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oRevent
a:10US$.

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TADOPOR:
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DERECHOSyCOPYRI GTH:
Estaobr aest pr otegidabaj ol asl eyesi nternacionalesdelcopyr i
ghty
l
osder echosdelaut or,porl ot ant o,ust edNO EST aut or
izadoa
transcri
bir,edit
arodi stribuirgr atuitament eestedocument o,si
endosu
usodecar cterexcl usivament eper sonal .
La informaci n cont enida en l a pr esenteobr a,est basada en l a
experiencia,formaci nypunt odevi stadel osaut or es,sobreelt ema
centraldel aobr ayenelmoment odesupubl i
cacin, ylami smat iene
un pr opsito EDUCATI VO,porl ot anto,no se gar anti
za de modo
alguno,que l as t cnicas,est r
at egias e i deas expuest as en est e
Manual ,ofrezcansi empr elosr esul tadosqueesper ar
acadal ector.El
xitodet odonegoci odependepr incipalment edelt rabajoyesf uerzo
de qui en l o encar a. Por t al mot i
vo, no se podr imput ar
responsabi l
idadal osaut oresdeest aobr a,niasusedi t
ores.
Debidoal adi nmi cadel osconcept osaquexpuest os, yalcambi ante
mundodel osnegoci os, elaut orser eser vaelder echodemodi f
icaren
unf uturo,encasodeconsi der ar l
onecesar ioyconelpr opsitode
potenciarlaobr a,losconcept osaquexpuest os.

DISTRIBUCI NDEESTAOBRA:
EstematerialseentregaconDERECHOSDEREVENTAI NCLUIDOS.Es
decir
,quepodr revenderl
o,siempreycuandomantengasuvalordeN
US$.10 tambi n,podr of
recerl
o como BONO DE REGALO por
suscri
pciones a ot r
as publ
icaci
ones o como val
oraadido en la
compr adeot r
ospr oduct
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estosnuncaseai nferi
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ndi
ce

SOBREELAUTOR.
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..
..
.Pg.4

I
NTRODUCCI
N.
..
..
.Pg.5

SECRETONUMEROUNO.
..
..
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..
..
..
.
..
..
.
.Pg.6

SECRETONUMERO
DOS..
..
,.
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.Pg.
13

SECRETONUMERO
TRES.
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..
.Pg.
19

SECRETONUMEROCUATRO.
..
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..
.Pg.
22

SECRETONUMERO
CINCO.
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.Pg.
28

SECRETONUMERO
SEI
S..
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..
pg.
30

SECRETONUMERO
SIETE.
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.Pg.
35

CONCLUSI
N.
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..
.Pg.
39

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ber
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nanci
era.

Conespecialenfoqueenl aautoesti
ma,laproducti
vidad,lamoti
vacin,lasegur
idadensmismo,
ell
ider
azgopersonal,lasmet asyl asfi
nanzaspersonales,ent
reotr
ost emas.
Cuandonoest pegadoal apant al
ladesucomput adora,di
sfr
utatrabajandoeneljar
dndesu
casa,apr
endiendoi ngles.Act ualmente,tr
abaj
aensupr xi
mol i
bro.Sel epuedecontact
aren
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eren@per sonalfi
nanza
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Conveint
eaosdeexper
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smoparalograrl
asmejor
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odecadaunodenosotros.

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I
ntr
oducci
n
Amaner adeunar pi
daintroduccintepuedodecirquel aideadeester epor t
eesqueveasl a
necesi
daddeponerenpr ct
ica,esteescri
toesdecirusar loent uvi
dadi arialasrecomendaciones
queaquescri
bosoloaspodr svercomot umundof i
nanci eromejorarat odoloquetuquieras
quemejore.
Tmaloenseriomuyenser i
o, noesunabromaniunt rucopar avender,recuer daquetodo
dependededet i
.
Ytodoloqueleassinol oponesenpr acti
cadenadasi rveygi rasquedelquel oescri
biesun
far
santerepi
totododependedet i
.
Asqueparanohacermasl argoestoniusarrel
lenolit
er ari
oempecemosal eer,
comprendery
ponerenpracti
caparlograrloquequer amosensi etepasos.
Nosvemosenelcapi tul
ouno, vamosqueyoestar cont i
goani mndote, yayudndotedela
maneraquetunecesites.

Vamosanimoyadel
ante.
Tuamigodesi
empre:Nst
orGonzl
ez

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Secr
etoNumer
oUno

Def
inecl
arament
equeespar
ati"
LaLi
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tadFi
nanci
era"

Lar
iquezaconsi
stemuchomseneldi
sfr
utequeenl
aposesi
n.

Ar
ist
tel
es

Aquell
aper sonaquesabequines,util
izat odassushabi
li
dades,sabequdebehacerpar
a
al
canzarelxit
oysemoti
vaconstantemente.Encambio,
aquel
laquenolosabe,
sl
o
sedepri
meyandaporlavidasi
nni ngnplanaseguir.

Def i
ni rsi gnificadar tecuent a,cuandodef inesqusi gni fi
capar at isermi l
lonar io,sabesporqu
deseasser l
o, deot raf ormasl o
atraer seldi nerosuf i
cient epar asobr evivi r,nuncapar avi vircomot el omer eces( porqueni
siquier asabr squmer eces) .
Talvezhayasescuchadoquepar at enerxi t
oenl oquet ehaspr opuest o,pr imerodeber s
conocer teat imi smo.Est oesci ert
o, aunqueyoaument ar
aot roaspect oimpor tant e:
conoceralot ro.Cuandot econocesat imi smoyal osdemsesmsf cilquel ogr eselxi to, pues
eselequi valent eat enerunmapadelt esor o, slodeber ssegui rlasi nstrucci onespasoapasoy
l
oencont rarsr pidament e.
Esteeselpr imerpasopar al ariqueza.Sinosabesqudeseasdudomuchoqueconsi gasal go, es
comosisal ierasdet ucasasi nunl ugaradondei r,siasf uera,sl odesper di ciar
ast i
empoy
esfuer zo.
Sial gunavezhasvi sitadounsuper mer cadosi nunal istadecompr as,pr obabl ement eadqui ri
ste
cosasquenonecesi tabas,i nclusool vidast el asquer ealment eur gan.Sinot ienescl aroques
parat isermi ll
onario,nopodr satraerl ar iqueza,puest oquet ucer ebronot edi rigi
rhaci aese
objetivo, escomosif uerasdecompr as, per osi nunal i
st a.
Sinot ienescl aroelobj etivodepar aqudeseassermi l
lonarioespocopr obabl equel oseas,
puest oquet ument ecr eer quenoespr i
or itar i
o,entoncesomi ti
resedeseo.Tenencuent aque
biolgi cament eestamospr eparadospar asobr evivir
,port anto,lomsur gent eesl oqueocupal os
recur sosdet ucer ebr oenest emoment o.
Poresodebesi nstalarenlaquel l
oquedeseas,par aqueseenf oqueenel lo.Tenerobj etivosa
segui rt easegur aelxi todecual quierdeseoquet engas.
Tucer ebr onecesi taunpunt odepar tida,unar eferenci apar agener arlosr ecur sosqueut ili
zar
conesef i
n.
Cuandovi ajo,ant esdet omarelt raspor tequemel levar,investigoelt i
empodevi aje,cul es
l
ugar esvi si
tar y,sidebohacerescal aenot rospa ses,qur equisitosmepedi r npar aest arah,
etcter a,l araznessi mpl e:ent r
emsi nf or maci nt enga,menospr oblemassemepr esent arn.
Muchasvecesl asper sonasnot i
enencl aroquesi gnifi
casermi ll
onar i
o,port ant o, aunquet engan
opor tuni dadesdenegoci of renteael l
os, nuncal asver n, puestoquenot ienenunar ef
erenci a.

