UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

COSTOS, PRESUPUESTOS Y PROGRAMACION DE OBRAS

A. SILABO

1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura : Costos, presupuestos y programacin de obras
1.2 Cdigo de la asignatura : 011187
1.3 Tipo de estudio : Especficos
1.4 Naturaleza de la asignatura : Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios : Pregrado
1.6 Ciclo acadmico : VIII
1.7 Crditos : 4
1.8 Semestre Acadmico : 2016-I
1.9 Horas semanales : 05 Horas (Tericas: 03 Practicas: 02)
1.10 Total horas por semestre : 90 horas
1.11 Pre requisito : 011167 (Construcciones) 011177 (Instalaciones Elctricas)

1.12 Docente Titular : Ing. Ms. Gonzalo Len de los Ros

goleri@hotmail.com
1.13 Docente Tutores : (Ver Anexo 3)

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica, tecnolgica, metodolgica, lgica y filosfica requerida en la
formacin del ingeniero civil.

3. Sumilla
La asignatura de costos, presupuestos y programacin de obras es de naturaleza terico- prctico,
obligatoria, pertenece al tipo de estudio especfico.
La asignatura ofrece al alumno El presupuesto, componentes y estructura. Anlisis de costos Unitarios:
Cuadrillas Unitarias, rendimientos y avances. Actualizacin de presupuestos: Formula polinmicas,
Valorizaciones y reajustes. Control de obra: Normas Tcnicas de control interno para Obras pblicas.

EPI-SPA-CPP-V008 1
 Sus contenidos son: Tipos de presupuestos, componentes y estructuras, Factores de los que los costos unitarios:
Naturaleza, regin, Materiales, Anlisis de Costos Unitarios de Obras, Edificaciones, Elaboracin de frmulas
polinmicas.

4. Objetivo general
2.40.1. Dominar conceptos, teoras y programas actualizados para elaborar presupuestos de una obra,
llevar su control y liquidacin.
5. Objetivo Especifico
2.40.1.1. Conocer el presupuesto, sus componentes y estructura.
2.40.1.2. Determinar los insumos de una obra que se usan en un presupuesto de obra y su aplicacin en la
frmula Polinmica.
2.40.1.3. Aplicar las normas de reajuste y valorizacin de una obra de edificaciones y conocer el valor final
de la obra.
2.40.1.4. Realizar la programacin de obras con el empleo de mtodos.

6. Unidades de didcticas:

OBJETIVO
UNIDAD DIDCTICA CONTENIDOS
ESPECIFICO

1.0. Presupuesto de obra.

I UNIDAD
Conocimientos bsicos en
costo de una obra
II - UNIDAD
Anlisis de costos unitarios
y aplicaciones
III UNIDAD
Reajuste de precios y
valorizaciones de obra
Liquidacin de obras.
1.1. Tipos de presupuestos, componentes y
estructuras.
1.2. Estimacin de Costos, Valores aproximados
2.40.1.1 de una obra: usando tablas y valores,
detallado.
1.3. Aplicaciones prcticas.
2.1. Factores de los costos unitarios: Naturaleza,
regin, materiales.
2.2. Elementos que integran un costo unitario.
2.1.1 Aportes y Rendimientos
2.1.2 Costo Hora Hombre, Hora
Mquina.
2.40.1.2
2.1.3 Rendimientos promedios
de Mano de Obra y Equipos
2.3. Anlisis de Costos Unitarios de Obras,
Edificaciones.
2.4. Valor Referencial Obra costos
directos e indirectos de obra
3.1. Elaboracin de frmulas polinmicas.
3.2. Clculo del Valor de Reajuste.
3.3. Antigedad de un Valor Referencial.
3.4. Valorizaciones: Definiciones, participantes en
2.40.1.3
la valorizacin.
3.5. Normatividad y periodos de Pago.
3.6. Aplicaciones.
3.7. Costo Final de Obra.

