eee Ne PCa RC ee Aer nr SM rare eek) xen COMM a cn ae ema nis Pe me Tae Ne a hace que muchos alumnos, aun de origen hispano pero edue ree em Mn Oe Bite mn Ie ear ua ay Pe ORO ek Co ony Pee ee Nc Coke ae a aM Re Fevisiones, afortunadamonto sigue conservando toda su Beleza orn Siemans shar Reema Na Tes Fen, por tanto, desde el punto de vista gramatical, de un enfoque Secon ERO ae ee M es une Pe ee Mea eT Toul Crees una T Oia ia a RO a as ae a Poe Ce Rr a a Melo rece OM i i Pee uy mm rea Co os og eae ee RI NUR ld re Oe Ta to) Lacueva, el presente libro serd una herramienta de trabajo uti y eficaz, que honra a su autor y que para nosotros resulta un Purr tae an cersrces wi pao nr pa foe UL ET A aa ee | DR JORGE COTOS :Gramdatica Castellana Adaptada para el Estudio BiblicoRev. Jorge L. Cotos Gramdatica DEDICATORIA Castellana Al Verbo Divino EEEEEEEEEPete Adaptada para el Estudio BiblicoLuror CLIE Garant 13 (R224 CTerasa) Barslna GRAMATICA CASTRLLANA ‘dapada para el Estuio Bco © pore! aor: forge L Coos Depo Lega: 8. 7267-1992 BUN aU7e8S 364 Ingres on le Tales Grificos del MCE Hore, ER wt 268 S.C. -Dolgono Industral Can Tia, ‘mRann Lu f= O82 VILADECAVALLS (Buclon) Primed in Spin ist Reternc _EDUCACION CRISTIANA, nM INDICE Protoco . CAPITULO 1 El lenguaje. Generalidades El lenguaje cristiano La comunicacién. El lenguaje. Idioma o lengua, Habla. Di ecto Origen, formacién y evolucin’del castellano CAPITULO Ir [La Gramdtica Castellana Partes Ef acute. Cses El sustantivo, Clases. Accidenes| E] adjetivo, Grados, Clses. Accidents El pronombe. Clases Accidenes EI Verbo, Clases, Accidentes La conjugncion Paradgmas de Tos verbo hiber, sr, ama, temer. pati. ; Weron condo arid 2 erbos que so tienen parizipio imegulat | El averbio. Clases, Mosos ot ts propor, Cases, rts ios egos : Li conjunc, Chies © 1a Interenci, Clases |CAPETULO IL ea sintanis La orcin grasa El sujeto El predicado Los complementos El caso y la declinacion Oraciones simples Oraciones compuestas Oraciones coordinadas Oraciones subordinadas Concordancia. Clases. - Construccién A Sinaxis regula. Sinanisfgurada < - Figuras de construccién. : Vieios de lengua. Barbarismos. Solecismos . Defectos de ariiculacién o pronunciacién CAPITULO IV Ortografia. Conceptos previos Diptongos y tiptongos Ontografia. Uso de las leas. Principales reglas sobre el uso de las letras < EL aso de Ios signos ontogrifics o de acentuacion .. 7 Reglas de la acentuacién ortogeifica Acento diacritico. Numeracion romana Abreviaturas. Siglas Signos de puntuacién. CAPITULO V El cultivo del lenguaje oral La voz. Cualidades. 2 100 2 103 2 108 2 106 210 91 93 95, us ne 9 121 Dar 129 oi n9 213 132 146 ard 149 ost 1133 154 164 164 Lectura. Clases Lectura interpretativa Lectura decorativa . Conversacion . . Didlogo. Entrevista. Conferenci CAPITULO VI EL cultivo del lenguaje escrito. La palabra, Clases... BI escritor y el estio. La composici6n liter Cualidades det pensamiento. Cualidades de Ia palabra 7 Clases de composici6n. Narracién. Descripein, Exposicin. Diogo Elementos tradicionales del verso casteliano. Métrica, Ritmo, Rima, Estrofa. Versoiibrismo Géneros literarios Poesia épea. Trica, | Pres ama’ chee teatrales | | Eefpovelas Bl cosayo! La htc ‘La oratoria, La critica El periodismo . . CAPETULO VIL La redaccién, Requisitos La canta, Partes. Modelos La solicitud, Parts. Ey oficio. Partes . . El memordndum | = 166 im 2 1B Dash . 182 D183 2186 2189 189 - 192 195 196 - 196 204 205 207 208 210 au 221 226 228 230Rito. Ge poace | Gita Brine Portales Baauoceasta - 20 231 232 233 237 PROLOGO Por afios hemos estado recibiendo cartas de parte de profesores de Institutos Biblicos, especialmente dentro del drea hispana en los Estados Unidos, cartas expresén- ddonos la necesidad de un libro que cubra los aspectos. pricticos de la asignatura de lenguaje y oratoria. Pero, lamentablemente, no disponfamos de un original publ cable sobre el tema, escrito desde una perspectiva cri tiana. Finalmente, a wavés del Rey. Luis O, Robles, Direc- ‘or del Departamento de Educacién del «Spanish Eastem District Assemblies of God» nos Hleg6 el manuscrito del Dr. Jorge Cotos. Un breve examen fue suficiente para como: ‘cazurto, cerro, pizarra, guijarro, etc. Luego con las terminaciones a, e212, 0 y wz de los patronimicos: ‘Méndez, Pérez, Rodriguez, Mufiiz, Mufoz, etc. 2, El latin, Ha contribuido con Ta mayor parte de las 2Bvoces. Muchas palabras pasaron al castellano sin va- riacin alguna; amor, arte, luna, poet, rosa historia, etc, ‘Otras palabras sufrieron una leve variacién: agua de quam, tierra de terra, mesa de mensa, mano de ma- rus, paz de pax, ete Muchas suftieron grandes alteraciones: guile. de vulture, dedo de digitum, ofr de audie, oro de aurum, et, 3. El griego. Calificado como el mis perfecto idioma de [a antigitedad, ha contribuido en diferentes épocas del modo siguiente De sus usos y costumbres: gobemar, golpe, calma, escuela, huériano, pirpura, cuenda, atleta, cardcter, ee. De sus artes y cultura: oda, tara, misica, ragedia, ritmo, pedagogo, apéstol, didcono, etc. Denominaciones cientiicas: Gramatica, Aritmétis Matematica, Filosofia, Biologia, Psicologta, etc. Denominaciones modemas referentes a inventos descubrimientos: telégrafo, cinemat6grafo, televi sin, fotografia, ete El germano. Luego de la conquista de Espafa por ls visigodos en el siglo v d.C., ha contribuide con palabras de sus usos, costumbres y nombres propios: guerra, heraldo, espia, regua, danza, orgullo, galar- dn; Aol, Berard, Codoltedo, Federico, Rami- 1, Elvira etc . El frabe. Con la conquista de los érabes, que duré de 711 d.C. a 1492, unos siete sigios, este idioma ha aportado con voces referentes asus usos, costumbres, agricultura, pesas y medidas, sus adelantos: adalid, adarga,alférez, aga, alguacil, albafil,afarero; alhe= 1, albahaca, azahar; arroba, adarme, fanega, quilate; Algebra, cenit, elixir, alcohol, et. CONTRIBUCION DE LAS LENGUAS MODERNAS 1. El francés. Ha contribuido con voces vinculadas a Ia vida cortesana, modas y refinamientos: paje,jar- din, cofre, coqueta, complot, petimetre, hotel, donce- Mia, etiqueta, silueta, reproche, manjar, edecin, ete. 2. ETitaliano, Ha cooperado con voces referentes 2 Sus tusos, costumbres, vida militar y artes: alerta, charla- tin, Capricho, bisofo, bandido, festejar, pedante; cen- tinela, escopeta, parapeto, lanza, frapata; piano, man- dolina, batuta, concierto, soneto, madrigal, soprano. 