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Sinot i
enesunpl ant razado,ti
enespocaspr obabili
dadesdeserexi toso,sisabesadndevas,
prontol l
egar
sal l
.sideseast enerxi to,deber sdef ini
rl oquesi gnifi
capar at isermi l
lonar
io
ment almenteyat racl arutaquesegui r,estomeayudaal l
egarf cilyr pidamente.Cuando
ent r
enabadepor ti
stas,especfi
cament ej ugadoresdebasquet bol,lessol i
citabaqueant esde
tomarelbal n,sei magi naranencest ndol o,estomej orabasudesempeo,yaquepr imerose
trazabanunar utaydespusdej abanqueelcuer pohicieraelr esto.Susmscul osset ensi
onaban
def ormaadecuadaysuvi si
nper i
fr
icamej oraba.Esteeselpoderdel avisuali
zacin.
Real i
zaestesimpleej erci
cio:t
omaunahoj adepapel ,dal ef ormadepel ot
aybuscauncest ode
basur a,ci
err
al osoj osei magnateencest ndolasinpr oblemaal guno,ahor aabr elosoj ose
i
nt ntal
o,ver
squepr ontoencestasesepapelsi nesf uerzo.

Lavisuali
zaci
nhaayudadoamuchasper sonasaalcanzarsusmet as,Wal
tDisneypr
imerose
i
magi nabaasuspersonaj
esenaccin,despuslosdi
bujaba,escri
basusdil
ogosycreabasus
acci
ones.Tambinhizol
omi smoconsuspar quesdedi
versiones,
primeroloscr
eoensument ey
despuslostr
ansf
ormenl oqueconocemos.

Alr especto,secuentaunaancdot adelainauguracindelparquedeFl orida,sucedequecuando

estoocur ri
,Wal tyahabamuer t
o,porello,suhermanoRoydi rigiunel ocuentedi scursoal os
presentes,terminando,unapersonaseacer cy,ademsdef el
icitarl
oporesaspal abr as,ledijo:
Quel asti
maqueWal tnuncaviosupar quet er
minado,aloquelr espondi :
Quiendi jo queno
l
ovi o?
.Wal tDisneynoer aelnicoquepod aversucr eacinant esdet er
minarla,elescul t
or
i
tali
anoMi guelngelBuonarrot
ivisual
izabasusobr asydespusl equitabaalbl oquedemr mol
suexcedent e(Buonarrotidi
joquel al abordelescul toresdescubr irenl apiedral aest atua
cir
cunscr i
taporl amateri
ayocultabajoelmr molsobrante)
.Lavi suali
zaci nesunaher ramienta
poder osaquet eayudaraconseguiraquelloqueanhelas.

Sonmuchasper sonasqueuti
li
zanlavisual
izacinparaobt
enerloquedesean,ell
asconf
anen
esatcni
caysesirvendeel
la.Hacepocounl
derespir
it
ualmedecaal
gosumament erevel
ador:
Paraobtenerl
oquedeseas,sl oti
enesquef ormul
arunapetici
nlosufici
entementeclar
ay
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endrsloquedeseas.

Esunafrmul
amuysi mpl
e,ono?Elpr
obl
emademuchasper sonasesquenocompr
endenl
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ll
avadeobt
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nderi
quezasyabundanci
a.Ahorat
evoy

aexpli
carunpocomsdest a.Lavi
sual
izaci
nesunaher
rami
ent
apoder
osaquet
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nnegati
va,tedarl
aspaut
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paraqueteequivoquesysufras,perosil
eproporci
onasdatosrel
evant
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quetuvi
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ori
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aquevaconsigui
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nconsciente,paraquebusquecmol ograrl oquedeseas.Hacer l
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Unodeel loseslarel
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izaci
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zas,t
uinconscienteutil
izaresai
nformacinent ubenefi
cio.

Sihasl e
doal gunahi st
or i
adeungeni oqueconcededeseos,sabesquel aper sonaquel os
sol
icit
adebepensarmuchoant esdeel abor ar
los,puesstospodr
annoserl osadecuados,es
decir
,debesol i
cit
arl
oscuandoest relaj
ado,nuncapr esi
onadootri
ste,yaqueslopedir
cosas
absurdas,desperdici
ando esas opor tunidad.Eso f unci
ona tambi
n con elgenio que t
ienes
i
ntegradoent ucerebro,l
lamadoi nconsciente.
Entoncesprimerodebesr el
ajar
te,cuandol ohagas,podr scomenzarai magi
nart
ecomodeseas
seryestar.

Elsegundopunt oimportantedelavisualizaci
nesdet er mi
narelpar aqut eestil
.Elhombreha
evol
ucionadopart i
endodel apremisa simeest i
l,l
ot omo,simeesi nti
l,
lorechazo
,graciasa
el
lamej oramosnuestrasociedad,avanzamoshaci aelf utur
o.
Poresoesi mport
antequeaquel l
oquedeseas,seaper cibi
docomot ilportuinconsci
ent
e,sino,
porestrategi
adesobr evivenci
a,lodesechar .Haymuchasper sonasquesuponenqueeldi nero
l
osal ej
ar desuf amil
ia,entonces,obvi amente,sui nconscientelor echaza,aunqueel l
osse
vi
suali
cencondi nero,nol oobtendrnpuessussupuest osl obloquean.Ot raspersonas,las
mill
onarias,ador
aneldi nero,loamanyl odisf
rutan,poresosui nconscient
esabequedebe

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most r
arl
escmoobt enerl
o.Elr
ico,aldef
ini
rlari
queza,puedeencontr
ardinerodondeotrosnunca
vernoport
unidades,poresoesnecesari
oquedef i
nasquesignif
icaparat
isermi l
lonar
io.
Siempreharnfasisquedebesr eprogr
amartument e,haci
endounl adoviejasprogr
amaciones
sobreeldiner
oei nstal
andonuevassugest i
onesrespectoal,aesosedebet alpremurademi
parte.

Unt ercerpasopar aquel avi suali

zacint engaeli mpact oquedeseas,esi ntegrartusci nco
senti
dosalej erci
ciodel aimagi naci
n.Elcer ebroaprendeat r
avsdeellosyeli nconsci
ent ese
val
et ambi ndest os.Cuandoi magines,hazloutili
zandol oscincosent i
dos,esdeci r,not e
conformesconverl oquedeseas, si
nohuel e,si
ente,escuchaydegust aaquel l
oquequi eres.Esto
harquet uinconscientetr
atedei mi t
aresaexper i
enci a(r ecuer
daqueelcer ebr oaprendepor
i
mi t
acin).Sideseasconsegui requi scant i
daddedi nero,r eali
zaunapelculament alsobreello,
i
mag natecontandol osbill
etes,hulelos,saborealasensaci ndetri
unfo,sinteteunaper sona
exi
tosayadi nerada,escuchacmol osdemst eadmiran.
Uti
li
zal oscincosentidosparavi sual
izar,eslamejorestrategiaparaobtenertodoloquedeseas.