EPI-SPA-CPP-V008 2
 3.8. Liquidacin de Obra.
3.8.1. Liquidacin Financiera.
3.8.2. Liquidacin Tcnica
4.1. Introduccin a la programacin de obras
aplicadas a la construccin.
4.2 Mtodos empleados en la Planificacin de un
proyecto.
IV UNIDAD 4.3 Generalidades sobre el PERT.
2.40.1.4 4.2. Diagrama o Grfico de Gantt, elaboracin de la
Programacin de
Ejecucin de Obra red, confeccin de la red a partir de diagrama de
Gantt, red directora, redes

4.5. Determinacin de la ruta crtica, mediante las

holguras del PERT y los tiempos flotantes del CPM

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:

En el aula el docente considera al estudiante como portador de rasgos y caractersticas (saberes previos) que
constituyen la base del aprendizaje y sobre el cual se construyen otros aprendizajes. A travs de experiencias
de aprendizaje se incorporan destrezas, habilidades y conocimiento que se integran como competencias. Las
evidencias del aprendizaje es el resultado de aplicar competencias lo que permite evaluar el aprendizaje
basado en desempeos de tareas especficas. Los instrumentos que permiten construir experiencias de
aprendizaje son las estrategias de enseanza aprendizaje.

Las estrategias para iniciar las actividades de la secuencia didctica se usan para indagar los conocimientos
previos en la consecucin de los resultados esperados; entre otras estrategias se usan: lluvia de ideas y
preguntas. Las estrategias para la comprensin de la informacin para la ejecucin de las actividades son,
entre otras: Cuadro sinptico, cuadro comparativo, matriz de clasificacin, matriz de induccin, tcnica
UVE de Gowin, correlacin y analogas; resumen, sntesis y ensayo y otros.

La ejecucin de actividades responden a la aplicacin de las metodologas activas permitiendo poner en

juego las destrezas, habilidades y conocimiento del estudiante en una situacin dada y en un contexto
determinado, de tal manera que los estudiantes estructuran y organizan su conocimiento a travs de
resolucin de problemas y otras estrategias como: tpico generativo, simulacin, proyectos, estudio de
casos, aprendizaje in situ, aprendizaje basado en TIC, aprender mediante el servicio, investigacin con
tutora, aprendizaje colaborativo y Webquest y otros.

El trabajo colaborativo utiliza entro otra las estrategias el debate, simposio, mesa redonda, foro, seminario,
taller y otros.

El propsito de las estrategias de enseanza y del aprendizaje que implemente el docente es que el estudiante
aplique la informacin a la prctica y desarrolle competencias genricas.

La instrumentacin transversal de los procesos de enseanza y del aprendizaje utilizan el Campus Virtual
Angelino (EVA) y el uso de mdulos informticos del ERP University para el uso intensivo de nuevas
EPI-SPA-CPP-V008 3
 tecnologa en lo que se refiere al acceso de informacin de la biblioteca virtual a travs de base de datos
actualizada; inclusin del link de la asignatura en el campus virtual con disposicin de SPA.

El sistema de tutora est dirigido a los estudiantes como servicio personal de orientacin individual o grupal
y ayuda durante el proceso de aprendizaje, como medio de apoyo para hacer efectiva la formacin
profesional integral, entendida como la realizacin profesional y el desarrollo personal social del estudiante,
a travs de docentes encargados de tutora.

La docencia en la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, se desarrolla en un escenario de autonoma

universitaria respetando la libertad de ctedra, la investigacin y la responsabilidad social, en observancia de
las garantas establecidas por la Constitucin Poltica, la ley universitaria y el Estatuto de la ULADECH
Catlica. La Escuela organiza sus sistemas, procesos y actividades garantizando a sus miembros la libertad
acadmica, los derechos de las personas y de la comunidad dentro de la verdad y el bien comn; as mismo,
gestiona sus procesos acadmicos respetando la identidad catlica, la libertad de credo y de conciencia;
ofreciendo espacios de dilogo con los docentes sobre los principios de libertad de ctedra y el pluralismo
acadmico.

8. Recursos Pedaggicos:
Utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino.
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y
los materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva,
enlaces de Internet, videos, etc.

9. Evaluacin del Aprendizaje.

ACTIVIDAD PORCENTAJE (%)

Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de (60%)

la asignatura.
Trabajos colaborativos (10%)

Practicas calificadas (40%)

Actividades problemticas de responsabilidad social (10%)

Actividades problemticas de investigacin formativa (20%)

Examen escrito (20 %)

MNIMA NOTA APROBATORIA de la Asignatura es doce (12). No existiendo redondeo.