3. Bl inglés. Su preferente contribucién se vineula con, voces relacionadas al comercio, industrias, deportes ¥y navegacidn: cheque, lingote, mitin, turisia, vag6n; Fitbol, tenis, club, gol yate, draga, rada, rumbo, ete EL APORTE DE LAS LENGUAS AMERICANAS Despues del descubrimiento de América en 1492, los espatces impusieron su idioma, cultura y religign & los pueblos conquistados desde México, América Central, ‘América del Sur (on excepeign del Brasil y las antiguas Guayanas) y gran pare de las isla del Caribe ‘Los idiomas de América precolombina tambign han aportado al castellano con voces desu agiculiur, usos Y costumbres, denominaciones geogréficas, nombres de Plants y animales, etc. 1. Voces aztecas jf, aguacate, cacao, chocolate, toma te, coyote, chicote, papaya, tam, petate, aciote, 2, Voces quechuas: alpaca, vicuna, llama, guanaco, <éndor, cuy, Jaguar, choclo, pap, chufo, cancha, pampa, puna, quinua, guano, clear, ete 253. Voces del tenguaje caribe (arahuaco): cacique, {eanoa, canfbal, huraedn, bohio, batata, tiburén, cao: ba, carey, ete. CAPITULO IT La Gramética Castellana La Gramdtica Castellana es cienciay arte del idio- sma castellano, ‘Como cencia es un cojuntosistemdtica de cooci- msieztos sobre el ions y ls leyes que To gen {Como ate propone un Eonjunte de fegls para hablar yeti Be 1 extudio comprende: 1a Foneica I, La Orolo, I, Ca Onopratia 1V: a Moroiog V. [a Sinaxis. 1. LA FONETICA. Estudia los sonidos del idioma, sus representaciones y las ariculaciones. Las representaciones grfieas de los sonidos se a- rman Tees. Letras. Son signos que seemplean para represen- tar los diferentes sonidos. 2. Bl abecedario o alfabeto castellano. Consta de 28 Jers y que se clasfican en mayéscules y mi- nisculas. 3. Letras maytsculas. Sobresalen por su tamafo y forma. Son A-B-C-CH-D-E-F-G-HL PORSTUNX- 4, Letras mindseulas. Son mas pequeiias ylamayo- ria con formas propias. Son: 2”28 vexy. NOTA: 1. La rr doble 1) se usa entre las vocales: carro, perro. 2. Lalw (v doble) no pertenece al alfabeto caste~ Ilano, sino a otros idiomas. Ejemplo: David Wilkerson es predicador norteamericano, Johann Wolfgang Goethe es poeta alemin, Pore sonio'y Is pronunciacin, las letras se cae Sifcan en vocals y consonant. 1, Vocates. Teen sonido por st misma, por si soles, sin ayuda de otras fetras, Se las considera om los «sonidos puros» del idioma Las voeales son cinco: ae Se clasitican en voates foes y vocales ébiles. 2 Vocals fuertes, Requeren mayor fuerza de pronunetcin, Sons 48-0 ». Vocaes débies. Se pronancian con menor esfoers. Son: 2. Consonantes. Son las restantes letras y que para su pronunctacignrequiren la ayuda dé as vocae ies! Son: bechd-fghi-k-blkmasipqrstvexy-2 NOTA: La y's tsa como conjuneion en lgar de Taf o-euando la palabra termina en qe no lleve ald, Ejemplos 2. «El cielo y Taira pasar, pero mis palabras no pasariin» (Mateo 24:35). b, Leyr rey, carey, hay, hoy, Woy, et LA ORTOLOGIA, Trata sobre Ia correcta pronun- jacién de los sonidos del lengua. Cada idioma tiene su propia sonorida o linea me- Tédica el castellano tiene la propa LA ORTOGRAFIA. Se ocupa de la correcta escri- tura de las palabras, En capftulo aparte, nos ocupamos de las reglas de ontografla, IV. LA MORFOLOGIA. Estudia as palabras sisladas 0 individualmente con el nombre de categoras grama- tials. Tradicionalmente se Te llamé Analog. Su estudio comprene: 1. El antculo. 6. El adverbio. 2. El sustantive, 7. La preposicign. 3. El adjetivo, 8. La conjuncién. 4 El pronombre. 9. La interjecci6n 5. El verbo. V. LA SINTAXIS. Esudia as palabras aprupadas for ‘nando las oracionesgrumatieales. Su estudio com. rence: Tr La concordania. 2: La consign MORFOLOGIA: EL ARTICULO El articulo es Ia palabra o categoria gramatical va- riable que determina, anuncia 0 expresa el género y el ‘ndimero del sustantivo, Ejemplos: a. El hombre es moral En esta oracién gramatica, el aticulo el est determinando que el sustantivo hombre esti en ‘género masculino y en nimero singular. b. Unas melodias de alabanza se escucharon. ‘Aqufel anticulo unas est anunciando que el sus- tantivo melodias estd en género femenino y en rimero plural Clases. El articulo se divide en dos clases: deter- rminantes € indeterminantes. 291. Articulos determinantes, Son los que determi- nan claramente @ un sustantive y que lo conside- amos ya conocido, Son: ef, 1a, Ios, las. Ejemplos: &. El apéstol dijo: «Cristo vive en mt.» (;Quién? Uno conocido: Pablo). b. Los salvados verin a Dios. (;Quiénes? Sola- mente los que tienen sus nombres escritos en el Libro de la Vida). 2, Articulos indeterminantes. Son los que determi- han vagamente a los sustantivos. Son: un, una, unos, unas Ejempios: 42. Un invitado Hleg6 a la iglesia. (No se sabe quién). , Enténanos unos coritos. (Cualquiem, de tu preferencia). El articulo neutro. Es el articulo lo. No menciona ni al masculino nial femenino, Siempre esté en Ejemplos: 1, Lo santo debe reverenciarse . Lo justo complace a todas, Articulos contractos. Son los que resultan de la unin de una preposiién con el arculo Son: al y del 1. Al: resulta de la unién de la preposicién a y el articulo el. Observe: a+el = dl Ejemplo: fosotros alentamos siempre al joven. 