ANALISIS & POST MORTEM

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 2RK

TAHUN 2011

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGERIS

Calon Calon A B C D E/GAGAL LULUS GURU M/P

KELAS
Hadir Daftar BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
2RK1 26 26 7 26.92 14 53.85 5 19.23 0 0.00 0 0.00 26 100.00 ARIFUDDIN
2RK2 27 27 2 7.41 18 3.00 7 25.93 0 0.00 0 0.00 27 100.00 NASHARUDIN
JUMLAH 53 53 9 16.98 32 60.38 12 22.64 0 0.00 0 0.00 53 100.00
TOV 53 53 11 20.8 30 56.60 12 22.60 0 0.00 0 0.00 53 100.00
ETR 53 53 53 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 53 100.00

KEKUATAN
1. Soalan yang disediakan adalah
mengikut format sebenar PMR.
2. Pelajar-pelajar telah didedahkan
dan dilatih tubi dengan soalan-soalan
PMR yang sebenar.
3. Guru-guru telah mendedahkan
pelajar dengan format pemarkahan PMR.
Disediakan oleh:
POST MORTEM
KELEMAHAN
1. Mojoriti pelajar mempunyai
kebolehan menulis tetapi sebahagiannya
adalah tidak kreatif dalam penulisan
mereka.
2. Sesetengah pelajar hanya menulis esei
dengan jawapan yang cukup ringkas.
3. Pelajar cuai dalam menjawab soalan
kertas 1 menyebabkan mereka gagal
mendapat markah yang baik walaupun
pada dasarnya mereka mengetahui jawapan
yang sebenar.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
1. Guru dikehendaki menerangkan
format pemarkahan PMR.
2. Guru hendaklah mengajar
murid cara-cara untuk menangani
soalan-soalan yang mengelirukan.
3. Mengadakan kelas pengayaan
untuk pelajar cemerlang dan
pemulihan untuk pelajar lemah
selepas waktu sekolah.
4. Mendapatkan buku kerja
format terkini untuk membantu
pelajar menjawab soalan komsas.
5. Mengadakan kem motivasi
untuk meningkatkan kualiti lulus
pelajar-pelajar.