SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA (4)

JALAN DATARAN UTAMA, PETALING JAYA.

SELAMAT DATANG
2011

27 Disember 2012
 AGENDA MESYUARAT
1. Ucapan Pengetua

2. Perkara-perkara baharu
2.1 Melindungi Masa Instruksional (MMI)
2.2 Pengurusan Panitia Matapelajaran
2.3 Pengurusan Peperiksaan Sekolah
2.4 Analisis Peperiksaan , Post Mortem dan Penetapan Sasaran.
2.5 Program Peningkatan Akademik
2.6 Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa.
2.7 Latihan Dalam Perkhidmatan
2.8 Pentaksiran Berasaskan Sekolah

3. Hal-hal lain.
Masa instruksional
didefinisikan sebagai masa
yang sebenarnya
digunakan untuk aktiviti
pembelajaran tanpa
gangguan.
Melindungi masa instruksional merupakan
salah satu komponen penting dalam tugas
kepimpinan instruksional seorang pentadbir
sekolah. Pihak pentadbir sekolah khasnya
Guru Besar dan Pengetua perlulah memahami
sepenuhnya supaya.
GURU MENGAJAR, MURID BELAJAR
Melindungi masa
instruksional merupakan salah
satu komponen fungsi
pemimpin instruksional dalam
menjayakan pembelajaran
secara berkesan di sekolah
dan memastikan peningkatan
keberhasilan pembelajaran
murid ke arah
membangunkan modal insan
yang kritis, kreatif dan
inovatif.
Melindungi masa instruksional bermaksud untuk
mengurangkan gangguan bagi mengelakkan kelas
tidak berlangsung seperti yang dirancang dan
memastikan kualiti masa instruksional yang
menjamin pembelajaran bermakna/pembelajaran
berkesan dalam kalangan murid yang dilaksanakan
oleh guru.
Pengetua/Guru Besar dan Guru perlu
mengutamakan pelaksanaan tugas hakiki dan
tanggungjawab di sekolah.

Pengetua/Guru Besar perlu berada di sekolah

Guru perlu berada di sekolah

Semua surat panggilan

mesyuarat/kursus/bengkel hendaklah
mendapat persetujuan Ketua Jabatan
Dicadangkan aktiviti murid perlu dilaksanakan
tanpa mengganggu PDP
 Implikasi MMI di sekolah
Waktu PdP ada guru
PdP berkesan dilaksanakan.
Ketepatan masa guru di kelas.
Setiap waktu ada PdP walaupun pada
waktu relief.
Tidak ada gangguan aktiviti lain pada
waktu PdP.
Pengurusan Panitia Mata Pelajaran

1. Semua ketetapan pelaksanaan kurikulum

oleh Panitia Mata Pelajaran perlu
berpandukan SPI Bil 4/1986 dan SPSK.
 SPI Bil.4/1986, 13 Mac 1986
Panitia Mata Pelajaran
Tujuan:
Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan
keberkesanan PdP.

Mendapatkan strategi pengajaran yang inovatif,

yang boleh mendorong kecenderungan murid dalam
pembelajaran.

Memperbaiki prestasi akademik murid.

Kerjasama di antara mata pelajaran dengan

persatuan akademik.
 Peranan Panitia.
1. Panitia merancang dan melaksanakan program peningkatan
kualiti PdP
2. Wang bantuan Perkapita (PCG) digunakan secara optimum
bagi memastikan sumber pendidikan disediakan dan
digunakan bagi meningkatkan kualiti PdP.
3. Perkembangan dan kemajuan mata pelajaran hendaklah
dipantau. Gunakan borang PK .(SPSK)
4. Ketua Panitia mengemas kini Laman Panitia Mata Pelajaran
dalam program Frog VLE.
 PERATURAN-PERATURAN
PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN)
1997
Berkuatkuasa mulai 1 Jan 1998
 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997

Seksyen 18, Subseksyen (2):

Kurikulum Kebangsaan yang ditetapkan di
bawah subseksyen (1) hendaklah menentukan
pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
dijangka akan diperolehi oleh murid-murid
pada akhir tempoh persekolahan masing-
masing dan hendaklah termasuk mata
pelajaran teras yang dinyatakan dalam Jadual
dan apa-apa mata pelajaran lain yang
ditetapkan.
 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997

Peraturan-peraturan 3 10 perlulah
dipatuhi oleh setiap pentadbir sekolah
Guru Besar dan Pengetua bagi
mempastikan kurikulum dapat
dilaksanakan di sekolah secara
berkesan.
 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997

Peraturan-peraturan 3 10:
3. Kurikulum kebangsaan
4. Bahan kurikulum dan kokurikulum
5. Perubahan jadual, sukatan
pelajaran dan jadual waktu
 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997

Peraturan-peraturan 3 10:
6. Jadual, sukatan pelajaran dan jadual waktu
diadakan untuk pemeriksaan
7. Menyediakan salinan sukatan pelajaran yang
diluluskan dan senarai murid untuk pemeriksaan
 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997

