Professional Documents
Culture Documents
DISEDIAKAN OLEH:
1
KANDUNGAN
BAHAGIAN B
BAHAGIAN C
Peraturan Pemarkahan 73
2
TEKNIK MENJAWAB PENDIDIKAN MORAL SPM KOD 1225
Contoh soalan:
Apakah nilai [1 markah]
Nyatakan dua nilai [2 markah]
Contoh jawaban:
Amanah
Kepercayaan kepada Tuhan
Peringatan:
Tulis nilai sahaja
Tidak boleh salah ejaan sehingga makna berubah
Tidak boleh salah tulis kata hubung / kata sendi / imbuhan dsb
Tidak boleh diterbalikkan susunan
Tidak boleh guna singkatan
Contoh soalan:
Jelaskan maksud nilai ......... [2 markah]
Berikan definisi bagi nilai........ [2 markah]
Contoh jawaban:
Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain
Peringatan:
Tulis definisi nilai sahaja
Tidak perlu watak
Tidak perlu dikaitkan dengan isu / situasi soalan
Kesilapan kata sendi / kata hubung / imbuhan / huruf besar / susunan perkataan pada
definisi tidak menjejaskan
3
3) Soalan Tanya Nilai dan Penerangan
Contoh soalan:
Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh murid-murid agar menjauhi gejala ponteng
sekolah. [4 markah]
NP (2 markah)
Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh murid-murid agar menjauhi gejala ponteng
sekolah. [4 markah]
Contohnya, murid-murid harus menjaga nama baik diri dan keluarganya dengan tidak
terlibat dalam gejala ponteng sekolah.
bannya:
Hal ini demikian kerana perbuatan ponteng melanggar peraturan sekolah.
Contoh jawapan:
i) Murid-murid harus mengamalkan nilai harga diri(Ayat Nilai). Contohnya, mereka harus
menjaga nama baik diri dan keluarga dengan tidak terlibat dalam gejala ponteng sekolah.
(Huraian Bagaimana?)
4
ii) Murid-murid harus mengamalkan nilai mematuhi peraturan dan undang-undang(Ayat
Nilai). Mereka harus menerima peraturan dengan menjauhi gejala ponteng sekolah. (Ayat
Penerangan) 1 MARKAH SAHAJA!
Contoh soalan:
Berikan tiga cara [3 markah]
Nyatakan dua kesan [2 markah]
Senaraikan tiga kebaikan [3 markah]
Cadangkan dua usaha [2 markah]
Contoh soalan:
Berikan 3 cara yang boleh dilakukan oleh pemandu agar tidak cuai ketika berada di jalan
raya. [3 markah]
Contoh soalan:
Huraikan tiga cara [6 markah]
Terangkan dua kesan [4 markah]
Jelaskan tiga kebaikan [6 markah]
Cadangkan dua usaha [4 markah]
toh
Contoh soalan:
Terangkan 3 cara yang boleh dilakukan oleh pemandu agar tidak cuai ketika berada di jalan
raya. [6 markah]
ban:
i) Pastikan tidak mengantuk semasa memandu.
(Soalan: Bagaimana tidak mengantuk?) Contohnya, mendapat tidur yang mencukupi
sebelum memandu.
5
7) Soalan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
Contoh soalan:
Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak [2 markah]
(i)___________________________________
(ii)___________________________________
ban
Contoh soalan:
Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak [4 markah]
(i)___________________________________
(ii)___________________________________
Contoh soalan:
Bagaimanakah anda menghargai? Terangkan dua jawapan anda.[4 markah]
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Contoh soalan:
Adakah anda bersetuju.? Kemukakan alasan anda. [2 markah]
_______________________________________
_______________________________________
Contoh soalan:
Apakah perasaan anda.? Berikan dua alasan anda. [3 markah]
_______________________________________
_______________________________________
baki markah
6
Bahagian B: Soalan Esei
an kerana.
Hal ini demikian supaya.
7
Soalan Esei (KBAT)
ntoh soalan:
Terangkan lima cara [10 markah]
8
SENARAI AKTA DAN DASAR NEGARA
SENARAI AKTA
DASAR NEGARA
9
NILAI-NILAI MORAL DAN HURAIAN UNTUK NILAI
10
12 Kesederhanaan Bersikap tidak melampau dalam...
Tidak mengabaikan kebajikan /perasaan/diri dan orang
lain
Tidak bercakap/ bertutur keterlaluan
Tidak bertindak di luar batasan
13 Kasih Sayang Menyayangi anggota keluarga
terhadap keluarga Sayangi anggota keluarga dengan kekal abadi
Berperasaan amat menyayangi/mencintai anggota
keluarga
Terus menyayangi...
14 Hormat dan taat Sanjungi setiap anggota keluarga
kepada anggota Memberi layanan yang baik terhadap anggota keluarga
keluarga Mempunyai hubungan yang mulia/baik dengan anggota
keluarga
Menghargai...
15 Mengekalkan Menerima warisan/amalan yang diwarisi keluarga
tradisi Menghormati adat resam keluarga
kekeluargaan Mengamalkan adat resam dan pantang larang nenek
moyang
16 Tanggungjawab Peranan terhadap keluarga yang harus dilaksanakan oleh
terhadap keluarga setiap anggota keluarga
Untuk mewujudkan keluarga sejahtera /menjaga nama
baik keluarga
Berasa gembira dapat
17 Menyayangi dan Sedar kepentingan menjaga alam sekitar
menghargai Alam Tidak mengugat/mengancam kepentingan ekosistem
Sekitar Tidak memusnahkan/merosakkan flora dan fauna
Habitat haiwan dan tumbuhan tidak musnah/pupus
Menjaga alam sekitar...