Ent
onces,
par
avi
sual
izar
,debessegui
rest
ospasos:

1.Empi
ezaconelr
esul
tado.Siqui
erest
enerdi
ner
oimag
nat
equhar
scuandol
otengas.

2.Seespec
fi
co.Def
inel
oquesi
gni
fi
casermi
ll
onar
iopar
ati
.

3.I
nvol
ucr
at odostussent
idos.Par
aquetengasxit
oconlavisual
izaci
n,debesinvol
ucrarl
os
ci
ncosent
idos,par
aqueseal omsrealposi
ble.Nosloimagi
neselr esul
tadodeseado,si
no
cmosesi
ente,sabe,cmohueleycul
essonlossoni
dos.

4.Seconst
ante.Vi
suali
zaadiar
io,almenosdosvecesald
a,est
oteej
erci
tar
par
aquet
ucer
ebr
o
busquel
aformadel ogr
araquel
loquedeseas.

Silossi guesprontoestarsdndolei nf
ormacinpreci
saat ucerebroparaqueltemuestreel
cami nomsr pidoparalaconsecucindet usmetas.
Visualizaresdarleunsentidoat uviaj
e,esdeterminaradndequieresll
egar
.Silohaces,pr
ont
o
tucer ebrotemostrar
cmol l
egarmsr pido.Vi
suali
zaresdarl
einformaci
npreci
saat ument
e
sobrel asmetasquequi erescumpl i
rysobr elamet aquedeseasalcanzar
,yalseencargar
de
ofrecertemuchaspaut asparalograrll
egar.

Ademsdelavi
sual
izaci
n,debeshacert
epreguntasconst
ant
ement
e,nuest
rocer
ebr
opr
eci
sade
dat
os,l
oscual
essonobteni
dosapar t
irdecuest
ionamient
os.

Porququi eressermi l
lonar
io?Responderest
apr eguntaessumament eimport
ante,
yaqueasle
estarsproporci
onandoi nfor
macinpreci
saatument e.
Nohayr azonesbuenasomal as,sl
obsquedader esultados,poresonodesechescualqui
er
respuestaal apreguntaporququier
osermi l
lonari
o? ,slorefl
exi
onayenfcat
eenell
as.Esto
tesertilparalavisual
izaci
n.

Recuer
da,sit
ucer
ebr
onol
oconsi
der
apr
ior
it
ari
o,nobuscar
lamaner
adeconsegui
rl
o.Alsaber

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porqulodeseasl
eest
sdandoat
ument
eladi
recci
nnecesar
iapar
abuscarcmohacer
te
mil
lonar
io.

Sinosabesqudeseas,tomarscualquiercosaquepasefr
ent
eat i
,puessupondr
squeespar a
ti
,ymuchasvecesnoser laadecuadapar ati
.Noteconfor
mes,ex
getems,tmerecesms.Al
defi
nirl
oquesi
gnif
icatenerLi
bertadFinancier
aparat
iest
sexi
gindot
ems.

Porqudeseast
enerLi
ber
tadFi
nanci
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.

Escr
ibeenest
eespaci
o

t
usr
azones:

Tef
uesenci
ll
o?Qupensabasmi
ent
rasl
ohac
as?Tesent
ist
ecmodomi
ent
rasl
ohac
as?

Lasvocesinter
naspuedenentor
pecertuavance,poreso debescomenzaraacal
lar
las,ms
adel
ant
eprofundizar
enel
lasysucont
rol
.

Elpri
merpasopar aelcami nodelari
quezaesquedef inasporqudeseassermi ll
onari
o,sinolo
haces te ser muy di f
ci
lde logr
arl
o.Todos los mi l
lonarios que me di
eron sus secret
os
coi
ncidi
eronquesab anporqudeseabanser l
o.Muypr obablementeenlabsquedadet u
defi
nici
ndel ariquezayporqudeseassermi l
lonari
osurjanr ecuerdos
delainfanci
a,eslgico!Atodosnosprogr
amar ondeunauot raforma.

Poresot epidoquedef i
nasenestemoment oelporqudeseast enerLi
ber
tadFinanci
era

Esdeci
r,t
eestoyexi
giendoquedejesatr
spat
ronesanter
ior
esyabr
acesnuevos,
quedej
esat
rs
l
aprogr
amacinmentalquetienesyrepr
ogr
amestucerebro.

Sideseasrealmentelimpiart
ucasa, pri
merodeber secharalabasur aaquel
loquenout il
ices,as
tendr
sespaci opar aalgonuevo.Conozcoci entosdeper sonasqueguar dancosasi nservibles
pensandoqueal gnd alesservir
npar aalgo,perosabesquocur r
e?Nuncal legaesaf echa.
Poresodebesdef inirquespar at iserri
co,asestarsreevaluandotuvi daapar ti
rdeest e
moment o,l
aanalizarsyencontrarsmuchabasur aquedeber sti
rar.Vasahacerunej er
cicioen
estemoment o,escr i
bel opr
imeroquel l
egueat ument eall eerestaspalabras,norefl
exiones
sobreell
as,sl
ohazl o:

Dinero:__
_____
_____
_____
_____
_____
____
xit
o: _
_____
_____
_____
_____
_____
_____
____
___
___
__

Ri
queza:_
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
_

Mi
ll
onar
io:_
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
_

Abundanci
a:_
___
___
___
_

Sit
enemospensami
ent
osr
elaci
onadoscont
ri
steza,nuest
rocer
ebr
oevi
tar
lar
iqueza,per
osi

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nuest
rasi
deasseasoci
anconsent
imi
ent
osposi
ti
vosoal
egr
a,
laabundanci
all
egar
rpi
dament
e.

Deseaspasarmuchot
iempoconal
gui
enaqui
enodi
as?

Porsupuest
oqueno!
,encambi
opodr
aspasar
tehor
ascon

al
gui
enquet
eagr
ada.

Tedascuent
a?

Podr
asest
arevi
tandol
ari
quezasil
aasoci
asconal
gonegat
ivo!

Poresodebescomenzaracambi
aresasi
deasquet
ienesr
espect
oal
ari
queza.

Enestemomentovasahacerunal
ist
adepal
abr
asposi
ti
vasqueasoci
arsconabundanci
ay
ri
queza,
vamosaut
il
izar

l
osant
eri
oresconcept
os,
tdebesescr
ibi
rmuchaspal
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ase

i
ncl
usof
rasesposi
ti
vas:

Par
all
egarat
umet
a,debest
enerencuent
aest
ospunt
os:

Hazt
ecargodet usobli
gaci
ones.Aunquetrat
esdeahor rarsiempr
et endr
squepagar
ci
ertosproduct
ososervici
os,
porej
emplocomida,r
entadecasa,tel
fonoeInt
ernet
, est
osgast
os
debestomarlosencuent
ayaquesernunaconst
anteparaquell
eguesonoat umet a.

