Gua de lectura: Guerra

Gua de lectura

Janne Teller
Guerra

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CUESTIONARIO: por Agns Iranzu

pp. 9-19

1. El libro se abre con una pregunta directa: Si aqu estuviramos

en guerra adnde iras? (p. 9). Conoces a alguien que haya
tenido que huir de su pas? Si es as, relata su experiencia
explicando su lugar de origen, su peripecia hasta alcanzar otro
lugar de llegada y cmo viven ahora ah.

2. Te has planteado alguna vez esa pregunta? Es decir, has

pensado alguna vez en la posibilidad de tener que emigrar? Si no
es as, pinsalo ahora. Si aqu estuviramos en guerra, a qu
lugar crees que iras y por qu? Cmo saldras del pas? A quin
recurriras? Para elaborar tu discurso busca informacin prctica y
calcula cunto costara tu viaje.

3. Analiza las primeras frases de este relato. Qu tienen en comn?

Cmo comienzan todas? Por qu te parece que el narrador
utiliza este recurso?

4. Observas algn cambio de estilo en las frases inmediatas a la

anteriores: Imagina, Tu madre (p. 9)?

5. A partir de ah, en las pginas 9-10 se describe la situacin del

protagonista. Quines forman su familia?

6. El terror, el hambre y la sed conforman el da a da de esta

familia. Busca en las pginas 10-11 y explica por qu tienen
miedo y por qu sufren hambre y sed.

7. En qu momento del ao se sita el relato? Este momento se ve

como una amenaza. Por qu?

8. Al terror de las bombas, la amenaza del hambre, la sed y el

verano, se une un miedo ms profundo. Algo que, segn parece,
va ms all de las bombas. Es la situacin poltica surgida de la
guerra, en la que la nacionalidad pasa a definir quin es tu
amigo y quin el enemigo (p. 11) y donde no hay sitio para los

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parlamentarios porque ya nadie debe ser demcrata (p. 14).

Qu crees que ha ocurrido?

9. Qu le ha pasado al mejor amigo del protagonista?

10. Sabes, o puedes imagina, qu es la Brigada Poltico-Social

(p. 15)?

11. Qu es la reunificacin familiar? Por qu dice el narrador que a

ella no se la persigue por ningn motivo y, por eso, no pueden
concederle asilo (p. 15)? Busca informacin sobre los requisitos
que impone Espaa para conceder el derecho de reunificacin o
reagrupamiento familiar y comentadlos en clase.

12. En las ltimas pginas de esta seccin se repite la pregunta con la

que habamos iniciado el relato: adnde iris?. La respuesta,
segn se nos dice, es que No hay respuesta a esta pregunta (p.
16). Por qu?

13. Cuando el protagonista se ve a s mismo como refugiado, se

describe como alguien del otro lado del Mediterrneo (p. 16).
Quines son los que huyen y dnde se encuentran los pases de
acogida segn su descripcin?

14. Relaciona esta ltima descripcin con lo que est ocurriendo

ahora con la llamada crisis de los refugiados en Europa. El
siguiente mapa puede resultarte de ayuda para realizar tu
comparacin, pues recoge los datos de los principales
movimientos migratorios recibidos en Europa en el primer
semestre de 2015 (segn Eurostat). Fjate especialmente en la
direccin de las flechas.

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15. Relaciona la descripcin de las pegas que ofrecen los pases de

acogida a los migrantes europeos con las que estn realizando en
estos das los gobernantes europeos.

16. VOCABULARIO:
Milicia (p. 9), decadente (p. 16), ortodoxo (p. 16).

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pp. 20-35

1. A pesar de la incertidumbre, la familia de nuestro protagonista

intenta huir. Qu pases han cerrado sus fronteras? Dnde
parece que s tienen alguna posibilidad?

2. Sita estos pases en un mapa y calcula despus cunto costara

hoy el viaje de cinco personas a Egipto.

3. Por qu el protagonista y su padre se sacan el carnet de un

partido poltico (p. 20)?

4. Por qu el padre hace hincapi en que la familia debe recibir una

educacin?

5. Espaa sufri una guerra civil entre los aos 1936 y 1939. El
conflicto y la posterior implantacin de una dictadura provocaron
un gran exilio, sobre todo entre quienes fueron republicanos, es
decir, los vencidos, y entre los que fueron considerados peligrosos
o contrarios al nuevo rgimen imperante. Todo ello provoc un
largo exilio que tuvo graves consecuencias para el mundo
intelectual espaol. Busca informacin sobre polticos, escritores,
cientficos y profesores universitarios que tuvieron que huir de
Espaa entre 1936 y 1960. Haz una lista con una breve biografa
de al menos un nombre de cada grupo. Compara esas
experiencias reales con la actitud y el pensamiento de este padre
que se ve obligado a huir de Espaa hacia Egipto.

6. Cunto hace que estall la guerra? Cmo era la vida antes de

ella? Te parece posible que en tan poco tiempo hayan cambiado
tanto las cosas?

7. Quines han luchado en la guerra y cul es la situacin poltica

espaola?

8. Por qu es tan importante el diario del protagonista?

9. Dnde se encuentra el hermano del protagonista? Por qu se

convierte en un problema para la familia?

10. Cunto dura el viaje a Egipto?

11. A los emigrados se les acoge en un campo de refugiados. Cunto

tiempo est previsto que la familia se quede ah?

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12. Poco a poco vamos conociendo mejor a nuestro protagonista.