Membaikpulih alam sekitar
18 Keharmonian Menjaga hubungan yang baik/sejahtera antara manusia
antara manusia dan alam
dengan alam Menjaga kualiti kehidupan antara manusia dan alam
sekitar Kekalkan flora dan fauna
19 Kemapanan Alam Memikul tugas bersama bagi mengekalkan
Sekitar keseimbangan alam sekitar
Menjaga alam secara maufakat
Bekerjasama bagi menjaga alam sekitar
Memainkan peranan secara bersemangat berpasukan
bagi memelihara alam sekitar
Memelihara hutan simpanan
Memastikan ekosistem terpelihara
Peranan semua pihak menjaga alam sekitar
20 Peka terhadap isu- Mengambil berat masalah alam sekitar
isu Alam Sekitar Berganding bahu menyelesaikan masalah alam sekitar
Sedar masalah yang berlaku
Berusaha menangani masalah yang berlaku
21 Cinta akan Negara Menyayangi dan kagum terhadap negara
Mengutamakan kepentingan negara
Menyokong usaha/program negara
Cinta yang tidak berbelah bahagi terhadap negara
11
22 Taat Setia kepada Mengutamakan raja dan negara
Raja dan Negara Menurut/ Menjunjung perintah raja dan negara
Patuh kepada raja dan negara
23 Sanggup Sanggup menggadai nyawa untuk negara
berkorban untuk Mencurah bakti kepada negara
Negara Bersedia berkhidmat/memberi sumbangan kepada
negara
24 Melindungi Hak Menegakkan hak kanak-kanak
kanak-kanak Menjaga hak kanak-kanak
Memastikan keperluan kanak-kanak dipelihara
Menjamin keselamatan kanak-kanak
25 Menghormati Hak Menjaga hak wanita
Wanita Menghargai sumbangan wanita
26 Melindungi hak Memelihara hak pekerja
pekerja Menjaga hak pekerja
Menjaga kebajikan golongan pekerja
27 Menghormati hak Menjaga hak golongan kurang berupaya
golongan kurang Memberi layanan yang baik kepada golongan kurang
berupaya berupaya
Tidak memandang serong/rendah golongan kurang
berupaya
Tidak pinggir golongan kurang berupaya
Menghargai golongan kurang berupaya
28 Melindungi hak Menegakkan hak pengguna
pengguna Menjaga kebajikan pengguna
Memastikan pengguna tidak ditindas oleh pengeluar
Menjaga hak pengguna agar tidak ditindas
29 Mematuhi Akur dengan peraturan dan undang-undang
peraturan dan Tidak melanggar peraturan dan undang-undang
undang-undang ...adalah salah di sisi undang-undang
...agar tidak dikenakan tindakan
demerit/rotan/penjara/denda wang
30 Kebebasan Bebas mengeluarkan kata-kata dengan batasan
bersuara Bebas memberi idea dengan batasan/syarat
Mengemukakan pendapat dengan batasan/syarat
Bebas bercakap/berhujah dengan syarat
12
Tidak bertelagah dengan negara lain
Memastikan keamanan sejagat
35 Saling membantu Tolong- menolong antara satu sama lain
dan bekerjasama Bermuafakat
36 Saling Menjalinkan hubungan yang baik antara negara
menghormati Mempunyai hubungan diplomatik yang baik antara
antara negara negara
Mementingkan hubungan diplomatik antara negara
Mengekalkan hubungan baik
13
RINGKASAN NOTA PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4 & TINGKATAN 5
b) Buddha
Bersedekah dengan kekayaan yang dimiliki
Menderma kepada golongan miskin
Menyayangi makhluk yang bernyawa
c) Hindu
Mengamalkan pemakanan sayur sayuran
Berbuat baik untuk menghapuskan dosa
Membayar nazar semasa perayaan Thaipusam
1.2 AMANAH
14
Pentadbiran negara menjadi lemah dan kurang berkesan - negara tidak maju
b. Ahli politik
- mendapat kepercayaan daripada masyarakat
- dapat menjamin keadilan dan ketelusan dalam melaksanakan tugas/projek
pembangunan
c. Pelajar
- melatih diri untuk menjadi seorang yang bertanggungjawab
- mendapat kepercayaan daripada guru-guru dan rakan-rakan
5. Maksud slogan 'Bersih, Cekap dan Amanah'( BCA) yang diamalkan dalam pentadbiran
kerajaan
a. Bersih
- tidak menyeleweng, tidak rasuah, tidak mementingkan diri sendiri dan tidak khianat
b. Cekap
- mempunyai produktiviti yang tinggi dan kualiti dalam kerjaya
c. Amanah
- penuh gigih dan ikhlas serta jujur kepada diri sendiri, rakan dan organisasi
15
8. Tujuan BCA ialah pekerja memahami tugas dan tanggungjawab masing-masing dan
melaksanakannya dengan cekap dan berkesan di samping mempunyai sikap bersih dan
amanah.
16
8. Perkara-perkara yang boleh menjejaskan harga diri seseorang remaja.
Bercakap bahasa kasar
berpakaian tidak sopan/menjolok mata
terlibat dengan perbuatan tidak bermoral/gejala negatif seperti bergaul bebas
melakukan perbuatan yang menyalahi undang-undang contohnya menagih dadah
1.4 BERTANGGUNGJAWAB
b) Kerjaya
Tahu minat dan keupayaan diri-dapat mencapai cita-cita
Dapat memilih kerjaya yang sesuai hidup puas dan gembira
17
1.5 HEMAH TINGGI
1. Tokoh dunia yang dikagumi:
a ) Tokoh dunia
Mahatma Ghandi
Imam al-Ghazali
Swami Vivekananda
Confucius
Socrates
Plato
1.6 TOLERANSI
18
Membolehkan dasar-dasar kerajaan dilaksanakan dengan lancar ekonimi negara
berkembang maju
b. Sarawak
- Iban
- Bidayuh
- Melanau
- Penan
- Kelabit
6. Sikap yang ada pada masyarakat majmuk Malaysia untuk menjamin kehidupan
yang aman dan harmoni.