I
denti
fi
cal
asopor
tuni
dades.At
ual
rededorexi
stenmuchasdeel
las,
sl
ohacef
alt
aquel
as
i
dent
if
iques.

Anal
izalosgastosquedeberscubri
r.Sideseasconstr
uirunacasa,deber
spagaral
ar
qui
tecto,
elingeni
eroci
vil
,compr
arunt
err
eno,adqui
ri
rlosmater
ial
es,et
c.

Sideseastenerunafamil
ia,deber
spagarser
vici
osmdi
cos,r
opa,comi
daydemsser
vici
osy
product
osparavivi
rdecor
osamente.

Sespec
fi
co.Sespec
fi
cocontusmetas,porejemplo,sideseasunacasa,determi
na
cuntasrecamarastendr
,en quzonategustar
atenerl
ayqucar act
er
sti
casespeci
ales
poseer.

Mot
vat
econst
ant
ement
e.Escr
ibet
usmet
asdondel
as

puedas l
eer
,adems de hoj
as,puedes hacerl
o en t
u computadora,tu cel
ulary cual
qui
er
di
sposi
ti
voqueuti
li
ces,
elobj
eti
voesquerecuerdespar
aqueststrabaj
ando.

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Diver
sif
icatusmetas.Todostenemosmet asprofesi
onal
es,personal
es,f
ami
li
ares,et
c.
I
dent
if
icaqumetascor
respondenacadacat
egor
ayevalaquesprior
itar
io

deacuer
doasui
nver
sinyt
iempodeej
ecuci
n.

Defi
neloquer eal
mentedeseasydefi
neloquet eimpi
detener
loenestemomento.Yatehe
mencionadoanter
ior
mentequedebesdef
ini
rloenfor
maconcret
a,esdeci
r,l
asr
azonesporl
as
cual
esquier
essermill
onar
io,
per
oahoraanal
izar
sl
oqueimpidet
ener
loenest
emomento.

Porqunoti
enesdiner
osufi
cient
e?Aunquepuedensermuchasr
azones,enest
emoment
ose
honest
oyanot
aculesson:

Muchosdemi
sasi
stent
esal
ossemi
nar
ioshanescr
it
o

sent
enci
ascomoest
as:

Nohededi
cadot
iempopar
aapr
endercmoserr
ico.

Nomecompr
omet
o.

Nomer
esponsabi
li
zo.

Dej
olascosasamedi
as.

Cualqui
erper sonaquei dent
if
iquaquel
loquelei mpi
dealcanzarlariquezaest
enbuencami no
hacialaobtencindeel l
a,yaquesabequhacer .Porej
emplo,sireconoceque dej
alascosasa
medias,yat ieneunobst culoparavencer,el
laenfocartodasuener g
ahacial,entonces
deberinvestigarsobr
ecmodej ardehacerl
o,seimpondrejer
ciciosparaesefi
nyseor gani
zar
paravencerlo.

Poresoesnecesar
iodef
ini
rtambi
nnuest
rosobst
cul
ospar
aconsegui
rlar
iqueza!

Quobst
cul
ost
eimpi
denobt
enerr
iquezas?

Quhashechopar
aenf
rent
arl
os?

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SECRETONUMERO 2:CONVNCETEQUEPUEDESTENERLI
BERTADFI
NANCI
ERA.

Lomejorquepodemoshacerporot
ro noessl
ocompar
ti
rcon lnuest
rasr
iquezas,si
no
most
rar
lel
assuyas.

Benj
am
nDi
srael
i

Cuandoeranioescuchaunaper sonadeci
rquel osr icosnoer anfel
ices,comomegust aba
i
nvesti
garmepuseabuscaraunmi ll
onar
iomelanclico,nodebhacerescudr i
adobi enpor
que
noloencont
r.Conformepasabanl osaosfuiolvidndomedeesaasever acin,puesnunca
apar
eciunr
icotr
ist
e,alcont
rar
io,
losqueconoc
aer anmuyf el
ices.

Ansi gobuscandoaunmi ll
onari
otri
ste,peronoloheencont rado.Mi
lesdepersonasti
enen
i
deasequivocadasdelariquezaloquel
espr ovocaungranrechazohaci
aell
a,est
eeselsegundo
secret
o quemedi eron aquell
osquepr oducen ri
quezas:debesconvencer
tequepuedesser
mill
onari
o.

Voyapedi r
tequerecuer
descuandocomenzabasamont arenbiciclet
a,pudistehaberescuchado
muchosconsej osdecmoevi t
arcaerdeell
a,per
ocomenzast eaandarenel lacuandolatomaste
sol
oysi ndudart elanzasteaconqui st
arelmovimi ento.Slocuandot econvenci st
edeque
podasconducirl
alograstealgnavance!Concual quiert ar
easucedi lomi smo,fuehastaque
estabasconvencidodequepod aslograr
loquecomenzar ontusxitos,ant
essl oerandudaslas
quet eabrumabanSucedel omismoconl ari
queza,eshast aqueestsconvenci dodequepuedes
acumul ar
lacuandocomi enzasaatraer
la.

Est
oyplenamenteconvenci dodequecualqui
erapuedet enerLiber
tadFi
nanci
eraperosonpocos
l
osqueseatrevenalograrlo.Mil
eslodesean,per
onoest nconvencidosdepoderl
ograrl
o.
Siannoest sconvenci dodequedebessermi ll
onario,t
evoyadaral gunasrazonesque
menci
onoenmi sseminariosdeatracci
nderiqueza:cuandotienesdi
nero

Puedescubri
rtusnecesi
dadesbsi
cassi
nprobl
emaal
guno.Lacomida,elmanteni
mientodet
u
casa,
laeducaci
n,t
ranspor
taci
n,medi
cament
osydemsnecesi
dadessecubrensinprobl
ema.

Puedesahorrar
.Tienesdiner
odestinadoalahorr
oquesolvent
arprobl
emasf
utur
os,en
cambi
o,sisl
oti
eneselsufi
cient
eparapagartusgast
osest
senseri
osprobl
emas.

Puedesahorr
arparaturet
iro.Talvezseascomoyoyt easusteelt
emadelr et
ir
o,yodeseo
segui
rtr
abajandohast
ajustoantesdemor i
r,peroseamosreal
ist
as,enlavejeznoproduci
remos
l
omi smoqueahora,poresodebemospr evenirnuest
roret
ir
ofor
zosooporel ecci
n.

Puedesal
canzart
usmet
as.Qudeseasadqui
ri
renl
os

prxi
moscincoaos?Unautodelujo?Estudi
arenelext
ranj
ero?Sinot
ienesdi
ner
otusmet
as
sloser
nsueos,
silot
ienes,
seharnreal
idad.

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Puedesel
imi
nart
usdeudas.Elt
enerpocopoderadqui
sit
ivot
etr
aer
deudas,
encambi
oel
poseermuchodi
ner
oteayudar
asolvent
arl
asoeludi
rl
as.