Fuente: Reglamento Acadmico V10, Artculo 54.

DERECHO A EXAMEN DE APLAZADOS los estudiantes que alcancen como mnimo una
nota promocional de diez (10).
El estudiante tendr derecho al examen de aplazados cuando tenga la nota entre 10 a 11.99
EPI-SPA-CPP-V008 4
 La nota mxima aprobatoria en aplazados ser de 13.
Fuente: Reglamento Acadmico V10, Artculo 62.

10. Referencias Bibliogrficas

(1) Len G. Costos, presupuestos y programacin de obras. Chimbote: Uladech Catlica; 2016.

(2) Eyzaguirre C. Costos y presupuestos para edificaciones. Macro; 2015.

(3) Botero L. Anlisis de rendimientos y consumos de mano de obra en actividades de construccin.

Revista Universitaria EAFIT; 2002. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=10109777&ppg=5

(4) Organismo Superior de las Contrataciones del Estado: Contratacin de obras pblicas. OSCE [Seriada
en lnea]; 2015. Disponible en:
http://portal.osce.gob.pe/osce/sites/default/files/Documentos/Capacidades/Capacitacion/Virtual/curso_c
ontratacion_obras/libro_cap5_obras.pdf

(5) Alvarado, L. Determinacin y evaluacin de patologas en estructuras de concreto expuestos a ambiente

marino en muelles de la provincia de se Sechura, departamento de Piura. Febrero 2015 (Tesis de Titulo).
Piura, Per: Uladech Catlica;2015
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000037743

(6) Quezada, C. programacin, control y seguimiento de obras con MS Project. Megabite; 2014.

EPI-SPA-CPP-V008 5
 11. Anexos

ANEXO 01
PLAN DE APRENDIZAJE

I Unidad de aprendizaje: Anlisis de costos unitarios y presupuestos

Capacidad:
2.33.1 Aplica la normatividad en el clculo de costos unitarios, para la elaboracin de presupuestos de obras de
ingeniera civil de acuerdo a zonas geogrficas.
Tiempo Instrumentos
Actividades de Aprendizaje Indicadores
de Evaluacin
Registra su matrcula de acuerdo al cronograma Registra su
establecido y las orientaciones recibidas en la escuela de matrcula con el
Semana Registro de
ingeniera civil. apoyo de tic, en el
1 matriculado
mdulo del ERP
University.

Calcula reas y volmenes

Se inicia la sesin de aprendizaje con la presentacin 2.33.1.1 Calcula de

del docente; la Socializacin del SPA y los manera
estudiantes brindan sus opiniones segn la colaborativa, reas
orientacin de los desempeos esperados en el aula y volmenes, segn
moderna (foro). planos propuestos
El docente declara los criterios de evaluacin de la de un proyecto de
actividad de aprendizaje en la unidad. ingeniera civil, Lista de Cotejo
El docente presenta un video sobre clculo de reas y empleando
Semana
volmenes, segn el siguiente enlace: instrumentos de
2 https://www.youtube.com/watch?v=2Cq-N5DDNg4 medicin y
El docente presenta diapositivas sobre clculo de haciendo uso de tic,
rea y volmenes segn planos. en una hoja de
Los estudiantes escuchan las orientaciones del clculo.
docente tutor sobre clculo de reas y volmenes.
Trabajando en equipo realizarn una prctica escrita
sobre clculo de rea y volmenes.
Anlisis de costos unitarios

Observan un video sobre metrados y los explica en 22.33.1.2 Realiza

clase a travs del enlace: metrados de un
https://www.youtube.com/watch?v=poJqsDH-GnA proyecto de
(1) Con ayuda de diapositivas revisan la norma ingeniera civil de
tcnica de metrados. Adems guiarse del texto base acuerdo a las
digital, cuyo enlace es: normas tcnicas de
Semana http://portal.osce.gob.pe/osce/sites/default/files/Doc metrados,
3 umentos/Capacidades/Capacitacion/Virtual/curso_c presentando
ontratacion_obras/libro_cap5_obras.pdf resultados en una
hoja de clculo de
Se realiza un ejemplo sobre metrados de manera grupal.
edificaciones.
En forma grupal realizaran el trabajo de campo
sobre metrados de una obra en ejecucin.