19
8. Jadual perayaan yang terdapat dalam masyarakat Malaysia
1.7 BERDIKARI
20
7. Bukti negara kita sudah mampu hidup berdikari
pembedahan telinga bionik di UKM
pelancaran satelit MEASAT
teknologi pertanian mencipta kaedah kacukan tanaman
1.8 KERAJINAN
1.9 KASIHSAYANG
- Rujuk Nilai Kasih Sayang Terhadap Keluarga
1.10 KEADILAN
21
1. Contoh amalan keadilan dalam pentadbiran kerajaan Malaysia.
Pemberian hak milik tanah oleh FELDA.
Penyediaan kemudahan asas seperti air dan elektrik kepada penduduk luar bandar.
Penyediaan rumah kos rendah kepada golongan rakyat miskin
Pemberian biasiswa kepada pelajar memerlukan bantuan kewangan/layak mendapat
bantuan
1.11 RASIONAL
22
b. Tiada wang untuk membayar yuran peperiksaan SPM
beritahu guru tentang masalah sebenar
memohon bantuan daripada badan kebajikan
a. Negara
keselamatan negara terdedah kepada ancaman luar - negara huru-hara
b. Institusi keluarga
berlaku perpecahan keluarga contohnya penceraian dan penderaan anak
wujud perselisihan antara anggota keluarga-hubungan kekeluargaan renggang
c. Sosial
keruntuhan akhlak remaja contonya remaja lari dari rumah tiada pewaris negara
yang berkaliber
d. Ekonomi
pelabur kurang yakin- ekonomi tidak stabil - rakyat hilang pekerjaan
6. Ibu bapa merupakan orang yang paling banyak mendera kanak-kanak( punca /
sebab penderaan) kerana:
Ibu bapa merupakan orang yang paling rapat/dekat dengan anak- banyak masa
diluangkan bersama anak
tekanan emosi - melepas geram pada anak-anak
kemiskinan- kesempitan wang
masalah keluarga - pergaduhan antara suami isteri
kerenah anak-anak yang nakal dipukul sehingga tercedera
23
menjadi pendendam- menjadi pendera pada masa akan datang
11. Kesan penganiayaan terhadap diri dan masa depan kanak-kanak tersebut adalah
seperti yang berikut:
perkembangan emosi terjejas dan menjadi tidak normal
kanak-kanak membesar tanpa keyakinan diri menjadi seorang yang pendendam
serta berkecenderungan menjadi pendera pada masa hadapan
12. Usaha-usaha yang boleh dibuat oleh kerajaan untuk memberi kesedaran kepada
ibu bapa dan masyarakat supaya menjadi pelindung kanak-kanak ialah:
menguatkuasakan undang-undang contohnnya menetapkan hukuman yang lebih
berat terhadap ibu bapa yang mendera anak mereka seperti hukuman rotan dan
penjara
mengadakan kempen kesedaran seperti ceramah kepada ibu bapa tentang cara-
cara menjadi ibu bapa yang penyayang/berkesan
menganjurkan kursus-kursus motivasi seperti kursus perkahwinan dan keibubapaan
15. Usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menangani masalah pembuangan bayi
ialah:
24
mempertingkatkan pendidikan agama/moral di kalangan masyarakat- masyarakat
yang berakhlak mulia takut dan tidak akan melakukan pembuangan bayi
16. Golongan bernasib baik dapat membantu golongan yang kurang bernasib baik
dengan cara:
memberi sokongan moral, contoh memberi nasihat dan kata-kata motivas/sokongan
memberi bantuan kewangan contohnya derma wang
memberi bantuan kebendaan, contoh pakaian, makanan dan barang keperluan asas
17. Golongan yang bernasib baik patut menderma kepada golongan yang kurang
bernasib baik kerana:
golongan yang kurang bernasib baik memerlukan bantuan dan sokongan
meringankan beban
mempunyai keupayaan dan kemampuan untuk menghulurkan bantuan wujudkan
masyarakat penyayang
18. Golongan kurang bernasib baik tidak patut sentiasa bergantung kepada golongan
bernasib baik kerana:
golongan yang kurang bernasib baik perlulah berdikari
berusaha untuk memperbaiki taraf hidup
19. Usaha yang dapat dilakukan untuk membantu golongan kurang bernasib baik
ialah:
menubuhkan yayasan khas untuk mengumpul dana/wang bagi membantu mereka
mewujudkan pusat kemahiran untuk melatih mereka hidup berdikari contohnya
bengkel kraf tangan
25
Remaja lari dari rumah
Penyalahgunaan dadah
1.12 KESEDERHANAAN
26
Institusi keluarga akan runtuh tidak wujud masyarakat penyayang
b. perbelanjaan
- tidak boros berbelanja jimat cermat
- berbelanja mengikut kemampuan tidak berhutang
c. pemikiran
- mengambil pertimbangan yang tidak keterlaluan
- tidak buruk sangka
d. berpakaian
- bersesuaian dengan adat dan nilai masyarakat
27
BIDANG 2- NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN
5. Cara anda membalas jasa ibu bapa anda setelah anda berjaya dalam hidup.
Membantu menyara keluarga menanggung perbelanjaan persekolahan adik-adik
mengurangkan beban ibu bapa
Menjaga kebajikan ibu bapa - menabung untuk keperluan perubatan dan keraian
ibu bapa
Membawa ibu bapa melancong- mengembirakan hati mereka
Taat kepada ibu sentiasa mendengar nasihatt mereka
6. Kepentingan menyambut hari istimewa dalam sesebuah keluarga.
mengeratkan hubungan kekeluargaan wujud keluarga bahagia
mempertemukan anggota keluarga yang tinggal berjauhan sentiasa makan
bersama-sama / adakan hari keluarga
menunjukkan rasa penghargaan dan kegembiraan kepada ibu bapa contohnya
menyambut hari hari ibu bapa/ hari ulang tahun perkahwinan ibu bapa
1. Cara anda dapat mengelak daripada timbulnya Konflik dengan anggota keluarga.
bersabar semasa bercakap tidak marah
bersopan santun semasa bercakap tidak menggunakan bahasa kasar/mencaci
angggota keluarga
memberi nasihat dan teguran dengan cara baik - berbincang
menunjukkan kesalahan anak dengan cara sopan- tidak gunakan kekerasan
mematuhi arahan ibu bapa /anggota keluarga yang lebih tua mendengar nasihat
mereka
28
menerima kritikan dengan baik - menghormati pandangan / pendapat sesama
anggota keluarga
memahami dan peka dengan minat mereka
berkelakuan baik sesama anggota keluarga dan tidak menyinggung perasaan
mereka
Memberi sokongan kepada semua aktiviti kebudayaan dan kesenian yang diadakan
menyertai aktiviti / melibatkan diri dalamkeluarga yang diadakan
29
b) Cina
makan besar sehari sebelum Tahun Baru Cina & Tung Zhi
c) India
penggunaan pokok pisang dalam majlis perkahwinan
30
Perselisihan faham antara anggota keluarga kurang berinteraksi dan
memahami antara satu sama lain
Sikap anggota keluarga yang tidak bertanggungjawab tidak endahkan/ tidak peduli
31
BIDANG 3 - NILAI BERKAITAN DENG AN ALAM SEKITAR
4. Usaha Tabung Alam Malaysia (WWF) dalam memulihara alam sekitar dan
mengekalkan ekologi
Memelihara kepelbagaian spesies dan ekosistem
Memastikan sumber semula jadi digunakan secara mapan
Menjalankan aktiviti yang menggalakkan usaha mengurangkan pencemaran dan
pembaziran
32
Tidak membenarkan pembalakan haram
Megehadkan pengeluaran lesen atau permit untuk penerokaan hutan
Haiwan:
- Kehilangan habitat/ haiwan pupus
Tumbuh-tumbuhan:
- Spesies semakin pupus
13. Peranan semua pihak untuk menjaga flora dan fauna di Malaysia:
kerajaan menguatkuasakan undang-undang yang ketat- denda wang/penjara
pembalak/peneroka/pemaju perlu mematuhi peraturan penerokaan hutan
masyarakat melaporkan kegiatan pemusnahan flora dan fauna secara haram
1. Nyatakan satu laporan yang perlu disediakan oleh pihak berkaitan sebelum memulakan
sesuatu projek pembangunan.
Laporan Penilaian Kesan Alam Sekitar [EIA]
33
3. Kesan-kesan kemusnahan kawasan perhutanan
Hakisan tanah
Perubahan cuaca
Gangguan ekologi
Kekurangan kawasan tadahan air
5. Maksud "Ekopelancongan"
Usaha memajukan sektor pelancongan dengan memanfaatkan alam sekitar supaya
tidak berlaku kerosakan teruk.
7. Bencana alam yang berlaku akibat pengurusan alam yang tidak bijaksana.
Banjir kilat
Tanah runtuh
Kesotan tanah
b) pengeluar
mematuhi undang-undang alam sekitar
mengurangkan pembuangan sisa toksid
34
3.3 KEMAPANAN ALAM SEKITAR
1. Jabatan yang terlibat dalam usaha pengurusan dan pemeliharaan alam sekitar
Jabatan Alam Sekitar (JAS)
35
10. Aktiviti manusia yang mencemarkan alam sekitar
perindustrian pelepasan sisa toksik
pertanian penggunaan baja dan racun
perlombongan kawasan lombong terbiar
12. Kesan pembukaan tanah untuk aktiviti pertanian yang tidak terancang
hakisan tanah / tanah runtuh
banjir kilat
kepupusan spesis tumbuhan tertentu
1. Contoh tindakan manusia yang membawa kerosakan serius terhadap alam sekitar
Peperangan yang melibatkan senjata nuklear
Tumpahan minyak di kawasan perairan
Pembebasan zarah radioaktif ke atmosfera
3. Amalan kitar semula merupakan satu usaha penggunaan sumber yang terancang
a) Kebaikan amalan kitar semula.
Mengurangkan penggunaan sumber
Menjimatkan kos
4. Kesan sumber tenaga air dan hutan tidak digunakan secara terancang
Sumber akan berkurangan dengan cepat
Suhu akan meningkat
Ekosistem terganggu
6. Nilai yang ada pada agensi kerajaan yang bertanggungjawab dalam rancangan
penanaman semula hutan:
menyayangi dan menghargai alam sekitar
kemapanan alam sekitar
Peka terhadap isu-isu alam sekitar
Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar
Rasional
36
bertanggungjawab
37
BIDANG 4 - NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME
6. Cara rakyat menunjukkan rasa terima kasih terhadap kerajaan yang memajukan
negara:
Mengucapkan terima kasih kepada kerajaan
Menyokong usaha kerajaan memajukan negara
Mematuhi undang-undang negara
Mengekalkan keamanan negara
Menjaga nama baik/imej negara
38
Belajar dan menguasai ilmu dan kemahiran yang bermanfaat
6. Cara anda menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara:
Melibatkan diri dalam sambutan hari-hari kebesaran negara
Menyertai sambutan Hari Kebangsaan
Tidak terpengaruh dengan berita media luar negara yang memburukkan negara
Belajar bersungguh-sungguh untuk menyumbang bakti dan kepakaran kepada
negara
Tidak membelot terhadap negara
7. Usaha kerajaan dalam memupuk sikap taat setia kepada raja dan negara:
Menggubal prinsip Rukun Negara
Melancarkan pelbagai program untuk meningkatkan semangat patriotik dalam
kalangan rakyat seperti Bulan Patriotik
8. Aktiviti yang boleh dilakukan di peringkat sekolah untuk melahirkan sikap taat
setia kepada raja dan negara.