2. Del: resulta de la unign de la preposicisn de y el articulo el. Observe: de + el = del. Ejemplo: La victoria depende del esfuerzo. ular. 30 EL ARTICULO COMO SUSTANTIVADOR UNIVERSAL 1. Palabras individuals o categoria gramatcales que se jpongan al ado dst amieulo, se convesen “en Sistas. jemplos: Ele ate). Bye ser prin fo cost serif, Go I amar nos eleva au) BI estudiar es valioso ca ove El ayer jamds valve rs El mio (adjetivo). El amar (verbo) El estudiar (verbo). El ayer (adverbio), El bien (adverbio). El bien debe practicarse. Gust) 2. Una frase antecedida por un articulo se convierte en susatve. Ejemplo: El Instituto Biblico de Newark cumple sus labores con Frase es el conjunto de palabras que no expresan un pensamiento completo.) : 33. Una oracién gramatical precedida por un articulo se convierte en sustantivo. Ejempl El que dirdn de lis gentes no nos preocupa. (Laoracién gramatical es la expresién de un pensa- miento completo.) 7 ‘NOTA: Se llaman palabras variables 0 categortas gra mmaticales variables aquellas que sufren cambios en su estructura, Son: el artculo, sustantivo, adjetivo, pronom- bre y el verbo; las demés se consideran invariables 31EL SUSTANTIVO Sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a los setes, ya sean personas, animales o cosas. Ejemplos: ‘2. Dios, Adin, Nof, Moisés, David, Elias, Mateo, Juan, Pedro, Pablo, ete b. Perro, gato, ove, vaca, gallina, paloma, len, tigre, vibora, etc. asa, ‘auto, avi6a, lapicero, tiza, himnario, libro, radio, mesa, etc. CLASES DE SUSTANTIVOS 1. POR SU NATURALEZA. Los sustantivos se divi- dden en concretos y abstracts. 1. Sustantivos coneretos. Son los que caen bajo el dominio de los sentidos. Tienen existencia real, tangible 0 material Eempos Percibidos por el sentido del tacto: casa, reloj, vestido. b. Percibidos porel sentido de la vista: luz, nube, relimpago, . Por el sentido del ofdo: canto, rueno, estam- pido, gritera €. Por ‘el sentido del olfato: fragancia, olor, pestilencia, hedor. 2. Sustantivos abstractos. Son enteramente menta- Tes. No son percibidos por los sentidos. Ejemplos: Justicia, paz, existencia, serenidad, eficacia, gra- cia, esperanza. Il, POR SU EXTENSION. Son: comunes y propios. 1. Sustantivos comunes. Nombran a uno cualquiera sin distinguilo dentro de su especie. Todos estos 32 sustanvos se eseiten con mingscul, Ejemplos: Ppt, banca, oo, boty ena, peda, Ho, 10, ‘notea, ales. 2, Sustantivos props. Son los que nombran un ser nico einconfundible dentro desu especie. Se sseriben Gon mayéscula, Ejemplos Personas: Dios, Miguel, Abraham, Salomén, Marcos, Toms, Alfredo, Ciudades: Nueva York, Lima, Bogots, Pats, Ro- ma, Tokio, Monreal Flos: Nilo, Amazonas, Misia mess, Tiber, Ganges ‘Accidentesgeogrdicos: Andes, Alps, Pines, Cicaso; Etna, Vesubio, Popocatépel, Chimbo- fazo, Mis, uj Yama, ‘Mauna Loa. Nomibres de animales: Micitu, Fado, ee Nombres de instuciones! Disito Bispano del Este de las Asambleas de Dios de Nueva York, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Ins: {tuto Biblio Nocturno de Newark, ete Tinos de obras: Biblia, La cuara dimensién, Gramitien castllan, Compendio manual de fa Biba, EI come, et. TIL POR SU ORIGEN. Se clasiican en: primitives y dervados. 11 Sustantivos primitives. Son los que no proceden ono se originan de ots sustantvos.Ejemplo Hombre, mes, mano, ciel, ciudad, dng, pe. 2: Sustantvs dead, Piven oe deriva de os primitives. Ejempl: Huanidad, measusidad, manubrio, celestial, angelica, lapicero. SUNDISION DE Los susTANTVOS DERIVADO: a. Derivados geniliios, Indican procedencia de Continentes, paises, ciudades, regiones, etc. 3 Danubio, TéUsan diferentes terminaciones como: ano, eno, ino, ense, ero, es, ita, ete. Ejemplos: Peruano, italiano: chileno, sarraceno; argen- fino, neoyorquino; costarticense, ateniens limefo, portorriquefio; brasilero, costane francés, genovés; istaelita, moscovita ». Derivadas patrontmicos. Son apellidos que se hhan derivado de los nombres de los padres. Usan las terminaciones: a2, 2, i2, 02, Uz. Ejemplos: Alvarez. de Alvaro; Pérez de Pere; Meléndez de Melendo; Rodriguez de Rodrigo: Mufioz de Mufio; Mufiz de Muro; Ruiz de Ruy, ete . Derivados diminutivos. Expresan disminucién de tamafo, proporcién o significado, Emplean las terminaciones: ito ill, ic ito, cillo,cico; exito,ecillo, ecico, etc. Ejemplos: Librito, ibrillo, librico; amorcito, amorcillo, amorcico; pececito, pececillo, pececico, etc. Derivados aumentativas. Indican aumento de tamatio, proporcién o significado, Usan las terminaciones: oz, azo, ote. Ejemplos: De hombre: hombrén, hombrazo, hombrote. De cabeza: cabez6n, cabezaz0, cabezote. ‘Algunos aumentativos indican todo lo con- trano: Tslote (sla pequefia),callej6n (entrada peque- fia), rabén (Fabo pequefio), pericote (ratonei- Mo), pelén (sin pelo), etc Derivados despectivos. Denotan desprecio, re- ‘chazo, burla. Las terminaciones més comunes son: aco, ao, ej, ast, ortio, uza, ucho, etc. Ejemplos: Libraco, policfaco, pajarraco, hominicaco; la- tinajo, tina; pellejo, calleja; madrastra, pa drasto, hijastro, hermanastra, poctastro, poli- ticastro; villorrio; gentuza, caperuza; ccalducho, casucha IV, OTROS SUSTANTIVOS 1. Sustantivs individuates. Nombran aun indi vidio, sero cosa, Ejemplos ‘Arbol, soldado,abeja,cedo, lobo, perro, pez, g0- iondrina, ave, ove, fel, et. 2. Sustantivos colectves: Estado en singular nom- bran a una puralidad o conjunto de sees. Ejem- os Ftboleda (bots), ecto (ldados), colmena {abejas, manada (Ces, Tobos), jars (Peros), ardumen (peces),bandada (goiandrins, palo: mas, aves), reba (Oveas, Files, grey Cees), oe ACCIDENTES GRAMATICALE: DEL SUSTANTIVO: GENERO Y NUMERO. GENERO DEL SUSTANTIVO, Género es el seci- dlente que indica el sexo de personas y animales, ¥ gue se atribuye gramaticalmente tas cosas. Solamente hay dos sexos: macho y hembra, 0 mas- alin y femenino, En conseeuencta,bastariaconsi- der el enero mating gener omen: tempero se proponen tradcionaimente para la grams tia otros generos el neuro, ambiguo, comin do, y-elepiceno. 