Puedesadqui r
irpl izasdesegur os.Conozcomuchasper sonasquenopuedenenf er marseo
tenerunacci dent eyaquenot i
enenunapl izadesegur oquel osr espal
de,enmicaso, cuandohe
tenidounper canceaut omot r
izesl acompa aquehecont r
at adol aqueseencar ga det odo,
aunquepr efi
er onover mei nvol ucradoenunacci dente,estoyt ranqui l
oyaquet engoaal guienque
mer espalde.Siahor amur ier amif ami l
iacobr ar
aunsegur odevi da(aunqueellosdicenqueme
prefierenvivoant esdeldi nerodeel l
a),per
omuchasper sonasnol oposeenysusser esquer idos
estni ndefensos.Tt ienesal gunapl izadesegur os?
Puedest enerr elaci onesf amiliaressanas.
Conozcoamuchasper sonasquesedi vorciarondebidoal ospr oblemaseconmi cosyot rasque
nuncavi si
tanasusf ami liar espornot enerdi neroparael lo,losr i
cos,encambi o,f
ortalecensus
rel
aci onesfami l
iaresei nter personalesporsuhol gurafinanci era.
Puedest enerdi ner ot rabaj andopar at i
.Cuandot ienesdi ner oext rapuedeshacerquest egener emsdi nero,per
osit i
eneselj usto
paratermi narelmest t rabaj
ar sparaeldi nero.

Puedesayudaraot r
os.Laf i
lantropacausaal egr
a,talcomol odemuest raunest udiodel
2005,di ri
gidoporl asocilogaEl izabethDunn:gast ardineroenot r
ospr oducefelicidad.Si
ti
enesdi ner opuedesayudaraot rosenobr asdecar i
dadoensueducaci npormedi ode
donat i
vos.
Sit edascuent a,estospuntos
reflejanlavidadeunr ico,dudoque
seai nfeli
zsit i
enecubi ertassusnecesi dadesbsi casyl asmsel abor adas,esaesunaf alsa
creenciaquedebesel i
minardet ument e.Todospodemossermi llonariosperodebemos
extraerdenuest r
ament elasf alsascr eenciasquenosi mpi denserlo!
Desdequemededi coaent renarelcer ebr odel aspersonashedescubi er
tolofuertequeson
las cr eencias:sit i
enes una,t u cer ebro cambi ar
t odo par a asegurar se que la cumpl as.
Recuer dasal gunavezquemuchost edi jer
onqueest abasequi vocadoyl esdemost rastelo
cont rari
o?Port ucreenciadequet en
asr aznl ograsteeso,perocunt asvecest ehasdet enido
pornot enerunacr eencialosufici
ent ement efuerteparalograrloquet epr oponas?

Cuandoest sconvenci do,buscars cmo l

ograr
lo,perosinocr eesquepuedes,sl ote
sentarsavercmopasanl ostri
unfador
es.
Sermi l
lonarioessencill
o,slohayquesabercmologr ar
lo.
Algunavezt ehaspr eguntado porquunascunt aspersonasson mil
lonari
as?Todos
tenemosl asmi smasposi bil
idades,per
oalgunosadquierenri
quezasdemanerasi mpleyotr
os
rpidament epobr eza,losprimerosestnconvenci
dosdequepuedenserr i
cos,lossegundos,
quenomer ecenserr i
cos.

Est
udiosr
ecientesdemost
rar
onquemuchasper sonasconsi
deranqueelsermill
onari
olos
al
ejar
ademetaspersonal
escomoexcel
ent
esr
elaci
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erper
sonal
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enerunaf
amili
afeli
zy
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abaj
arenuntrabajoquer
eal
menteamen.

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Estoref
uerzamihi pt esi
s:laspersonaspobresfueronprogramadaspar anosermi l
lonar
ias.
Ell
ossuponenqueserr icoslosalej
ar
adel ascosasi
mpor t
antes
,alguienl
osprogrampar aque
pensaranas
,aunqueseaunagr anmentira.
Heconocidocientosdeper sonaspobr esquenotienenvidasocial,sehandivorci
adodesus
parej
asdebidoapr oblemaseconmi cosyodiansut rabaj
o.Eldineronoeslasol uci
nat odo,
perocmoayudaasol ucionarlamayoradeprobl
emas!

Def
ini
ti
vamente,al
guienteprogr
amparapensardeunauotrafor
ma,todossomosr
esul
tado
deunaeducacinprevia,
poresoest
oyencontradelaeducaci
n!Leapuest
oalapr
endi
zaje,
per
onoal aeducaci
n.

Yasabesmipost ura:al
gui ennoshapr ogramado.Cuandor amosni osnosinst
alaron
i
deas ycr eenci
as respecto aldi ner
o,no sl ofuer
on nuest
ros padres,sino l
os medios de
comunicaci
nysoci edadengener al.
Quineslapersonamsodi adaenunat el
enovela,
pel
cul
auobr adet eat
ro?
Elquetienedinero!Duranteaossenoshamenci onadoqueeldi ner
oeselcausant ede
muchosmal es,eldi
neroenvilece,di
cen,elriconoesfeli
zafi
rmanci ent
osdepersonas,pero
esasafir
macionessonr esul
tadodeesapr ogramacinmentalabsurda.
Lamayoradeindivi
duosest nconvencidoquenodebensermi l
lonari
os!

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Poresodebessugestionartequedebesser lo,eseeselsegundosecr et
odel osri
cos,ell
osest
n
convenci
dosquedebenser l
o,conell
onot i
enenf renoalguno,encuentr
anopor t
unidadespar
a
generarr
iquezaprct
icament eencualquierlugar.Lospobres,encambi o,est
nconvencidosde
queesdifci
lobt
enerriquezas,poresotienent ant
ospr obl
emas.

Lospobressuponenquelariquezaesacumul aci
ndebi enes,l
osricossabenquesi gnif
ica
abundancia.Siobser
vaslanat
uraleza,descubri
rsquest atieneabundanciaynoexcesos,ya
queesunt odoarmni
co,est
ol oconocenl osmi l
lonar
ios,quienesbuscanci er
toequili
bri
o.
Inconsci
entementemuchasper
sonasevi t
anl ari
quezadebidoaesaconf usindetrminos.

Unmill
onarioestt
anconvencidodequeesfcilganardiner
oqueatraemsdiner
o,conozco
muchos de ell
os que han ganado l
alot
er
a o premios en r
if
as,per
o siun pobr
el o hace,
r
pidamentelopier
de.

Estot ieneunaexpl i
caci
n,lamayor
adeper sonasquegananal gnpr emiodel oter
alo
despil
farrandeinmediatodebi
doal acr
eenci
ainstal
adaenell
osdenolomer ezco
,talcomolo
descubrielprofesorAndrew Osval
ddel aUniver
sidaddeWar wi
ck,I
nglat
err
aenunest udio:al
entr
evistaraganador esdepr emios,unelevadoporcent
ajenohabiamej oradosusi t
uaci
n
econmi caeinclusoyanotenanadadeloobteni
domesesatrs.