EPI-SPA-CPP-V008 6
 Segn el texto compilado deben resolver los Lista de Cotejo
ejercicios de planteados y presentarlos en una hoja
de clculo.
Costos unitarios

El docente presenta un video sobre costos unitarios y

los explica en clase a travs del enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=fueQOuIhqcY
Semana Realizan un ejemplo sobre costos unitarios de una
edificacin. Lista de cotejo
4
En forma grupal presentaran un informe sobre los
costos unitarios de una edificacin.
Segn el texto compilado deben resolver los
ejercicios de planteados y presentarlos en una hoja
de clculo.
Realizaran en forma grupal una prctica en aula
sobre costos unitarios.
Tipos de presupuestos, componentes y estructura

El docente presenta un video sobre la estructura y

componentes de un presupuesto de obra y los explica
en clase a travs del enlace: 2.33.1.3 Elabora
https://www.youtube.com/watch?v=1bCA2mT4BW costos unitarios y
M presupuestos de
Semana Se realiza un ejemplo metrados sobre sobre la acuerdo a la zona Lista de cotejo
estructura y componentes de un presupuesto de obra geogrfica
5
haciendo uso de diapositivas. recogiendo
En forma grupal presentan un informe sobre los tipos informacin
de presupuesto, componentes y estructura con los mediante
datos proporcionados por el docente. entrevistas a
Segn el texto compilado deben resolver los profesionales
ejercicios de planteados y presentarlos en una hoja haciendo uso de tic
de clculo. y base de datos,
Estimacin de costos, valores aproximado de una mediante un
obra: usando tablas y valores, detallado. informe virtual
escalonado.
El docente presenta un video sobre estimacin de
costos y los explica en clase a travs del enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=pv6sm15qpwY
Se realiza un ejemplo sobre estimacin de costos
usando tablas.
En forma grupal presentaran costos unitarios
haciendo uso de tablas.
Lista de cotejo
Segn el texto compilado deben resolver los
ejercicios de planteados y presentarlos en una hoja
de clculo.
Actividad biblioteca virtual: debern de realizar un
resumen sobre pasos previos necesarios para elaborar
una propuesta, el cual se encuentra en las pginas
Semana 191 a la 193 en el siguiente enlace:
6 http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/detail.act
ion?docID=11125629&p00=presupuestos+obras

Actividad de Investigacin Formativa.

EPI-SPA-CPP-V008 7
 Elaborar la introduccin de una monografa del tema
que ser proporcionada por el docente segn normas
Vancouver.
Factores de los costos unitarios: naturaleza, regin,
materiales
El docente presenta un video sobre factores de los
costos unitarios: naturaleza, regin, materiales y los
explica en clase a travs del enlace:
Semana https://www.youtube.com/watch?v=GzcYs_bgtzM
Lista de cotejo
7 Realizan un ejemplo sobre la elaboracin de un
presupuesto de obra, haciendo uso de diapositivas.
En forma grupal desarrollan un presupuesto de una
obra de edificacin.
Segn el texto compilado deben resolver los
ejercicios de planteados y presentarlos en una hoja
de clculo.
Actividad de Responsabilidad Social

Semana En equipo de trabajo colaborativo presentaran un Evaluacin escrita Registro de

informe del anlisis de costos unitarios y presupuesto
8 de la Unidad. calificaciones
de obra.

Examen Escrito de la primera unidad.

II Unidad de aprendizaje: Programacin de obras

Capacidad
2.33.2 Elabora la programacin y control de obras de Ingeniera Civil, desarrollando habilidades en el campo de
su especialidad.
Instrumentos
Tiempo Actividades de Aprendizaje Indicadores
de Evaluacin

