1

SKEMA PEMARKAHAN SEJARAH KERTAS 2 PPT 2017

Soalan Kod Butiran Markah

1a F1 Mohenjo Daro 2m
F2 Harappa
b F1 Dikelilingi tembok 3m
F2 Terbahagi dua
F3 Bahagian utama pusat pentadbiran,tempat mandi
F4 awam,tempat menyimpan hasil pertanian
F5 Bahagian kedua kawasan perumahan
F6 Disusun berdasarkan blok berbentuk segi empat
F7 Dipisahkan oleh satu rangkaian jalan raya lurus
Sistem kumbahan terancang
c F1 Menguasai ilmu geometri 3m
F2 Pertembungan dengan tamadun luar
F3 seperti Mesir Purba ,Mesopotamia
F4 Menguasai teknologi pembinaan
F5 Batu bata daripada tanah liat yang dibakar dengan suhu
F6 tinggi
Kebolehan mengeksploitasi sg.indua
d F1 Bersikap terbuka 2m
F2 Menjalin hubungan dengan tamadun luar
F3 Memanfaatkan kedua dua tamadun
F4 Menerima pandangan luar
F5 Pertukaran teknologi
M Mana mana munasabah
2a F1 Tulisan jawi atau Arwb 2m
F2 Seperti Malik atau Sultan al- Adil
F3 Tertera pangkat sultan
F4 Tarikh Islam
F5 Gelaran Khalifatul Muslimin di belakang
b F1 Jujur/ amanah 4m
F2 Tidak boleh mengambil riba
F3 Tidak terlalu mementingkan keuntungan
F4 Tidak menipu
F5 Mengeluarkan zakat perniagaan
M Mana mana munasabah
 2

c F1 Kedudukan strategik di laluan perdagangan china dan india 4m

F2 Pentadbiran licin dan teratur
F3 Laksamana menjaga keselamatan
F4 Syahbandar ketua pelabuhan
F5 Undang undang Laut Melaka
F6 Sistem timbang dan sukat
M Mana mana munasabah
3a f1 penubuhan kerajaan pusat 2m
f2 pentadbiran diketuai oleh gabenor jeneral
f3 pentadbiran melalui biro
f4 pegawai barat menjadi ketua biro(jabatan)
f5 undang-undang barat dilaksanakan
3b f1 memperkenalkan system Residen dan penasihat British 3m
f2 Residen dan penasihat British menasihati sulan dalam hal
f3 pentadbiran
f4 penubuhan NNS,NNMB,NNMTB
F5 perubahan system kehakiman Barat
F6 system cukai
f7 pembahagian negeri kepada bebrapa daerah
penubuhan balai polis
c f1 NNS 2m
F2 NNMB
F3 NNMTB
d F1 kuasa pembesar terhakis/diambil alih oleh pegawai barat 3m
f2 pembesar tempatan kehilangan kuasa memungut cukai
f3 hukuman jenayah/kuasa perundangan diambil alih oleh
Barat
f4 kuasa raja melayu terhad dalam hal agama dan adat sahaja
f5 campurtangan dalam hal ehwal agama
m mana mana jawapan yang munasabah
4a F1 Wilayah pengaruh 2m
F2 Kedaulatan
F3 Keunggulan undang-undang
F4 Kerajaan
F5 Rakyat
F6 Lambang
4b F1 kesetiaan rakyat terhadap raja 2m
F2 negara yang kuat menakluk negara yang kecil atau lemah
 3

c Undang- undang Laut Melaka 2m

F1 tatacara perlayaran
f2 tanggungjawab engawal kapal,atrurcara perniagaaan
Hukum Kanun Melaka
F3 terdapat 44 fasal
f4 bidang kuasa raja /pembesar
f5 hukuman terhadap kesalahan jenayah awam
F6 undang-undang keluarga
d F1 mengawal masyarakat 4m
F2 memelihara keamanan
F3 melindungi rakyat
F4 menjamin kestabilan politik
F5 mengelak jenayah
F6 mengekalkan perpaduan kaum
F7 menjaga hak asasi manusia
F8 mengekalkan kedaulatan
F9 menjadi panduan mentadbir negara
M mana mana jawapan yang munasabah
5a F1 mencipta tenggala 4m
F2 membuat batas
F3 koalr kuda untuk menarik tenggala,kereta kuda dan
penyisir
F4 penanaman bergilir untuk mengekalkan kesuburan tanah
F5 kawasan bukit diteres
F6 pembinaan terusan/system pengairan
F7 kawalan terhadap banjir
b F1 kreatif mencipta peralatan pertanian 8m
F2 gigih berusaha untuk mencapai kemajuan
F3 menguasai pelbagai kemahiran
F4 memanfaatkan sumber alam disekeliling
F5 menguasai ilmu pengetahuan seperti sains
F6 semua pihak bekerjasama mamajukan negara
F7 mempunyai wawasan untuk mencapai kejayaan
F8 berani mencuba susuatu yang baru
m mana mana jawapan yang munasabah
 4