1. Gémero masculine. Nombraa varones y animales muchos ye nero que se abu as cons Ejemplos Abel tsaac, Felipe, Luis: pee, gto ebm cero, Pino, igo, centeno; camino, eifiio, vehicula; Eliment, ssteno, et. 3536 ¥ ocupaciones pro- pias del varén: José, Isaas, Ezequiel, Lucas, Carlos, Godofredo;’ misionero, evangelist, maesto, médico, abogado, poitco, earpin- ter, alba b, Toxls fos sustantivos que son antecedidos por el anieulo masculino éf. Ejemplos: El cielo, el sol, el Amazonas, ef Himalaya, loro, el hiero, el huracdn, el nore, el oct dente, el ppt, el himmario,e edificiocleo- legio, el pei6tico, el predicador, el héroe, el alo, el Tobo, el tigre, ee . Género femenino. Hace referencia a mujeres y animales hembras, y el género femenino que se atribuye @ las cosas. Son femeninos: ‘a. Los nombres de mujeres y ocupaciones pro- pias de mujer: Eva, Sara, Doreas, Maria, Jua- hha; costurera, cocinera, nifera, azafata, b. Nombres de animales 0 cosas que son antece- ddidos por el artculo femenino a. Ejemplos: ‘La gata, la gallina la mariposa, la mesa, [a co- cina, la rueda, €. Muchos sustantivos se convierten en ferment ‘nos cuando permiten el cambio de la final 0 a. Ejemplos: : flo... nifa; perro... perra; alumno... alum- na; hermano... henmana, 4. Ottos sustantivos masculinos al pasar al feme- ‘ino cambian completamente en su estructura. Ejemplos: Toro... vaca; chivo... cabra; caballo... yegua: padre... madre; carnero.. oveja; yerno... NUE 3, ec 1 (Omos centnos 3. Género neutro. No menciona ni al femenino. Siempre est precedido pore aricu- To neutro fo. Ejemplos: Lo santo, 16 excelso, lo eterno, Io perfecto, 1o amable, ee 4. Género ambiguo. Es el que admite cualquiera de Jos artculos el 0 la sin cambiar de género. Ejemplos: El calor. Ia radio, 5. Género comin a dos. Se refiere a las personas. Son sustantivos de una sola terminacién que ad- miten los dos articulos indicando en cada caso sexos distintos. Ejemplos: El artista (varén) . . . la artista (mujer). El pianista (varén). | | la piansta (mujer. El violinista (varén) | | Ja violinista (mujer) El periodista (var6n). la periodista (mujer). El telegrafista (varén) Ja telegrafista (mujer). El testigo (varén) .. a testigo (mujer). 6. Genero epiceno. Se refiere a los animales. Son sustantivos que para indicar el género requieren aadir las palabras macho o hembra. Ejemplo: guila macho... 4guila hembra; perdiz macho.. perdiz hembra; culebra macho... culebra hembra; hormiga macho... hormiga hembra, etc NUMERO DEL SUSTANTIVO. El accidente nime- 10 indica la cantidad de los sustantivos, es decir, si Se trata de-uno 0 de varios, Ejemplos Hombre, hombres; libro, libros; ciudad, ciudades; revista, revista; ete Este accdente se divide en: nimero singular y n- ‘mero plural 1. Néimero singular. Es el que menciona a un solo 37 Ja mar, el radio. la calor; el mat.38 set. Ejemplos: Profeta, éngel, discipulo, iglesia, ‘mensaje, animal, pino, ete ‘Namero plural. Menciona a varios seres. Ejem- plos: Profets, dngeles, dsepules, ipesas, mensajes, animales, ete. REOLAS MAS USADAS PARA LA FORMACON Dll, PLURAL 4. Sc afade la consonante s cuando el sustantivo termina en vocal no acentuada, Ejemplos: Alumno... alumnos; tiza..tizas; calle... ca- Hes; cielo... cielos; himno... himnos: pala bra... palabras; ojo... ojos, ec ‘Afiadiendo la sfaba ‘es cuando el sustantivo {termina en consonante © vocal acentuada. Eetoios lub. cubes; pared. paredes; eo. elo- jes: metal metals. faba Jables athe. Ire, alhelis af aj, bo lo). aes ee ers ee eepiones: paps apis a mamds; Sofi soft; eae. eas Piura 06 tas susrasmvos conouEsros 4, La mayoria de los sustantivos compuestos plu- ralizan s6lo el segundo elemento. Ejemplos: Madrepera... madreperlas; bocamanga.., bo- camangas; semicfreulo... semicireulos, ete b. Algunos sustantivos pluralizan s6lo el primer clemento: Hijodalgo... hijosdalgo; cualqul ra... cualesquiera, etc €, Otros sustantivos pluralizan sus dos elementos gentilhombre... gentileshom= bres; casaguinta.. casasquintas; mediacafa, ‘mediascafas; ricohombre... ricoshombres; ete, EL ADJETIVO El adjetivo es la palabra que califica y determina el sustantivo. Ejemplos: Hombre santo, mujer buena; este libro, aquellos pro- fetas; mi vestido, nuesira iglesia; cien personas, algunos pasajeros. is i ‘Clases de adjetivos: calificativos y determinativos. 1. ADJETIVOS CALIFICATIVOS. Son los que resul- ipo indica una calidad de usantv, Elena Greyentefiel. Mujer consagrada. Préjimo bueno. Pensamiento claro. Lider humile. Esperanza biena: venturada : La palabra viva y poderasa pertenece a Dios. Gravos net. ABIERVo caLineATVO Se laman grados del adjetivocalificativ alas distin. tas formas como el adjtivo expresa la calificacisn Dichos grados son tres: positive, comparativo y su: petatvo. 1" Grado positive. Menciona simplemente una cua- Tidad eualquiera del sustantvo, Ejemplos: Personaje grande, camisa.baraia; iio. intel Sfayamos siempre a nuestros culos bendecids. 