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DE ESPAA DE SANIDAD, POLTICA SOCIAL
E IGUALDAD
CIF-IA
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GOBIERNO MINISTERIO
DE ESPAA DE SANIDAD, POLTICA SOCIAL
E IGUALDAD
Catalogacin por la Biblioteca de la OMS:
Edita y distribuye:
MINISTERIO DE SANIDAD, POLTICA SOCIAL E IGUALDAD
CENTRO DE PUBLICACIONES
PASEO DEL PRADO, 18. 28014 Madrid
NIPO: 860-11-139-0
Printed in Spain
http://publicacionesoficiales.boe.es/
ndice
1. Antecedentes xv
6. Agradecimientos xxxii
CIF: Introduccin 1
1. Antecedentes 3
2. Objetivos de la CIF 6
3. Propiedades de la CIF 8
4. Perspectiva de los componentes de la CIF 11
5. Modelo del Funcionamiento y de la Discapacidad 19
6. Modo de empleo de la CIF 22
Funciones Corporales 47
Estructuras Corporales 105
Actividades y Participacin 125
Factores Ambientales 180
v
Entre 2002 y 2005, el Grupo de Trabajo de la OMS para la CIF-IA 1 realiz una serie de
reuniones 2 y estudios de campo para revisar los cdigos de la CIF e identificar nuevos
cdigos para describir las caractersticas de los nios y los jvenes. Esta publicacin es el
resultado de ese proceso 3 e incluye dimensiones, clases y cdigos para documentar las
funciones corporales y las estructuras, actividades y participacin de los nios y los
jvenes; y de sus entornos a travs de las etapas del desarrollo. Basndose en las directrices
del Anexo 8 de la CIF, la versin para nios y jvenes est en consonancia con la
organizacin y la estructura del volumen principal.
(d) expandir los calificadores a fin de incluir los aspectos del desarrollo.
Por lo tanto, esta versin derivada del CIF para nios y jvenes ampla la cobertura del
volumen principal de la CIF ofreciendo contenido especfico y detalles adicionales para
cubrir plenamente las estructuras y funciones corporales, actividades y participacin, y
entornos de especial importancia para los bebes, nios pequeos , nios mayores y
adolescentes 4. Con su nfasis funcional, la CIF-IA utiliza un lenguaje comn que puede
1
Miembros principales del grupo de trabajo fueron Bjorck Eva-Akesson de Suecia, Judith Hollenweger
(Suiza), Don Lollar (Estados Unidos), Andrea Martinuzzi (Italia) y Huib Napel Diez (Pases Bajos) con
Matilde Leonardi (Italia) y Rune J. Simeonsson (Estados Unidos) actuando como co-presidente y presidente,
respectivamente. En la OMS, Nenad Kostanjsek gestion y coordin los esfuerzos del Grupo de Trabajo de la
CIF-IA bajo la direccin de T. Bedirhan stn. La financiacin principal de las actividades del grupo de
trabajo estuvo a cargo del Centro Nacional de Defectos de Nacimiento y Discapacidades del Desarrollo de los
Centros para el Control y Prevencin de Enfermedades (CDC), EE.UU. La financiacin adicional fue
proporcionada por ministerios nacionales en Italia y Suecia, la Organizacin Educacional, Cultural y
Cientfica de las Naciones Unidas y las universidades respectivas de los miembros del grupo de trabajo.
2
La primera fue una reunin simultnea con la presentacin oficial de la CIF por la OMS a los ministros de
salud del mundo en Trieste, Italia, en la primavera de 2002. Las reuniones posteriores entre 2002 y 2005
consistieron en reuniones de trabajo en diversos pases con la participacin local de los representantes de la
comunidad de consumidores, servicios, polticas e investigacin.
3
Un primer borrador de la CIF-IA se produjo en 2003 y probado en estudios de campo en 2004.
Posteriormente, el proyecto de la versin beta de la CIF-IA fue desarrollado y probado en estudios de campo
en 2005. Una versin pre-final de la CIF-IA se present a la OMS a finales de 2005 para una revisin por
expertos. Las recomendaciones de ese proceso de revisin se incorporaron en la versin final presentado en la
reunin anual del Red de Centros Colaboradores de la OMS para la Familia de Clasificaciones Internacionales
(OMS-FIC) en Tnez, en el otoo de 2006. La CIF-IA fue oficialmente admitida para su publicacin como la
primera clasificacin derivada de la CIF en noviembre de 2006.
4
Aunque la adicin de nuevos cdigos y la modificacin de los cdigos existentes en la CIF-IA se hicieron
especficamente para los nios y los jvenes, tambin pueden ser de inters para la CIF. Por lo tanto, los
cdigos nuevos o modificados de la CIF-IA se han incorporado en el proceso de actualizacin de la CIF.
x
CIF Introduccin
1. Antecedentes
Este volumen contiene la Clasificacin del Funcionamiento, de la Discapacidad y la Salud
de la Infancia y la Adolescencia y que se conoce como la CIF-IA. La CIF-IA se deriva de, y
es compatible con, la Clasificacin Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad
y la Salud (CIF) (OMS, 2001). Como tal, incluye ms informacin detallada sobre la
aplicacin del CIF, cuando la documentacin de las caractersticas de los nios y jvenes
menores de 18 aos. La introduccin original y los anexos de la CIF se han incorporado a
este volumen.
(d) expandir los calificadores a fin de incluir los aspectos del desarrollo 5.
Por lo tanto, la CIF-IA ampla la cobertura del volumen principal de la CIF ofreciendo
contenido especfico y detalles adicionales para cubrir plenamente las estructuras y
funciones corporales, actividades y participacin, y entornos de especial importancia para
los bebes, nios pequeos, nios mayores y adolescentes.
El rango de edad cubierto por la CIF-IA va desde el nacimiento hasta los 18 aos de edad,
en paralelo con el rango de edad de otras regulaciones de las Naciones Unidas (por
ejemplo, la Convencin de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Nio, 1989). Como
miembro de la Familia Internacional de Clasificaciones de la OMS (WHO-FIC), la CIF-IA
complementa la CIE-10, y otras clasificaciones derivadas y relacionadas, proporcionando
un marco y un lenguaje estndar para la descripcin de la salud y los estados relacionados
con la salud en los nios y los jvenes.
5
Aunque la adicin de nuevos cdigos y la modificacin de los cdigos existentes en la CIF-IA se hicieron,
con particular importancia para los nios y los jvenes, tambin pueden ser pertinentes para la CIF. Por lo
tanto, los cdigos nuevos o modificados en la CIF-IA se han incorporado en el proceso de actualizacin de la
CIF.
xv
CIF Introduccin
La CIF-IA define los componentes de la salud y los componentes relacionados con la salud
del bienestar. Entre los nios y los jvenes estos componentes incluyen las funciones
mentales de atencin, memoria y percepcin, as como actividades relacionadas con el
juego, el aprendizaje, la vida familiar y la educacin en distintos mbitos. Los dominios de
la CIF-IA se definen por dos trminos genricos. Funcionamiento es un trmino que
abarca todas las funciones corporales, actividades y participacin. Discapacidad es un
trmino que engloba las deficiencias, limitaciones de la actividad y restricciones en la
participacin. Los factores ambientales definen las barreras o los facilitadores para el
funcionamiento.
En las aplicaciones clnicas, las clases de la CIF-IA pueden ofrecer un resumen de los
resultados de la evaluacin, clarificando la informacin de diagnstico y sirviendo de base
para las intervenciones previstas.
6
Informacin detallada sobre la estructura de codificacin figura en el Anexo 2. Directrices para la
codificacin con la CIF.
xxiii
Introduccin CIF
Cuando se aplica a las polticas, el marco conceptual de la CIF-IA puede ser usado para
delimitar un enfoque especfico de las polticas, por ejemplo, el derecho de los nios a la
educacin.
En todos los casos en que se use la CIF-IA, padres, nios y jvenes deben incluirse
siempre que sea posible.
xxiv
CIF Introduccin
(3) Lea la descripcin del cdigo de 4 caracteres y considere todas las notas
relacionadas con la descripcin.
(4) Revise las notas en relacin con la inclusin o la exclusin aplicables al cdigo
y proceda en consecuencia.
(6) Proceder con el nivel de cdigo que ms se ajusta a la informacin que debe
codificarse. Revise la descripcin y cualquier nota sobre la inclusin o
exclusin que sea aplicable al cdigo.
4.3 Convenciones
(1) Con referencia a las definiciones de los aspectos negativos de las Funciones
Corporales, Estructuras Corporales y Actividades/Participacin, se ha aadido
xxv
CIF Introduccin
Existen varios recursos que pueden ser utilizados para evidenciar la asignacin de cdigos.
Escapa al mbito de aplicacin de este volumen listar todos los instrumentos y medidas
que pueden usarse para la evaluacin as como su posible uso, pero se alienta a los usuarios
identificar dicho listado. Puede ser til revisar las medidas existentes en textos de
referencia que identifiquen una serie de medidas aplicables a la evaluacin de las
Funciones y Estructuras Corporales, Actividades y Participacin, y Factores Ambientales.
Se recomienda a los usuarios acceder a textos de referencia que describan instrumentos
aceptados en los pases en que trabajan. El creciente inters en la aplicacin de la CIF y la
CIF-IA est contribuyendo a la identificacin de los instrumentos aplicables, as como al
desarrollo de nuevas medidas en consonancia con el marco conceptual de la CIF-IA. Un
recurso til puede ser la Practice Guideline for Psychiatric Evaluation of Adults (1995)
elaborado por la American Psychological Association para su uso en entornos de servicio.
