Buenos

Arcs

CorespondeExpedieteN" 5802 1A60231t2A16.

en las feasruralesy de isls,de comparliy transmitir
en as ciudades, sberesy
expenenciascontribuyendoal desa.lodelpensamienlocflco.
E. el NivelSecundario se conocea impodancia de la sa idaeducativa para
desarollai prclicastendienlesaformar cludadaosresponsab es, lortalecera
denlidadconla escuelsecndaria,proplciar
la iniclativa
de conlina.aprendiendo y
y rclevaciaenlos aprendizajes.
desarolarla sgnilicalividad Se @sdeG que ta
sa idaeducaivanolializaaltmlnode la misma,sinquees un molivadorde nuevos
aptendizalesy viveciasquese irnefou andoleniedocontinuidad en el autacoho
unheramentaquepermiteconlinrarprcndiendo evaluando y edefinindo lormas

En el NvelSuperorla realizacn de eslassalidase diferentescontextos.

y amplfane capiilclltralde los esiudianies
favoecen y los vfnculos
con diversos
mbilosde desempeo ciudadano. Los ejes que rucrn
r organizacin
de as
mismsse @nslituyen en loro al aercamienioe lnmersine e mediosocio
produclivo,la ampliacinde posibilidadesde intercambiosocio - culturt,ta
invesigacin
terrilorialde
lselaciones delhombreconsu ambiente, taexplcin
de campoen dife.entes nrbitos,
la ivesUgacn cietffica(recoleccin
de dalose
inferencia
de variables,confabajointegrador posteora a sarida), y
ra actuatizacin
proiudzaclnde sabereslogdosen la eseana forma. Esta diversidad de
ambientesy conlllosubicar esludlanteen coiactodiecio conotrosactoresde ta
educativaprximacon los cuaes se tejen redes d prUcipacin
comunidad y

En la iodaldadde EducacinPermanent do Jvens,Adurtos,Aduttos

Mayoresy FormacinProfesonalsiNe a losefectosde propiciarla
consiruccin
de
relacio-esv:.culesanrrep'"s l ve/ qJe le pe ^ E vivedr fa erpede.-o1
la nalraeza,o vajesde esludiospocasvecesreaizdsdLnle a lnhncla.Las
salidasedutivaspe.nilene llercamboyla panicipacin
nivelpedaggico
y socia
con ol.os gruposen mbiiosdisntosde enseanza,rvorecee t aiamlento
de la
grupaldadpara que esa potenclaidad se vea lavorecida
a lravsde actvidades

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