Principios, fundamentos e introduccin a la tcnica

2.33.2.1 Conoce los
de programacin
principios,
fundamentos e
El docente comunica sobre los criterios de evaluacin
de la actividad de aprendizaje en la unidad. introduccin a las
El docente tutor haciendo uso de organizador grafico tcnicas de
explica sobre los fundamentos e introduccin a las programacin de
Semana tcnicas de programacin, mediante una lluvia de ideas obras, en forma Lista de Cotejo
opina sobre el tema en mencin. grupal, mediante un
9
En forma grupal debern de leer la informacin que se organizador grfico,
encuentra en la plataforma y lo discutirn en clases.
con responsabilidad
Expresan su punto de vistas y la relacionan con el tema
social y tica.
de aprendizaje.
Segn lo explicado en aula debern de rendir
una prctica sobre los fundamentos e introduccin a
las tcnicas de programacin.
Rutas crticas, PERT 2.33.2.2 Determina
rutas crticas,
Semana El docente presenta un video sobre rutas criticas y los semicrticas y
10 explica en clase a travs del enlace: marginales,
https://www.youtube.com/watch?v=U4OLJNDNHxM
aceleracin de
Conforme a la tarea propuesta. Expresan su punto de
vistas y la relacionan con el tema de aprendizaje. programas,

EPI-SPA-CPP-V008 8
 Segn lo explicado en aula debern de rendir un tiempos, costos,
examen escrito sobre diseo de alcantarillado. ejemplos, prcticas
Actividad de Investigacin Formativa. de aplicacin del
Elaborar el contenido de la monografa considerando PERT a la
el reglamento de investigacin cientfica y la norma de Lista de Cotejo
programacin de
Vancouver. obras de ingeniera
civil, con apoyo de
la base de datos de
forma colaborativa,
presentando
informe impreso.

Tcnicas de C.P.M. 2.33.2.3 Utiliza

tcnicas de C.P.M.
El docente presenta un video sobre tcnicas C.P.M y para la correcta
los explica en clase a travs del enlace: programacin de
https://www.youtube.com/watch?v=7FeEYbBV598
Semana obras con
Se realiza un ejemplo sobre tcnicas CPM haciendo Lista de Cotejo
11 uso de diapositivas. responsabilidad
En forma colaborativa en gabinete desarrollan un social y tica,
C.P.M. y lo presentaran en forma impresa. presentando un
Segn el texto compilado deben resolver los ejercicios informe de forma
de planteados y presentarlos en una hoja de clculo. colaborativa e
impresa.
Programacin de obra
2.33.2.4 Realiza de
El docente presenta un video sobre programacin de manera
obras y los explica en clase a travs del enlace: colaborativa un
https://www.youtube.com/watch?v=3W3HUPc27NE
Semana informe digital de
Se realiza un ejemplo sobre programacin de obras Lista de Cotejo
12 la programacin de
con ayuda de diapositivas.
De manera colaborativa elaboraran un informe digital una obra con apoyo
de la programacin de obra segn lo explicado por el de tic y base de
docente. datos.
Segn lo explicado en aula debern de rendir una
prctica escrita sobre programacin de obra.
Actividad de Responsabilidad Social

En equipo de trabajo colaborativo realizan un informe

de la programacin de obras.
Semana Revisin del informe de tesis Evaluacin escrita Registro de
13 Revisar el informe de la tesis que se encuentra en el de la Unidad. calificaciones
siguiente link:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=0
0000041597 y revisar la articulacin entre los
objetivos y la conclusiones.
Examen Escrito de la segunda unidad.
III Unidad de aprendizaje: III Unidad Elabora valorizaciones, reintegros y liquidacin final de una obra en el
campo de la ingeniera civil.
2.33.3 Elabora valorizaciones, reintegros y liquidacin final de una obra en el campo de la ingeniera civil.
Tiempo Actividades de Aprendizaje Indicadores Instrumentos
de Evaluacin

EPI-SPA-CPP-V008 9
 Reajuste de precios unitarios 2.33.3.1 Calcula de
forma colaborativa
El docente opina sobre los criterios de presupuestos de
evaluacin de la actividad de aprendizaje en la obras, mediante
unidad.
hojas de clculo,
El docente tutor haciendo uso de la pizarra o
diapositivas explicara presupuestos de obra usando
mediante hojas de clculo y mediante una lluvia adecuadamente las
de ideas opina sobre el tema en mencin. tic.
En forma colaborativa elaboran la frmula
Semana
polinmica segn propuesta del docente. Lista de Cotejo
14
Segn lo explicado en aula debern de presentar
el reajuste de precios unitarios en hoja de 2.33.3.2 Calcula
calculo reajustes de precios,
Actividad de Responsabilidad Social aplicando frmula
polinmica de
En equipo de trabajo colaborativo presentaran manera grupal a
el reajuste de precios aplicando la frmula
travs de una hoja
polinmica.
de clculo, con
responsabilidad
social y tica.
Valorizaciones y liquidaciones de obra

