SESIN DE APRENDIZAJE

AUTOCONCEPTO

I.- DATOS INFORMATIVOS

I.E. : Fe y Alegra N 1
DOCENTE/Monitor : Vctor Aparcana Elas
REA : Persona, Familia y Relaciones Humanas
GRADO/SECCIN : 5 A, B, C. CIC LO : VII
FECHA : Del 13 al 17 de Abril
TIEMPO : 1 hora

II.- TEMA TRASVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

TEMA TRANSVERSAL VALORES

Educacin en Valores Respeto

Responsabilidad
III.- SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS (Secuencia Metodolgica) RECURS TIEMP
OS O
EVALUACINMOTIVACIN Y

INICIO Se lee el relato La rana que quera ser autentica y responden en 5min.
Recuperacin de tormenta de ideas las siguientes interrogantes: Cul crees que es el
saberes tema central que propone esta fabula? Conoces entre tus amigos a
personas con actitudes parecidas a la rana? Luego, el docente pregunta
Qu le diras para que se acepten y valoren a s mismas? Lectura 30min.
PROCESO El docente da algunas pautas sobre el tema y pide elaborar un
Construccin del nuevo organizador visual con la informacin sobre autoconcepto. Texto de
conocimiento PFRH
Luego aportan sobre las caractersticas de un adolescente con bajo nivel Hojas 10 min.
SALIDA de autoestima y el cartel de claves para mejorar nuestro autoconcepto. Plumones
Incorporacin del
nuevo saber en la vida De manera individual responde el cuestionario planteados en el texto de
cotidiana trabajo.

Elaboran el rbol personal.

IV.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIN/ INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE
CAPACIDADES EVALUACIN
Construccin de la Autonoma. Aplica, con honestidad, las tcnicas de Cuestionario
Aplica tcnicas de autoconocimiento personal autoconocimiento previstas para el desarrollo de
la sesin.
ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Valora los aprendizajes desarrollados en el Intervengo oportunamente
rea como parte de su proceso formativo. Respeto las opiniones de los dems Ficha de autoevaluacin
Procuro aportar ideas relevantes en torno al tema.
Fundamento mis intervenciones
 REGISTRO DE AUTOEVALUCIN
(En torno a la participacin)

REA : Persona Familia y Relaciones Humanas

TEMA :
CAPACITADOR : Lic. Sandra Masas Ponce
ALUMNO(A) : ___________________________________________

CMO HE PARTICIPADO? EXCELENTE BIEN REGULAR PUEDO MEJORAR

Intervengo oportunamente
Respeto las opiniones de los
dems
Procuro aportar ideas relevantes
en torno al tema.
Fundamento mis intervenciones
TOTAL
PUNTAJE
TOTAL
OBSERVACIONES:




A tener en cuenta:
Las afirmaciones de cada participante se puntualizan:
5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Puedo mejorar.

REGISTRO DE AUTOEVALUCIN
(En torno a la participacin)

REA : Persona Familia y Relaciones Humanas

TEMA :
CAPACITADOR : Lic. Sandra Masas Ponce
ALUMNO(A) : ___________________________________________

CMO HE PARTICIPADO? EXCELENTE BIEN REGULAR PUEDO MEJORAR

Intervengo oportunamente
Respeto las opiniones de los
dems
Procuro aportar ideas relevantes
en torno al tema.
Fundamento mis intervenciones
TOTAL
PUNTAJE
TOTAL
OBSERVACIONES:




A tener en cuenta:
Las afirmaciones de cada participante se puntualizan:
5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Puedo mejorar.