Sambutan Bulan Kemerdekaan
Pertandingan Lagu Patriotik
Penubuhan Kelab Rukun Negara/Kelab Setia
Membaca ikrar Rukun Negara dalam Majlis Perhimpunan Mingguan
39
4.3 SANGGUP BERKORBAN UNTUK NEGARA
40
BIDANG 5 - NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA
c) Individu/masyarakat
Membuat laporan kepada pihak berkuasa jika mempunyai maklumat mengenai kes
penderaan
5. Hak kanak-kanak
hak mendapatkan keperluan asas, cth : makanan, tempat tinggal
hak mendapatkan pendidikan, cth : persekolahan
hak mendapat penjagaan kesihatan yang sempurna, cth: mendapat rawatan ketika
sakit
hak membolehkan penyertaan, cth: pergaulan sosial
41
8. Kesan kanak-kanak yang terabai dalam aspek pendidikan.
buta huruf
menghadapi masa depan yang gelap
mudah ditipu / dieksploitasi
tidak bersikap berdikari
tidak dapat menjadi seorang yang berilmu / perkembangan intelek terjejas.
42
Datuk Nicole David ( sukan-Squash )
Datuk Siti Norhaliza ( seni suara / penyanyi )
Dato Michelle Yeoh ( Pelakon )
6. Pertubuhan Antarabangsa
Pertubuhan Buruh Antarabangsa ( ILO )
7. Cara menghindarkan rasa tidak puas hati antara pekerja dengan majikan:
Bersemuka, berunding dan berbincang sekiranya terdapat masalah.
Pekerja harus melaksanakan tugasnya dengan baik.
Majikan perlu mengambil berat akan kebajikan pekerja dan memahami masalah
yang dihadapi oleh pekerja.
Saling memahami antara pekerja dengan majikan.
1. Sikap yang patut ditunjukkan oleh ahli masyarakat terhadap golongan orang
kurang berupaya.
Memberi layanan yang sama rata
Membantu mendapatkan pekerjaan
43
Peluang untuk menyertai acara sukan di peringkat antarabangsa (Paralimpik)
4. Tokoh OKU
J.M Aziz ( Penyair tanah air)
Ismail Mohd.Salleh ( ahli akademik )
Hellen Keller ( aktivis kurang upaya )
Ahmad Amil Usin ( atlet paralimpik )
Mohd.Hisham Khairani ( atlet paralimpik )
V.Jayan Subramaniam ( atlet paralimpik )
Ibrahim Majid ( atlet paralimpik )
Lee Sheng Chow ( atlet paralimpik )
44
Pengguna akan dianiayai pengusaha / pengeluar
Kualiti hidup merosot
Kesihatan manusia terjejas
45
BIDANG 6 - NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI
46
d) Negara
Tiada generasi sebagai pelapis / pemimpin negara
Dasar-dasar kerajaan terbengkalai
47
5. Cara rakyat menyuarakan pendapat jika tidak berpuas hati terhadap sesuatu
perkara.
Menulis surat / laporan kepada wakil rakyat.
Menghantar surat / sms / e-mel kepada ruangan media
Membuat laporan polis
48
6. Kepentingan menjaga dan menghormati tempat beribadat.
Mengeratkan perhubungan dan persaudaraan antara penganut
Menghormati hak kebebasan beragama yang termaktub dalam perlembagaan.
Masjid Negara
Tidak memakai pakaian mencolok mata
Memakai jubah khas
Menanggalkan kasut
Wanita memakai tudung
Tidak melarang penganut agam lain memasuki masjid
Ketika umat Islam sedang bersembahyang, orang bukan Islam tidak boleh
berada dalam kumpulan tersebut
49
Kempen derma darah
50
Bersedia mendengar pandangan / kritikan orang lain dan memperbaiki kelemahan
diri dapat memajukan diri
5. Tindakan anda jika rakan anda tidak mahu menerima pandangan anda.
Memberikan penjelasan kepadanya
Mendengar pandangannya
51
BIDANG 7- NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN
2. Peranan Komanwel
Mengadakan seminar dan persidangan antara pemimpin negara- mendengar
pendapat dan cadangan pelbagai pihak sebelum bertindak
Berusaha memperjuangkan kepentingan bersama, melindungi hak negara anggota
Menjamin keamanan dunia melalui prinsip dalam Deklarasi Harare 1991
52
Mengutamakan persefahaman antara semua yang terlibat, bukan mementingkan
pihak-pihak tertentu sahaja
Jika rundingan gagal, kemungkinan besar terdapat peluang untuk berbincang lagi.
b. Agensi kerajaan:
Melaksanakan pelbagai dasar perpaduan melalui kementerian dan jabatan
Menyokong semua usaha yang dilakukan untuk menyatupadukan rakyat
53
5. Pemindahan teknologi
6. Berkongsi ilmu dan teknologi
7. Saling membantu apabila ditimpa bencana alam seperti gempa bumi, tanah runtuh
8. Memajukan industri pelancongan antara negara
9. Menjaga keselamatan bersama
4. Sikap yang perlu ada pada pemimpin negara dalam usaha mengekalkan hubungan
baik antara negara
Saling menghormati dan bersopan dengan pemimpin negara lain.
54
Mematuhi undangundang antarabangsa
Menghormati dasar luar
6. Ciri-ciri pemimpin:
Memahami pendirian pemimpin setiap negara
Mengambil kira sensitiviti pemimpin dan rakyat negara lain
55
Bidang 1: Perkembangan diri
Soalan Struktur
ii)
iii)
[ 4 markah ]
b) Tindakan pengadil memberikan kad merah merupakan langkah yang bijak. Jelaskan
satu nilai yang diamalkan oleh pengadil dalam situasi di atas.
