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1
Lectura de un texto a una
velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos


sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-


illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir


EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:


SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las


enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los


dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.


EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
I ALUMNO/A
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Lectura de un texto a una


velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos


sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-


illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir


EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:


SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las


enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los


dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.


EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
I ALUMNO/A
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Lectura de un texto a una


velocidad de 100 p/m. VE
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

LO
CI
DA
Pronunciacin, entonacin y D
ritmo adecuados respetando
signos de puntuacin y de
exclamacin e interrogacin, en EN
TO
voz alta y silenciosa. NA
CI
N
Lectura de un texto apropiado
con exacttud adecuada. EX
AC
TI
TU
D
Comprensin de textos escritos
respondiendo a preguntas
literales e inferidas sobre el
mismo.
COMPRESIN ESCRITA LECTURA

CO
M
Lectura de tres libros, como PR
EN
mnimo, de la biblioteca de aula S
por trimestre. I
N

Produccin de textos escritos


sencillos, descriptvos y narratvos
de entre 6 y 7 lneas. EX
TE
NS
I
N
Escritura de palabras con
aje,eje.

Escritura de palabras con: illo-


illa

Escritura de palabras
con:hie-hue.
REGLADA
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

Escritura de palabras con:bir


EXPRESIN ESCRITA

Escritura de palabras con:


SEGUNDOLINGISTICA

ORTOGRAFA

ger-gir.

Utlizacin de la coma en las


enumeraciones.

Utlizacin, correctamente, los


dos puntos.
NO REGLADA

Uso del diccionario.


EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

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COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA
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COMPRESIN #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 90%
70% EXPRESIN E #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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COMPRESIN #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1 Eval. 2 Eval. 3 Eval.
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60% EXPRESIN O #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! PORCENTAJE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
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C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

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COMPRESIN ESCRITA LECTURA EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
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1
Elaboracin de los escritos
cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,


mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de


palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una


oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos


verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos


orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas


sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y


rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias


SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,


evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un


texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y


lugares.
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Elaboracin de los escritos


cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,


mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de


palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una


oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos


verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos


orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas


sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y


rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias


SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,


evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un


texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y


lugares.
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Elaboracin de los escritos


cuidando el orden y la limpieza.
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)

Escritura con letra legible,


mrgenes, buena presentacin en
CALIGRAFA

sus escritos y separacin de


palabras en slabas a fnal de
rengln.

Reconocimiento y utlizacin de
nombres y adjetvos.

Reconocimiento de oraciones
enunciatvas, interrogatvas y
exclamatvas.
ORTOGRAFA
EXPRESIN ESCRITA

Diferenciacin del verbo en una


oracin simple.

Utlizacin de sinnimos y
antnimos ms comunes.
CONSTRUCCIN SINTCTICA

Utlizacin de los tempos


verbales manteniendo la
concordancia.

Comprensin del sentdo global de textos


orales expresndolos en varias ideas.

Respuestas a preguntas literales e inferidas


sobre un texto escuchado.
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN

COMPRESIN ORAL

Seguimiento de instrucciones, mensajes y


rdenes.

Relato de acontecimientos, hechos y vivencias


SEGUNDOLINGISTICA

con pronunciacin y entonacin adecuada,


evitando muletllas y utlizando adjetvos

Explicacin, de forma oral, del contenido de un


texto.
EXPRESIN ORAL

Descripcin de personas, animales, objetos y


lugares.
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EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011
C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"Bailn (Jan)
DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA COMUNICACIN
SEGUNDOLINGISTICA
EDUCACIN PRIMARIASEGUNDO CURSO 2010-2011

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EXPRESIN ESCRITA COMPRESIN ORAL EXPRESIN ORAL
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