Este manual est diseado para su uso interdisciplinario y proporciona directrices
completas sobre la naturaleza de la informacin necesaria para asignar los cdigos en cada
uno de los dominios. Por ltimo, es cada vez ms probable que existan manuales y cursos
de formacin disponibles con la adopcin de la CIF-IA en diversas reas.
xxvii
Introduccin CIF
5. Vietas de casos
La breve informacin presentada en las vietas de casos que aparecen a continuacin est
diseada para ilustrar la fuente de informacin que se puede utilizar al asignar cdigos
CIF-IA a los problemas manifestados por los nios. En la realidad, la naturaleza y la
complejidad de la informacin disponible acerca de un nio suele ser mucho ms amplia
que la que se expone en estas vietas. Sin embargo, para el fin de ilustrar el uso de la CIF-
IA, se recomienda al usuario revisar los casos e identificar los cdigos que reflejan los
problemas que caracterizan a cada uno de los nios en los casos presentados. Como
primer paso, puede ser til para examinar las grandes preguntas generales que aparecen a
continuacin e identificar cualquier problema sealado en la descripcin del caso. El
usuario puede entonces proceder a la secuencia de pasos descritos en la seccin anterior
para la asignacin de cdigos de la CIF-IA sobre la base de la informacin disponible
acerca del nio. Deber prestarse especial atencin en la identificacin de los cdigos
relevantes porque las vietas no proporcionan informacin suficiente para asignar el nivel
del calificador.
(1) Est manifestando el nio, nia o adolescente problemas en las funciones del
cuerpo?
(5) Hay factores ambientales que limiten o faciliten el funcionamiento del nio,
nia o adolescente?
Caso
Nia de 3 aos de edad
C es una nia de 3 aos de edad que naci tras un embarazo sin complicaciones. Tiene un
historial de problemas cardiacos congnitos, que se corrigieron en dos intervenciones
quirrgicas al poco tiempo de nacer. Ella sigue teniendo frecuentes infecciones del tracto
respiratorio superior e infecciones del odo, que parecen haber afectado a su capacidad
auditiva.
xxviii
CIF Introduccin
C es cuidada durante el da por una vecina, mientras su madre trabaja en una tienda.
Cuando su madre trabaja en los fines de semana, C se queda en casa de su abuela con sus
hermanos. C es un nia triste que no sonre o se re con facilidad. Ella pasa gran parte del
tiempo jugando sola con sus juguetes y no interacciona mucho con otros nios. A ella le
gustan las cosas que hacen ruido cuando se aplastan o estiran, y juega con ellas durante
largos perodos de tiempo. Aparte de eso, se distrae con facilidad. Cuando su atencin no
est centrada en algo, es muy propensa a dedicarse a acunarse. Ella comenz a caminar
hace slo tres meses y no es capaz de subir escaleras a menos que alguien est sosteniendo
su mano. Tiene un vocabulario de unas 20 palabras que sean inteligibles, como mo,
ms, bloque, zumo, y un vocabulario ms amplio que es ininteligible. Una de sus
actividades favoritas es sentarse en el regazo de su madre para que le lean una historia.
Ella sabe sealar imgenes familiares, pero tiene dificultades para aprender los nombres
de los objetos en esas imgenes. Con frecuencia, cuando se llama por su nombre no
responde y, a menudo, parece ignorar a la gente hablando a su alrededor. La base para
estas conductas no est clara pero puede ser debida a la prdida de audicin por las
frecuentes infecciones de odo. Una evaluacin realizada cuando tena 24 meses de edad
revel que su nivel de desarrollo era equivalente a 17 meses. El retraso era especialmente
evidente en el lenguaje expresivo y receptivo. La evaluacin de la audicin revel una leve
prdida de audicin bilateral.
Con referencia a las cinco preguntas anteriores, los problemas manifestados por este nio
sugieren cdigos en los Captulos 1, 2, 4 y 7 del componente de Funciones Corporales. Para
las Actividades y la Participacin, se podran considerar cdigos aplicables de los Captulos 1,
3, 4, 7 y 8. Los cdigos que definen la naturaleza de las barreras y facilitadores del nio en
esta situacin incluiran algunos existentes en los Captulos 1 y 3 del componente de Factores
Ambientales.
Caso
Muchacho de 10 aos de edad
T es un muchacho de diez aos que fue remitido a consulta para una evaluacin despus
de experimentar dificultades acadmicas generalizadas en los dos aos anteriores de
escolarizacin. A partir de la observacin, es evidente que tiene problemas para
concentrarse en tareas acadmicas y se distrae con facilidad. Sus padres informan que T es
un nio que no para un momento y parece no escuchar. Segn sus padres y maestros,
tiene dificultades para estarse quieto durante un cierto periodo de tiempo tanto en casa
como en la escuela. En la actualidad, esto significa que tiene problemas para terminar el
trabajo que le asignan en clase. Tiene especiales dificultades para recordar lo que ha
estudiado. En la actualidad presenta bajo rendimiento en todas sus clases y su desempeo
en la lectura y la escritura est por debajo del esperable para su edad. Tambin muestra
dificultades de adaptacin social a las situaciones que requieren participacin con otros
nios.
La profesora y los padres de T estn preocupados por su alto nivel de actividad y el hecho
de que no parece ser capaz de pensar antes de actuar. Esto es evidente en su
comportamiento social, cuando no espera su turno para participar en juegos y deportes y,
xxix
Introduccin CIF
en su casa, cuando se monta en su bicicleta y va por la calle sin mirar. Se han probado un
cierto nmero de intervenciones para ayudar a T a mejorar su rendimiento en el aula, pero
no se ha conseguido ninguna mejora. Si bien la familia ha sido reacia a considerar la
opcin del tratamiento farmacolgico, T fue visto recientemente por su pediatra que le
prescribi medicacin estimulante para su alto nivel de actividad. En relacin con el
tratamiento farmacolgico, la escuela est diseando un plan comprehensivo de apoyo a T
en la clase.
Los problemas presentados por este muchacho de 10 aos de edad abarcan una serie de
cdigos en el Captulo 1 del componente de Funciones Corporales. Para el componente de las
Actividades y la Participacin, los captulos 1, 2, 3, 7 y 8 contienen los cdigos aplicables para
documentar su elevado nivel de actividad y las dificultades en el cumplimiento de las
exigencias acadmicas y situacionales de la clase. Los cdigos aplicables para describir los
Factores Ambientales incluyen varios de los que se encuentran en los Captulos 1 y 5.
Caso
Adolescente de 14 aos de edad
J es una adolescente de 14 aos de edad que vive con sus padres en una pequea ciudad.
Est diagnosticada de asma grave que se detect a una edad muy temprana. Adems de
una mayor respuesta a alrgenos especficos, los ataques asmticos de J tambin son
desencadenados por el ejercicio, el aire fro y la ansiedad. Estos ataques duran de 1 a 2
horas y se producen varias veces a la semana. Actualmente se la ha prescrito un
broncodilatador y utiliza un nebulizador de forma profilctica. En el ltimo ao, sin
embargo, J no ha seguido adecuadamente la medicacin, por lo que los episodios agudos se
producen con ms frecuencia. Desde el momento en que fue matriculada en un programa
preescolar hasta la actualidad, la asistencia a la escuela de J se ha caracterizado por las
frecuentes ausencias. Como resultado, su nivel de logros acadmicos ha sido siempre
pobre y, si bien no ha repetido ningn curso, cada vez se va quedando ms retrasada con
respecto a sus compaeros.
xxx
Introduccin CIF
6. Agradecimientos
Los miembros del Grupo de Trabajo reconocen, con agradecimiento, el apoyo y las
contribuciones realizadas por:.
Personas
Argentina
Christian Plebst Egipto
Mohammed El Banna
Australia
Sharynne MeLeod Espaa
Jaime Ponte
Brasil
Heloisa Dinubila Estados Unidos de Amrica
Stephen Bagnato
Canad Scott Brown
Diane Caulfield Wendy Coster
Patriek Fougeyrollas Marjorie Greenberg
J aniee Miller Heidi Feldman
China Anita Scarborugh
Qiu Zhuoying Travis Threats
Dinamarca Finlandia
Tora Dahl Markku Leskinen
xxxii
CIF Introduccin
Francia Kuwait
Catherine Barral Hashem Taqi
Jean-Yves Barreyre
Marie Cuenot Macedonia ,
Antigua Repblica Yugoslava de
Ghana Bilijana Ancevska
Kofi Marfo Anica S. Apceva
Sande S. Bojkovski
Islandia Katerina Dimitrova
Halla Tulinius Vasilka S. Dimovska
Ivan S. Dvojakov
Italia Joanis Gajdazis
Daniela Ajovalasit Teuta Jakupi
Franeesea Albanesi Nikola Jankov
Luigi Barruffo OIga Jotovska
Mariamalia Battaglia Mirjana P. Kjaeva
Daniela Beretta Saso S. Kocankovski
Debora Bonacina Petre S. Krstev
Gabriella Borri Oliviera Lekovska
Giovanni Cattoni Lidja S. Parlic
Elisa Ceppi Snezana D. Pejkovska
Alessio Chiusso Anastasija S. Petrova
Annalisa Colpo Marina S. Pop-Lazarova
Maria Antonella Costantino Marija Raleva
Guido Corona Fulvia V. Tomatis
Antonella Dimo Milka S. Vancova
Enrico Gruppi Julija S. Vasileva
Guido Fusaro
Felicia Licciardi Mxico
Bertilla Magagnin Fabiola Barron
Elena Maria Mauri
Barbara Orlandi Per
Sabrina Pasqualotti Liliana Mayo
Alfredo Pisacane
Camilla Pisoni Portugal
Gianni de Polo Joaquim Bairrao
Monica Pradal Maria Isabel Felgueiras
Alberto Raggi
Daria Riva Sudfrica
La Rusca Erna Alant
Emanuela Russo
CarIo Sorena
Antonella Vaudano Sudn
AnnaZana Sanson Baba
Marco Sala
Japn
Yutaka Sakai Suecia
Akio Tokunaga Margareta Adolfsson
Lars Berg
xxxiii
(a)
(b)
(c)
(d)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
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(1)
(2)
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(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
CIF Clasificacin de Segundo Nivel
ACTIVIDADES Y PARTICIPACIN
Captulo 1 Aprendizaje y aplicacin del conocimiento
Experiencias sensoriales intencionadas (d110-d129)
d110 Mirar
d115 Escuchar
d120 Otras experiencias sensoriales intencionadas
d129 Experiencias sensoriales intencionadas, otras especificadas y no especificadas
Captulo 3 Comunicacin
Comunicacin-recepcin (d310-d329)
d310 Comunicacin-recepcin de mensajes hablados
d315 Comunicacin-recepcin de mensajes no verbales
d320 Comunicacin-recepcin de mensajes en lenguaje de signos convencional
39
b 110 Funciones de la conciencia
b 1250 Adaptabilidad
Predisposicin para actuar o reaccionar ante un nuevo objeto o una
nueva experiencia con una actitud de aceptacin en lugar de ofrecer
resistencias.