c F1 pelbagai hasil pertanain seperti kelapa sawit,koko dll 8m

F2 dieksport ke luar negara /menembusi pasaran
antarabangsa
F3 dapat meningkatkan pendapatan negara seiring seperti
hasil perindustrian
F4 kos/modal rendah berbanding perindustrian
F5 pulangan/keuntungan yang lumayan
F6 tanah terbiar dimanfaatkan secara optimum
F7 peluang pekerjaan kepada rakyat khususnya bagi mereka
yang berpendidikan rendah
F8 pengurangan penggantungan terhadap import sumber
makanan dari luar negara
m mana mana jawaan yang munasabah
6a F1 Orang islam Madinah ingin menziarahi Kota Makkah 4m
F2 kerana ingin menegrjakan umrah
F3 rombongan orang Islam telah disekat oleh orang Quraisy di
Hudaibiyah
F4 Nabi Muhammad SAW menhantar Uthman bin Affan
F5 untuk menerangkan tujuan kedatangan orang Islam
F6 Orang Islam mendengar khabr angina kematian Uthman
F7 Orang Islam berikrar taat setia untuk membela kematian
uthman
F8 Orang Quriasy menghantar Suhail bin Amru untuk
berunding dengan Nabi Muhammad SAW
F9 termetrai Perjanjian Hudaibiyah antara Nabi Muhammas
SAW dengan pihak Quraisy
b F1 gencatan senjata selama 10 tahun 4m
F2 boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya
F3 kabilah Arab bebas memihak kepada orang Quraisy
Makkah atau Islam Madinah
F4 Orang Islam Madinah yang memihak kepadaQuraisy
Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu
dipulangkan
F5 Orang Quraisy yang memihak kepada Islam tanpa
kebenaran penjaga perlu dipulangkan semula
 5

ci F1 Orang Islam berpeluang mengerjakan haji pada tahun 6m

berikutnya ( 7h/629 m)
F2 Kebebasan orang Islam memasuki Makkah
F3 Orang Islam bebas beribadat di kaabah
F4 Membolehkan Nabi Muhammad s.a.w. merangka program
dakwah Islamiah secara aman
F5 Suku Arab bebas memilih agama tanpa halangan
F6 Islam berkembang dengan meluas
F7 Bilangan penganut islam berganda
F8 Menggambarkan Islam tersebar secara aman
F9 Pengislaman tokoh Arab Quraisy yang berpengaruh (Khalid
bin al-Walid, Amru bin al-As dan Uthman bin Talhah)
F10 Ketokohan Nabi Muhammad s.a.w sebagai pemimpin yang
unggul dan dikagumi/ berwawasan
F11 Kerajaan Islam Madinah diiktiraf oleh Arab Quraisy
F12 Merintis ke arah pembukaan semula Kota Makkah
F13 Bani "Kuzaah" memihak kepada Islam
F14 Alat peperangan merintis kerjasama dan persefahaman
cii F1 Permuafakatan dalam membuat keputusan/musyawarah 6m
F2 Bertoleransi dalam kalangan masyarakat
F3 Mengutamakan keamanan
F4 Tidak menggalakkan keganasan
F5 Kebijaksanaan dalam kepimpinan
F6 Sentiasa mengutamakan sifat pemaaf
F7 Menghindari sifat pendendam
F8 Bijaksana
F9 Pandangan jauh
F10 Sabar
F11 Perpaduan
7a F1 kekayaan sumber alam Tanah Melayu menarik imigran 8m
F2 kemakmuran ekonomi di Tanah Melayu
F3 peluang pekerjaan yang luas
F4 kestabilan politik di Tanah Melayu
F5 galakan pihak penjajah British
F6 buruh China untuk lombong
F7 buruh India untuk lading
F8 faktor penolak di negara asal mereka
m mana mana jawapan munasabah
 6

