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LABORATORIO DE TOPOGRAFIA I
INFORME DE PRCTICA N 08
NIVELACIN LONGITUDINAL Y
SECCIONAMIENTO DE CARRETERA.
DOCENTE: ING. RONALD EMERSON
JAPURA QUISPE
ALUMNO: Nadia Verdi Martnez Mayorga
SEMESTRE:3ro
GRUPO: C
PUNO PERU
2012
UANC
LABORATORIO DE TOPOGRAFIA I
TEMA:
OBJETIVO:
INTRODUCCION:
FUNDAMENTO TEORICO:
INTRODUCCION
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Siendo, la diferencia de elevacin entre dos puntos la distancia entre dos planos
horizontales, ya sean reales o imaginarios, en los cuales estn dichos puntos. Se
observa, que las medidas de diferencias de nivel tienen mucho que ver, ya sea
directa o indirectamente con las medidas de distancias verticales, debido a que
ste conjunto de procedimientos realizados para tomar las medidas citadas, toma
el nombre de nivelacin. Considerando al nivel medio del mar al plano de referencia
ms empleado; Sin embargo para realizar una nivelacin no es necesario
relacionarse con esta consideracin, puesto que un levantamiento, se hace
referenciando a un plano cualquiera, con respecto a las cotas referenciadas. Si solo
se desea la nivelacin relativa de los puntos entre s.
Los instrumentos que se empleen para dichas actividades, deben ser capaces de
dirigir visuales horizontales; Siendo el Nivel de Ingeniero, el instrumento
principalmente usado; a pesar que no fue creado para esto, frecuentemente se
utiliza el teodolito para nivelaciones geomtricas. a la par con el nivel se deben
utilizar las miras graduadas, mejor llamadas como miras de nivelacin.
Estructuras de un Nivel:
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MATERIALES:
- Nivel de ingeniero.
- Trpode.
- Mira Topogrfica.
- Libreta de campo.
- Calculadora.
- Clavo.
- Cinta mtrica.
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
PRIMERO.-
SEGUNDO.-
TERCERO.-
Ya fijados las progresivas y las secciones se procede a estacionar el nivel de
ingeniero, empleando el mtodo de nivelacin simple.
CUARTO.-
RECOMENDACIN:
Las salidas a campo que sean lo mas 7:30 para poder, asi para poder llegar a las
8:00 al campo ferial de salcedo y tambin para poder llegar 12:00 a la universidad,
para que no nos perjudique en lo dems cursos.
CONCLUSIN:
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I. BIBLIOGRAFIA:
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