b 1251 Responsabilidad
Predisposicin para reaccionar ante una demanda, de una forma positiva
en lugar de negativa.
b 1253 Predictibilidad
Predisposicin para actuar o reaccionar de una manera previsible y
estable en lugar de hacerlo de un modo errtico o imprevisible.
50
b 126 Funciones del temperamento y la personalidad
b 130 Funciones relacionadas con la energa y los impulsos
b 134 Funciones del sueo
72
b 398 Funciones de la voz y el habla, otras especificadas
d 115 Escuchar
d 130 Copiar
d 131 Aprender mediante acciones con objetos
d 135 Repetir
d 163 Pensar
d 166 Leer
d 170 Escribir
d 172 Calcular
d 175 Resolver problemas
139
d 310 Comunicacin-recepcin de mensajes hablados
d 330 Hablar
d 331 Pre-lenguaje
d 332 Cantar
d 335 Produccin de mensajes no verbales
d 350 Conversacin
d 355 Discusin
d 360 Utilizacin de dispositivos y tcnicas de comunicacin
d 450 Andar
d 455 Desplazarse por el entorno
d 460 Desplazarse por distintos lugares
d 475 Conduccin
d 480 Montar en animales como medio de transporte
d 560 Beber
Captulo 8
reas principales de la vida
Este captulo trata sobre cmo llevar a cabo las tareas y acciones necesarias para participar
en las actividades educativas, en el trabajo, en el empleo y en las actividades econmicas.
Educacin (d810-d839)
d 810 Educacin no reglada
Aprender en el hogar o en algn otro mbito no institucionalizado, como
adquirir las enseanzas no acadmicas (un oficio) o acadmicas (escolarizacin
en casa) de los padres u otros familiares en la casa o en la comunidad.
171
d 820 Educacin escolar
184
e 130 Productos y tecnologa para la educacin
e 215 Poblacin
e 220 Flora y fauna
e 225 Clima
e 230 Desastres naturales
e 240 Luz
e 255 Vibracin
e 320 Amigos
e 345 Extraos
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
*
*
Proyecto2:Maquetacin 1 28/06/2011 17:06 Pgina 1
Proyecto2:Maquetacin 1 28/06/2011 17:06 Pgina 1
CIF ndice alfabtico de la Introduccin y los Anexos
Nota: Este ndice alfabtico constituye una herramienta til para acceder a las categoras
de la clasificacin, a las descripciones de conceptos y a los trminos claves de la
Introduccin y los Anexos.
Adopcin de postura, 55
Aborto, 91 Adquisicin de bienes y servicios, 160
Aborto espontneo, 91 Adquisicin de habilidades, 39, 127, 128,
Absorcin de nutrientes, 82, 83 129, 131
Abuelos, 170, 197 Adquisicin de habilidades bsicas, 131
Abuso de sustancias, 53 Adquisicin de habilidades complejas, 131
Accesibilidad, 180, 212, 240, 248 Adquisicin de lo necesario para vivir, 41,
Acceso a las instalaciones dentro de edificios 16061, 161
diseo, construccin, materiales de Aerofagia, 81
construccin y tecnologa Afasia de Broca, 59
arquitectnica, uso privado, 188 Afasia de conduccin, 59
diseo, construccin, materiales de Afasia de Wernicke, 59
construccin y tecnologa Afecto, 56, 142, 166
arquitectnica, uso pblico, 187 Afeitarse, 156
Acidez gstrica, 84 Aficiones
Acontecimientos culturales participar en, 171, 172, 173, 178
participar en, 178 Afona, 71
Acortamiento de la respiracin, 80 Agalactorrea, 91
Actitudes, 17, 20, 180, 197, 199, 222, 240, Agarrar objetos, 149
244, 247, 248, 251 Agencias de noticias, 208
Actitudes individuales de miembros de la Agencias estatales, 203
familia cercana, 199 Ageusia, 67
Actitudes individuales de otros familiares, Agitacin, 55
199 Agitacin psicomotora, 55
Actividad, 9, 11, 55, 58, 125, 137, 221, 236, Agua
242 obtener, 161
limitaciones en la, 3, 11, 14, 125, 221, 222, Agudeza binocular a corta distancia, 63
231, 236, 248, 250 Agudeza binocular a larga distancia, 63
Actividad fsica Agudeza monocular a corta distancia, 63
nivel adecuado de, 158 Agudeza monocular a larga distancia, 63
Actividades sociales, 6 Agudeza visual
Actividades y Participacin, 3, 11, 14, 22, 29, funciones de la, 63
39, 125, 230, 236 Ahorrar dinero, 175
componente, 9, 15, 17, 18, 23, 125, 227, Aire acondicionado, 196
232, 236 Alactasia, 91
posibilidades de uso de la lista de, 24245 Albergues para gente sin hogar, 203
actividades y participacin de los nios y los Alcanzar un objeto, 149
jvenes, x Alegre, 52
Actuar de manera autnoma en las Alergias, 77
interacciones sociales, 167 Almacenado de productos para satisfacer las
Actuar en una obra, 178 necesidades diarias, 162
Adaptacin a la oscuridad, 64 Almacenamiento de nutrientes en el cuerpo,
Administradores, 197 83
adolescencia, ii, ix, xvi, xvii, xx, xxi, 47, 105, Almacenar comida y bebida, 160, 162
125 Alodinea, 68
279
Bienestar, 3, 8, 158, 159, 164, 211, 212, 220, Factores Ambientales, 23, 180, 181, 231,
260 241
asegurar el propio, 159 Funciones Corporales, 47, 234
Bienestar subjetivo y la CIF, 260 calificadores, x, xv, 15, 23, 230, 233, 235, 236,
Boca, 37, 81, 82, 111, 151, 158 237, 238, 239, 240, 244, 245
Bordillos, 151, 180, 240 Calificadores opcionales
Bostezar, 79 Actividad y Participacin, 238
Bote Calzado
usar como pasajero, 153 limpiar el, 162, 163
Botellas y latas ponerse el, 157
abrir, 158 quitarse el, 157
Bradicardia, 74 Cambiar el centro de gravedad del cuerpo,
Bradilalia, 71 145, 146
Bradipnea, 78 Cambio demogrfico, 192
Braille Cambio social, 251
comunicacin de mensajes en, 141 Cambios relacionados con el paso del
escribir, 130 tiempo, 43, 194, 195
leer, 129 Camello
libros religiosos en, 187 montar en, 154
mquinas de, 144 Caminos e indicadores de direccin, 189
peridicos escritos en, 132, 208 Campo visual
Brazo funciones del, 63
estructura del, 118 Canal vaginal, 116
Bruxismo, 100 Cncer de mama, 248
Buena vida, 220 Cantar, 72, 178
Bulbo raqudeo, 107 Capacidad
Buscar experiencias, 52 calificador, 15, 16, 23, 25, 125, 230, 233,
236, 237, 238, 239, 240, 243, 244, 245
Caballo constructo de, 9, 12, 15, 222, 224, 228,
montar a, 154 233, 237, 243
Cabeza y regin del cuello Capacidad aerbica, 79
estructura de la, 118 Capilares, 113
Cadencia esteriotipada, 72 Capital social, 180, 240
Cadencia repetitiva, 72 Caprichoso, 50, 51
Caja torcica, 114 Caquexia, 84
Calambres abdominales, 84 Caractersticas socioeconmicas, 8
Calcular Cardiomiopata, 74
clculo, 33, 48, 55, 57, 59, 60, 61, 133 Carreta arrastrada por caballos
Clculo complejo, 61 conducir, 154
Clculo simple, 61 Carro de culi (rickshaw)
Calidad de la imagen visual, 64 usarlo como pasajero, 153
Calidad de la visin, 63, 64, 228, 233 Casa
Calidad de vida, 6, 260 adquirir una, 160
calificador, xx, xxiii, xxv, xxvi, xxviii, 15, 16, Catabolismo, 85
25, 125, 222, 230, 234, 235, 236, 237, 238, Catatonia, 55
239, 240, 243, 244, 245 Categoras, 9, 11, 14, 17, 22, 45, 219, 224,
Calificador, 9, 12, 13, 14, 23, 24, 25, 224, 230, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 239, 242, 243,
231, 232, 238, 239, 240 244, 251, 252, 259, 260
Actividades y Participacin, 125, 236 Ceguera nocturna, 63, 64, 233
Estructuras Corporales, 105, 106, 235, 236 Cejas, 109
Cenestesia, 67
282
Densidad de poblacin, 192 Diagnstico, 4, 248
Dependencia, 52 Diagramas
Deportes hacer, 141, 142
participar en, 178 Diarrea, 83
Deposiciones lquidas, 83 Dibujar, 142
Depuracin de trminos, 251 Diencfalo, 107
Derechos de ciudadano Dientes
disfrutar de, 179 cuidado de los, 155
Derechos humanos, 7, 21, 179 Dieta
Derechos sobre economa pblica mantener dieta equilibrada, 158
tener control sobre, 176 Diferenciacin auditiva del sonido, 65
Desarrollo, 6, 7, 23, 47, 49, 50, 105, 106, 126, Digno de confianza
135, 180, 181, 190, 202, 203, 204, 212, 213, ser, 52
231, 240, 245, 247, 251, 253, 254, 255, 256, Dilatacin arterial, 75
260, 261, 263 Dinero, 160, 161, 175, 190
Desarrollo intelectual, 50 Directrices ticas para el uso de la CIF, 252
Desastres causados por el hombre, 43, 194 53
Desastres naturales, 43, 194 Dirigir el propio nivel de actividad, 137, 138