Esteinvesti
gadordescubr i
queelpr omediopar agast artodoeldi neroer
adedosmesesya
queeneset i
empol aansiedadapar ecaypar adi
smi nuirl
a,gastabanl oobt
enido.Eslomismo
quepasaconeldi neromalhabi do.Conozcoalgunasper sonasquer eci
bensobornos,aunque
obt i
enenmucho, r
pidamentelodespilf
arran,
paraevitarenfrent
arseasusval or
es.
La ansiedad provoca desastr
esen nuest rasfinanzas,porel lo debemosevi t
arl
a.Muchas
per sonascompr ancosasRef lexi
onasobr eloquehasescr i
toydat ecuentadeculest uacti
tud
respectoaldineroyalsermi ll
onario.

Quvasahacerapar t
irdeest
emomento?Qupensamient
osper
mit
ir
squei
nundent
u
menteycul
esdesechar
s?Tomateunt
iempopar
aanal
izar
lo.

Como tehemenci onado,estamospr ogr

amadosdeuna u ot r
af orma,poreso debemos
reprogramarnos.
Unaf or
mapar ahacer l
oesi nst
alaraquel
lospensamient
osquedeseamost ener
,elmejor
conduct oesellenguaje.
Poreso,apartirdeesteda,
vasarepeti
rtet
odoslosd
asestasf
rases:

Esfci
lganardiner o.

Voyasermi l
lonario.

Esfci
lsermill
onar io.

Merezcosermi l
lonar i
o.
Escri
bet uspropiasfrasespar aconvencerte,rep
tel
ast odoslosdasei nvest
igasobrelavi
da
delosmi l
lonar
ios,datecuent aqueel l
ossonper sonascomot ocomoyo,sl oquesehan
capaci
tadopar aseguirhaciendocrecersuriqueza.
Otraf orma muy poder osa para cambi art u programaci n es pormedi o de mensajes
subl
iminalesysoni dosbinaurales.Enestel ibroteheincl ui
doinstr
uccionespar adescar
garun
audioconesat ecnol
oga.Empl al
ocomoset eindi
caypr ontocambiarstusvi ej
osesquemas

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Desar
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porot
rosmuypoder
ososquet
econvencer
npar
asermi
ll
onar
io.

Tambinpuedesr eprogr amartesisiguesest ascuat r

or ecomendaci ones:
1.Concnt r
ateenl obueno.Aunquehayal tasybaj as,agr adecel assi t
uaci onesbuenasy
buscacmoevi tarlasmal as,estoteayudar amej orart ur elacinconeldi ner o.
2.Rodat edeper sonasposi ti
vas.Esal goquer ecomi endomucho:el igebienal aspersonas
quet i
enesat ualr
ededor ,el
last eayudar nsisonopt imi stasot ebloquearnt uavancesi
sonpesi mistas.
3.Reflexionasobreelpasado.Not equedesenl ,analzaloydescubr equconduct aspuedes
modi fi
caryculesasumi r.
4.Permi t
equet umi edot ehaga
msf uerte.Elmiedoesunapar tefundament aldenuest ravi da,estaemoci nnospr oporci
ona
infor
maci n que no debemos desapr ovechar.Ref lexiona sobr e esto:muchas de l as
decisionesqueahor atomasest nbasadasenelmi edo, sideseasunacasaespor quetemes
estarinseguro,siqui er
esahor rardineroespor quet emesest ardesampar ado.Apr endedel
miedoyst etedarsuf i
cient
ei nfor
maci npar areprogr amar t
eyal canzarelxi to.
Datecuent adet usemoci onesysur elacinconeldi nero,esot eayudar ar eprogramarte.
Conocert
eat imismoesunpasoi mpor t
antepar aatraerl ar i
queza,deesot r
ataelconvencer te
quepuedesat raerdi
nero, deconocer t
eyconocert ushabilidades.Respondeest o:

Culestumisi
nenlavida?
cuandotienenur
genci
adeel l
as,porl
oquedisminuyesuansiedadperoaumentansusdeudas,
compraralgosi
nanali
zarpr
imerosinosser
ti
lononosllevar
al ar
uinaeconmica.

Aunquemsadelanteabordar
elt emadelconsumi smo,tepidoqueanali
cessicomprasal
go
porquereal
mentelonecesit
asoporansi edad.Siquier
esreprogramart
erespect
oaldiner
odebes
comenzarat enerunabuenar elaci
nconl ,estol olograr
ssit econocesysabescmo
disminuirt
usdesventaj
asyaument artusfort
alezas.Aprendeadi ar
iosobretimismo,ell
ote
ayudarenmuchosaspectosdet uvida.

Hasi nt entadoal canzarunamet aol ograral goent uvidaynol ohasconsegui do?Tehas

pregunt adoporqunol ohasl ogrado?Esunhechoquenadi enosenseacmot enerxitopero
nosot rost enemosl aobligacindedescubr i
rlo.
Porqusonpocosl osquel ograncumpl i
rconsusmet asmi entr
asot r
ossequedaneneli ntent
o?
Esmuysi mple:unagr ancant i
daddeper sonassedesesper aconlosr esul
tadosqueobt i
eneal
intentarcambi arydeci dedej ardehacerlo,resi gnndose.
Poreso, not econf ormes!Todosl osmi l
lonar i
osqueent revist
par aobtenersussecr etosme
dijeronlomi smo:sideseast enermuchodi ner odebesserambi ci
oso.
Laper sonaqueseconf ormaobt endrl osmi smosr esult
adossiempr e,l
aper sonaqueexi ge
alcanzar l oquedeseat anr pidoquelosdemscr eernquehasucedi dounmi l
agro.
Existenmuchasper sonasquesequej andel asit
uacineconmi ca,peronohacennadapar a
cambi arl
a.Conozcoamuchosquet i
enenunnegoci oyesper anquel osclient
esaument enpor
artedemagi a,ellosnohacennadapar aqueest osuceda.Ot r
ossalenal acall
eabuscarcl ient
es
ycont ratanper sonaspar aquel eselabor enpubl i
cidad.Qui ntienemspr obabili
dadesde
tri
unf ar?Aquel l
osquehacenal goparacambi arsusi t
uacin!
Noesper esaquet usuer tecambie,mej orcmbi al
a!

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Esohacenl osmi l
lonari
os.Ellosnoesper anaquelasit
uacincambie,
hacenquet odocambie
cuandoactan!
Hayunagr andiferenciaentreact
uarypensarenact uar
,tdebeshacerloprimero,siyatedist
e
cuentaquealgonof unciona,cmbialo!
Nodescanseshast aalcanzaraquel l
oquedeseas,tpuedeshacer
lo.Programaci ert
otiempo
paraestudi
ar,leerei ncesti
garsobr eelxitoylaobtenci
ndeldinero,entremscompr endas
cmof unci
onat ument eycmoseadqui er
elari
queza,msrpi
doeldiner
ol l
egar.