b F1 Dasar British yang mengamalkan pecah dan perintah 6m

F2 penempatan dan jenis pekerjaan berbeza mengikut kaum
F3 Orang melayu tinggal di kawasan luar bandar dan terlibat
dalam pertanian
F4 Orang Cina tinggal di bandar dan kawasan lombong dan
terlibat dalam perlombongan
F5 Orang India tiggal di estet dan berkerja sebagai penoreh
getah
F6 kesulitan masyarakat bertemu dan menjalin hubungan
perpaduan
F7 kurang persefahaman kerana berlainan agama ,bangsa dan
budaya
m mana- mana jawapan yang munasabah
c F1 membawa kestabilan politik/cabinet pelbagai kaum 6m
F2 negara aman tanpa kucar kacir/rusuhan kaum
F3 penghayatan dan pengamalan Rukun Negara
menyatupadukan rakyat
F4 pembangunan berterusan dan adil untuk semua kaum
F5 penggunaan BM sebagai bahasa Kebangsaan
F6 system pendidikan yang sama /sukatan pelajaran yang
sama untuk semua kaum
F7 Konsep 1 Malaysia menjamin keadulatan
F8 hak istimewa Melayu dipelihara dan hak asasi kaum lain
turut dijaga
m mana mana jawapan yang munasabah
 7

8a F1 Dasar penaklukan British 8m

h1a Untuk mengukuhkan kedudukan/kuasa
h1b Memperluas kuasa politik/menceroboh kawasan (ambil
kawasan penjajah)
h1c Kawasan yang ditakluki terikat dengan peraturan/perintah
British
h1d Memaksa sesetengah kawasan menjadi tanah jajahan
c1a Naning dipaksa membayar ufti (cukai 1/10)
c1b Pelaksanaan Sistem Residen di Selangor/Negeri Sembilan/
Perak/Pahang
c1c Sistem Penasihat dilaksanakan Johor/ Kelantan/
Terengganu/ Kedah/Perlis
F2 Eksploitasi ekonomi
h2a Untuk kepentingan penjajah
h2b Saudagar Negeri-negeri Selat dibenarkan mengusahakan
lombong/perdagangan bijih timah
h2c Melalui perjanjian dengan pemimpin tempatan
F3 Sistem pentadbiran Barat
h3a Dipaksakan terhadap penduduk tempatan
h3b Cukai diperkenalkan /pelbagai cukai
h3c Peraturan tanah diperkenalkan/undang-undang Tanah
h3d Rakyat terbeban dengan cukai/peraturan
h3e Menyekat kebebasan rakyat untuk membuka
tanah/kegiatan harian Pembinaan balai Polis/Kubu Polis
F4 Dasar campur tangan
h4a Dalam adat resam dan budaya tempatan
h4b Nilai yang bertentangan dengan budaya tempatan
dipaksakan terhadap penduduk
F5 Pembesar tempatan kehilangan kuasa/pengaruh
H5a Di tempat sendiri/ Terhadap anak buah sendiri
c5a Syarif Masahor/Dato Patinggi Abdul Ghafur/Dato
Syahbandar/
h5b Penduduk menyokong pembesar atas dasar taat setia
F6 Sikap penjajah
h6a Layan kasar (zalim)
 8

