RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA: TOH KAI SIN

Minggu 10 Hari AHAD Tarikh 06-03-2016
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Tema : 2 Nombor bulat Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dengan guru EMK : -Kad -Lembaran Kehadiran:
dalam lingkungan 10. ini murid akan dapat menunjukkan kad nombor. -Keusahawaan nombor kerja / 6 orang
membilang nombor 0 2. Guru membimbing murid -Blok
hingga 5 mengikut urutan membilang nombor secara Nilai : Refleksi:
PENDIDIKAN Tajuk : 2.3 Membilang
menaik. urutan. -Berusaha
KHAS B nombor 0 hingga 10 3. Murid diminta menunjukkan
secara tertib menaik dan nombor 0 hingga 5
8.00 pagi
menurun. berdasarkan nombor yang
9.00 pagi
(KSSRPK THN 1) dipamerkan.
4. Permainan blok dijalankan
MATH
SP :2.3.1 Membilang 5. Lembaran kerja.
nombor 0 hingga 10
mengikut urutan menaik.

Topic : 4. Things in the Pupils should be able to 1. Pupil color the worksheet and EMK :TMK -Paper doll Able to Kehadiran:
room. identify thing in the read the name of thing in the -Laptop identify basic / 6 orang
PENDIDIKAN classroom. classroom. Value: Good family
KHAS B Manners members. Refleksi:
Content Standards: 2. Set of sticky labels with the
(KSSRPK THN 1) names of classroom objects
9.00 pagi
4.1 Recognise things in written on them. Suggested
10.00 pagi
the classroom items: Pen, pencil, folder, desk,
BI sellotape, board, clock, computer,
SP : projector etc.
4.1.1 Able to identify 3. Worksheet
things in the classroom
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
EMK: TMK
Tema : 1. Urus diri Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dengan video. Slaid ppt Lisan Kehadiran:
ini, murid akan dapat 2. Murid bersoal jawab dengan Nilai: / 5 orang
PENDIDIKAN Tajuk: 1.2 Mengamalkan menyatakan adab semasa Kerjasama
KHAS A guru.
cara makan dan minum makan dan minum. Refleksi:
3. Murid mendengar penerangan
yang betul.
10.30 pagi (KSSR THN 3) guru tentang adab semasa
11.30 pagi SP : makan dan minum.
1.2.5 Menyatakan adab 4. Murid menyusun gambar
PTL semasa makan. mengikut adab makan dan
minum yang betul.
5. Murid diberi lembaran kerja.

1. Set induksi dengan video Alatan

Tema : Pada akhir pembelajaran cerita moral. EMK: Nilai murni gotong- Pemerhatian Kehadiran:
PENDIDIKAN 3. Berterima kasih ini, murid akan dapat 2. Aktviti main peranan royong / 5 orang
KHAS A melafazkan ucapan Nilai :
dijalankan.
Tajuk: 4.1 Menunjukkan terima kasih dan -Menerima Refleksi:
3. Lembaran kerja
11.30 pagi penghargaan menunjukkan reaksi arahan
1.00 t.hari (KSSR THN 3) positif terhadap
penghargaan yang
P.MORAL SP : 4.1.1 Melafazkan diterima.
ucapan terima kasih.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
NAMA: TOH KAI SIN
Minggu 10 Hari Isnin Tarikh 07-03-2016
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Tema: Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dngan nyanyian lagu EMK : Radio Kehadiran:
2. Pengalaman ini murid akan dapat BINGO. Kreativiti / 6 orang
nyanyian membuat latihan 2. Guru menunjukkan cara pernafasan
pernafasan yang betul. dalam nyanyian dengan betul. Nilai : Refleksi:
PENDIDIKAN 3. Murid cuba dengan bimbingan guru. berani, yakin diri.
Tajuk : 4. Apreasiasi muzik dijalankan.
KHAS B
(KSSRPK THN 1)
9.30 pagi 2.1 Menyanyi
10.00 pagi menikut muzik

MUZIK SP :
2.1.1 Menyanyi
dengan teknik
pernafasan yang
betul.

