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I. DATOS INFORMATIVOS:
45 minutos
rea competencia capacidad conocimiento indicador Tcnica/instrumento
de evaluacin
Socializacin Participa en Comprende el Observacin
religin y la actividades Conoce el verdadero sistemtica:
regulacin de grupo: verdadero sentido Ficha de
emocional familia, aula significado de navideo a heteroevaluacin
comunidad e la navidad travs de una
iglesia, de dramatizacin.
manera
constructiva,
responsable,
proactiva y
solidaria.
Valora los
aportes
propios y de
los otros y
su
pertenencia
a un grupo
social
determinado
III.- SECUENCIA DIDCTICA:
Motivacin:
Se motiva a los nios con una cancin (anexo Cancin
1) sobre la navidad.
Saberes previos: USB
Les gust la cancin?, de qu trata?,
dnde naci Jess? De qu era su cuna?
INICIO Quines fueron a buscar a Jess? Reproductor
DEL de msica
APRENDIZAJE Conflicto cognitivo:
Aparte de la cancin que ms podramos
escuchar sobre la navidad?
Propsito y organizacin:
Declaran el tema y se informan sobre el
propsito de la actividad: hoy escucharemos
una historia navidea.
Se establecen las normas de trabajo como:
compartir, cuidar y ordenar los materiales
despus de usarlos, levantar la mano para
opinar.
HISTORIA NAVIDEA
La Navidad es una poca del ao muy especial. Para los nios son das
mgicos y para los adultos son momentos de recuerdo y de recuperar
ese espritu infantil que est escondido el resto del ao.
CIENTFICA:
https://www.jw.org/es/publicaciones/libros/historias-biblicas/6/
DIDCTICO:
SACO OLIVEROS
ANEXOS
ANEXO N1
(Cancin)
ALLA EN EL PESEBRE.
01. All en el pesebre, do nace Jess,
La cuna de paja nos vierte gran luz;
Estrellas lejanas del cielo al mirar
Se inclinan gozosas su lumbre a prestar.
(Hoja de trabajo)
DIBUJA LO QUE MS TE GUSTO DE LA HISTORIA.
ANEXO N4
FICHA DE EVALUACIN
Nombre:
MARCA CON UNA (X) LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Qu aprendimos?
LISTA DE COTEJO
N
Indicadores Participa Comprende el verdadero
activamente sentido navideo a travs
en clase de una dramatizacin
Apellidos y Nombres SI NO SI NO