servicios de emergencia, 204 Disartria atxica, 71
Descenso de la presin arterial, 75 Disartria espstica, 71
Desconfiado, 52 Disartria flcida, 71
Desempeo/realizacin Discapacidad, i, ii, iii, iv, v, ix, xv, xvii, xix,
como calificador, 15, 16, 23, 125, 230, xxiii, 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 18, 19, 21, 22, 24,
233, 234, 236, 237, 238, 239, 240, 243, 182, 209, 210, 211, 219, 221, 222, 224, 232,
244, 245 248, 250, 251, 252, 255, 257, 259, 260
como constructo, 9, 11, 15, 16, 17, 18, 19, ayudas por, 210
20, 23, 24, 125, 126, 222, 224, 228, 230, como un problema de ndole poltica, 21
232, 233, 237, 243, 246, 247, 248, 249 como un problema mdico, 21
Desencantado pensiones por, 209, 210
sentirse, 52 Discinesia, 100
Deseo imperioso de orinar, 89 Discriminacin de sonidos, 57, 65
Desesperanzado, 51, 52 Discriminacin del habla, 66
Desfiguracin, 19, 262 Discriminacin social, 179
Deshidratacin, 86 Discusin, 40, 143
Despersonalizacin, 62 Discusin con muchas personas, 143
Desplazarse dentro de edificios que no son la Discusin con una sola persona, 143
propia vivienda, 152 Disdiadococinesia, 99
Desplazarse dentro de la casa, 152 Diseadores, 6, 198
Desplazarse fuera del hogar y de otros Disfagia, 81
edificios, 152 Disfagia del esfago, 81
Desplazarse por distintos lugares, 40, 152 Disfagia farngea, 81
Desplazarse por el entorno, 40, 151 Disfagia oral, 81
Desplazarse utilizando algn tipo de Disfona, 71
equipamiento, 152 Dislocacin de una articulacin, 93
Desplazarse utilizando medios de transporte, Dislocacin del hombro, 93
40, 15354 Dismenorrea, 92
Desrealizacin, 62 Disminucin del espesor de la piel, 102
Deteccin de sonidos, 65 Disnea, 80
Diabetes, 246 Dispareunia, 92
Diafragma, 114 Disposicin a vivir nuevas experiencias, 51,
Diafragma, funciones del, 78, 79 52
286
Empujar objetos con las extremidades estructura del, 37, 115
inferiores, 148 Espasmo bronquial, 78
Encas, 111 Espasmo estomacal, 84
Encontrar soluciones a problemas o Espasmo muscular
situaciones, 134 sensacin de, 101
Energa Esperanzado
psicolgica, 33, 48, 51, 52, 53, 54, 55, 56 sentirse, 52
Enfermedad, 3, 4, 14, 16, 21, 220, 227, 260 Espiritualidad
Enfermedad de Parkinson, 97 participar en, 178
Enfermedad mental, 20 Esposos, 197
Enfermedades de transmisin sexual Esquiar, 152
prevenir las, 159 Estabilidad de las articulaciones
Enfermeras, 198 funciones relacionadas con, 35, 93, 94
Enfisema pulmonar, 78 Estabilidad de una sola articulacin, 94
Enojo, 56 Estabilidad de varias articulaciones, 94
Entonacin, 71, 72 Estabilidad generalizada de las
Entorno natural y cambios en el entorno articulaciones, 94
derivados de la actividad humana, 30, 43, Estabilidad psquica, 50, 51
19296 Estado de vigilia, 48, 53
Entorno social, 16, 166, 167, 168, 183 Estados relacionados con la salud, 3, 8, 9,
Entrada o salida controladas con mando a 11, 17, 22, 24
distancia, 185 Estados de posesin, 48
Entradas y salidas de edificios Estados de salud, 4, 9, 18, 222, 227, 232, 233
diseo, construccin, materiales de Estados vegetativos, 48
construccin y tecnologa Estatus social, 168
arquitectnica, uso privado, 188 Estereotipias, 100
diseo, construccin, materiales de Esterilidad, 91
construccin y tecnologa Estigma, 17, 222, 247
arquitectnica, uso pblico, 187 Estilo de vida, 17, 18, 211
Entumecimiento, 68 Estilos de enfrentarse a los problemas y
Enunciacin, 71 tratar de resolverlos, 18, 20
Equilibrio hormonal, 87 Estmulos visuales, 57, 127
Equipamiento de oficina, 185 Estmago
Equipos de televisin y vdeo, 184 estructura del, 37, 115
Ereccin del cltoris, 90 Estornudar, 79
Ereccin del pene, 90 Estreimiento, 83
Ergonoma, 214 Estrs, 89, 135, 138, 220, 244
Eructar, 81 Estructura de la mano, 119
Escneres, 183, 186 Estructura gramatical, 61
Escpula Estructuras Corporales, 3, 11, 12, 14, 22, 23,
laterorrotacin, 94 24, 105, 219, 224, 226, 227, 228, 230, 232,
rotacin medial, 94 233, 235, 236, 262
Escpula congelada, 94 Estructuras musculoesquelticas adicionales
Escotoma, 63 relacionadas con el movimiento, 38, 121
Escribir, 39, 133 Estructuras relacionadas con el movimiento,
Escribir una relacin 11821
producir, 133 Estructuras relacionadas con el sistema
Escritorios y archivadores, 185 genitourinario y el sistema reproductor,
Escrupuloso, 51 29, 38, 11617
Escuchar, 39, 127 Estructuras relacionadas con el sistema
Esfago genitourinario y sistema reproductor, 38
288
Funciones de la conciencia, 33, 48 Funciones sensoriales y dolor, 29, 33, 34, 70,
Funciones de la presin arterial, 75 6370, 233
Funciones de las glndulas endocrinas, 35, Funciones visuales, 33, 63, 64, 228, 233
87
Funciones de los capilares, 75 Gafas y lentes de contacto, 185
Funciones de los msculos externos del ojo, Galactorrea, 91
65 Galeras de arte
Funciones de los sistemas digestivo, ir a, 177
metablico y endocrino, 29, 34, 35, 88, Ganglios basales, 107
8188 Gas en el estmago, 84
Funciones de los vasos sanguneos, 34, 75 Genitales externos, 116
Funciones ejecutivas Geografa fsica, 43, 192
psicolgicas, 58 Geritricos, 24, 228
Funciones emocionales, 33, 56 Gestores, 197
Funciones fisiolgicas, 3, 11, 12, 47, 221, 224, Gestos
234 expresarse con, 142
Funciones genitales y reproductoras, 35, 90, Girar o torcer las manos o los brazos, 150
91, 92, 9092 Glande del pene, 117
Funciones intelectuales, 33, 49 Glndula adrenal, 115
Funciones mentales, 29, 33, 4862 Glndula hipfisis, 115
Funciones mentales (o psicolgicas), 13, 221 Glndula paratiroides, 115
Funciones mentales globales, 33, 4854 Glndula tiroides, 115
Funciones musculares, 35, 9598 Glndulas de la piel
Funciones olfativas, 67 estructura de las, 38, 122
Funciones psicolgicas, 11, 12, 47, 221, 234 Glndulas endocrinas, 115
Funciones psicomotoras, 33, 55, 56 Glndulas lacrimales
cualidad de las, 56 funciones de las, 65
Funciones psicosociales globales, 33, 50 Glndulas lacrimales y estructuras
Funciones relacionadas con el sistema relacionadas, 109
digestivo, 34, 35, 8185 Glndulas salivales
Funciones relacionadas con la asimilacin, estructura de las, 37, 115
83 Glndulas sebceas, 122
Funciones relacionadas con la coagulacin, Glndulas sudorparas, 122
76 Glndulas y conductos lacrimales
Funciones relacionadas con la defecacin, funciones de, 65
35, 83, 84 Globo ocular, 37, 109
Funciones relacionadas con la excrecin Gobiernos de mbito local, regional y
urinaria, 35, 89 nacional, 201
Funciones relacionadas con la ingestin, 34, Grabadoras y receptores de audio, 184
81, 82 Gritar, 72
Funciones relacionadas con la tolerancia al Grupo de Trabajo de la OMS, x, xxxii
ejercicio, 34, 79, 80 Guerras, 194
Funciones respiratorias, 34, 78, 79 Gustativa
Funciones sanguneas relacionadas con el funcin, 33
transporte de oxgeno, 76
Funciones sanguneas relacionadas con el Hbitos, 200
transporte metablico, 76 Habla montona, 72
Funciones sensoriales adicionales, 33, 34, 68, Hablar, 55, 141, 143, 244
6768 Hacer bocetos, 142
Funciones sensoriales relacionadas con la Hacer planes, 137
temperatura y otros estmulos, 33, 68 Hacer trueques, 175
290
Institucionalizacin, 20 participar en, 177
Instituciones correccionales o penitenciarias, Jugar al ajedrez o a las cartas, 178
206 Juguetes educativos, 185
Instrumentos de evaluacin, 22, 23, 105, 126, Juicio, 59
181, 229, 230, 260 Juicios penales, 206
Insuficiencia cardiaca, 74 juventud, xxiv
Insuficiencia coronaria, 74 Juzgados, tribunales y otros organismos, 206
Insuficiencia renal, 89
Intensidad de la luz, 194 Kinestesia, 67
Intensidad del sonido, 195
Interacciones interpersonales bsicas, 41, La CIF y la comparacin de datos, 6
166, 167 Labios
Interacciones interpersonales complejas, 41, estructura de los, 111