El docente tutor haciendo uso de la pizarra o 2.33.3.3 Realiza

diapositivas explica sobre la valorizacin y valorizaciones,
liquidaciones de obra y mediante una lluvia de liquidaciones
ideas opina sobre el tema en mencin. tcnicas y
En equipos de trabajo de gabinete la Lista de Cotejo
financieras de obras
valorizacin de una obra especifica.
Segn lo explicado en aula debern de presentar civiles con apoyo
Semana de la base de datos
la liquidacin de una obra de edificacin.
15 Actividad de Investigacin formativa y tic, presentndolo
Elaborar las conclusiones de la monografa a travs de un
considerando el reglamento de investigacin informe virtual.
cientfica y la norma de Vancouver.
Semana
Examen Final
16
Semana
Examen de Aplazados
17

EPI-SPA-CPP-V008 10
 ANEXO 02
INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

I UNIDAD RUBRICA DE EVALUACION

CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA BAJA
JE
5 3 1

Socializan el SPA
y se realiza una El estudiante
visin global del El estudiante participa regular
contenido del participa en los foros mente en cada sesin
El estudiante no
proceso de de socializacin del de aprendizaje
participa en las
aprendizaje en la SPA y realiza presencial, buscando 5
sesiones
asignatura y su comentarios sobre esclarecer las dudas
presenciales.
importancia en los conocimientos que contribuyan a su
conocer de forma bsicos de una obra. formacin y
bsica los costos de aprendizaje.
una obra.
El estudiante El estudiante
realiza El estudiante
evidencia su regularmente su no evidencia
participacin participacin en su
Participacin en los en las participacin
todas las actividades en los
foros y trabajos actividades 5
planteadas, foros, ni tampoco
colaborativos planteadas
respondiendo a las respondiendo en el desarrollo
preguntas de las preguntas de los trabajos
de colaborativos
manera adecuada manera adecuada
La estructura
de
presentacin
Los productos La presentacin de los
se ajustan a lo de los productos productos no
Presentacin de los solicitado y en se ajusta se 5
productos el regularmente ajusta a lo
tiempo establecido a lo solicitado solicitado ni en el
tiempo
establecido
El contenido de los El contenido de los El contenido de
foros guarda foros guarda cierta los foros no
Foros 5
coherencia con la coherencia con la guarda relacin
actividad solicitada actividad solicitada con lo solicitado.

EPI-SPA-CPP-V008 11
 II UNIDAD RUBRICA DE EVALUACION

CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA BAJA
JE
5 3 1

El estudiante
El estudiante participa
Socializan el participa en los regular
SPA en la foros mente en cada El
segunda unidad de socializacin del sesin de estudiante
con referencia a SPA y realiza aprendizaje no participa
los en las 5
conocimientos en comentarios sobre presencial, buscando
sesiones
anlisis costos de los conocimientos esclarecer las dudas presenciales.
una obra de los anlisis de que contribuyan a su
costos de una obra formacin y
aprendizaje
El
estudiante El estudiante El
evidencia realiza estudiante
su regularmente su no
Participacin participacin en participacin en evidencia su
en los foros y todas las las actividades participacin en
trabajos actividades los foros, ni 5
planteadas planteadas,
colaborativos respondiendo las tampoco en el
respondiendo a desarrollo de
las preguntas de manera los trabajos
preguntas de adecuada colaborativos
manera adecuada
La estructura
de
Los productos se La presentacin presentacin
ajustan a lo de los productos de los
Presentacin de los se
solicitado y en el productos no se 5
productos ajusta regularmente
tiempo establecido ajusta a lo
a lo solicitado solicitado ni en el
tiempo establecido
El contenido de El contenido de El contenido
los foros guarda los foros guarda de los foros
coherencia con cierta no guarda
Foros coherencia con 5
la la relacin con lo
actividad solicitada actividad solicitada solicitado.