2, Grado comparativo, Coloca una cualidad frente 2 ora cote} compara), estableciendo una rela: Gin de sean o ern {Los comparativos pueden ser: de igualda, infe- rioridad © superiondad, 's Comporativo de igualdad, Indica que as eua- ades comparadas son idénticas, semejantes iguaks Uailiza Tas expresiones: can... como 0 tanto como. Ejemplos: 39Este hermano es fan fervoroso como él Ese catzo vale tanto como ls demi . Comparanivo de inferdoridad. Resala la cali dad menor 0 inferior. Usa las expresiones! menos. que. Ejemplo: El cucalipto es menos frondaso que el pino. ‘Aquellaheramionaes menos Ui que Ia ota. ©. Comparativo de superioridad. Resata la eua- Tided mayor o superior. Emplea las exprsiones mds... que. Ejemplos: El amor de Dios es mds alto que Tos cieos Sail em més grande que ls demds. Grado superiativo, Express 18 cuaidad en so grado mis alto oven sumo grado EE pub sumo indies to supremo, lo muy ele- ado, que m0 hay nade mas alto, Si'delmos Sumo Sacerdote nos referimos a wr Sacerdote mayor que todos los dems. ;Quién? ‘Caso 57 decimos SUMO BIEN nos referimos a Dios, Guienes bueno sabremaners, despues de El a= dr iGioia 9 Bos [Ejemplos del grado superaivo: El tabernulo es santo. El taherneul es muy sant. Clases: Supertaives absolaios y reatvos: sine ‘Gicosy pentristicos. a Superlervosabsolutos. Expresa las culida- det como exclusivas del ser que se menciona fon preseindenca de las dems. {ids Superativos absotutos se forman con ls terminiciones: imo y vino. Ejemplos: Giron earsimor” bein. brillansimo tral. malisimo: hermoso. hermostsimo; Sabie. sapientisimo; belo. belisimo, Nest Dios e3 sandsimo. . Superlatives sintéticos. Emplean 1 Palabras que usan In tenminacién érvimo: ‘Abundant. berm sper. aeptrimo; cre aokirimo: eflebre..celedémimot igi. imeptrino, ie. ire Infsero.” miscrimo;, pobre. pauper; pulre,” pas: ae. tsb Jorge Washington es celebérino estat. Supertaivos reltvos. Denotan. la cslidad can cia relacin fs dense. san las expresiones: mds. de. Ejemplos: Salomén es el mds sablo de los hombres El Pactiso es el océano. mds extenso” de! ‘mundo Intra y wan la terminaion fimo, Eemplos EF salvado es prentsima {ea neve es blangisna Superlatives perUrdstios. Emplean ms pala- Bet oman cn verbo mi, Bens plos Er predicadr es muy convincene EE evangelist es muy locuente ‘Acaracton: Bs incoreto mezclr las formas del serio sini con las del pert tico. Ejemplo: i Tncorreto! Nuestos nifos son muy flict Conrect: Nuestros nis son muy flices. Finalmente es conveniene menctonsr sl nos radosimegulares gue se forman de di Uinta rafes que el postive: Posavo —Covparamiva Surentattvo Alto superior supremo Bajo inferior fafiimo Bueno mejor éptimo 4aGrande mayor Malo peor Pequeio menor TL. ADJETIVOS DETERMINATIVOS. Son los que de- trian exten el anv con en de lugar, posesign, caniéad oimpecstén. Ejempos Nuesiro Setar tiene toda la potesad Jaan vio aquella mucredumbre con ropas bane: Clases: demostatves,posesves, numerals © in- Aefnios, 1 Aajetivos demostrativos. Determinan al sustan- iio'con a idea de ubieaci,stacién 0 Lugar xpresando su cercana 9 leant rest, e8, agus esos, esos, aquellos; eta tour agucisy estas, ess, aguellas. Eemplos: Nos agrada este conto Auells floes relzan el alr. tetadeivos demeotravos no evan le 2, Kgjatives posesivos. Determinan al susantivo Sonona idea de perenenci © posesén. So 2 Para un solo poseedor: rf, i 30, Ye suyo, suya; mfos, mias; tuyos, tuyas; Suyos, suyas. YY los apécopes: mi, tu, su, y plurales. Ejem- los: El libro tuyo es original Tu libro es original b. Para varios poseedores: nuestro, nuestra; ‘yuestro, vuestra suyo, suya; nuestros, nues- tras; vuestros, vuestras; suyos, suy/as.'Ejem- plos: {@) Se lama apcope a fendmeno gramatical por el cual una pr ea dep er al pas rns dla pled Elemento ial Ejempls: "Vida mia» Air fds: Hombce santo ~» San Mateo: Capitulo primero “> Primer eaptlo 2 hae ene Boman ea Goat eae te ae eee ou a. Adjetivos cardinales. Indican nimeros, sirven ene aii icie: Teas mao ec si de Sor mnt. tre ca so pic tion ne. oe de ‘gésimo, octogésimo, nonagésimo, centésimo, se ceugeinn sommes, Erte ccc race Lol onda: pine reo, a©, Adjetivas partitivos. Expresan las partes en (que puede dividirse un todo, una cosa, la unidad. ‘Son: tmedio(a), mitad; tercio(a), cuarto(a), ‘quinto(a), octavo(a), noveno(a), décimo(a); partir de once en adelante se afiade 1a termi- haci6n ava a los cardinales: fonzava parte, dozava parte..., ventiochava parte..., cuarenticincoava parte..., noventai- hhueveava parte, Ejerplos: El viajero comié ta mitad de la racién. la quinta parte de la 4, Adjetivos miltiplos. Indican el ndmero de ‘yeoes que una cantidad comprende a otra Son: doble o duplo; triple, cusdruple, quin- tuple, séxtuple, séptuplo, Gctuplo, néauplo, plo... e€ntuplo, miltiplo. Ejemplos: Y dijo Eliseo a Elias: «Te rego que una doble porcién de tu espritu sea sobre mi» (2 Reyes 29), tuna manera vaga, imprecisa, indefinida ‘Son: alguno(a), aig; ninguno(a), ningtn; cual- ‘quiera, cualquier; mucho(a), muchos; poco), ppocost bastante, todo, varios, ete ‘Apécopes: algiin de alguno; ningiin de ninguno; ‘cualquier de cualquiera. Ejemplos: Cuando venga el Sefior todo ojo lo vers ‘Ningiin mensajero presenta en vano la Palabra. ACCIDENTES DEL ADJETIVO Por regla general, el adjetivo esté siempre en el mis- ‘mo género y mlimero del Sustantivo al cual acompatia, 1 ‘Accidentes: género y niimero. ‘Género del adjetivo. El adjetivo esté en el mismo ‘g6nero del sustantivo. Ejemplos: La casa hermosa siempre atrae. El alumno bueno es admirado por todos. . Muchos adjetivos fonman el femenino cambiando Ia terminacién o en a. Ejemplos: Nifio bueno... nifia buena. El joven estudioso... In joven estudiosa, b. Adjetivos terminados en la consonante n hacen el femenino afiadiendo