Tutorial 1
1. Bandingkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif.
Kuantitatif
Berbentuk angka.
Satu realiti / kebenaran
Realiti adalah objektif
Realiti tidak bergantung kepada
konteks
Penaakulan deduktif
Menguji teori
Penyebab & kesan sebagai asas
pengetahuan
Berorientasi produk atau hasil
Fokus kepada kuantiti iaitu nombor,
kekerapan
Kaedah: Tinjauan, Kuasi-
Eksperimen,Korelasi, Eksperimen,
Ex-post facto
Data dalam bentuk angka dan diolah
dengan statistik
Sampelan besar iaitu dipilih secara
rawak agar mewakili populasi.
Hubungan dengan responden
singkat dan tidak akrab
2. Bagi setiap pendekatan, berikan penjelasan mengenai dua (2) contoh topik
yang boleh dikaji menggunakan pendekatan itu.
Kuantitatif
Kualitatif
Berbentuk deskriptif.
Pelbagai realiti / kebenaran
Realiti adalah interpretasi sosial
Realiti bergantung kepada konteks
cth:persekitaran sekolah,
rumah dll
Penaakulan induktif
Membina teori
Mencari makna sebagai asas
pengetahuan
Berorientasi proses
Fokus kepada kualiti iaitu ciri apa,
bagaimana
Kaedah: Etnografi,Kerja Lapangan,
Penyelidikan Tindakan, Kajian Kes,
Phenomenologi, Riwayat Hidup dll
Data dalam bentuk deskriptif
(naratif/bahasa/imej/teks)
Sampelan kecil iaitu biasanya tidak
mewakili populasi.
Hubungan dengan responden mesra
dan berempati
Kualitatif
Pengaplikasian nilai-nilai moral dalam
ISL 1

Cari dan senaraikan buku-buku rujukan yang sesuai bagi kursus ini di perpustakaan /
laman web. Simpan senarai ini dalam portfolio.

Aini Hassan. 2007. Kualitatif atau kauntitatif: Memahami andaian asas yang mendasari
penyelidikan pendidikan. Masalah Pendidikan. 30(1). Halaman 7-16.