Admi nistrat uti

empodet alf or maquet engasalmenosunahor adi ari
apar ahacerl oanterior
,
escuchaaudi os,leel i
bros,i nvest i
gaenI nternet ,enf in,adqui eremuchai nfor macinsobr el a
ri
queza, esotedar msher rami ent aspar aobtener la.
Sivasadedi carunahor apar ai nvestigarsobr elar i
queza, debeserunahor a, nomenos, sivasa
dedicardoshor aspar apr omoci onart upr oducto, debenserdoshor as, nomenos.
Empi ezaporpocashor asyveaument ando, hast aquesermi l
lonar i
oseconvi ertaenunt rabajo
detiempocompl eto, siestsconvenci do, encont rarslamot ivacinpar alograrlo.
Pocoapocosel legal ej
os, per oimpont edesaf oscadavezmayor espar asegui ravanzando, no
teconfor mes!Sit umet aer avenderci ertacant idaddet uspr oduct ososer vi
cios, consguelo,not e
conformes, quet ur etoseavendermsymsadi ario.
Escribet usmet as, colcalasenunl ugarvi siblepar aquel asveas, sit ufami l
iaoami gosl asven
sermej or,puesast ei mpondr scomor etolograr l
os,nadiequi erepasarporment i
roso!
Sabesqupardepal abrasmehaayudadopar aalcanzarmi smet as?Unaf r
asequeut il
izanen
Alcohli
cosAnni mos: sloporhoy .Aunquepar ecesi mple, esmuypoder osa.
Cuandodej edecomercar ne, comencdi ci
ndomeammi smo: sloporhoynocomer car ne,
asmehemant enidodur ant emuchosaos.Esl omi smocuandodej debebercaf yot ras
sustanciasoal i
ment osquemef asci nabanper omeenf ermaban.
Tambi nmehaf uncionadopar alosnegoci os,cuandot engounpr oyect omer epito:slopor
hoydedi carunahor aaconst ruirlonecesar iopar aechar l
oaandar ,enpocot iempoelpr oyecto
estandandoyobvi ament eeldi neroi ngresandoenmi scuent asbancar ias.
Parai nstalarunnuevohbi t
oent uvi daut il
izaesaf rase,t esermuyt i
lyt eahor rarmucha
ansiedadalpensarenunf utur odi stante.
Tomal ar esponsabi lidaddet usact osconest af raseyobvi ament ecunt amedet usl ogros.
Esperot ucorr eoelect rnicor elat ndomel os

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SECRETO3:ESTABLECECOMOTUPRI
NCI
PALOBJETI
VOELSERMI
LLONARI
O.

Unr
icoesdi
fer
ent
ealquenol
oes:t
ienemsdi
ner
o.
Er
nestHemi
ngway

Preguntaacual qui
erdepor t
ist
aexitososobresusecr etoyt edirqueeslaconst ancia,hazlo
mismoconunmi ll
onarioytedirqueesl adiscipl
ina.Ladisci
pli
nat i
eneal aorganizaci
ncomo
base,esdecir,sideseasserdiscipl
inado,pri
mer odeberseror gani
zado.Sicuandoer asnio
deseabasunj uguete,noslolosolici
tasteunavez, ideastedecenasdef ormasdeped r
seloat
us
padres,i
deastecundosol ici
tarl
oyl aformapar ahacer l
o.Deadolescentehicist
el omismocon
unapar ej
a,esdecir,organi
zasteunaser i
edet cnicaspar al
ogrartenerunarelacinsent i
ment
al.

Paraserdiscipl
inado,pri
merodebesserorganizado.Laspersonasqueseacercanasolici
tar
me
estr
ategiasparaadelgazarreci
benlamismar ecomendaci
n:debenserorgani
zados.Ell
os
pri
mer odebeneval uardndeesteler
ror
,paradespusdecidi
rqutct
icasdebernseguir
.
Organizaydespusact a.

Laorgani
zaci
nesplaneaci
n,yparal
ograr
la,
esnecesari
otenerunobj
eti
voacumplir
.Mi
entr
as
notengasunobj
eti
vo,todoaquel
loqueanhel
asnoll
egar,cuandot
efij
esuno,
tendr
sunarut
a
aseguir
.

Pri
mer odebessaberqudeseasparadespusenfocar
teenelcmologr
arl
o.Aunqueapli
quesl
os
secret
osdeesteli
broentuvida,noobtendr
sresult
adossinoti
enescomoobjet
ivoser
mill
onari
o.Elcmoeselproceso,enmisseminari
os,cuandohabl
odecambiodehbitos,
les
mencionoesto:

Cient
osdeper sonasseduer menconunl i
brocomoal mohada,conlail
usindedespertarcon
todossusconocimientosverti
dosensumente,porart
edemagi a.Siconocesaalguienas,
dil
e
quenuncal olograr
,porqueestcent
radoenelresult
ado(quierocomprenderloescri
toenel
l
ibro)
,per
onoenelpr oceso:Par
aqumeser vi
relconocimientover
ti
doenell i
bro?Cmo
l
eermsr pidoelli
bro?Dndepuedoadquir
irmsinf
ormacinsobreelconteni
dodelli
bro?

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Mi l
esdepersonassecent r
anenl osresult
adosyolvidanelproceso,l
osmi ll
onar
iossehan
centradoenest
elt
imo,poresohanl ogradoamasargrandescant
idadesdedinero.
Elprocesoesgener
adorderiqueza.
Despusdesaberparaququi ereseldiner sconocercmoobt
o,deber ener
lo,esoespart
edel
proceso.

Elprocesorequi
erequedediquescier
toti
empopar arepr
ogramarteyaprender.Loprimerolo
est
amos haciendo en est
el i
bro,l
o segundo l
o segui
rs desar
rol
lando en est
e y en ot
ros
materi
alesdeaut
oayuda.

Paraserexpert
oenal gonecesi
tasdedi
car
leci
ert
acant
idaddeti
empo,parasermi ll
onari
o
necesi
tashacerl
omi smo.Unri
coesexpert
oenhacerdi
ner
o,unpobr
eesunaf i
cionado,poreso
ti
eneprobl
emasfinanci
eros.

Lehasdedi cadoelt i
emposuf icienteapr eparar tepar asermi ll
onar i
o?Sinoesas ,porquno
lohashecho?Sideseassermi l
lonar iodebesdi scipl i
nartepar ael lo,esedebesert uobj etivo
primor dial.
Cuandot engaseseobj etivot ument et emost rarmuchoscami nospar al ogr arlo,perosinot e
enf ocasenel l
onuncal ohar .
Conozcoci entosdeper sonasqueesper anat raerr iquezassi nhacernadapar aqueest o
suceda,sl odeseansent arseyesper araqueeldi ner ollegue.Enmi ssemi nar i
osaf irmoque
par aganarunpr emi oenl al oteraporl omenoshayquecompr arelbi l
let e.Est of uncionai gual ,
par atenerdi ner o,debemosconocercmoganar lo!
Par aconsegui raquel l
oquedeseasdebesmej orart ushbi tos.
Involcrat er ealment eenelpr ocesodesermi l
lonar i
o,not edesv esdet ucami no,sieseest u
objetivonol odescui des,dedi cavar i
ashor asdet ut i
empoaapr endersobr el ar i
quezaya
progr amart ument epar aatraerl aabundanci a.
Unadel asmaner asmsr pidaspar aquet econvenzasquedebessermi ll
onar ioesut il
izart us
mecani smosi nternos.
Enelcap tuloant eri
ort ecoment abasobr eelPadr e,Adul t
oyNi o,st osf ormanpar tedeuna
estruct uramayor ,const i
tuidaporot rost r
esel ement os:Consci ente,pr econsci enteei nconsci ente.
Enelconsci entesecol ocal ai nfor maci nquer ecibimosdelmundoquenosr odeaynuest ras
exper ienciasdi arias,ellas,r pi dament epasanaunni velmspr ofundol lamadoelpr econsci ent e.
st e nos per mi t
e accedercon r elativa f acili
dad a l os cont eni dos ment ales al macenados
previament e.Elni velms pr ofundo es eli nconsci ent e y sus cont eni dos son di f
cilment e
accesi bles a l a conci encia,aunque se r elacionan con vi vencias t raumt i
cas,i nformaci ones
repr i
mi dasyaquel lodesagr adabl equenonosconvi ener ecordar,nosi empr eesas .
Eli nconsci enteesmsqueundepsi t
oder ecuer dosouncr eadordepr obl emas,esuna
estruct uradenuest raper sonal idad,quenosayudaacompr endernosyaut ili
zart odoelpot enci al
del ament e,t alcomol oconceb aCar lGust avJung,port antoelobj et i
vodecual quierper sonaes
poner loasuser viciopar al ogr arloquedesee.
Talvezhayasescuchadoqueal gunasper sonasaf i
rmanque hi
cieroni nconsci ent ement eest ooaquel lo,
si
nnimode sinpensar yal got ienendeci ert
o:cuandot hashechoqueal gof or mepar tedet imi smo
necesi
tasr eflexionarsobr eel l
opar aquef unci one, puesnoesnecesar io.

