Model Interaksi Ujian Lisan Berasaskan sekolah (ULBS) Bahasa Melayu
ULBS dilaksanakan berdasarkan 5 model interaksi:
a) Aktiviti individu berdasarkan model 1 , 2 dan 3
Model 1
CALON
PENTAKSIR
PENDENGAR
Calon diuji berdasarkan isu/ perkara/
tajuk yang dikemukakan oleh pentaksir
secara bersoal jawab.
Contoh :-
(A Aktiviti (22) Menilai dan membuat ulasan
) tentang pelbagai bahan.
(B
Model Model 1 (Calon Pentaksir)
)
(C Arahan 1. Pentaksir mengenal pasti calon atau
) kepada calon-calon yang akan ditaksir.
Pentaksir 2. Pentaksir memaklumkan tarikh dan
masa pentaksiran yang akan
dilaksanakan kepada calon.
3. Pentaksir boleh menggunakan model
ini untuk mentaksir beberapa orang
calon dalam satu sesi pengajaran.
(D Jangka Masa
) Calon Ditaksir 3 hingga 5 minit setiap calon.
(E Isu/ Bahan Contoh:
) -Jadual : Keperluan Tenaga Profesional 2020
-Gambar: Poster Pencegahan AIDS
-Bertulis : Rencana Peranan Wanita 2020
(Catatan: Pentaksir akan menggunakan
mana-mana bahan yang sesuai sahaja.)
(F Pelaksanaan 1 Setiap calon diberi bahan rangsangan.
) Pentaksiran 2. Calon membaca atau meneliti bahan
rangsangan yang diberi.
3. Calon yang diuji diminta menilai dan
membuat ulasan tentang bahan
tersebut.
4. Calon yang diuji diminta membuat
rumusan tentang bahan tersebut (jika
perlu).
5. Pentaksir memberikan skor kepada
calon-calon yang diuji.
Model 2
CALON
PENTAKSIR
Calon menyampaikan sesuatu
maklumat/ idea secara sehala
(Syarahan, Ucapan, Ceramah dan
aktiviti lain)
Contoh :-
(6) Ucapan.
Model 2 (Calon Pendengar)
1. Pentaksir mengenal pasti dan
memberitahu calon-calon yang akan
dinilai.
2. Calon diberi peluang untuk memilih
tajuk atau tajuk-tajuk ditetapkan oleh
pentaksir.
3. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam
atau di luar kelas.
3 hingga 5 minit setiap calon.
Contoh:
- Majlis keraian
- Majlis hari jadi
- Majlis perpisahan
1. Setiap calon telah sedia maklum isu/
tajuk yang akan diucapkan.
2. Pentaksir memaklumkan tatacara
ucapan kepada calon.
3. Calon menyampaikan ucapan di
hadapan kumpulan pendengar.
4. Pentaksir memberikan skor kepada
calon yang diuji.
Model 3
PENGGALAK
PENTAKSIR
Calon hanya berkomunikasi dengan
penggalak sahaja.
Contoh :-
(18) Perbincangan berasaskan isu-
isu
semasa.
Model 3 (Calon Penggalak)
1. Pentaksir mengenal pasti dan
memberitahu calon-calon yang akan
ditaksir.
2. Calon dibenarkan memilih penggalak
masing-masing.
3. Pentaksir boleh menggunakan model ini
untuk mentaksir beberapa orang calon
dalam satu sesi.
3 hingga 5 minit setiap calon.
Contoh:
- Keluarga - Kebakaran
- Kemalangan - Lawatan
- Suasana di pasar raya - Sukan
1. Pentaksir menentukan tajuk yang perlu
dibincangkan oleh calon.
2. Pentaksir menerangkan tugas
penggalak:
a) memulakan aktiviti dengan mengemukakan
soalan-soalan yang berkaitan dengan tajuk.
b) memandu calon dari semasa ke semasa
berhubung dengan perkara yang
dibincangkan jika calon tidak berkeupayaan
untuk meneruskan perbincangannya.
c) mengulas/ mencelah/ mengkritik/ membuat
komen/ berhujah/ berbincang mengenai
apa-apa jua yang dituturkan oleh calon.
3. Aktiviti boleh dilaksanakan sama ada di
dalam atau di luar kelas.
4. Pentaksir memberikan skor kepada
calon-calon yang diuji.
b) Aktiviti kumpulan berdasarkan model 4 dan 5
Model 4
CALON CALON
PENTAKSIR
Pentaksir boleh bersoal jawab dengan
kedua-dua calon.
Contoh :-
(14) Sumbang saran/ merumus
bahan prosa/ puisi.
Model 4 (Calon-calon Pentaksir) Model 5 (Berkumpulan)
1. Pentaksir mengenal pasti calon-calon
yang akan ditaksir.
2. Pentaksir menggunakan model ini
untuk mentaksir kedua-dua calon pada
satu sesi pentaksiran.
6 hingga 10 minit.
Contoh:
- Novel - Puisi moden
- Cerpen - Skrip drama
- Bahan-bahan sastera kreatif yang lain
1. Setiap calon telah sedia maklum
bahan yang akan digunakan.
2. Pentaksir memaklumkan tatacara
sumbang saran dan merumus bahan
sastera kreatif kepada calon-calon.
3. Aktiviti sumbang saran dan merumus
bahan sastera kreatif dilaksanakan.
4. Pentaksir turut terlibat dalam
pelaksanaan aktiviti sebagai
penggalak.
5. Pentaksir memberikan skor kepada
calon-calon yang diuji.
Model 5
CALON
CALON CALON
CALON
PENTAKSIR
Calon berkomunikasi sesama mereka.
Contoh :-
(12) Forum.
1. Pentaksir mengenal pasti calon-calon
yang akan ditaksir dalam aktiviti forum
atau calon diberi peluang untuk
membentuk kumpulan dan
menentukan peranan masing-masing.
2. Aktiviti ini boleh dijalankan dalam
kumpulan yang terdiri daripada 3 atau
5 orang calon.
15 hingga 20 minit bagi satu sesi forum.
Dipilih oleh pentaksir atau kumpulan.
1. Pentaksir memaklumkan peraturan-
peraturan forum yang akan dijalankan
kepada calon.
2. Kumpulan calon menjalankan aktiviti
forum.
3. Pentaksir memberikan skor kepada
calon-calon yang diuji.
ulbs 5 model interaksi