[ 3 markah ]
c) Sarankan tiga langkah yang boleh dilaksanakan oleh pihak penganjur untuk
mengelakkan penyokong turut terbabit dalam pertelingkahan pertandingan.
i)
ii)
56
iii)
[ 3 markah ]
Soalan Esei
1. Maklumat berikut berkaitan dengan usaha kerajaan menganjurkan kempen Tak Nak
untuk mencegah remaja daripada merokok dan menagih dadah.
Maklumat 1
Maklumat 2
Kementerian Kesihatan Malaysia telah melancarkan kempen Tak Nak dan mengarah
supaya meletakkan gambar-gambar penyakit akibat merokok pada kotak rokok mulai
tahun 2008 untuk menyedarkan masyarakat tentang kesan buruk akibat merokok.
Sungguhpun begitu tabiat merokok dalam kalangan remaja semakin meningkat.
Huraikan nilai yang perlu diamalkan oleh remaja dalam merealisasikan kempen tersebut.
[ 10 markah ]
2.
Bagaimanakah pihak sekolah dapat mengatasi masalah obesiti dalam kalangan murid-murid
sekolah? Berikan hujah-hujah anda secara terperinci. (10 markah)
57
Bidang 2 : Kekeluargaan
Soalan Struktur
KELUARGA
BAHAGIA
Budaya penyayang
Mengekalkan tradisi kekeluargaan pegangan hidup berkeluarga
sebagai cara hidup
(ii) Cina
:...
(iii) India
:...
..
[3 markah]
(i).......
(ii)..
[2 markah
(c) Konflik dan pergaduhan selalu berlaku dalam sesebuah keluarga. Mengapakah
keadaan ini terjadi dalam sesebuah keluarga.
(i) ...
58
(ii) .
(iii)
..
[3 markah]
(d) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk menyelesaikan konflik dan
pergaduhan yang berlaku dalam keluarga anda.
(i)...
(ii).
[2 markah]
(e) Nyatakan satu kempen yang dijalankan untuk memupuk pembentukan keluarga
bahagia dan harmoni.
..
[1 markah]
Soalan Esei
1.
59
2
Sumber 1
Perayaan Vaisakhi ialah perayaan agama bagi orang Sikh. Sambutan Vaisakhi
menandakan hari penubuhan Khalsa oleh Guru Gobind Singh. Pada hari tersebut
masyarakat Sikh akan berkumpul untuk mengadakan upacara sembahyang bersama
anggota keluarga.
Sumber 2
Darvinder Singh bekerja di Sabah. Dia tidak pernah pulang ke kampungnya untuk meraikan
perayaan Vaisakhi bersama keluarganya. Dia selalu memberikan alasan tiada cuti dan
sibuk dengan jawatan barunya.
Andaikan anda rakan Darvinder Singh yang bekerja bersamanya. Bagaimanakah anda
memujuknya supaya pulang dan meraikan Hari Vaisakhi bersama-sama dengan
keluarganya? Jelaskan jawaban anda berdasarkan nilai-nilai murni yang dipelajari. (10
markah)
60
Bidang 3 : Alam Sekitar
Soalan Struktur
1. Berikut merupakan Program Amalan Hijau yang dilaksanakan oleh Jabatan Kesihatan
Negeri Melaka.
Jimatkan Menanam
penggunaan pokok
kertas
Kitar Semula
(a) Pada pandangan anda,, apakah kepentingan Program Amalan Hijau bagi
Jabatan Kesihatan Negeri Melaka.
..
.
..
.
[4 markah]
[2 markah]
(c) Ramalkan kesan yang akan berlaku, sekiranya Program Amalan Hijau itu tidak
dilaksanakan .
(i)
(ii)
[4 markah]
61
Soalan Esei
1. Berikut adalah papan tanda yang terdapat di sebuah kawasan pelancongan.
2.
62
Bidang 4: Patriotisme
Soalan Struktur
Maklumat A Maklumat B
Sebelum kita berjaya, Pada tarikh itu bumi Lahad Datu dan
Jangan harap kami pulang! Semporna, Sabah, bermandi darah
apabila senjata api kumpulan penceroboh
Inilah sumpah pendekar kita,
dari selatan Filipina memuntahkan peluru
Menuju medan bakti! menembusi tubuh anggota Polis Diraja
Malaysia (PDRM) ketika mereka memburu
Andai kata kami gugur semua,
pengganas yang mendakwa daripada
Taburlah bunga di atas pusara. kesultanan Sulu.
Kami mohon doa,
Malaysia berjaya!
[3 markah]
63
(b) Andaikan anda seorang anggota keselamatan yang diarahkan untuk menyertai
operasi di maklumat B tetapi ibu anda sedang sakit di rumah. Apakah tindakan anda
berdasarkan nilai murni yang anda pelajari.
[ 3 markah]
(c) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah caranya anda menghargai jasa dan
pengorbanan pejuang tanah air?
ii
iii
[3 markah]
(d) Apakah rumusan yang dapat dinyatakan daripada keseluruhan maklumat yang
diberikan?
[1 markah]
64
Soalan Esei
1. Berikut merupakan carta pasukan keselamatan negara.
Pasukan Keselamatan
Negara
Apakah perkara utama yang ingin dipertahankan oleh Pasukan Keselamatan Negara
sehingga ada yang terkorban.
Terangkan tindakan yang perlu dilakukan oleh anda untuk mempertahankan perkara
tersebut.
[10 markah]
2.
Sehati Sejiwa merupakan tema Hari Kebangsaan Tahun 2015. Berdasarkan tema di atas,
jelaskan sikap-sikap yang perlu diamalkan oleh semua kaum di Malaysia untuk mengeratkan
perpaduan dan persefahaman. (10 markah)
65
Bidang 5 : Hak Asasi manusia
Soalan Struktur
1. Berikut adalah petikan ucapan seorang menteri semasa Sambutan Hari Wanita 2014.
(i).
(ii).
(iii)...