Cuntos aos tiene? Cmo te lo imaginas fsicamente? Te
recuerda a alguien que conozcas?

13. Quines son Guido y Luigi? Examina sus opiniones acerca de

ellos y de cmo comenz la guerra para intentar describir tambin
el carcter de nuestro protagonista.

14. VOCABULARIO:
Hacinarse (p. 21), asilo (p. 28), deportar (p. 34).

pp. 36-55

1. Cuando el protagonista por fin puede salir del campamento siente

rabia porque piensa que alguien le ha robado dos aos de vida
(p. 36). Qu ha ocurrido? Por qu se siente as?

2. La familia debe trasladarse a Asun. Sita esta ciudad en un

mapa.

3. Compara el retrato que has hecho del protagonista con los datos
fsicos que ofrece la pgina 37.

4. A qu se dedicaban los padres y la hermana del protagonista

antes de la guerra y a qu se dedican ahora en Asun?

5. Qu hace, en cambio, nuestro protagonista?

6. En la pgina 40 llega la noticia de que por fin ha acabado la

guerra. Cuntos aos tiene el chico en este momento?

7. Cmo es Espaa al acabar la guerra?

8. Quin es Ins? Qu le ha ocurrido?

9. En Espaa se persigue a quien no es suficientemente espaol, a

la vez que Egipto condena a los europeos por ser paganos
obscenos que corrompen las sociedades a las que llegan, por
acostarse con cualquiera, ser indisciplinados y porque sobre
todo las mujeres se comportan de forma indecorosa y provocan

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malestar (p. 43). Crees que en ambos pases la actitud es la

misma? Por qu?

10. La historia de la hermana de nuestro protagonista es muy

significativa. Qu opinas de las razones que llevan a su expulsin
del colegio?

11. Por qu crees que los padres la envan a Espaa? Qu significa

su frase: tiene toda una vida por delante (p. 47)?

12. Relee el prrafo de la pgina 50 donde se explica qu ha ocurrido

finalmente con la hermana. Qu opinin te merece su destino
final? Crees que es el futuro que sus padres tenan pensado para
ella?

13. Tambin nuestro protagonista ha formado una familia. Cmo?

14. Por qu la boda de su hijo contenta especialmente a los padres?

15. VOCABULARIO

Busca en el diccionario o con la ayuda de alguna enciclopedia qu

es y en qu condiciones se considera a alguien un refugiado.

Actividades globales

1. Sita los siguientes prrafos del relato y explica en qu contexto

ocurren.

a) No existe ningn pas dispuesto a acoger a cinco refugiados

ms. [] No, no existe ningn pas que desee acoger a los
decadentes habitantes del otro lado del Mediterrneo.

b) Tu vida no siempre ha sido una lucha por ser un verdadero

espaol. Por dentro y por fuera.

c) Cada vez que vas a por agua y comida y atraviesas la

biblioteca o el rea de recreo, te ves obligado a pasar por la zona
italiana. Son ellos los que han destruido nuestras casas, piensas
siempre que pasas por all. Son ellos los que han asesinado a tus
abuelos. [] Qu les has hecho t a ellos? Como si tuvieran ms
derechos que t y tu familia.

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d) Jams te acostumbrars a que te consideren un ciudadano

de tercera. [] No sois ms que indeseados extranjeros que
venden pasteles y, con ello, roban clientes a los comerciantes
egipcios.

e) Los espaoles que se quedaron durante la guerra te tienen

por traidor. Ante las nuevas autoridades de tendencias
italianizantes constas en la lista de enemigos debido al papel de
tu hermano en la milicia popular.

f) Os han concedido el permiso permanente de residencia en

vuestro nuevo pas. Vuestros hijos son egipcios de nacimiento.
Hablan rabe a la perfeccin [] En el bar te llaman por el
nombre de pila, eres amigo del zapatero y del hijo del vendedor
de coches y ahora te ofrecen las mejores verduras del mercado.

2. De los prrafos anteriores se deduce una evolucin en la

integracin de nuestro protagonista en su pas de acogida. Pero
inmediatamente despus del ltimo fragmento afirma: Sin
embargo, eres extranjero. Y cada da piensas en cundo podrs
volver a casa. (p. 53). Por qu crees que dice esto?

3. Comenta en clase uno de los ltimos prrafos del relato:

Deberas ser feliz. Pero no lo eres. De alguna manera, la vida se

ha convertido en algo muy distinto a lo que debera haber sido.
Alguien te la ha robado y la ha convertido en otra cosa. En una
esperanza que ya nunca se har realidad. (p. 52).

4. Fjate en la palabra que aparece en la pgina 55: ?Patria, dice.

A qu crees que hace referencia? Qu es para ti tu patria? Qu
crees que significa la patria para un personaje como el que hemos
conocido?

5. En marzo de 2016 el presidente del Consejo Europeo, Donald

Tusk, lanz un mensaje rotundo a los inmigrantes: No vengis a
Europa, dijo. Busca la noticia en algn peridico nacional. Qu
opinin te merecen sus palabras?

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Eplogo

1. De dnde procede la autora de este libro?

2. Con qu propsito dice que escribi Guerra? Crees que su

reflexin para el contexto de su pas sirve tambin para el
espaol?

3. La autora dice que su relato se escribi como una invitacin a

imaginar. Crees que ha conseguido su propsito? Has tenido
que imaginar? Te ha parecido til hacerlo?

4. Segn parece, algunos han considerado que este es un relato

politizado (p. 62). Qu significa esta afirmacin? Ests de
acuerdo con ella?

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