167, 168 Labios mayores, 116
Interacciones interpersonales generales, Labios menores, 116
16668 Lactancia, 92
Interacciones interpersonales particulares, Lanzar objetos, 150
16870 Laringe
Interacciones y relaciones interpersonales, estructura de la, 112
29, 41, 16670 Lateralizacin del sonido, 66
Interactuar de acuerdo a las reglas sociales, Latido irregular, 80
168 Lavadoras
Intercambiar bienes o servicios, 175 usar, 162
Intercambiar capital o propiedades, 175 Lavar los platos, sartenes, cazuelas y los
Inters sexual, 90 utensilios de cocina, 162
Internado, 174 Lavar partes individuales del cuerpo, 155
Internet, 205, 207, 208 Lavar todo el cuerpo, 155
Intervenciones Lavar y secar ropa, 162
uso de la CIF, 260 Lavarse, 41, 155
Intestino delgado, 115 Lectura labial, 144
Intestino grueso, 115 Leer, 39, 132, 135, 249
Intolerancia al gluten, 83 Leer por entretenimiento, 177, 178
Introspeccin (Insight), 59 Legislacin, 204, 211, 212
Introversin, 51 Legislacin laboral, 214
Inundaciones, 194 Legislacin, regulaciones y normas, 203, 204,
Involucrarse en una situacin vital, 11, 14, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213,
15, 125, 236, 237 214
Ir de excursin, 177 Lengua, 111
Iris, 109 Lenguaje
Irresponsable, 50, 51 funciones integradoras del, 61
Irritable, 51 funciones mentales del, 33, 59, 61
Isquemia coronaria, 74 Lenguaje corporal
expresin y produccin, 140
Jamais vu, 62 Lenguaje de signos convencional, 40, 141,
jvenes, iii, ix, x, xv, xvi, xvii, xviii, xx, xxi, 142
xxiii, xxiv, xxvi, xxxii Lenguaje escrito
Jbilo, 56 comprensin, 132
Juego Lepra, 19, 246
participar en, 178 Letreros, 188, 189
Juego de nios, 178 Levantar objetos, 147
Juego, actividad recreativa o de ocio Levantar y llevar objetos, 40, 147, 148
292
Matrimonios, funerales, o ceremonias de ir a una, 178
iniciacin Miastenia grave, 97
participar en, 177 Miedo
Matriz de informacin, 15, 16, 237, 243, 244, sentir, 56
245 Miembros de la comunidad, 43, 44, 197, 199
Medicacin aloptica, 182 Miembros fantasmas, 62
Medicacin naturpata, 182 Mmica, 127
Medicamentos, 182 Minusvala, 3, 219, 221, 250, 255, 256
Mdicos, 13, 177, 198 Miocarditis, 74
Medida de la salud de la poblacin, 4 Mirar, 39, 127
Medio rural o urbano, 180, 240 Modelo de discapacidad biopsicosocial, 21
Medios de comunicacin de masas mediante Modelo del Funcionamiento y de la
soporte informtico, 208 Discapacidad, xxviii, 19
Mdula espinal Modelo mdico del funcionamiento y la
estructura de la, 107 discapacidad, 21
Mdula espinal cervical, 108 Modelo social del funcionamiento y la
Mdula espinal lumbosacra, 108 discapacidad, 21
Mdula espinal torcica, 108 Modificaciones ambientales, 21
Mdula sea, 113 Modificar el punto de vista, 59
Melanclico, 52 Modulacin del habla, 72
Meloda del habla, 71 Modulacin del tono del habla, 72
Memoria Monoparesia, 95, 96, 97
funciones de la, 33, 54, 55 Monoplejia, 95, 96, 97
Memoria a corto plazo, 55 Montar en animales como medio de
Memoria a largo plazo, 55 transporte, 154
Memoria autobiogrfica, 55 Morder, 81
Memoria semntica, 55 Motivacin, 52
Menarquia, 91, 235 Motocicleta
Meninges conducir, 154
estructura de las, 37, 108 Mover objetos con las extremidades
Menopausia, 91, 92, 235 inferiores, 40, 148
Menorragia, 91 Moverse de un piso a otro, 152
Mensajes escritos, 40, 142 Movilidad, 29, 40, 14554
Menstruacin Movilidad de la escpula, 94
funciones relacionadas con la, 35, 90, 91, Movilidad de la pelvis, 94
235 Movilidad de las articulaciones
Menstruacin retrgrada, 91 funciones relacionadas con, 35, 93
Menstruaciones Movilidad de los huesos
intervalo entre, 91 funciones relacionadas con la, 35, 94
Mentiroso, 52 Movilidad de los huesos carpianos, 94
Mesas ajustables, 185 Movilidad de los huesos tarsianos, 94
Metabolismo de las grasas, 85 Movilidad de una sola articulacin, 93
Metabolismo de las protenas, 85 Movilidad de varias articulaciones, 93
Metabolismo de los carbohidratos, 85 Movilidad generalizada de las articulaciones,
Metabolismo y sistema endocrino 93
funciones relacionadas con el, 35, 88 Movimiento
Metdico, 51 funciones relacionadas con el, 35, 36, 98
Metro 101
usar el, 153 Movimientos atetsicos, 100
Mezclar comidas, 161 Movimientos coreicos, 100
Mezquita Movimientos de rastreo del ojo, 64
294
Odo externo, 37, 109 Otorrinolaringlogos, 198
Odo interno, 37, 66, 110 Otro especificado:uso en la CIF, 229
Odo medio, 37, 109 Otros profesionales, 43, 198
Ojo Ovarios, 116
fijacin del, 64
irritacin en el, 65 Padres, 170, 171, 197
quemazn en el, 65 Padres adoptivos, 197
Ojo, odo y estructuras relacionadas, 10910 Padres de acogida, 197
Oler, 127 Paladar
Olfativa estructura del, 111
funcin, 33, 67 Paladar blando, 111
Oligozoospermia, 91 Paladar duro, 111
Oliguria, 89 Palpitaciones, 80
Olores, 57, 67 Pncreas
Operaciones matemticas estructura del, 37, 115
realizar, 130 Parlisis general, 97, 98
Opiniones y creencias, 199, 200 Parlisis intestinal, 82
Optimismo, 51, 52 Paraparesia, 95, 97
rbita ocular, 37, 109 Paraplejia, 95, 97
Ordenadores Pareja, 170, 197
uso de, 144 Paresia, 95, 97, 98
Ordenadores con hardware o software, 185 Parestesia, 68
Ordenadores con hardware y software, 185 Prpado
Ordenar acontecimientos, 59 funciones del, 65
Organizacin Internacional de Personas reflejo de proteccin, 65
Discapacitadas, 250 Partes anatmicas, 11, 12, 105, 221, 235
Organizacin Internacional para la Participacin, v, xix, xx, xxi, xxiii, xxiv, xxv,
Estandarizacin (ISO), 182, 260 xxvi, xxvii, xxix, xxx, 3, 11, 12, 14, 15, 16,
Organizaciones 17, 22, 25, 125, 176, 219, 221, 222, 224,
deportivas, 207 227, 228, 231, 233, 236, 242, 243, 244, 245
ocio y tiempo libre, 207 Parto, 91, 92
Organizaciones benficas prematuro, 91
participar en, 177 retardado, 91
Organizaciones de alojamiento, 203 Pasar la fregona a los suelos, 162
Organizaciones de ayuda mutua, 207 Patinar, 152
Organizaciones financieras, 208 Patologa, 13, 254
Organizaciones polticas internacionales, Patrn de comportamiento global, 18, 21
215 Patrn de la marcha, 36, 100, 101
Organizaciones sin nimo de lucro, 207 torpe, 101
Organizaciones sociales profesionales Patrones para caminar, 101
participar en, 177 Patrones para correr, 101
Organizar rutinas, 135 Peinar, 156
rganos, 11, 12, 13, 105, 221, 235 Pelar, 161
Orgasmo, 90, 92 Pelo
Orientacin crecimiento del, 103
funciones de la, 33, 48, 49 estructura del, 38
Orientacin respecto a la persona, 49 funciones del, 36, 103
Orientacin respecto al tiempo, 49 Pelo y uas
Orina funciones del, 36, 103
filtracin de la, 89 Pelvis congelada, 94
recogida de la, 89 Pena
296
Polticas de proteccin civil, 206 Productos y tecnologa, 30, 43, 18291
Polticas de salud, 259 Productos y tecnologa de ayuda para el
Polticas de seguridad social, 210 empleo, 185
Polticas de transporte, 205 Productos y tecnologa de ayuda para la
Polticas de utilidad pblica, 204 comunicacin, 184
Polticas de utilizacin de suelo urbano, 190 Productos y tecnologa de ayuda para la
Polticas de utilizacin del suelo, 189, 190 educacin, 185
Polticas de vivienda, 204 Productos y tecnologa de ayuda para la
Polticas econmicas, 209 movilidad y el transporte personal en
Polticas laborales y de empleo, 214 espacios cerrados y abiertos, 184
Polticas legales, 207 Productos y tecnologa de ayuda para la
Polticas para la planificacin del entorno, prctica religiosa y la vida espiritual, 187
203 Productos y tecnologa de ayuda para las
Poliuria, 89 actividades culturales, recreativas y
Ponerse de pie, 145 deportivas, 186
Ponerse de rodillas, 145 Productos y tecnologa de ayuda para uso
Ponerse en cuclillas, 145 personal en la vida diaria, 183
Posar objetos, 148 Productos y tecnologa de parques, zonas