la vocal a. Ejemplos: Charlatén... charlatana; bocén... bocona: famgin.. aragina e. Hay michs sets que son inaerabes, en oneecuencn se usin to para el mascuino o femenio, Mencionamos algunos: duce, idiot, breve, co Inte eo:mayor menor ro tom superior ete Bempos: Einago dice ap La san dice Convence la mejor decisin,Preferinos el objeto rnjor 2. El nGimero de los adjetivos. Igualmente, el adjetivo siempre esté en el mismo nimero del sustantivo al ccual acomparia, Ejemplos: La bendicién celestial debe buscarse. (Singular) Las bendiciones celestiales debemos ciudarlas. Plural). Para la formaci6n del plural, casi todos los adjetivos siguen Ia misma regla de 10s sustantivos, 45EL PRONOMBRE, El pronombe es la palabra que indica a las personas gramdleates, es deci, fas que intervienen en la conver- Eicon 0 eidlogo, Ejempl: Ti amas la Palabra} lees constantemente la Biblia Un dia 2 la semana, elas ayunan. Los pronomibres también pueden designar animales y cosas, pero sempre ‘en relacién con las. personas Ejempto El visitante observ6 el libro y fo comprs. (Lo se refiee al libro.) 7 Tei‘perro que mond al transednte fue ése. (Ese se refiere al sustantivo perm) ‘Clases: personales, posesivos, demostrativos, inde finidos, relatives interogatives eXclamativos 1. Pronombres personales Son los que designan is personas que inervienen en la conversaciGn, dilogo Braiscuso, Son tes Primera persona, a que habla: yo (punto central de Ja conversacién). Segunda persona, con quien se hab 1 08 aie excucha). Fee person, de gue se hab: 6 (pesos 0 cosa de quienes se habla). fEnumeracion de los pronombres personales: Primera persona: yo, me, Mf, COMMIgO; Nosotros, nosotas, nos. ‘Sepund persona: th tet contigo: vosotos, voso- me os. as formas Ud. y Uds. (usted y ustedes) Tercera personae ella, elo (neuto), la Ie 10, se, Si consigo, ellos, ells, is, les, los Fjemple Tigsde! Rey y Seflor eres tf, nosotras te exaltamos. Hermano, Ui 05 esforaado y Ua. ermanas tarn- bien 46 .. Pronombres posesivos. Son los que indi El pronombre personal se llama procifdco cuando va antes del verbo y enciltico cuando va después. Ejemplo: Me lo imaginaba y veo que es ast Lleva este regalo y entrégalp. a So pertenencnenrelain iat personas gama 0 2a personas Soe nr un pocedr Mi, s,m Tyo, yyy, fas, Suy0, siya, suyos, suas. Para vaio poseedares? Nuestro, noes niet, hucstas. Voter, rues, vuestos, vuestas, Suyo, suas suyos, ayes Ente, pals esté ceca, el fo est eos. Mi Violin es ponds el to es alomsn Nuestra esi tenccion celeste Pronombres demosirativos. So los que indica a Cereana 0 jana ae los sees con telacin a ls pesos gmail. Sone yimera persona Est, Et 08, Es, Segind persona i, os eer persona: aq aqua; agus, aqua. ¥ par eto: eo, sor aqucll joel Pleven Gas los gue deretan x soemign for que ora sempre tiunan, Aq est de aid 3 pronombres demosatvos evan tide y van lado del verbo. ae rood detnids Sons gs indian as feonas cosa do ona manera aga, nrpresk © indefinida. eed Sse, cskur. aegis go, ad ie, minguno, mucho. muchos peo. pocos todo... todos; otro... otros, etc. i i 4Ejerplo: ‘Alguien reflexiona profundamente. ‘Muchos son los Tlamados pero pocos los escogidos. ‘5, Pronombres relativos. Son aquellos que mencionan ‘aun sustantivo anteriormente citado y al que se lama dantecedente, ‘Son; que, quien, cual y cuyo. ‘Que: es invariable en género y nimero, y admite ‘ntecedentes de personas 0 cosas. Ejemplo: Los trabajadores que son téenicos ganan bien, La tierra que habitamos es grande. Quien: es invariable en género, varia en el nimero ¥ se convierte en quienes. Se usa s6lo para antece- ‘Gentes de persona. Ejemplo: Quien estudia tivafa, {Los turistas quienes legaron tarde se quedaron, ual: para indicar el género usa los articulos ef 0 la; varia para el plural y se convierte en cuales. Admite lntecedentes de personas o cosas. Ejemplo: Los lideres de Tas cuales hablamos son ellos. LLa flor por fa cual ella se desespera es el lito. ‘Cuyo: menciona al consecuente y varia en género y ‘ndmero: cuyo, cuya; cuyos, cuyas. Ejemplo: Ese es ef hombre cin mirada es apacible. El pajarillo cuyo nido esta alto jamés regress, 6. Pronombres interrogativos. Son los mismos pro- nombres relativos que se usan en las interrogaciones y llevan tilde. Son: ;Qué? {Quién? ;Cual? {Cayo? Ejemplo: 2Qué es la vida {Quign revel6 al Padre? {Cudl es la verdadera ofrenda? ‘Ciiyo es este himnario? ({De quién?) Pronombres exclamatives. Son los. pronombres relativos usados en las exclamaciones 0 admi- raciones, 48 Son: jQue! ;Quién! ;Cusl!;Ciyo! Bjemplo: iQué sublime es Dios! Bee {utén llegard vitor {ual sera ta coronadat {Civ es a esperanza ACCIDENTES DEL PRONOMBRE Los accidents de pronombre son: géneo, nmero y persona 1. Género. Muchos pronombres son invariable para el. ‘nero: yo, me, itt ete se san tanto para el aio coma pare ferenina eos amen cambios: él ela; nosotros, nosotas ayo, tuya; és, gents s. tayo, wa: é 2. Nimero. El pronombre puede estar en singular 0 plural Algunos pronombres forman el plural de Inanerapecullr: yo. nosotros td. vosolos pero la mayoria sigue fa regla general dela formacin del plural mo, mos; yo. uyos, To. los, maicho. 4, aos a. oe. Persona. Este aceidente pone de manifiesoa las per- Sonas que intervienen ene dscurso: primer, segun- da'y tercera personas. Ejemplo: Te invita a ia Convencign Antal (Te es pronombre de segunda persona) CCaminaronfoda la che y se cansaron. (Se es pro- nombre de trcera persona.) EL VERBO EI verbo es I palabra que indica acon, fendmeno o movimento, Expresa tambien tempo y persons Ejemplo50 Dios ama desde la eternidad y por la eteridad, La Iglesia Universal camina segura hacia Dios. Clases. POR SU FUNCION Se cisfean en: copulatves,sustanivos 0 auibu- tos y adjetivos 0 predicatvos. 