Peraturan-peraturan 3 10:
8. Buku rekod guru
9. Jadual, sukatan pelajaran dsb diterjemahkan
ke dalam bahasa kebangsaan.
10. Jadual waktu perlu dipamerkan
Peraturan 11, subperaturan (1):

Menyatakan guru atau mana-mana orang yang

membenarkan guru mengajar tidak mengikut
sukatan pelajaran atau jadual waktu yang
diluluskan adalah melakukan kesalahan dan
apabila disabitkan boleh didenda tidak
melebihi RM5000.00 atau dipenjarakan selama
tempoh tidak melebihi tiga bulan (3 bulan)
atau kedua-duanya.
Peraturan 11, subperaturan (2):
Menyatakan Guru Besar dan Pengetua
atau guru yang melanggar peraturan
6,7,8,9 atau 10 adalah melakukan
suatu kesalahan dan apabila disabitkan
boleh didenda tidak melebihi
RM500.00

SETAKAT HARI INI BELUM ADA

KES YANG DISABITKAN
SPI Bil.3/1987, 11 Nov 1987
Penyeliaan dan Pencerapan PdP
Tujuan:
Mempertingkatkan daya profesionalisme
Pengetua/Guru Besar
Berkongsi pengetahuan dan pengalaman
Memperkukuh hubungan profesionalisme
 SPI Bil.3/1987, 11 Nov 1987

Penyeliaan Pengajaran-Pembelajaran Di Dalam Kelas oleh Pengetua/Guru Besar

Sekolah

Memastikan kejayaan pelaksanaan kurikulum di sekolah

Guru Besar dan Pengetua sebagai pelaksana utama kurikulum di sekolah
Penyeliaan merupakan tugas terpenting Guru Besar dan Pengetua sebagai pemimpin
profesionalisme di sekolah

Pencerapan menggunakan standard 4 SKPM

Penilaian juga boleh dibuat oleh murid menggunakan borang
yang disediakan MMI dan SPSK
 SPI Bil.3/1999, 9 Mac 1999
Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran

2 unsur:
i. Rancangan Pelajaran Tahunan
ii. Rancangan Pelajaran Harian

Guru Besar dan Pengetua perlu memastikan

kedua-dua unsur disediakan mengikut
prinsip perancangan yang terkini
Pengurusan Peperiksaan Sekolah
Analisis PMR 2012
Gred Purata Sekolah 2.32

Analisis Peperiksaan Akhir tahun juga

perlu dibincangkan dalam mesyuarat
Panitia Mata Pelajaran untuk menilai
dan mengkaji TOV calon-calon PMR
dan SPM 2013.
 Peperiksaan Kendalian Sekolah
Rujuk takwim sekolah. (3 kali sahaja)
Tiada soalan setara
Penilaian Kurikulum 1 Bulan Mac
Tingkatan 3 dan 5 dicadangkan supaya
soalan mengikut format sebenar.
Post Mortem dan Penetapan Sasaran
Panitia membuat analisis terperinci ikut mata pelajaran
masing-masing.
Panitia perlu membuat post mortem kegagalan mencapai
sasaran.
Bincangkan sasaran baru untuk tahun 2013.
Sediakan Headcount sasaran pencapaian murid setiap
mata pelajaran berdasarkan TOV murid.
Hari Terbuka dan Penetapan Sasaran
Tarikh dicadangkan 12 Januari 2013
Aktiviti dirancang
Perbincangan ibu bapa dengan guru berkaitan
keputusan peperiksaan akhir tahun murid.
Menetapkan sasaran setiap murid bagi setiap
mata pelajaran.
Taklimat kepada ibu bapa berkaitan PBS, Sarana
Ibu Bapa dan Program Frog VLE.
 Program Peningkatan Akademik
Bincangkan dalam mesyuarat panitia
strategi meningkatkan prestasi akademik.
Pelan Taktikal dan Pelan Operasi.
LADAP Pengajaran dan Pembelajaran
Berkesan
Headcount mata pelajaran dan murid.
Hari Terbuka dan Penetapan Sasaran
Sarana Ibu Bapa
Melindungi Masa Instruktional
Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa
Penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam
pembelajaran anak-anak.
Untuk meningkatkan pencapaian dan
kecemerlangan murid.
Maklumat berkaitan Sarana Sekolah boleh
dilihat dalam Frog VLE di bahagian
dashboard sekolah .
Ibu bapa perlu isi borang soal selidik untuk
membuat penilaian kendiri berkaitan tahap
penglibatan mereka dalam pembelajaran anak-anak.
Dilaksanakan semasa Hari Orientasi, Hari Terbuka dan
Mesyuarat Agung PIBG.
 Latihan Dalam Perkhidmatan
Rujuk Takwim
Penekanan diberi kepada latihan untuk
meningkatkan profesionalisme guru.
Isu SPLG.
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Kursus PBS