Posicin del cuerpo protegidas y reservas naturales, 190
cambiar y mantener, 40, 14547 Productos y tecnologa generales para la
mantener, 40, 146, 147 comunicacin, 184
Posicin postrada Productos y tecnologa generales para la
adoptar una, 145 educacin, 185
Posicin prona Productos y tecnologa generales para la
permanecer en, 146 movilidad y el transporte personal en
Posicin supina espacios cerrados y abiertos, 184
permanecer en, 146 Productos y tecnologa generales para la
Posturas corporales bsicas prctica religiosa y la vida espiritual, 187
cambiar, 40, 145, 146, 147 Productos y tecnologa generales para las
Precipitaciones, 193 actividades culturales, recreativas y
Predisposicin gentica, 16 deportivas, 186
Preguntar, 143 Productos y tecnologa generales para uso
Preparacin sexual, 90 personal en la vida diaria, 183
Presentarse, 143, 167 Productos y tecnologa para el empleo, 43,
Presentarse a elecciones, 179 185, 186
Presin atmosfrica, 193 Productos y tecnologa para la
Presin auditiva, 67 comunicacin, 43, 184, 185
Prevencin, 7, 14, 255 Productos y tecnologa para la educacin,
Priapismo, 90 43, 185
Principios taxonmicos, 219 Productos y tecnologa para la movilidad y
Proceso del pensamiento, 58 el transporte personal en espacios
Procreacin cerrados y abiertos, 43
funciones realcionadas con la, 35, 91, 92 Productos y tecnologa para la movilidad y el
Produccin de bilis, 82 transporte personal en espacios cerrados
Produccin de sangre, 76 y abiertos, 184
Produccin y accin de las enzimas, 82 Productos y tecnologa para la prctica
Productos de limpieza, 155, 160, 183 religiosa y la vida espiritual, 186, 187
Productos fabricados por el hombre, 182 Productos y tecnologa para las actividades
Productos naturales, 182 culturales, recreativas y deportivas, 43,
Productos o sustancias para el consumo 183, 186
personal, 43, 182
298
Relaciones con otros familiares Resolver problemas, 39, 134
crear, 170 Resolver problemas complejos, 134
Relaciones con respecto a nosotros mismos Resolver problemas simples, 134
o a otras personas, 48 Respeto y Privacidad
Relaciones conyugales directrices ticas para el uso de la CIF,
crear y mantener, 170 252
Relaciones entre iguales, 168 Respiracin
Relaciones familiares irregular, 78
crear y mantener, 41, 169, 170 Respiracin paradjica, 78
Relaciones formales, 168, 169 Respiracin silbante, 80
crear, 168 Respiracin superficial o poco profunda, 78
Relaciones fraternales Respirar por la boca, 79
mantener, 170 Responsabilidad, 51
Relaciones informales con amigos Responsables legales de la custodia, 169
crear, 169 Respuesta inmune, 77
Relaciones informales con compaeros de especfica, 77
vivienda no especfica, 77
crear, 169 Restricciones en la participacin, 3, 14, 221,
Relaciones informales con conocidos 248, 250
crear, 169 Retencin hdrica, 86
Relaciones informales con iguales Retencin urinaria, 89
crear, 169 Retina, 109
Relaciones informales con vecinos Retraso intelectual, 50
crear, 169 Retraso mental, 50
Relaciones ntimas Retraso psicomotor, 55
mantener, 41, 170 Reuniones informales o casuales
Relaciones padre-hijo participar en, 178
mantener, 169 Rigidez articular, 93
Relaciones profesionales Rigidez muscular
encontrar, 167 sensacin de, 101
Relaciones sexuales Riones, 116
mantener, 170 funciones de los, 89
Relaciones sociales informales Ritmo cardaco, 74
crear, 41, 169 Ritmo respiratorio, 78
Relajacin Ritos no religiosos o ceremonias sociales
participar en, 177 participar en, 177
Religin organizada Ronquera, 71
participar en, 178 Ropa, 156, 157, 160, 162, 163, 183, 191
Religin y espiritualidad comprar, 161
participar en, 42, 178, 179 hacer y remendar, 163
Repeticin de sonidos, 72 ponerse la, 157
Repetir, 39, 129 quitarse la, 157
Resistencia, 35, 52, 53, 79, 95, 96, 97, 98 Rumiaciones, 58
Resistencia de grupos de msculos, 97 Rutas para vehculos de transporte, 203
Resistencia de msculos aislados, 97 Rutina diaria
Resistencia de todos los msculos del completar, 137
cuerpo, 97 dirigir, 137
Resistencia fsica, 79 llevar a cabo, 39, 137, 138
Resistencia muscular
funciones relacionadas con la, 35, 97, 98 Sabor, 67
Resolucin de problemas, 59 Saborear, 127
300
Servicios de gobierno, 214 Servicios, sistemas y polticas de vivienda,
Servicios de medios de comunicacin, 208 44, 203, 204
Servicios de planificacin de los espacios Servicios, sistemas y polticas econmicas,
abiertos, 203 44, 208, 209
Servicios de produccin de artculos de Servicios, sistemas y polticas laborales y de
consumo, 201 empleo, 44, 214
Servicios de promocin de la salud y Servicios, sistemas y polticas legales, 44,
prevencin de la enfermedad, 211 206, 207
Servicios de proteccin civil, 206 Servicios, sistemas y polticas sanitarias, 44,
Servicios de recursos humanos y direccin 211, 212
de personal, 214 Servir la comida, 161
Servicios de rehabilitacin, 211 Servir lquidos para beber, 158
Servicios de rehabilitacin mdica, 211 Sexo, 8, 18, 20, 197, 222
Servicios de salud y seguridad en el trabajo, Sexuales
214 funciones, 35, 90
Servicios de seguridad social, 209 SIDA, 248
Servicios de subttulos, 208 Significado semntico y simblico
Servicios de transporte, 205 organizacin del, 61
Servicios de utilidad pblica, 204 Signos matemticos
Servicios de vivienda, 203 usar, 130
Servicios econmicos, 208 Silbar, 79
Servicios laborales y de empleo, 214 Silla de ruedas, 180, 240, 248
Servicios legales, 206 desplazarse con una, 152
Servicios relacionados con el entorno Sillas de ruedas y ciclomotores
laboral, 17, 214 mantenimiento, 164
Servicios relacionados con las relaciones Smbolos cientficos, 142
laborales, 214 Sindicatos, 214
Servicios, sistemas y polticas, 44 Sntesis biauricular, 65
Servicios, sistemas y polticas de apoyo social Sntomas y signos, 14
general, 44, 210, 211 Sistema cardiovascular
Servicios, sistemas y polticas de funciones del, 34, 74, 76, 7476, 76
comunicacin, 44, 204 Sistema inmunolgico
Servicios, sistemas y polticas de educacin y estructura del, 37, 113
formacin, 44, 212, 213 funciones del, 34, 76, 77
Servicios, sistemas y polticas de gobierno, Sistema nervioso
44, 214, 215 estructuras del, 29, 37, 1078
Servicios, sistemas y polticas de medios de Sistema nervioso parasimptico
comunicacin, 44, 207, 208 estructura del, 37, 108
Servicios, sistemas y polticas de Sistema nervioso simptico
planificacin de los espacios abiertos, 44, estructura del, 37, 108
202, 203 Sistema reproductor
Servicios, sistemas y polticas de produccin estructura del, 38, 116
de artculos de consumo, 44, 201, 202 Sistema respiratorio
Servicios, sistemas y polticas de proteccin estructura del, 113
civil, 44, 206 funciones del, 34, 7879
Servicios, sistemas y polticas de seguridad Sistema urinario
social, 44, 209, 210 estructura del, 38, 116
Servicios, sistemas y polticas de transporte, Sistemas cardiovascular y respiratorio
44, 205, 206 funciones adicionales y sensaciones, 34,
Servicios, sistemas y polticas de utilidad 80, 7980
pblica, 44, 204
302
Temperatura, 193 Tono de los msculos de todas las
Temperatura corporal, 14, 86, 87 extremidades, 97
mantenimiento de, 86 Tono de los msculos de un lado del cuerpo,
Templado 96
ser, 51 Tono de los msculos de una extremidad, 96
Temporizadores, 183, 186 Tono de los msculos del tronco, 97
Tener y dirigier una tienda u otro negocio, Tono de msculos aislados y grupos de
175 msculos, 96
Tensin muscular, 55, 56, 65, 91, 96, 97, 101 Tono de todos los msculos del cuerpo, 97
Tensin premenstrual, 91 Tono muscular
Terapeutas ocupacionales, 198 funciones relacionadas con el, 35, 96, 97
Trminos Tormentas de nieve, 194
en la CIF, 3, 8, 11, 14, 22, 180, 219, 221, Tornados, 194
