air hangat memang lebih efektif dalam
menurunkan demam pada anak
Memberikan masukan berapa lama kompres air hangat di lakukan
5. Apa yang sudah Saya pelajari hari ini?
Perbedaan kompres air hangat dan air dingin
Tujuan dilakukan kompres air hangat
Dampak apabila demam tidak diatasi
6. Apa yang ingin saya pelajari lebih lanjut?mengapa?
Keefektifan pemberian kompres air hangat
Lokasi pemberian kompres yang lebih efektif dalam menurunkan demam
karena agar demam lebih efektif turun dan tidak terjadi dampak yang lebih serius
akibat demam
7. Berdasarkan masukan ( feedback) dari CI, target yang saya ingin capai selanjutnya:
Dapat lebih aktif lagi untuk tindakan keperawatan yang akan dilakukan pada
pasien demam
Tidak membiarkan pasien sampai mengalami kejang akibat demam
Nama Mahasiswa : Fadhillah
Tanggal : 07 Januari 2016
Nama CI :
Tanda Tangan :
PORTOFOLIO
1. Kompetensi : Tindakan keperawatan dalam mengurangi sesak pada pasien (tindakan
mandiri perawat)
2. Target yang ingin dicapai: dapat mengurangi rasa sesak dengan cara memberikan posisi
semi fowler
a. Mengapa? karena dengan menurunkan rasa sesak dapat memberikan rasa nyaman
pada anak
b. Bagaimana cara mencapainya:
Menjelaskan tujuan dari diberikannya posisi semi fowler
Menjelaskan dampak apabila sesak tidak di tangani
3. Refleksi:
Saya sudah memberikan penjelasan tentang tujuan di lakukan pemberian posisi
semi fowler
Saya sudah langsung melakukan/ memberikan posisi semi fowler pada anak yang
sesak
4. Evaluasi dan masukan (feedback) dari CI:
Memberikan masukan bahwa apakah pemberian posisi semi fowler adalah
penanganan awal mengurangi sesak
5. Apa yang sudah Saya pelajari hari ini?
Tujuan di lakukannya pemberian posisi semi fowler
6. Apa yang ingin saya pelajari lebih lanjut?mengapa?
Keefektifan pemberian posisi semi fowler yang diberikan pada anak
agar rasa sesak yang di rasakan pada anak dapat berkurang secara perlahan
7. Berdasarkan masukan (feedback) dari CI, target yang saya ingin capai selanjutnya:
Dapat lebih inisiatif lagi untuk tindakan keperawatan yang akan dilakukan pada
pasien sesak
Tidak membiarkan pasien sampai mengalami sesak yang bertambah parah
Nama Mahasiswa : Fadhillah
Tanggal : 14 Januari 2016
Nama CI :
Tanda Tangan :
PORTOFOLIO
1. Kompetensi : Pendidikan kesehatan pada orang tua dengan anak yang DHF
2. Target yang ingin dicapai: Dapat memberikan informasi pada orang tua tentang DHF, cara
mencegah dan pengobatan dini dapat dilakukan pada anak.
a. Mengapa? karena dengan memberikan pendidikan kesehatan pada orang tua dapat
mengurangi angka kejadian DHF pada anak yang dapat menyebabkan terjadinya
dehidrasi, pendarahan dan syok
b. Bagaimana cara mencapainya:
Menjelaskan defenisi DHF
Menjelaskan Penyebab dan proses terjadinya DHF
Menjelaskan pencegahan DHF pada anak
Menjelaskan cara pembuatan jus jambu biji merah dan banyak mengkonsumsi air
putih
3. Refleksi:
Saya sudah menjelaskan tentang DHF pada orang tua anak
Saya sudah menjelaskan pencegahan agar tidak terkena DHF
Saya sudah mendemonstrasikan tentang pembuatan jus jambu biji
4. Evaluasi dan masukan (feedback) dari CI:
Memberikan masukan tentang dampak apabila DHF tidak di atasi/ di tangani
dengan segera
5. Apa yang sudah Saya pelajari hari ini?
Materi tentang DHF
Cara pembuatan jus jambu biji
6. Apa yang ingin saya pelajari lebih lanjut?mengapa?
Cara menghitung cairan pada anak yang mengalami DHF sesuai dengan usia
anak dan disesuaikan dengan hasil lab untuk mencegah kelebihan / kekurangan
cairan pada anak
7. Berdasarkan masukan ( feedback) dari CI, target yang saya ingin capai selanjutnya:
Dapat mencegah terjadinya dehidrasi / syok pada anak yang mengalami DHF
yang dibarengi dengan pemberian cairan parenteral