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CONTENIDOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

SEGUNDO AÑO

Unidad 1
Géneros literarios, nociones básicas.
Noción de texto: coherencia y cohesión textual. El signo lingüístico.
Formación de palabras simples, derivadas.
Oración y construcciones sintácticas. Reglas de concordancia.
Textos ficcionales: cuentos realistas, fantásticos y de ciencia ficción.
Literatura oral. Fábulas, cuento tradicional. Mitos y leyendas clásicos y europeos.
La estructura de los textos narrativos. Personajes, conflicto, marco. Punto de vista, el
narrador.

Unidad 2:
El sustantivo. Morfología, semántica y sintaxis. Construcción nominal sustantiva y
adjetiva.
Repaso del texto instructivo. Estructura. Los paratextos.
Oración simple: modificadores del sujeto.
Distribución de la información en el texto. Subrayado de ideas principales. El
resumen.
La cohesión gramatical: referencia, sustitución, elipsis y conjunción.
Clases de palabras: pronombres que dependen del discurso. Funciones.

Unidad 3
Los géneros discursivos. Las tramas textuales. Construcción verbal: núcleos y
modificadores. Los modos y tiempos verbales. Los verbos regulares.
La noticia y la crónica periodística.
El adjetivo. Morfología, semántica y sintaxis.
El artículo de divulgación científica
Características. Búsqueda y selección de la información. Organización de los datos
en forma de cuadros o esquemas.
Organización de la información en fichas. Preparación de la exposición oral.
Sinónimos, antónimos, hiperónimos e hipónimos.
El informe.
Modificadores del verbo en la oración : objeto directo, objeto indirecto, complemento
agente, circunstanciales, predicativo subjetivo obligatorio y no obligatorio.

Unidad 4
Nociones de argumentación (pros y contras de una afirmación o negación)
Lectura de textos de los medios de comunicación: artículo de opinión, carta de lector
y editorial. Trabajo con publicidades y propagandas. Lectura de ensayos y análisis
de obras realizados por especialistas.
La subjetividad en el lenguaje. Subjetivemas Clases de palabras: el adverbio.
Criterio semántico, sintáctico y morfológico.
Oración simple y compuesta.

Recursos expresivos. Dramatización. Campo semántico. *Leer ensayos y análisis de obras realizados por especialistas. Métrica regular y verso libre. Para consultar. el cuadro de “Progresión de las Prácticas del Lenguaje en los tres primeros años de la Secundaria” se encuentra en Asesoría pedagógica. Juegos del lenguaje (efectos deseados). Efectos de sentido. El texto poético. . presuposiciones. El texto teatral. ironía. ACLARACIÓN: en lo nuevos contenidos de Prácticas del Lenguaje del Diseño Curricular para 3ª año (ES) se sugiere (en segundo año) *Seguir un corpus de textos del mismo género.Unidad 5 El hecho teatral. Repertorio y relaciones semánticas. Oraciones compuestas por coordinación. Recursos fónicos. ambigüedades.