224, 225, 226, 229, 240, 243, 244, 250, Tortcolis, 96
251, 252, 259 Toser, 79
Trminos de exclusin en la CIF, 229 Trabajadores sociales, 198
Trminos de inclusin en la CIF, 229 Trabajadores sociales sanitarios, 198
Trminos neutros en la CIF, 225 Trabajo
Termorreguladoras ascender en el puesto de, 174
funciones, 35, 86, 87 buscar, 174
Terremotos, 194, 195 como autnomo, 174
Testculos, 116 conseguir, 42, 174
Tetraparesia, 95, 97, 98 contrato a corto plazo, 175
Tetraplejia, 95, 97, 98, 247 encontrar y elegir, 174
Textiles, 183 entrevista de, 174
Tics, 100 finalizar, 174
Tics vocales, 100 jornada completa, 174, 175
Tiempo mantener, 174
asignar tiempos a hechos y actividades, 59 programas de preparacin para el, 174
Tiempo libre y ocio, 42, 17778, 17778 realizar las tareas necesarias en el, 174
Tierras de labranza, 189 realizar las tareas necesarias para ser
Tmido, 51 contratado, 174
Timo, 113 ser contratado y aceptar el empleo, 174
Tinnitus, 66 ser puntual, 174, 175
Tos, 170, 197 ser supervisado en el, 174, 175
Tipo de personalidad, 18, 21 supervisar a otros trabajadores, 174
Tiradores de las puertas, 149 tiempo parcial, 174
Tirar/Halar, 149 voluntariado, 175
Tobillo y pie Trabajo como artista o artesano, 175
articulaciones, 120 Trabajo como un escritor o consultor
estructura, 120 autnomo, 175
Tocar, 127, 149, 151, 177, 178, 186 Trabajo no remunerado, 42, 175
Tocar un instrumento musical, 171, 172, Trabajo remunerado, 42, 174, 175
173, 176, 178 Trabajo y empleo, 42, 17475, 175
Tolerancia a la comida, 83 Tragar, 81
Tolerancia al calor, 87 Trance, 48
Tolerancia al fro, 87 Tranquilo, 51
Toma de decisiones, 4, 39, 58, 127, 134, 197, Transacciones econmicas
245 bsicas, 42, 175
Tono de los msculos de la mitad inferior complejas, 42, 175
del cuerpo, 96
304
Vida comunitaria, social y cvica, 29, 42, Vitligo, 246
17779, 262 Vivienda y muebles
Vida domstica, 16, 29, 41, 16065, 262 mantenimiento, 163
Vida econmica, 42, 17576 Vocalizacin
Vida gubernamental de un ciudadano funciones alternativas de, 34, 72
disfrutar de la, 179 Volumen de sangre que llega al corazn, 74
Vida poltica y ciudadana Vomitar, 67, 81, 84
participar en, 42, 179 Votar, 179
Vida social de ciudadano Voz
participar en, 179 calidad de la, 71
Viento, 193 funciones de la, 34, 71
Vigilancia, 48 produccin de la, 71
Vigor, 52, 79 Voz y el habla
VIH-positiva, 16 estructuras involucradas en la, 29, 37,
Visin en color, 64 11112
Visin en tnel, 63 funciones de la, 29, 34, 7173
Visitar amigos o familiares, 178
Vista y funciones relacionadas, 33, 65, 63 Xeroftalmia, 64
65, 235
Vitaminas y otros suplementos, 182 Zumbido en los odos, 66
306
CIF
ndice alfabtico de las
categoras de la
clasificacin
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
Nota: Este ndice se presenta como una herramienta general para acceder solamente a las
categoras dentro de las clasificaciones. Slo se indexan las palabras que en realidad se
encuentran en la CIF-IA indicando una o ms referencias a cdigo(s). Cuando una
referencia a una palabra est en un nivel superior de cdigo en la clasificacin, la misma
palabra puede tambin aparecer en las ms clases ms detalladas por debajo del nivel
superior de cdigo. Es importante destacar que las entradas de ndice no se deben utilizar
para hacer codificaciones. Para estos fines se debe revisar la descripcin completa del
cdigo de los componentes aplicables de la clasificacin. Con el uso de la CIF-IA, podr
desarrollarse un ndice ms amplio, que incluya amplias referencias a los artculos
encontrados en la clasificacin. Con ese fin, la OMS da la bienvenida a las sugerencias de
los usuarios sobre los trminos y frases que podran aadirse a las del ndice para
aumentar su utilidad. Para las dudas sobre las cuestiones y trminos clave en la
Introduccin y los Anexos en la CIF, por favor, consulte el ndice en el volumen principal
de la CIF.
309
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
310
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
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ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
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ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
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CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
Distinguir b2304, b1565, b1564, b1563, Educacin d8, e5100, e1152, e590, e585,
b1562 e340, e130
Distinto b1640, b126, b125 Educacional d8203, d8202, d8201, d8200,
Distonas b7356, b7350 d830, d815, e1300
Distnico b765 Efectivamente d145
Distorsin b21023 Efecto b1102
Distorsin b21023 Efectos d177, d175
Distraccin b140, d240, d160, e260, e250, Eyaculacin b640
e240 Ejecutivo b164, e5951, b740, b4
Distracciones e2601, e2600, e2501, e2401 Ejercer d4402, d4350
Distribucin e5902, e5901, e5602, e5601, Ejercicio d6506
e565 Eleccin d177, e5952
Distribuir e5700 Elecciones e595
Diurno b1340 Electricidad e530, e240
Diversin d920 Electrodomsticos d6301, d650, d640, d620,
Dividir b140, d172 e1151, e1150
Divisin b1720 Electrolito b555, b545, b540
Doblando d4553, d410 Electrolitos b545
Doblar d4453 Electromagntico e240
Dolor b840, b780, b670, b650, b630, b535, Electrnico e5352, e5351, e5350, el551
b460, b167 Elegido e5950
Dolorosa b2703 Elegibilidad e5855, e5854, e5852, e5851,
Doloroso b750l, b5352, b2703 e5802, e5801, e5752, e5702, 5701, e5700,
Domesticado e350, e220 e5401, e5352, e5252
Domstico d855, d6 Eliminacin b5, d530
Dominancia b147 Eliminacin d6405, d475, d640
Dormido b1342 Emaciacin b530
Dormido b134 Email (correo electrnico) d3600
Dormir b7650, b140, b134, b130, b110 Embarazo b660
Drogas, frmacos b110, d5702, d57022, e110 Embarazo ectpico b660
Ducha d5101 Embotado b280
Ducharse d510, e150, e5 Embriones e2200
Dureza b3101, e2501, e5801, e5800, e155, e3 Emergencia e5452, e5451, e5450, e5300,
e1553, e1503
Ebullicin d6300 Emergencias d2401
Ecolalia b147 Emocin b152
Econmico e5902, e5901 Emocional b152, b130, b126, b125, d7700,
Econmico e59S1, e590, e570, e565, e330, d7600, b1264
e165, d870 Emociones d720, d2504, d2503, d2502,
Ecopraxia b147 d2501, d2500
Ecualizacin d940 Empapelar d650
Edad d7504, b7610, b4201, b4200, d475, Emparejamiento b21021
e5752, e5751, e5750, e1450, e1200, el152, Empleado d850, e590, d7401, d850
e1150, e570, e325 Emplear d1700
Envejecimiento e2150 Empleo d910, d660, d650, e5652, e5651,
Edificio d4500, d155l, d460, d2104, d2l02, e5650, e5100, e590, e135
d2100, es200, esl52, es1s1, e51s0, els5, Empresario d7400
el50 Empresarios d845, d740, e330
Edificios d460, e515, e260, e255, e15s, e150, Enanismo b560
el20 Encas s3201
Encima b515
317
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
318
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
Estmulo b1402, b750, b270, b265, b210, Externo b7502, b215, b140, s6303, s3100,
b156, d160, d120, d115, d110, e2201 s2303, s240
Estmulos b270, b140 Extramuscular s7703
Estirado d4153 Extraas d355, d350, e445,
Estiramiento b7500 Extraos e345
Estmago b28012, b5107, b5106, b5105, Extremidad b280l5, b28014, b1801, b1474,
b535, b515, s530, d4107 b735, b730, d4554
Estornudar b450 Extremidad s8104, s8102, s750, s730
Estrategias b1643, d1702, d1700, d1660 Extremidades b28015, b28014, b735, b730,
Estremecimientos e255 d1201
Estructural b715, d1660 Extremidades d435
Estructuras b730, b220, b2l5, e5951, e5950 Estreimiento b525
Estudiante d830l, d8251, d820l, d815l, d835 Extroversin b126
Estudiantes d820, d750, e335 Facial s8401, d3350, d3150, dl30
Estudiar d830 Facilitador e1351, e1151
Estupor b110 Facilitar b215, d465, e135
Etapa d8300, d8250, d8200 Falopio s63012