Tema : Alam Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dengan menunjukkan alatan EMK: Kertas, Mewarna Kehadiran:
PENDIDIKAN
semulajadi ini, murid akan dapat untuk membuat spongebob. Kreatif & Inovatif gunting / 5 orang
KHAS A
dapat membuat paper dang am. Lembaran
2. Murid diminta memegang gunting
Tajuk: Membentuk craft spongebob dengan Nilai : kerja Refleksi:
11.30 pagi dengan betul.
(KSSR THN 3) bimbingan guru. Kreatif
12.30 pagi 3. Guru membimbing murid-murid berusaha
membuat binaan spongebob.
PSV
4. Guru menyemak hasil kerja murid
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA: TOH KAI SIN

Minggu 10 Hari Selasa Tarikh 08-03-2016
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Tema : 1. Asas Pada akhir pembelajaran 1. Warming up. EMK : Bola Pemerhatian Kehadiran:
Pergerakan ini murid akan dapat 2. Guru menunjukkan cara menendang Nilai murni guru / 6 orang
Lokomotor menendang bola secara bola.
PENDIDIKAN berpasangan. 3. Murid meniru dan mencuba Nilai : Refleksi:
KHAS B melakukan tendangan. Berdisplin
Tajuk : 4. Murid melakukan aktiviti menendang
7.30 pagi (KSSRPK THN 1) bola secara pasangan.
8.30 pagi 1.3 Melakukan 5. Permainan mini futsal dijalankan.
Manipulasi Peralatan 6. Cooling down
PJ
SP :
1.3.3 Menendang
bola

Tema : Urus diri Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dengan video. EMK: Perbincanga Kehadiran:
ini, murid akan dapat 2. Murid bersoal jawab dengan guru. Bahasa -Gambar n / 5 orang
PENDIDIKAN
Tajuk: menyatakan jenis 3. Murid mendengar penerangan guru alatan
KHAS A
(KSSR THN 3) pakaian sekolah dan tentang jenis pakaian sekolah dan Nilai : Refleksi:
1.3 Menganal jenis pakaian sukan. pakaian sukan dengan tayangan ppt. Kerjasama dan -Slaid ppt
8.30 pagi
pakaian. menerima arahan
10.00 pagi 4. Murid menyusun gambar mengikut
kategori pakaian yang betul.
SP :
PTL 5. Murid diberi lembaran kerja.
1.3.1 Menamakan
jenis-jenis pakaian
i. pakaian seragam
sekolah.
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Tema : 2 Nombor Pada akhir pembelajaran 1. Set induksi dengan guru EMK : -Kad -Lembaran Kehadiran:
bulat dalam ini murid akan dapat menunjukkan kad nombor. -Keusahawaan nombor kerja / 6 orang
lingkungan 10. membilang nombor 6 2. Guru membimbing murid -Blok
hingga 10 mengikut membilang nombor secara urutan. Nilai : Refleksi:
urutan menaik. 3. Murid diminta menunjukkan -Berusaha
PENDIDIKAN Tajuk : 2.3 nombor 6 hingga 10 berdasarkan
KHAS B Membilang nombor nombor yang dipamerkan.
0 hingga 10 secara 4. Permainan blok dijalankan
10.30 pagi 5. Lembaran kerja.
tertib menaik dan
11.30 pagi
menurun.
MATH (KSSRPK THN 1)