EPI-SPA-CPP-V008 12
 III UNIDAD RUBRICA DE EVALUACION

CRITERIOS / CALIFICATIVOS
ASPECTOS A PUNTA
EVALUAR ALTA MEDIA BAJA
JE
5 3 1

El estudiante
participa
Socializan el El estudiante regular El
SPA en la participa en los mente en cada estudian
tercera unidad foros sesin de te no
con de socializacin del aprendizaje particip 5
referencia a la SPA y realiza presencial, a en las
buscando esclarecer sesiones
liquidacin de correctamente la las dudas que
obras liquidacin de obras contribuyan a su presenciales.
formacin y
aprendizaje
El estudiante realiza El
El estudiante regularmente su estudiante
evidencia su participacin en las no
participacin en actividades evidencia
Participacin planteadas, su
en los todas las
actividades respondiendo las participaci 5
foros y n en los
trabajos planteadas preguntas de manera foros, ni
colaborativos respondiendo a las adecuada tampoco en
preguntas de manera el desarrollo
adecuada de los trabajos
colaborativos
La
estructura
de
presentaci
n de los
Los productos se La presentacin de los productos
no se ajusta
Presentacin de ajustan a lo productos se ajusta a lo 5
los productos solicitado y en el regularmente a lo solicitado
tiempo establecido solicitado ni en
el
tiempo
estable
cido

El
El contenido de El contenido de contenido
los foros los foros guarda de los
guarda cierta foros no 5
Foros
coherencia con la coherencia con la guarda
actividad solicitada actividad solicitada relacin con lo
solicitado.

EPI-SPA-CPP-V008 13
 F IC HA D E O B S E RVAC I N D E T RABAJ O S E N G R UPO
AISGNATURA: Costos y presupuestos en obras civiles CICLO: VIII FECHA:08/04/17
DOCENTE: Gonzalo Len de los Rios
N Se desenvuelve Participa Respeta la Ayuda y
con activamente opinin de permite que
INDICADORES naturalidad con sus le ayuden a
en su grupo opiniones compaeros resolver
de trabajo. y soluciones de grupo. ejercicios a
a los diversos nivel de
problemas. grupo.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
ALUMNOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1 Cumple con las expectativas planteadas.
2 Presenta dificultad para cumplir con las expectativas
planteadas.
3 No logra cumplir las expectativas planteadas.

EPI-SPA-CPP-V008 14
 ANEXO 03
Listado de docentes tutores del ciclo de estudios.

Ing. Jorge Chvez Mrquez jchavezmq@hotmail.com

Ing. Sal Heysen Lzaro Daz saulhld@hotmail.com
Ing. Luis Artemio Ramrez Palomino luis_ramirezp01@hotmail.com
Ing. Juan Sergio Salazar Rojas jsergiosr@yahoo.es
Ing. Helmer Sernaque Barrantes hsernaqueb@uladech.pe
Ing. Orlando Valeriano Suarez Elas orvasu@hotmail.com
Ing. Rigoberto Cerna Chvez r_cerna5@ hotmail.com

ANEXO 04
Referencias Categorizadas
TEXTO COMPILADO
Len G. Costos, presupuestos y programacin de obras. Chimbote: Uladech Catlica; 2016.
TEXTO BASE
Eyzaguirre C. Costos y presupuestos para edificaciones. Macro; 2015.

TEXTO DIGITAL
Botero L. Anlisis de rendimientos y consumos de mano de obra en actividades de construccin.
Revista Universitaria EAFIT; 2002. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=10109777&ppg=5

Organismo Superior de las Contrataciones del Estado: Contratacin de obras pblicas. OSCE [Seriada
en lnea]; 2015. Disponible en:
http://portal.osce.gob.pe/osce/sites/default/files/Documentos/Capacidades/Capacitacion/Virtual/curso_c
ontratacion_obras/libro_cap5_obras.pdf

TESIS:

Alvarado, L. Determinacin y evaluacin de patologas en estructuras de concreto expuestos a ambiente

marino en muelles de la provincia de se Sechura, departamento de Piura. Febrero 2015 (Tesis de Titulo).
Piura, Per: Uladech Catlica;2015
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000037743

TEXTO COMPLEMENTARIO
Quezada C. programacin, control y seguimiento de obras con MS Project. Megabite; 2014.

EPI-SPA-CPP-V008 15