b F1 menggunakan tenteranya yang ramai dari NNS 6m

F2 senjata moden
F3 menangkap pembesar melayu yang menentang
F4 contoh Sharif Masahur, Dato Patinggi Abdur Ghapur dll
F5 membuang negeri pembesar pembesar
F6 contoh Sultan Abdullah dibuang ke Pulau Seychelles, Hj
Abdul Rahman Limbung dibuang ke Makkah
F7 menjatuhkan hukuman gantung/bunuh terhadap pembesar
F8 contoh Dato Maharajalela di Perak ,Tok Janggut di Kelantan
F9 menggantung mayat Tok Janggut secara songsang untuk
menakutkan rakyat
F10 menggunakan nama sultan kerana orang Melayu tidak akan
menderhakah kepada sultan
m mana mana jawapan yang munasabah
c F1 Semangat setia negara yang tinggi 6m
F2 Sanggup berkorban demi bangsa
F3 Sedia mempertahankan tanah air
F4 Menunjukkan sikap bekerjasama
F5 Memiliki sifat berani
F6 Tabah menghadapi cabaran
F7 Tidak mudah menerima pengaruh luar
F8 Menentang penjajah asing/pencerobohan asing
F9 Tidak rela tanah air dihancurkan oleh petualang
F10 Tidak putussa
F11 Kedaulatan Negara
F12 Cinta akan negara
F13 Perpaduan rakyat
m mana mana jawapan munasabah
9a i F1 Menghalau orang Austria dari Itali 4m
F2 Menggunakan amalan realpolitik
F3 Menyanjung pemerintah monarki
F4 Bekerjasama dengan Napoleon III untuk menewaskan
Austria
F5 Mengadakan pungutan suara
F6 Mendapat sokongan majoriti rakyat/mandat
F7 Membantu Prussia menewaskan Austria
F8 Wilayah Vanetia dikembalikan kepada Itali
F9 Menyatukan Rom dengan Itali apabila Perancis berundur
F10 Menyatukan Itali sebagai sebuah negara
 9

a ii f1 Bismarck menggunakan pelbagai taktik 4m

f2 seperti tipu helah,pemalsuan dokumen,provokasi,penipuan
dan ugutan
f3 rakyat Jerman sedia menerima kediktatoran
f4 menggunakan isu membenci kuasa asing
f5 melancarkan 3 siri peperangan
f6 perang dengan Denmark,Austria, Perancis
b Aras Menunjukkan pengetahuan yang luas dan pemahaman 5-6 m
3 yang jelas
Cadangan / hujah yang relevan
Contoh yang sesuai
Komunikasi / pengolahan menarik

Contoh:
Pemimpin Tanah Melayu tidak menggunakan kaedah
realpolitik seperti Jerman dan Itali sebaliknya mencontohi
pembinaan negara bangsa Madinah.Rakyat berbilang kaum
iaitu Melayu ,Cina dan India disatukan sebelum menuntut
kemerdekaan melalui penubuhan Sistem Ahli dan Pakatan
murni.Pakatan murni telah berjaya menyatupadukan
penduduk.Seterusnya menghasilkan kerjasama dan tolak
ansur politik melalui kaedah rundingan.Tunku Abdul
Rahman telah mengadakan rombongan ke London untuk
membincangkan isu kemerdekaan Tanah Melayu dengan
British.Seterusnya Perlembagaan digubal terlebih dahulu
sebelum negara mencapai kemerdekaan seperti apa yang
dilakukan oleh baginda Nabi Muhammad SAW sebelum
membentuk negara bangsa
Madinah.Kesimpulannya,pembinaan negara dan bangsa
Malaysia dibentuk tanpa sebarangan pertumpahan darah.

Aras Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang jelas 3-4 m

2 Komunikasi / pengolahan kurang menarik

Contoh:
Pemimpin Tanah Melayu tidak menggunakan kaedah
realpolitik sebaliknya mencontohi pembinaan negara
bangsa Madinah.Rakyat berbilang kaum disatukan sebelum
menuntut kemerdekaan Seterusnya menggunakan kaedah
rundingan.Tunku Abdul Rahman telah mengadakan
rombongan ke London untuk membincangkan isu
kemerdekaan Tanah Melayu dengan British.Seterusnya
Perlembagaan digubal terlebih dahulu sebelum negara
mencapai kemerdekaan Kesimpulannya,pembinaan negara
 10

dan bangsa Malasysia dibentuk tanpa sebarangan

pertumpahan darah.

