Professional Documents
Culture Documents
PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA MATEMATIK
Pendahuluan
Kecemerlangan kurikulum sekolah ialah aspek utama yang hendak dicapai. Oleh itu, semua jawatankuasa di bawah aspek
Pembangunan Kurikulum Sekolah perlu menyediakan perancangan yang berkesan dan efisyen seterusnya melaksanakan
perancangan tersebut ke arah merealisasikan visi, misi, matlamat dan objektif yang telah ditetapkan.Jawatankuasa yang dapat
membantu dalam menggerakkan kecemerlangan kurikulum ialah Panitia Matematik Sekolah. Panitia ini perlu menyediakan
perancangan strategik yang komprehensif dengan tujuan untuk meningkatkan pencapaian mata pelajaran dalam peperiksaan
awam iaitu peperiksaan PPMR dan SPM.
Hasil perancangan strategik tersebut diharapkan pencapaian akademik sekolah sama ada dari segi kualiti dan kuantiti akan
meningkat setiap tahun bagi peperiksaan PPMR dan SPM selaras dengan usaha meningkatkan bidang keberhasilan serta
kemenjadian murid yang diharapkan oleh pihak Jabatan dan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Selain itu, harapan unit ini adalah untuk menjadikan pencapaian sekolah (dari segi kurikulum) dapat menyaingi sekolah-
sekolah yang terbaik di daerah Kuala Selangor dan negeri Selangor.
S2 7 orang guru opsyen dan 86% daripadanya DG 44 (3 W2 Lebih 50% pelajar kurang bermotivasi untuk belajar
orang), DG 48 (2 orang) dan DG 52 (1 orang). Matematik.
S3 Seorang guru menanda kertas Matematik SPM . W3 Pelajar-pelajar kurang mahir konsep Matematik.
S4 Mempunyai kemudahan peralatan ICT, bilik Matematik W4 Pelajar-pelajar kurang mahir teknik belajar Matematik.
dan PSS yang lengkap.
W5 Ponteng kelas
S5 Sumber kewangan (PCG) sekolah yang mencukupi untuk
program-program akademik.
O1 Sokongan mantap daripada PIBG dari segi kewangan T1 Guru keluar untuk aktiviti luar.
dan moral dalam program kecemerlangan akademik.
T2 Ponteng sekolah.
O2 Koleksi soalan sebenar SPM mudah diperolehi.
T3 Kurang sokongan ibu bapa.
O3 Pelajar yang mampu boleh menghadiri tuisyen
4 S3: Mencipta modul pengajaran matematik bagi aras pencapaian murid yang berbeza.
1 Klinik Matematik Sepanjang tahun April dan Berjaya dilaksanakan, Diteruskan dan ditambah Boleh
September dapat meningkatkan murnikan(melibatkan dilaksanakan
peratus kelulusan PMR semua tingkatan) 2014
3 Program Pecutan Ogos dan Berjaya dilaksanakan. Diteruskan dan diambil Boleh
Akhir Oktober Terdapat langkah lebih drastik dilaksanakan
peningkatan kepada 2014
SPM September Nov
jumlah pelajar yang
PMR Ogos lulus.
September
4 Gerak Gempur 2 kali Ogos - Berjaya dilaksanakan. Diteruskan dan diambil Boleh
Matematik (sebelum Oktober Murid berjaya langkah lebih drastik untuk dilaksanakan
percubaan mendapat sekurang- meningkatkan murid 2014
PMR/SPM dan
kurangnya D mendapat sekurang-
sebelum
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan Kpi
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 (Berdasarkan (Pernyataan
teras strategik) tentang BK atau anjakan PPPM atau 25101inisiatif atau indikator yang
fungsi organisasi) fungsi pelan tindakan di boleh diukur)
organisasi/SWOC) JPN/PPD)
Meningkatkan % murid mendapat Memastikan setiap Meningkatkan % murid % murid 10 11 12 13
pembelajaran sekurang-kurangnya murid menguasai dalam band 5 dan 6 mendapat
murid D atau band 5 ke kemahiran asas band 5 dan 6
atas masih Matematik
kurang/rendah
dalam PPMR (5%)
% murid lulus mata Meningkatkan Meningkatkan % murid % murid lulus 33.03 40.00 42.00 45.00
pelajaran Matematik peratus kelulusan lulus mata pelajaran semua mata
masih rendah(35% ke mata pelajaran Matematik pelajaran
bawah) dalam PPMR Matematik melalui
kelas bimbingan.
% murid mendapat Memastikan setiap Meningkatkan % murid % A dalam SPM 8 9 10 11
sekurang-kurangnya murid dapat A+, A dan A- dalam
A- masih rendah(6%) menguasai tajuk SPM
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan Kpi
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 (Berdasarkan (Pernyataan
teras strategik) tentang BK atau anjakan PPPM atau 25101inisiatif atau indikator yang
fungsi organisasi) fungsi pelan tindakan di boleh diukur)
organisasi/SWOC) JPN/PPD)
Memperkasa Kemahiran pedagogi Meningkatkan Meningkatkan Peratus 95 96 97 97
guru dan pengajaran guru kemahiran mengajar keupayaan guru dan kemahiran dan
pemimpin tidak kreatif dan dan teknik keberhasilan pelajar kelayakan guru
sekolah konservatif memahami soalan dalam kelas dan
kepada pelajar program-program
peningkatan
akademik
*taip mana yang berkenaan
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Pecutan Akhir PMR Meningkatkan GPK,GKMP,KP,S/U Ogos - September RM 200 % lulus dalam 64.91 66.0
% lulus Akademik,GT3,G MP (PIBG 100% mata
) pelajaran
Matematik
2 Pecutan Akhir SPM Meningkatkan GPK, GKMP,KP,,S/U September - Nov RM 200 % lulus 95.00 96.0
% lulus Akademik,GT5,GMP (PIBG 100%) Matematik
3 Teknik Menjawab Meningkatkan GPK,GKMR,KP,S/U Bulan April/Bulan RM1500.00 % lulus band 6 7
PPMR % murid lulus Akademik,GT3, GT5,G MP Julai/Bulan Oktober (PIBG 80% 5/6 PPMR
band 5/6 dan 20%
PPMR peruntukan
panitia)
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang
program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
2 Seminar Teknik
Menjawab PPMR &
April - Ogos
SPM ( dalaman
dan luaran )
3 Skor A Ogos-Oktober
Ulasan :
GPK,S/U,
GPK,S/U,
GPK,S/U,
GPK,S/U,
Jan
Feb
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
Sept.
Oktober
Nov
Dis
GKPM,K
GKMP,K
GKPM,K
GKPM,K
program/aktiviti
Meningkatkan peratus kelulusan
P,GA
P.GA
P,G
P,G
Tarikh Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
Sasaran 1 Kelas bimbingan/tambahan T3,5,6 RM17100.0 PIBG dan ASNAF
Meningkatkan kualit
0
Matlamat 2 Program Skor A RM1500.00 PIBG dan ASNAF
Kos 3 Program Motivasi/Bengkel Teknik RM4000.00 PIBG dan ASNAF
4 Program Pecutan Akhir RM1000.00 PIBG DAN ASNAF
5
kualiti
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Sekolah Unggul Penjana Generasi JADUAL 5
Misi Visi
Berkualiti Terbilang JPS/SJK-PS/04
Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Matlamat
KPI Sasaran Prestasi Inisiatif / Tindakan, Prestasi Sebenar
Objektif
TOV 2014 2015 2016 Program/Projek 2014 2015 2016
Ulasan :