QUARTER LC NUMBER LEARNING COMPETENCIES

MAPANURING PAG IISIP

Naibibigay ang kahulugan ng mapanuring pag - iisip

Naipapahayag ang katotohanan at opinyon sa bawat pangungusap

Naipapaliwanag ang sariling opinyon
Nakasusulat ng sariling karanasan na nagpapakita ng mapanuring pag
iisip
KATATAGAN NG KALOOBAN
Naibibigay ang kahulugan ng katatagan ng kalooban

Naipapahayag ang katatagan ng kalooban sa bawat pangungusap

Nakakaguhit ng larawan na nagpapakita ng katatagan ng kalooban

Nakakagawa ng sariling likhang sining na tungkol sa katatagan ng
kalooban.
PAGKAMATIYAGA
EsP6PKPIa-i-37

Naibibigay ang kahulugan ng pagkamatiyaga

Naipapaliwag ang sariling saloobin na tungkol sa pagiging matiyaga
gamit ang mga salawikain
Nakakangalap ng mgainpormasyon tungkol sa mga bantog na mga
FIRST QUARTER

Pilipino na nagpakita ng pagiging pangmatiyaga

PAGKABUKAS - ISIPAN
Naipapahayag ang kahulugan ng pagkabukas - isipan.

Naipapahayag ang sariling damdamin sa bawat sitwasyon.

Naitatala ng kabutihang dulot ng pagiging bukas ang isipan.
Nakakagawa ng isang script na nagpapakita ng pagiging bukas ang
isipan.
PAGMAMAHAL SA KATOTOHANAN

Naibibigay ang kahulugan ng pagmamahal sa katotohanan

 Es
FIRS
Nakakangalap ng mga impormasyon na nagpapakita ng pagmamahal
sa katotohan

Naipapahayag ang kahalagahan ng pagmamahal sa katotohanan

Nakakagawa ng isang likhang sining na nagpapakita ng pagmamahalan
sa katotohanan.

PAGKAMAPASENSIYA/ PAGKAMAPAGMATIIS/ PAGKAMAHINAHON

Naibibigay ang kahulugan ng pagkamapasensiya, pagkamatiisin/
pagkamahinahon.
Naipapamalas ang pagiging mapagpasensya o mapagmahinahon sa
bawat sitwasyon.
Nakakagawa ng isang slogan na nagpapakita ng pagiging mahinahon at
mapagpasensya.
Nakakasulat ng isang komposisyon na tungkol sa pagpapasensya,
pagiging mahinahon.
FIRST PERIODIC TEST
Remedial/Teaching of Untaught Lessons
due to Class interuptions
PTA AND CARD DAY
TOTAL

Prepared by:
RAYANTH D. ELLANA
Teacher III

Inspected by:

ERNA C. NEBRAN, Ed.D

District Supervisor
NUMBER OF DAYS
DATE TO BE TAUGHT DATE TAUGHT REMARKS
TO BE TAUGHT

2
2

2
2

2
 2

2
2

1
53

Audited by:
MARION M. IDIO, Ph.D
PRINCIPAL III

d by:

RAN, Ed.D
ervisor