[3 markah]
(b) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengiktiraf sumbangan wanita
dalam pembangunan negara.
(i)
(ii)
.
[2 markah]
(i) Pada pendapat anda, apakah kesan yang dialami oleh guru wanita tersebut.
(i)
(ii)
.
[2 markah]
66
(ii) Andaikan anda adalah kawan kepada guru wanita tersebut, apakah nasihat
yang boleh anda berikan untuk menyelesaikan masalahnya itu.
[3 markah]
Soalan Esei
Puan Ling telah dipilih untuk menerima Anugerah Usahawan Wanita 2014. Beliau
sangat berjaya dalam perniagan perkakasan dan produknya telah dijual di 10 buah
negara dan sering mendapat pujian pelanggan atas kawalan kualiti yang tinggi.
Terangkan pengajaran yang boleh anda contohi daripada kisah kejayaan Puan Ling .
[10 markah]
2.
KUALA LUMPUR - Kerajaan Malaysia hari ini sekali lagi menegaskan bahawa kerajaan kita
tidak membenarkan sebarang amalan penggunaan buruh kanak-kanak atau buruh paksa.
Kerajaan memandang serius terhadap dakwaan ini dan hasil tinjauan yang disebut dalam
laporan Jabatan Buruh Amerika Syarikat, yang diterbitkan baru-baru ini.
Menurut hasil tinjauan Jabatan Buruh Amerika Syarikat, Malaysia disenaraikan sebagai
salah sebuah negara yang mengamalkan amalan sedemikian (buruh paksa dan kanak-
kanak), dengan rujukan khas kepada sektor elektronik dan kelapa sawit.
Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh dilaksanakan oleh pihak kerajaan
dalam membanteras isu buruh paksa dan kanak-kanak? (10 markah)
67
Bidang 6: Demokrasi
Soalan Struktur
1. Berikut adalah aduan yang telah disiarkan dalam sebuah akhbar tempatan.
Sejak tiga bulan lepas, kegiatan mencuri pasir berleluasa di Kampung Pasir Dua Butir.Perkara
ini sudah dilaporkan beberapa kali kepada pihak berkuasa tempatan tetapi tiada tindakan yang
diambil sehingga kini.
-Warga Kecewa
(a) Jelaskan dua kesan jika kegiatan tersebut tidak diatasi segera.
(i)
(ii)
[2 markah]
(b) Selain melaporkan isu tersebut kepada pihak berkuasa tempatan dan pihak akhbar,
cadangkan dua cara lain yang boleh digunakan oleh Warga Kecewa untuk
menyelesaikan masalah yang melanda kampungnya.
(i)
(ii)
[2 markah]
(c) Adakah anda bersetuju dengan saluran media yang digunakan oleh Warga
Kecewatersebut.
Kemukakan alasan anda
[3 markah]
(i) Nyatakan dua isu sensitif yang yang tidak boleh dipersoalkan oleh rakyat di
dalam media massa.
(a)
(b)
[2 markah]
68
(ii) Bagaimanakah kerajaan mengawal penyebaran isu sensitif di media massa.
[1 markah]
Soalan Esei
1. Mutiara kata berikut tentang sikap keterbukaan minda yang harus kita amalkan
dalam kehidupan kita.
Mutiara Kata
Fikiran bersih lebih berkuasa daripada kata-kata yang diucap
-Mahatma Gandhi
Berdasarkan nilai-nilai murni, huraikan iktibar yang perlu diamalkan oleh setipa pihak
yang terbabit dalam penyelesaian masalah dan membuat keputusan. [10 markah]
2.
Sumber A:
Negara kita sebuah negara merdeka yang mengamalkan sistem demokrasi raja
berperlembagaan. Sistem demokrasi kita berasaskan acuan kita sendiri dan rakyat
mempunyai kebebasan seperti yang termaktub dalam Perlembagaan Malaysia.
Sumber B:
Sumber C:
Berdasarkan sumber A, B dan C, huraikan nilai-nilai moral yang boleh dihayati oleh rakyat
berdasarkan kenyataan di atas. (10 markah)
69
Bidang 7: Keamanan dan keharmonian
Soalan Struktur
1.
Maklumat 1
Maklumat 2
[2 markah]
70
b. Berdasarkan maklumat 2, terangkan kepentingan Wawasan 2020 dalam
menggerakkan kemajuan negara.
[4 markah]
c. Pada pendapat anda, mampukah Malaysia mencapai wawasan menjadi negara maju
menjelang tahun 2020 berdasarkan kemajuan yang dicapai oleh Malaysia setakat ini.
Beri alasan anda.
.
[3 markah]
d. Apakah rumusan yang boleh dibuat daripada keseluruhan maklumat yang diberikan?
[1 markah]
71
Soalan Esei
Rusuhan
Pengeboman
[10 markah]
2.
