PROYECTO DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E : N 201 ANGELITO DE JESUS
1.2 Directora : Yuliana Samn Daz
1.3 Docente : Julianna Eddy Chacaliaza Campos
1.4 Edad : 4 aos seccin: A
1.7 Duracin del proyecto : del 15 de abril al 30 de abril

II. PROBLEMA:
Los nios y nias de 4 aos A,
2.1 TEMA DEL PROYECTO
Mi ciudad est de fiesta
III. JUSTIFICACION
Es muy importante que los nios y nias reconozcan y valoren las costumbres, smbolos, folklore y lugares tursticos de su cuidad asimismo darle la oportunidad para que
participen e interacten en esta fiesta.
IV. PLANIFICACION DOCENTE

QU HARE? CMO LO HARE? QU NECESITARE?

Desarrollar en los nios el inters por

Espacio del aula
conocer la historia de su comunidad , Dialogando con los nios sobre la historia de su comunidad.
Libros
smbolos, lugares tursticos
Participar en las diferentes actividades de Participaremos en las diferentes actividades de nuestra comunidad
Pancartas , movilidad
su comunidad. (desfile, visita a nuestro santo patrn Seor del mar, etc)
Preparamos un plato tpico de nuestra Seguimos las instrucciones de la receta de un plato tpico de
Ingredientes.
comunidad nuestra comunidad.
Conocemos a nuestro personajes ilustre de En asamblea y a partir de la observacin de las lminas conocern Papelotes, Plumones,
nuestra comunidad a los personajes ilustres de nuestra comunidad. masking, laminas
V. PLANIFICACION CON LOS NIOS

QU HAREMOS? CMO LO HAREMOS? QU NECESITAREMOS?

Realizamos la asamblea para que los nios Papelote
Vamos a conocer los smbolos patrios de su
y nias conozcan la historia, la actividad
comunidad, personajes ilustres, actividad Plumones.
econmica, personajes ilustre de su
econmica. Laminas
comunidad.
Formare en equipos de trabajo para que los Ingredientes
Preparamos un plato tpico de nuestra
nios y nias traigan los ingredientes para la Carteles
comunidad.
preparar el plato tpico de nuestra comunidad Plumones
Participaremos en desfile de nuestra Los nios y nias participaran en el desfile de
Cartel, movilidad
comunidad. su comunidad.

VI. CARTEL DE COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES

REA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Personal social Construye interpretaciones Interpreta crticamente fuentes
histricas diversos
Afirma su identidad Autorregula sus emociones y
comportamiento
Comunicacin Comprende textos orales Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos orales
Infiere el significado de los
textos orales
Expresa claridad sus ideas
Reconoce que las personas
pueden darle informacin
sobre el pasado.
Obtiene informacin concreta
sobre el pasado en diversas
fuentes (objetos, relatos,
imgenes).
Hace uso de la palabra como
medio para manifestar una
emocin y acta a las normas
de convivencia establecidas en
el saln.
Dice lo que le gusta o le
disgusta de los textos orales
Dice de que se trata el texto
escuchado
Interpreta el texto oral a partir
de los gestos expresiones
Se expresa oralmente
Produccin de texto escrito
Interacta colaborativamente
manteniendo el hilo temtico
Se apropia del sistema de la
escritura
Planifica la produccin de
diversos textos escrito
corporales y el mensaje del
interlocutor
Desarrolla sus ideasen torno a
temas de su inters
Intervienen espontneamente
sobre temas de la vida
cotidiana
Escribe a sus manera
siguiendo la linealidad y
direccionalidad de la escritura
Dicta textos a su docente a
escribe a su manera segn su
nivel de la escritura , indicando
el tema, el destinatario y el
propsito
VII ACTIVIDADES SUGERIDAS

Lunes 15 de Abril negociacin del proyecto

Martes 16 de Abril conociendo la historia de mi comunidad (SAN ANDRES)

Miercoles 17 de abril conociendo los personajes Ilustre de su comunidad

Jueves 18 de abril Visitando a nuestro Santo Patrn de mi comunidad

Viernes 20 de abril conociendo nuestros Smbolos Patrios de mi comunidad

Lues 23 de abril visitando a nuestro amigo Pescador

Martes 24 de abril preparamos nuestro plato tpico de nuestra comunidad

Mircoles 25 de abril realizamos nuestro mural

Jueves 26 de abril salimos de paseo a los juegos (feria de los nios)

Viernes 27 de abril finalizacin de nuestro proyecto desfile