1. "Verbos coputativos, sustantivos 0 atrbutivs. Son los que caeces de una clara signifcacin propia y siren para uni el Sujeto con su cores- niente atibaa. fon SER y ESTAR. Ejemplo: Et hombre es moral, Nosotos somos amparados. tacoma vd strom. Los anja etn dies. 2. Verbos adjetivs 0 predicativos. Son todos los dems Tene una siicarn ola a, pucden llevar 0 no Ios complementas. Sonramar,pensr, visjar, ora, predicar, abrir, El profesor ensea. El profesor enseia Teologta complement) La congregacién ala, 1a congregacion alaba a Dios, ‘Cermplerert) POR SU NATURALEZA. Se casfican en: transtvos, intransitivos, rflexivos ¥ reciprocos. 1."Verbos transitivs. Son aquellos euyaaocién re- ae directamente sobre una persona 0 cosa (com Dlemento directo). Sone ama, adorar, confiar, temer, escoger, ver, air, seni, ete. Ejemplo: aime clam al Seer. eles, areangeles ¥ querubines glorifcan a Dios. 2. Verbos intransitivos. Son aquellos cuya accién no pasa a ora persona o cos, ta ace queda en {1 propio sujeto que la realza (Carecen de com. plement dese) eda, et Ejemp Et Meats nae en Bele. EL peregrina pernoctd en el camp. {a Gaba crece con el tigo. 3, Verbos reflexivos, Son aguells cuya acc re cae sobre mismo sujto que Ia vealia. Ed el {nfnitvo llevan el pronombrereftexivo se. Son: arepentitse, condoerse,zesignrse, arrodilarse, Deiarse, lavarse, vsti, corse, ete. Ejemplo Et pecaior se arrepente de sus pecados El Carnicero se cord l dedo. Muchos se resignan de st condici6n 4, Verbos reefprocos. Son aquellos cya accign se intereambia ente dos o mi sujtosy par aclarar In signfiaciOn pueden levar as palabras: muta ‘mente o recfprocomente. Ejempl: ET padre y et hijo se ayuda Suan y Elisa se ran matuament Los ganadores se congrtularon reipeocamente POR EL. SUIETO. Se clsifiean en: personales, teriopersonales em personales. TSVerbos personales. Son fs que admitensujetas de primer, segunda y ters personas. Soa amar om of ene, conduc, retener,cl- Uva, se, ete Ejempl: Yovimo & Dios To amas a Dios. El ama a Dios. Nesom Dis Voss of Bo. los 2. Verbos terciopersonales 0 unipersonales. Son tos que ten sujetos de erecta persona. ir, macer, morir, pernoctar, 3a. Son verbos que se auibuyen a 1s a Som ths aula eich, gy Sar, mugir, ror, ee. Ejempo: Titra con isisteel (pero, en ereera na) ; Finan uy lindo. (Los paris, en tercera + Peeeetbas que se rbuyen aa maturaleza se tia en singular. Ejemplo: evomanee, 1) tena) Relompogvea sepido. (La nature. 43, Verbos Impersonals. Son fos que carecen de Meer alarente se usa en singular. Son for- de algunos verbs. mss Sr aber deiva ues formas impersonse les: hubo, hay y habra. Ejemplo: fio concise Hay ets de sanidad. Habrd tales de Escusia Dominica, tb Elerbo hacer, caando indica eeeuci6n, ele orion o fabricacin, agmite el plural, pero totnde indica ranscuso de lempo solos ust nvsinglar, Ejemplo: se as que vig al campo misionro ‘Hace semanas de exa reunion Magis Hace aos de su vctriosa parti al cielo, ce. Son ambien impersonates 1s formas verb ” Jes: se dice, se comenta, se cuenta, etc. Ejem- Be comentan muchos hechoshalagteos. eho barbarkaes inerefles. IV.PORLARAIZ Seeieican en reglares «igure {Es Veris regulares. Son fos que no eambian ein sonjgcion. ‘on amar ara, labar, habla, cata, come, 52 correr, aprender, beber, digi, partir, emer, vivir, etc, ete. Ejemplo: ‘Amards a Dios de todo tw corazén Cantad, habitantes de toda la tierra. ACLARACION SOBRE LA RUZ 0 RADICAL ¥ LA DESINENCI, Ratz o radical es a letra o grupo de letras que per- ‘manecen invariables en una familia de palabras. La desinencia es Ia letra 0 conjunto de letras que se afiaden a la rafz al conjugar los verbos. La rafz de los verbos se obtiene, en una mayoria de casos, separando del infinitive las termina- cones: ar, er ir. Ejemplo: lamar... lam(ar); cantar... cant(ar), bebe beb(er): En el verbo amar, Ia rafz es am, que se mantiene igual en todos los tiempos, modos y personas. Ejemplo: Yo amo. Yo amé. Yo amaria. ‘TG amas. Ta amaste, Té amartas El ama, El amé. Bl amaria. V. POR EL USO, Se clasificun en: auxiliares, completos y defectivos. 1. Verbos auxiliares, Son los que sirven para la formacién de los tiempos compuestos.. Los més comunes son: haber, Ser y estar. Bjem- lo: “é piensas. (Tiempo simple.) i has pensado. (Tiempo compuesto.) 1 ora. (Tiempo simple.) El ha orado. (Tiempo compuesto.) 2. Verbos completos. Son aquellos que se conjugan €en todos los modos, tiempos y personas. Son: amar ler, estifea, soeomer, perdonar, alertar, ete. 33. Verbos defectivos. Son aquellos que carecen de algunos tiempos y personas, no pueden conjugar- se en forma comipleta A Son: abolir, solr, balbucir, concern, ataer, ete. De abolit: abolimos, aboli6, abolirén, abolicron, aboliré, etc, Pero no se puede decir: yo abolo, 0 tt aboles, 0 él abole. VI. POR SUS INFLEXIONES 0 TERMINACIONES, 1s De primera conjgaen: Los terminados en ar. 2. De segunda conjugacién: Los terminados en er: ver, comprender. 3, Be terete conigacién: Los teminados en ir: vivir, decir. LA CONJUGACION La conjugacin consist en el paso ordenado de un verbo por todos sus accidents. En consecuencla cougar es hacer pasar un verbo or todos sus medos, tiempos, nimero y personas. ‘Leconjugnein requere un cuidado exmerado y un cierto constane EL ‘buen uso completo de los verbos se logra con el darmiio de una butea conagacion ACCIDENTES DEL VERBO Los accidentes del verbo son: voz, modo, tiempo, rimero y persona, 1, ACCIDENTE VOZ. Indica siel sujeto ejecutao recibe la acci6n del verbo. Clases: voz activa y voz pasiva, 54 1, Voractiva, Cuando el sujetoejecuta ta accién del verbo, Ejemplo: Dios perdona al pecador. La madre ama a su hip. 2, Vorpasiva. Cuando el Sujetorecibe la accién det verbo. Ejemplo: El pecador es perdonado por Dios. EL hijo es amado por su madre, La vor pasiva se forma con el verbo ser y el aricipio pasivo del verbo correspondiente. 