Sumber: http://www.gov.cn/ldhd/2012-11/19/content_2269371.htm
Huraikan nilai-nilai yang diamalkan oleh kedua-dua pemimpin negara untuk meningkatkan
kerjasama dan hubungan di antara kedua-dua buah negara. (10 markah)
72
PERATURAN PEMARKAHAN
Perkembangan Diri
Soalan Struktur
73
Perkembangan Diri
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
74
Perkembangan Diri
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
75
Kekeluargaan
Soalan Struktur
Adat Cina
H5 Memakai pakaian berwarna merah 1
H6 Tidak boleh menyapu rumah pada Tahun Baru Cina 1
H7 Membersihkan kubur pada hari Ching Ming 1
H8 Perayaan Tung Zhi 1
Adat India
H9 Memakai sari bagi wanita 1
H10 Menggunakan pokok pisang ketika majlis perkahwinan 1
H11 Makan menggunakan tangan 1
H12 Memakai pottu 1
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah ) [Mak 3m]
1(b) J1 Seronok/gembira/bahagia/bersyukur 1
H1 Sumber kekuatan/inspirasi 1
H2 Mendapat keredhaan 1
H3 Hidup lebih bermakna 1
H4 Menjamin kesejahteraan hidup 1
(Mana-mana jawaban munasabah) [Mak 3m]
1 ( d) H1 berbincang 1
H2 Bersemuka 1
H3 mencari orang tengah 1
H4 rujuk kaunselor keluarga 1
(Mana-mana jawaban munasabah)
[Mak 3m]
1(e) H1 Rumahku Syurgaku 1
H2 Utamakan keluarga 1
H1 Keluarga bahagia 1
C1 Keluargaku Sayang 1
(Mana-mana jawaban munasabah)
[Mak 1m]
76
Kekeluargaan
Soalan Esei
N3 Rasional 1
H4 menjaga hubungan diplomatik antara Negara 1
C4 menjadi duta kecil untuk mempromosikan keunikan Negara 1
H5 membawa martabat Negara 1
C5 memperkenalkan kebudayaan/makanan/pakaian/tempat 1
pelancongan/permainan
N4 Bertanggungjawab 1
H6 Memikul peranan menunaikan hasrat negara 1
C6 Belajar bersunguh-sungguh untuk berbakti kepada kemajuan 1
Negara
N2 Bertanggungjawab 1
H2 Berusaha mencapai kecemerlangan diri dalam bidang yang 1
diminati
C2 Menjadi tenaga pakar untuk negara 1
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah )
77
Kekeluargaan
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
78
Alam Sekitar
Soalan Struktur
79
Alam Sekitar
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
Mak 10m]
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah)
80
Alam Sekitar
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
81
Patriotisme
Soalan Struktur
Atau
[Mak 3m]
(Mana-mana jawaban munasabah)
82
Patriotosme
Soalan Esei
H3 Memperkukuh perpaduan 1
C3 Saling menghormati pandangan antara satu sama lain tanpa 1
mengira kaum
N1 Bertanggungjawab 1
N2 Rasional 1
N3 Cinta akan Negara 1
N4 Taat setia kepada raja dan Negara 1
N5 Sanggup berkorban untuk Negara 1
H6 Hidup bersama secara aman 1
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah ) [Mak 10m]
83
Patriotosme
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
84
Hak Asasi Manusia
Soalan Struktur
[Mak 3m]
1(b) H1 Menganugerahi mereka pingat 1
H2 Mencatat nama mereka dalam buku rekod Malaysia 1
H3 Mengistiharkan tokoh Berjasa Malaysia 1
H4 Mengabadikan nama mereka pada nama sekolah, jalan atau 1
bangunan negara
85
Hak Asasi Manusia
Soalan Esei
N1 Berdikari 1
H4 mampu mengembangkan perniagaan tanpa bergantung 1
kepada orang lain
N2 kerajinan 1
H5 Berusaha bersunguh-sunguh untuk memajukan diri 1
N3 Rasional 1
H7 Boleh berifkir/bertindak wajar dengan menyumbang dalam 1
pembangunan Negara
F8 Bersyukur 1
H8 Berterimakasih atas nikmat yang diberikan tuhan 1
F9 Berpandangan jauh 1
H9 Memilih visi/matlamat yang jelas 1
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10H/C= 10 m
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah ) [Mak 3m]
86
Hak Asasi Manusia
Soalan Esei
H1 Menguatkuasakan undang-undang 1
C1 Mengenakan hukuman yang lebih berat kepada majikan yang 1
mengupah buruh paksa kanak-kanak
C2 Menambahkan rondaan 1
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
10 H/C = 10 m
87
Demokrasi
Soalan Struktur
J2 Tidak setuju 1
H1 Menjejaskan imej pihak berkuasa tempatan 1
H2 Menimbulkan salah faham
88
Demokrasi
Soalan Esei
N2 Kebebasan bersuara 1
H1 Diberi kebebasan berhujah dengan batasan tertentu 1
H2 Saranan dan pandangan harus diambil kira 1
H3 Berani berhujah untuk menegakkan kebenaran sesuatu 1
tindakan
H4 Mesti bertindak berdasarkan perlembagaan pertubuhan dan 1
organisasi
N3 Rasional 1
H1 Harus mengambil kira kepentingan kerjasama semua pihak 1
H2 Harus mengutamakan imej organisasi dan bukannya 1
kepentingan peribadi
H3 Harus mengambil tindakan yang terbaik untuk 1
menyelesaikan masalah
H4 Komitmen setiap pihak amat penting untuk membuat 1
keputusan
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m [Mak 10m)
(Mana-mana huraian / contoh lain yang munasabah )
89
Demokrasi
Soalan Esei
90
C9 Menjadi panduan hidup 1
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
91
Keamanan dan Keharmonian
Soalan Struktur
[Mak 2m]
1(c) J1 Mampu 1
H1 Suasana politik negara yang stabil 1
H2 Keadaan ekonomi negara yang semakin meningkat 1
H3 Memiliki ramai tenaga pakar dalam pelbagai bidang 1
J2 Tidak mampu 1
H1 Kekurangan tenaga kerja 1
H2 Masih bergantung kepada sektor pertanian 1
H3 Kekurangan sumber modal 1
H4 Ketiadaan pakar dalam bidang bidang tertentu 1
92
Keamanan dan Keharmonian
Soalan Esei
N4 Rasional 1
H1 Boleh membezakan baik dan buruk 1
H2 Boleh berfikir dengan matang 1
H3 Boleh membuat perbincangan yang baik 1
C1 Berfikir sebelum bertindak-pelbagai kaum hidup 1
bermasyarakat di Malaysia
C2 Mengembangkan kesan positif -menjaga keamanan Negara 1
C3 Menjaga masyarakat 1
93
Keamanan dan Keharmonian
Soalan Esei
3 N + 7 H/C = 10 m
2 N + 8 H/C = 10 m
1 N + 9 H/C = 10 m
94