6 BRIEEA Meee Behavior Rating EJEMPLO Inventory of | Executive Function - Adult Version™ FORMULARIO DEL OBSERVADOR Portes docres Raber tt Rah, Petar auth y Gerard A Gia Instrucelones Er Ins siguientes pins encontrar una stad aimaciones ous describen as (aypadelmadrelcbnyugehermano(a) 0a peteon cn Ta cal sted ea fair zdo, ‘Quisiramos saber eels ha eid peblenas con tas conde dure lnc psa. odiqu lo mor posible feciencin que conespondn a cada ua de fs eavnciados NO SE ‘SALTENINGUNO DE ELLOS. Pens en es persons cuando lea eds afimociony luego ‘endlerreen un eteulo a eeuenlacorerponiinte N situeondvets Namen fueun problema © silaconducts _Ocastonaiment fue un problema F —silaconducia —_Freeuentemente fue un problema, or ejemplos ella nunca dene problemas par tomar decisions pra est afinacisn ‘ncerarin et rel let ‘ene problenaspartomsrdectimss, §— @) 0 F Sise equivocao quiere cambiar a respuesta, NO BORE. Marg uaa “X” sobre la espusia ‘que dessa cambiar y luego eniene en cir fs ecuencia comes ee een Or ‘Anes de comenzara maar as Reenciss, complete el nombre, sexo yea Ue a persona ‘evalua; nombre de infra (Ustd), I fecha de ho, su yasin cones persona yu an bien y has cn tiempo conocea esa persona en ls exci designados para elo en in pute sipetor de a pina BAR rcttge Assume Rests 1284 Fi A FLAS ONT cmon opie © 986,19, 200,20), 28, 285,208 Psp Anne eas A igh Pelagia Assn Rene This fom pin en we pp Aa eeSate hip nln Seo) Moction Cremense tt ened E) Paco EY Capa CMe OF hin CY —— tin ese apna (Na men Medan nC yen ee ee re N=Nunca O=Ocaslonsimente F = Frecuentemente Tone aranques do N ‘Comte eroves simpies cvando realize alguna ine, Es dosorganizdots. ‘Tne dlicdtad para concenvarse en es reas (bores domésteas, lect, aba, a) Colpeta con os dedos oo para de mover os piemas Deben rcordara que empiace une les, aunque tanga deposicn a haces ‘Su amano eas doeoderad, “iene cifcultad para cambiar de una actividad are 8 ob, 8. Las grandes taraaa' aber, 10. See cid su propio namere 11, Tlene ela par ace rabalos 0 fare engan vas pasos 12. Tinde a exagerr emocionsimenta, 18, No soda cuenta de que hace quo os dams ana malo mason hasta quoya es coinasae eda, 14, Tine dead para preperare para el, 18, Thane dfeutad para decide orden derided do sue acvidades 18, Tioe dinevtad para etarse quit). {T. Se cidade to que est haciendo ala mit alas exe, 18 Norevisa au vaboo para detocar ol hay errors, 19, Tine svanquas emocionals por poqueaees, 20. Pasa mucho Lempo ena casa sin hace nad 21, Empieza tree (or slampo, una rece de cha) sh conta on loe moloiles necesars. 22, Tiene delat para acepa lvoe métedoe para soluoner problemas el abajo, fos amigas ota areas Hatia en el moments menos oporno. ‘Sole nace itl juzgaria efeitos do as trea. “lone cficutad para empezar alga ore mismo) “ion sificutad paca no cambiar de tama cusndo habla ee0000000 cco © c9000000 2 24 %, 27. So.anea félinante 28, Reacciona con més emolvidad que sus anges ato lasstvaconos, 28, Tienecifcutad para espocar su ero. 20. Los domés doen quo es desorganzadot) 31, Sole pirdon le cosas (as aves, net, ls ai ae debe a). 32 Tien citeutad para pensar diferent ssa bleques frente sun pelea, 39, Roacciona exageradamente fen problemas poqueos, 34, Noplanea sus actividades en forma ations 85, Nolograprestaratonin por much tengo. 28. Hace conentarce seals inapropidos. 5, Nocntonde por qué as porsonas parecenonoete cn ll, 38. These ceutas para contr hasta ts. 38. Sus mola son poco ralts 40, Deja el bate desert, o0c0c0e000 eee on00000 Leeder t ES" QRIEFARd abrupt Ven 12) toh aye 208sie mes asa con qi faerie alr eens ean le See concn? N=Nunca O=Ocaslonalmente F= Frecuentemente 41, Comte eros simples " #2, Se molesta on ren toctidad, 48. Las decenos qu toma le eausan problomss (gales, ancl, eociles) 44 Lomelesta anor que enttrta cambios. 45, Tine ica para emeclnstee cone e268 46. Tene deta para recordar nstucloes, 47, Tine buenas eas, oro no lor materia. #8. Comat eres. 49, Tiene eee para ompoza as 50. No piensa ons de hair. 51, Sv ena es tensa, pro desaparees con rpldez 52, Tne diicul pra frais rest (p2" semi, abores deméstizst oe ree) N 53. Empl sued en ti mina ab aad laboces domestica, aras, oc). N 54, Tien acute para terinar una area pr mlsmo( 5, Los demas cen que se dite con fcicad. 458, Tiee dela para acrdare de as cosas (como drecsonesy nimores do sfono}.aun duran alunos minutos 5. Los demas dicen gus os domatiodo sensi. 58. Hace too aolradament, 59. Sermoesta 60. Surecémara eu cata estén desordonada. 61, Le malests quo haya cambios Inesboracos a suai daa (62. Nose eoeare gus hacar con su tego le 68. Noplanoa sus areas de aniamano. Si. Los demés dicen quo: plone snes de acu. 95, Tione dela para enooritar eu coca dc rodindr, aria o etre, 6, Tina dicta pe orgarizar sus actvdades. GT. Despoés de tenor n petiea, noo super éimate 68, Tiene aula para hacer més do une cosa al mismo fompo. 6. 1 e0000000000 ° ooo ‘Cutia de ess de ino con mucha esters. No analiza previamente ss consecwencis de su actos Tie dfoutad pare organza swab, 72, Se rata por poqueseosrpidsmenteo con mucha elisa 73, Esimpusheta) 74, Ne ordana sus come, 75, Tiene cfeultad para Sats ele 90 000000000000000000 EJEMPLO srs pe 057 RIE. Ae natin pron 18) 10 ap 203