Aras Pernyataan umum berdasarkan pengetahuan yang terhad 1-2 m

1 Komunikasi / pengolahan terhad

Contoh:
Pemimpin Tanah Melayu tidak menggunakan kaedah
realpolitik.Rakyat berbilang kaum disatukan .Seterusnya
menggunakan kaedah rundingan. Seterusnya
Perlembagaan digubal terlebih dahulu sebelum negara
mencapai kemerdekaan
9c Aras Menunjukkan pengetahuan yang luas dan pemahaman 5-6 m
3 yang jelas
Cadangan / hujah yang relevan
Contoh yang sesuai
Komunikasi / pengolahan menarik

Contoh:
konsep pembinaan negara dan bangsa yang digunakan oleh
Itali dan Jerman akan mengancam keharmonian dunia
sekiranya diamalkan hari ini kerana ia mewajarkan apa jua
cara untuk mencapai matlamat.Contohnya politik darah
dan besi yang digunakan Otto Eduard Von Bismarck
menggunakan pemalsuan dokumen, provokasi, tipu helah
dan ugutan untuk menyatukan Jerman .Selain itu,konsep
realpolitik membawa peperangan yang akan
mengakibatkan huru-hara ,kerosakan harta benda dan
kematian.Contohnya serangan tentera Israel ke atas
Palestin menyebabkan penderitaan kepada penduduk
Palestin.Realpolitik juga melahirkan pemimpin diktator
yang kejam terhadap rakyat. Di Syria ramai rakyat
termasuklah kanak-kanak terpaksa menjadi pelarian kerana
kekejaman. Seterusnya mewujudkan rasisme serta berlaku
pembunuhan antara kaum seperti penghapusan etnik
Rohingya yang berlaku di Myanmar.Kesimpulan..

aras Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang jelas 3-4 m

2 Komunikasi / pengolahan kurang menarik

Contoh:
konsep pembinaan negara dan bangsa yang digunakan oleh
Itali dan Jerman akan mengancam keharmonian dunia
sekiranya diamalkan hari ini kerana ia mewajarkan apa jua
 11

cara untuk mencapai matlamat.Contohnya politik darah

dan besi yang digunakan Otto Eduard Von Bismarck
menggunakan pemalsuan dokumen, provokasi, tipu helah
dan ugutan untuk menyatukan Jerman.Selain itu,konsep
realpolitik membawa peperangan.Realpolitik juga
melahirkan pemimpin diktator yang kejam terhadap rakyat.
Di Syria ramai rakyat termasuklah kanak-kanak terpaksa
menjadi pelarian kerana kekejaman. Seterusnya
mewujudkan rasisme serta berlaku pembunuhan antara
kaum seperti penghapusan etnik Rohingya yang berlaku di
Myanmar.

aras Pernyataan umum berdasarkan pengetahuan yang terhad 1-2 m

1 Komunikasi / pengolahan terhad
konsep pembinaan negara dan bangsa yang digunakan oleh
Itali dan Jerman akan mengancam keharmonian dunia
sekiranya diamalkan hari ini kerana ia mewajarkan apa jua
cara untuk mencapai matlamat.Contohnya politik darah
dan besi yang digunakan Otto Eduard Von Bismarck.Selain
itu,konsep realpolitik membawa peperangan yang akan
mengakibatkan huru-hara ,kerosakan harta benda dan
nyawa.Realpolitik juga melahirkan pemimpin diktator yang
kejam terhadap rakyat. Seterusnya mewujudkan rasisme
serta berlaku pembunuhan antara kaum.
10 a F1 Raja raja melayu dan UMNO tolak semua prinsip dan 4m
struktur Malayan Union
F2 inginkan sebuah persekutuan seperti NNMB
F3 menolak kerakyatan terbuka Malayan Union
F4 meminta dasar perlindungan terhadap negeri-negeri
Melayu dan orang Melayu dipulihkan
F5 menuntut raja raja Melayu sebagai ketua negeri negeri
Melayu diakui
 12

b f1 Orang Melayu menentang Malayan Union 8m

f2 Dato Onn menyeru orang Melayu mengadakan kongres
f3 Dato Onn mencadangkan penubuhan United Malays
Organization(UMO)
f4 Kongres Melayu 1946 diadakan
f5 Penubuhan United Malays National Organisation (UMNO)
f6 Bantahan/demontrasi diadakan
f7 Raja-Raja Melayu digesa memulaukan Malayan Union
f8 Raja-Raja Melayu membantah Malayan Union
f9 Pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu
f10 menyokong penentangan Malayan Union
f11 British menubuhkan Jawatankuasa Eksekutif
f12 Jawatankuasa Eksekutif mengadakan mensyuarat di Kings
House
f13 Orang Melayu mengemukakan lima tuntutan
f14 Tuntutan orang Melayu ditentang golongan radikal dan
orang dagang
f15 Majlis Tindakan Bersama Seluruh Malaya (AMCJA)
ditubuhkan
f16 Pusat Tindakan Rakyat (PUTERA) ditubuhkan
f17 PUTERA dan AMCJA membentuk kerjasama
f18 Ceramah politik/demonstrasi/mogok diadakan
f19 Perlembagaan Rakyat dicadangkan
f20 British menubuhkan Jawatankuasa Perundingan
f21 Menyediakan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948
f22 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 ditandatangani
pada 21 Januari 1948
 13