SP :2.3.1 Membilang
nombor 0 hingga 10
mengikut urutan
menaik.
Topic : 3. Family Pupils should be able to 1. Introduce the things in the classroom. EMK :TMK Able to Kehadiran:
members identify various places 2. With your students, brainstorm a list of -Slaid- identify the / 6 orang
in the school. all the places in the school that Value: Good Laptop various
Manners places in ths Refleksi:
Content Standards: students go to or walk through.
PENDIDIKAN school
(KSSRPK THN 1) 3. Make sure all of the different places in
KHAS B
5. Places in the the school are included, such as
11.30 pagi school. hallways, stairwells, bathrooms,
12.30 pagi classrooms, learning centers,
SP : cafeterias, different parts of the
BI 5.1Recognise various playground, the principals office, etc.
places in ths school. Also include walking to school, on the
4.1.1 Able to identify bus and at the bus stops.
things in the 4. Disccusion
classroom
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
NAMA: TOH KAI SIN
Minggu 10 Hari Rabu Tarikh 9-03-2016
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Tema : 1. Asas Pergerakan Pada akhir pembelajaran ini 1. Warming up. EMK : Skitel Pemerhatian Kehadiran:
Lokomotor murid akan dapat 2. Guru menunjukkan cara Nilai murni bola guru / 6 orang
membaling bola ke dinding membaling dan menyambut
PENDIDIKAN dan menyambutnya. bola. Nilai : Refleksi:
Tajuk :
KHAS B 3. Murid meniru dan mencuba Berdisplin
(KSSRPK THN 1) melakukan balingan.
7.30 pagi 1.3 Melakukan Manipulasi 4. Guru menunjukkan cara
8.30 pagi Peralatan menyambut bola.
5. Murid melakukan melambung
PJ SP : dan menyambut secara
1.3.2 Membalig, pasangan.
6. Cooling down
menyambut, menggolek
dan melantun bola.
1. Set induksi dengan video Alatan
Tema : Pada akhir pembelajaran cerita moral Cerita Sang EMK: Nilai murni gotong- Pemerhatian Kehadiran:
PENDIDIKAN
5. Hemah tinggi ini, murid akan dapat Merpati dan Si Semut. royong / 5 orang
KHAS A
melafazkan ucapan Nilai :
2. Guru menerangkan
Tajuk: 5.1 Mengamalkan bertatasusila dan -Menerima Refleksi:
8.30 pagi kepentingan mengucapkan
tutur kata dan tingkah laku mengamalkan tingkah laku arahan
10.00 pagi ucapan bertatasusila.
yang sopan. bersopan.
(KSSR THN 3) 3. Guru menanya mengapa
P. MORAL perlu mengucap terima
SP : 5.1.2 Menunjukkan kasih atas bantuan yang
cara berkomunikasi dengan diberikan
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
bertatasusila dalam tutur 4. Guru mengaitkan jawapan
kata. murid dengan isi pelajaran
yang hendak disampaikan.
5. Aktviti main peranan
dijalankan.
6. Lembaran kerja

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA: TOH KAI SIN
Minggu 10 Hari Khamis Tarikh 10-03-2016
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
Topic : 4.Things in the Pupils should be 1. Introduce the things in the classroom. EMK : Visual art Laptop Worksheet Kehadiran:
classroom able to state things 2. Play "Stick the flashcards onto the Picture card / 6 orang
in the classroom classroom objects. Nilai : Love one
PENDIDIKAN to another, Refleksi:
KHAS A Content Standards: 3. Play "Retrieve the flashcards from the
faithfulness,
(KSSRPK THN 3) classroom objects" respect.
9 pagi 4.1 Recognise and read 4. Collect up the flashcards. Tell everyone
10 pagi words to close their eyes. Walk up to one of
the objects (e.g. the window) and
BI SP : knock twice on it. Encourage the
4.1.1 Able to state students to shout out what they think
things in the you are knocking on. Each time they
KELAS /
TEMA/TAJUK ELEMEN BAHAN
MASA / OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN REFLEKSI
MERENTAS BANTU
MATA STANDARD PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN /IMPAK
KURIKULUM BELAJAR
PELAJARAN PEMBELAJARAN
(EMK)/ NILAI
(BBM)
classroom can open their eyes to check.
i. whiteboard 5. Worksheet.
ii. Desk
iii. Chair
iv. cupboard

Topic : 4.Things in the Pupils should be 1. Introduce the things in the classroom. EMK : Visual art Laptop Worksheet Kehadiran:
classroom able to read words 2. Collect up the flashcards. Encourage Picture card / 6 orang
pertaining to things the students to read out the word of Nilai : Love one
in the classroom. to another, Refleksi:
Content Standards: flashcard.
i. White board faithfulness,
(KSSRPK THN 3) ii. Desk 3. Each time they can read about 3 times respect.
PENDIDIKAN
Recognise and read iii. Cupboard 4. Worksheet.
KHAS A
words iv. chair
11.30 pagi SP :
12.30 pagi 1.2.1 Able to read
word pertaining
BI to things in the
classroom
i. white board
ii. desk
iii. chair
iv. cupboard