Etapas b640, d820 Familia d2204, d810, d9, d7, e57501, e57500,
tica d9100 e415, e410, e340, e335, e315, e310
Etiqueta e465 Familiar d7106, e325
Etnicidad Faringe b5105, s330
Eucariote e2200 Farngeo b5105
Eustaquio s2501 Fascia s75023, s75013, s75003, s73023,
Evaluacin d8302, d8252, d8202, d8152 s73013, s73003, s7703, s7602, s7403,
Evaluar b1645, d177, d175 s7203, s7105
Evitando d571, d570 Fascias s7703
Evitar d4503 Fase b640
Examen d8302, d8252, d8202 Fases b6701
Exmenes d570, d240 Fatiga b4552
Excitacin b1522, b670, b640, b6400, b147 Fatigabilidad b455
Excrecin b5452, b5451 Fauna e220
Excretorio b620, b610 Fecal b525
Excursiones d816 Felicidad b152
Exhalar b440 Femenino b660
Expectativas d2504, d2503, d2501 Fenmeno e250
Experiencia b1522, b1521, b180, b140, b126 Fertilidad b660
Experiencias b1802, b1250, b163, d250, Fertilizar d6505
d110-d129 Festejar d550
Explorar d1203, d1202, d1201, d1200 Fiable b1267
Expresar d3500, d330 Fijacin b2101, b215
Expresin b167, b126, b125, d310, d2504, Filosofas e465
d2503, d2502, d2501, d2500, d130 Filtracin b610
Expresiones d3502, d3150 Filtrar d160
Expresivo b167 Finalizar b3400, d8303, d8253, d8203, d8153,
Expulsin b5107 d3551, d3550, d3504, d3503, d2201
Expulsiones b5254 d8303, d8253, d8203, d8153, d2302 d845
Extender d4452 Finalizar d3502, d240, d7201, d355, d350
Extendido d760, e415, e340, e315, e310 Financiar e5802, e5801
Extendiendo d4553 Finanzas e5650, e165
Extensin b750 Fsico b1144, b810, b640, b455, b134
Fisioterapeutas e355
319
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
320
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
321
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
322
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
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ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
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CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
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ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
326
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
Orina b630, b620, b610 Patrn b770, b765, b760, d2504, d2503,
Orografa e2l0 d2502, e2501, e215
Ortesis d6504, d5201 Patrones b770, b3303, b330l, b125, d3100
Ortopdicos 1151 Pautas d210
Otoo e2255 Peatonal e5200
Ovarios s6300 Pecho b28011, b460
Oxgeno b5400, b430 Pedales d435
Ozono e2601 Pelar d6301
Peligro d2402, d2306
Padres d7602, d7601, d810, e310, d240 Peligrosos d571, e1553
Pagar d6200 Pelo b55500, s840, d520, d510
Pago d855 Plvico b28012, s8103, s740, s620
Palabra b1721 Pelvis b720
Palabras b3300, d3102, d3101, d1702, d1700, Pena b152
d1660, d330, d172, d163, d145, d140, Penal e5500
d134, d133 Pene b640 b55502, s6305
Paladar s3202 Pensamiento b1603, b1602, b1601, b1600,
Palpitacin b460 b164, d1, b172, b167, b164, b160, b144,
Pncreas s550 bl17, d1632, d350
Paradjica b440 Pensin e5700
Parafina e240 Pensiones e5702, e5701, e5700
Paralelo d8802 Percepcin b156, b230, b210, b167, b160,
Parlisis b7402, b7356, b730, b515 b156, b144, b140
Parmetros b560 Prdida b1440, d2401
Paraparesia b740l, b7353, b7303 Perdido b460, d2306
Paraplejia b7401, b7353, b730 Perifrico b210, d1450
Parapljico b770 Periodicidad b4401
Parasimptico s150 Peridico b134, e5800
Paratiroides s5802 Peridicos d166, e560
Paredes d640, e2200 Periodo b740, b530, b140, d7200, d4155
Pareja d7702 Peristaltismo b515
Parejas d770, e310 Permanecer d415
Parentales d7600 Permitido b1403, b1402, b1401
Parentesco d760 Permitir b1441
Paresia b7402, b7356, b730 Perseveracin b765
Parestesia b265 Perseveraciones b7653, b1601, b147
Parietal s11002 Persistencia b 750, b 125
Parkinson b7356 Persistente b 130
Prpado s2302 Persona b4551, b1603, b114
Parques d9103, e520, el60, e11521 Personal b126, b125, b122, e5400, e575,
Participantes d2205, e320 e440, e350, e340, e310, e120, e115, e110
Participar d8450 Personalidad b152, b130, b126, b125
Pasajero d470, d4700, d4701, d4702 Personas b1255, d7106, d1630, d1600,
Pasatiempos d920 d8802, d740, d350, d137, d134, d133,
Pasear d450 d132, d110, d940, d250, e5402, e5401,
Pasivo b1264 e5400, e5250, e590, e3, b1403
Paso b5105, b1802, b310, d760, d450 Pertenecer d6101
Pasos d455l, d2203, d2l03 Pertenencias e165
Patear b761l, d435 Perturbacin e255
Patelar b750 Perturbaciones e235
Patrimonio e5202, e5201 Pesado d240
327
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
328
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
329
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
Reglas d1551, d9200, d720, d2103, d940, Reservado b1260, d4600, e2201
e465 Residencia d4601, d4600, d750
Regulacin b1103, b555, b550, b545, b540, Residencial e5802, e5801, e5800, e5300,
b152, e5952, e5351, e1501 e5152, e5151, 150
Regular d6605, e2255, e255, e245, b1470, Resistencia b1304, b735
b1304, e5, b5500, bl103, d720, d530 Resistencia b740, b735, b730, b455
Regurgitacin b510, b5106 Resistente b1250
Regurgitar b5107 Resolucin b6700, b640
Rehabilitacin e580 Resolver b1646, b1643, d220, d210, d175
Rehidratacin b5450 Respiracin b4, s430
Relacin b1565, b114, e245l, b6401, d1630, Respiracin b455I, b460
d8802, d865, Respirando b4402, b440 l, b450, b445,
d860,d855,d850,d840,d835,d830, d825, d3100, e1l51, b4400
d820, d816, d730, d2300, d950, d930, Respiratorio b3100
d920, d910 Respiro e575
Relacionadas b6501, b239, b210, d7600, Responder d5702, d710, d310, d2501, d2300
d13l3, d13l2, d13l1, d740, d730, e555 Responsabilidades d820, d240, e330
Relacionados d1751 Respuesta b4202, b1470, b435, d1550, d331,
Relaciones d7402, d7401, d7400, d660, d2304, d250, e2201
e5900, bll44, b126, b125, d8500, d7702, Respuestas b435, b125, d7106
d7701, d7700, d7603, d7602, d7200, e345, Restar d150
e310, b122, d6603, d7, e5552, e5551, e4, Retardo b1470, bll7
e3 Retencin b620, b545
Relajacin b7651, b6403, b1343, d920 Retina s2203
Relativa b1565, b260, d7402, d7401, d7400, Retirada b750
d6605 Retraccin b7200
Relativas d9205, d7 Retraimiento b1255
Religin d950, d930, d920, d910, e145 Retraso b660, b640
Religioso d9102, d855, d325, d930, e5552, Retrgrada b650
e5551, e5550, e5502, e5501, e1451, e335, Reuniones d9205, d9103, e465
e330, e325, e4 Reunir d6201
REM b1344 Reverencia d4105
Rememorar b144 Revolver d6301, d6300, d560
Remendar d6500 Rezar d930
Remuneracin d855 Riesgo d5702, d571
Remunerado d855, d850, d660, d650, d920, Rigidez b780
d910, e5902, e5901 Rgido b770
Renal b610 Rin s6100
Reparar b830, b820, b810, d6501, e5300, Riones b6100
b820, d6 Ritmo b1340, b440, b410, b340, b330,
Repertorio b7611, b7610 b5105, b540, b3302, e1151
Repeticin b3300 Ritmo circadiano b1340
Repetir d135, d130 Rituales e465
Repetitivo b7652, b3301 Rodilla b710, s75011
Reposo b735 Rodillas b7603, d4550, d4152, d4102, d4101
Representacin b1801, b163, e5500 Romntico d7201, d7200, d770
Representaciones d3152 Ronquera b310
Requerimiento d8302, d8252, d8202, d8152 Ropa interior d540
Requerimientos d8301, d8251, d8151, d820, Ropas d650, d640, d540, d240, e1150
d2400, d230, e5352 Rotar d4453, b2401
Resbaladizo d4154 Ruidos d160, e2501
330
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
331
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
332
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
333
ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin CIF
334
CIF ndice alfabtico de las categoras en la clasificacin
Xeroftalmia b215
335
Durante las primeras dos dcadas de la vida, acontecen variados y rpidos
cambios en las personas. La Clasificacin Internacional para la Infancia y la
Adolescencia (CIF-IA), nos ofrece descripciones precisas del estado de salud
de los nios y los adolescentes.