1, ACCIDENTE MODO, Elaccidente modo indica las diferentes formas como el verbo expresa su significado, Son cinco: el indicative, el potencialo condiciona, lsubjuntvo, et imperaiivo ye! infinitive, 1, Modo indicative: Expres cl significado del ver bo como real, claro, preciso, efetivo. Ejemplo: Nosotros amamos ai Creador. El trabaja honradamente. 2. Modo potencial o condicional Ines ls accién del verbo como posible de realizarse, Usa'a terminacion fa: amarfa,alabarfa, comp: fa, regaarta,. jugar, reira, mirarla, Offa, east. jemplo la faa Jerusalén si twviera dinero 1 obtendr(a buenas notas si estas. 3. Modo subjuntiv. Indica la accion del verbo co- in depeadientosutordnad a cin eo verbo que expresa deseo, dua, temor, Ejemplor Deseamos que se salve exe descariado. Dadan que compres ese eaificio, ‘Temen que se vaya el joven, 4: Mao inperatv Exes a sin del veto como mandato, orden, conejo, peticion. Ejemplo. ‘Adorad x Dios, ielosy tier * 38Alzad las manos eafdas. Escuchad el consejo de los sabios. '5, Modo infinitivo. Es el nombre del verbo, El infi- nitivo expresa Ia accién del verbo en abstracto sin feferencia a persona, tiempo o modo, El infinitivo wuede desempefiarse como sustantivo 0s infinitivos terminan en ar, er e ir: amar, ver, sembrar, adornar, waer, llegar, tener, concebit, tefir, traducir, ete. Ejemplo: El caminar e3 saludable. Ellos quieren trlunfar y sobresalir. Querer es poder: EL PARTICIPIO El prtcpio sla forma de verbo que expresasecio- net pleas y concludes, Puede desempenarse como agevo. Clases: actvos y pasvos. 1. Parfieipias actives. Inican las aciones en ee- fusion Usan is terminaelones ante pra 10s ver Bos terminados en a entee Tene par 1s aie simian ena ‘Aina amante; cantar. cantante; absorber. fhsorbente. digi. diigente, dormir... dur tiene, sli. salient ; El mensaje inprestonante convenc6 Lea soredad tne diigo. 2, Partcipiog pasives.Indicanacciones pasadas aba. Seclasiean en regulars eiegulies 1 Partcpios pasivs regufares, Son ls que te frinan en: ado e ido. Eemplo: amar. Hamada: tenet tenids vive. wivido 56 eo clams Tye tale de al ober tan aa tc ET ei at Te pal ied Eyes mr ns vet, ie en fron rs come a seme re Pe eet pues) El reo confeso fue sentenciado. (Adjetivo.) En paginas siguientes se ofrece una lista de verbos on 3m EL GERUNDIO El gerundioes Ia forma del verbo que india las aceo- nes dando la sensacion de no acabarse. El gerundio pue- Seldesempetre como dvb bos terminados en are fend para los que erminan en ee it Ejemplo ‘amar.’ Amando; adorr.. adorandot lamar. clamanda Comer. coriendo; tree... toriendo; volver. volviendo, ‘Vivi viviendo; conegi...corigiends i... yd El misionero esta fundando nuevas obras. Salis coriendo dest casa 3Se llama accién durativa del gerundio cuando Ia c- cin. del verbo parece no terminarse, que continia. y ontinda. Ademas, el gerundio lleva en sf una idea del Prue al decir Io gue si ‘expresamos al decir lo que sigue? {Qrercite sivremes adorandpy dlaband a Dios! ‘Adorando y alabando, zpor cuénto tiempo? Porn af? No! :Por in gl? (Tampoe Por la Gternidad!.. jUn presente sin fint.. ;Aleluya IL, ACCIDENTE TIEMPO. : El tiempo indica ef momento en que se realiza la acci6n del verbo, ts depos undamentieso abols son wes El pasado o pretério, que indica acciones pasadas 0 reload Fores, via el regal, hall, evan, ee. Elpresente, que indica acciones en plenarealizacién: lea, abajo, pregunio, averiguo, observe, animo, insio, ee El futuro indica que las acciones se ealizarin:veré, it, sere Para los fines de la conjugacin los tiempos se ade- cian diferentes matices y se dividen en: 1. Tiempos simples. Formados por una sola palabra: ‘Amo, alabo saludo, recibo, dudo, espero, ayuno, pongo, ete Integran los tiempos simples el presente, el prté- Flo indefinido, el pete imperecto el futuro impertecto. Ejemplo: Pongo mi offends de amor. Retiene lo que n0 es suyo. 2, Tiempos compuestos. Formados por dos o més palabras, usan el auxiliar haber y et paticipio del verbo que se conjuga. : Conforman los tempos compuests: el pretéito anterior y el futuro perfecto. Ejemplo: 38 vy, He amado. Hemos cre‘do. (Dos palabras.) Ha sido llamado. Han sido escogides. (Tres palabras.) Los fieles en Cristo han sido coronados, Entonces, habrd sonado la final trompete. 3. Tiempos'perfectos. Indican la accién como aca- bada, perfectamente terminada. Ejemplo: He clamado. Has adorado. Han obedecido, ‘Tu oracién ha Hegado al tron de la. gracia Dios nos ha creado con perfecta sabidu 4. Tiempos imperfectos. Indican la accién como no acabada. Ejemplo: Meditaba, escuchaba, veia, vendia, sontefa, ete. Escuchaba el himno cuando llegaste. En ese tiempo, Juan vivfa en Puerto Rico. 5. Tiempos indefinidos. No indican claramente ‘cuindo se realizé la accién del verbo, si tecién © hace mucho tiempo. Ejemplo: El excursionista comid carne de venado. Los dngeles visitaron Ia tierra, ACCIDENTE NUMERO. El accidente nimero expresa cusintas personas inter- vienen en la tealizacién del acto verbal El verbo esta en singular cuando la accién es ejecu- tada por un solo sujeto 0 persona: Yo pienso. Ti confias. Ella evangeliza El verbo esti en plural cuando varios sujetos o per- sonas ejecutan Ia. accién del verbo: Nosotros escudritamos. Ellos ganaron, ACCIDENTE PERSONA. El accidente persona expresa cul de las tres personas ejecuta la accién verbal. ‘Amo (primera persona). Cantdis (segunda persona). Llegé (tercera persona). 59