c F1 Asas pentadbiran negara 8m

f2 Sultan menjadi ketua negeri
f3 Sultan berkuasa melantik Menteri Besar
f4 Menteri Besar mengetuai pentadbiran negeri
f5 Mengasaskan sistem pembahagian kuasa antara kerajaan
Pusat dengan Kerajaan Negeri
f6 Membentuk senarai persekutuan / Senarai negeri
f7 Syarat kerakyatan diperketat / kerakyatan Jus Soli hanya
untuk Rakyat Raja Melayu ( Negeri Melayu dan Rakyat
British di Melaka dan Pulau Pinang )
f8 Ketuanan Melayu diiktiraf semula
f9 Ketuanan Melayu menjadi asas Persekutuan Tanah Melayu
f10 Institusi Raja-Raja Melayu kekal dalam bidang kuasa dan
kedudukannya jelas dalam pentadbiran
f11 Undang-Undang Tubuh Negeri / perlembagaan bertulis
negeri diadakan dan kekal hingga kehari ini
f12 Asas pembentukan Persekutuan Malaysia
f13 Hak istimewa orang Melayu / Bumi putera dilindungi
f14 Agama Islam dilindungi
f15 Asas kontrak sosial antara British dengan Raja-Raja Melayu
dan orang Melayu yang diteruskan selepas tahun 1948
f16 Konsep raja berperlembagaan dilaksanakan
f17 Asas Perlembagaan Negara / asas perlembagaan PTM
f18 Kearah kemerdekaan Tanah Melayu ( berkerajaan sendiri )
f19 kesediaan org Melayu untuk menerima orang bukan
melayu sebagai warganegara persekutuan
f20 Adat istiadat Melayu terpelihara
f21 Status Quo negeri-negeri Melayu dilindungi
f22 Kerjasama antara Raja-Raja Melayu dengan pemimpin dan
rakyat
f23 Kerjasama / toleransi / perpaduan antara kaum
f24 Bahasa Melayu terpelihara
11 a F1 Cadangan Dato Onn Jaafar 8m
F2 Dato Onn berbincang dengan Sir Henry Gurney
F3 Model negara Kenya dan Rhodesia Utara dilaksanakan
F4 Selaras dengan dasar dekolonisasi / kerajaan sendiri
F5 Ruang rakyat tempatan memperjuangkan hak rakyat
F6 Mengurangkan tekanan Parti Komunis Malaya / PKM
F7 Dibincang / diluluskan dalam mesyuarat Majlis Raja-Raja
Melayu
Rundingan British dengan wakil UMNO, kaum India dan
F8 Cina
F9 Pendekatan Sistem Ahli dipersetujui
F10 Bertujuan melatih penduduk tempatan mentadbir
 14

b F1 Sistem kabinet bayangan 6m

F2 Terdiri daripada beberapa orang pegawai / tokoh
masyarakat
F3 Pegawai memegang jawatan / mengetuai jabatan tertentu
F4 Anggota dikenali sebagai Ahli
F5 Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British
F6 Pengesahan pelantikan Ahli dibuat oleh Majlis Raja-Raja
Melayu
F7 Terdiri daripada 9 anggota ( 5 penduduk Tanah Melayu dan
4 pegawai British
F8 Ahli terletak di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi British
c F1 Model kerajaan yang berasaskan pekongsian kuasa antara 6m
kaum
F2 Memberi pendedahan kepada pelbagai kaum menimba
pengalaman dalam pentadbiran kerajaan moden
F3 Memulakan proses perpaduan di Persekutuan Tanah
Melayu
F4 Proses ke arah mencapai kemerdekaan
F5 Ruang rakyat tempatan memperjuangkan hak rakyat
F6 Memudahkan penglibatan rakyat dalam politik
F7 Kebolehan rakyat tempatan diiktiraf
M mana mana jawapan munasabah