Lamayor
adeper
sonasdeseasol
uci
onesmgi
cas,bast
averunanunci
opar
abaj
ardepeso

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paradarnoscuent a,esabsurdopensarqueunapar atodeejerci

cionosdar uncuer podelgadosi
nocuidamosnuest raali
ment aci
n!Eseeselproceso:sihacesej er
cici
o,cuidastualimentaciny
evi
tasali
ment oschat arr
a, l
ograr
stenerunpesoideal.
Entonces,porqudesearserr i
cosindedi
carl
etiempopar ainvesti
garcmol ograrl
o?
Cuandot i
enescomoobj eti
voserricodedi
carsciert
otiempopar ainvestigar
,estudi
aryponer
enprcti
calossecr etosquehanayudadoamuchasper sonasaal canzarl
al i
bert
adf i
nanciera.
Respondesi ncerament e:
Cuntoti
empodedi casai nvest
igarsobr
elari
queza?.

Porejempl o,cuandoconducesunaut omvi l,sihasadqui ri

doexper i
enciaensucont r
ol,no
necesi t
asdet enert eapensarsobr equvel ocidadsi guedespusdequesecomi enceamoverel
vehculo,tampocor eflexionassobr esifrenaronoencasoquel oamer i
te,si
mpl ementetomasuna
decisin.Al go semej ant e sucede con t u vi da,en al gn moment oi nstal
astei nst
rucciones
precisaspar acompor t
ar t
ecomol ohaces, poresoyanot edascuent adel oquehaces, inclusi
ve
nopuedescambi armuchoshbi t
ospor quet ument ecreequesonl oscor r
ectos,yaqueenal gn
moment ol osi nt
egr asteat uinconsci ent e,logr andohacer lostuyos,sinr efl
exi
onarsier anl os
correctos.
Entonces,elobj et i
voquedebemospl antear nosescol ocaraquel l
ainformacinquenosser til
en eli nconsci ent e,asl o har emos aut omt icament e,si n pensar.Per o,cmo col ocarl a
i
nf ormaci neneli nconsci ent e?Tel oexplicarmsadel ante.
Parat enerxitoyobt enerdi nero,comoenot rasr easdet uvida,nodebescent r
arteenel
resultado,sinoenelpr oceso.Lagr anmayor
adeper sonassl odiri
get odasuat encinall o
quedeseaobt ener, peropocosalcmol ovaaobt ener.Esdeci r:
Quier ot
enerdi ner oesunaf rasequei ndicaelr esultado.
Cmopuedoobt enerdi neroindagaelcmo.
Alenfocart usr ecur sosenelpr oceso, sel eor denaalcer ebroquecambi eacti
tudesydi r
ij
asus
accionespar aconsegui rlodeseado.Ent oncesel aborarunpl andeacci n,paraconsegui rlo
quedeseas, porej empl o,concl uirsquepar aalcanzarelxi tonecesi
tas:
Serr esponsabl e.
Leermsl ibrosdeaut oayuda.
Levant ar
temst empr ano.

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SECRETO4:GENERALAMAYORCANTI
DADDEI
NGRESOS.

Escuchoconat
enci
nal
agent
equecr
eet
enerl
arazn,
per
opr
efi
erosegui
ral
agent
equet iene
l
osresul
tados.
DonaldTrump

Sabescunt ovaleunahor adet ut i

empo?Cuandodi ctosemi nar
iosdeat r
accinder iquezalo
pri
mer o quehago esenseara cal cularcunto valeuna hor a del osasistentes,est o es
sumament eti
lparaatraerdinero.Per ol amayor anosabecunt oval
eunadesushor as.Quin
hadet er mi nadocuntovaleunahor adet ut i
empo?Port ubi enest
arfinancier
oesper oquet lo
hayashecho, siotr
ol ohizoport i
, estst rabajandodeacuer doal asexpectati
vasdeot rosycon
el
lonoat raerslariqueza.Todosdeber
amosconocercunt ovaleunahor adenuest rot i
empo,
astendr amoselcont r
oldenuest rasf inanzas.Recientementelepregunt aunami go,psiclogo
cl
nico, cunt ocobrabaport erapia, lmecont estque10dl aresporhor a,
comonodi jenada, l
medi o:
j perosepuedenegoci ar ,cr eesquer ealmentedebacobr aresacant idadporsus
servicios?Yonol ocr eo.lesunaper sonacasadaconhi jos,aunquesuesposat rabaja,nocr eo
quevi vaadecuadament e.

Tevoyadeci
rporqu.
Silhubi
erareal
izadounasimpl
esumadesusgast
ospr
ont
osedar
acuent
aquenoes
suf
ici
ent
eloqueconsigueporhor
adeter
api
a.

Hagmosl aenest emoment o.

Estosalgunosdesuspr obablesgast osalmes:
200dl ares-rent adeconsul t
orio.
100dl aresl uzyt elfono
30dlar esser viciodeI nternet
20dlar est el
ef onacelular
300dlarescomi da
200dl arest ranspor te
Yvoyapar araqu .
Essuficienteloquegana?Porsupuest oqueno.
Supongamosquet iene4paci entesdiari
os,de10dl ar
esporhora,aldagana40dl ar
es,si
tr
abaja5d asal asemana, t
endr 200dl ares.Bi
en,yahacubier
tolar
entadesuconsultori
oen
l
apr i
merasemana,almesganar 800dl ares,nadamalporescucharaunaper sonadurant
e
unahora,per oessuf i
ciente?
Susgast osasci endena850dl ares.Yat i
eneunapr di
dade50dl ar
es!Esoscincuent
a
dlar
esmuypr obablement esal drndesut arjet
adecrdit
o,conloquetendrunadeudamayor
alfi
naldeao.

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Podr
asdeci r
mequesuesposat rabajayapor taalgast omensual ,tienesr azn, sloquel oque
ellaganapodr asermuysemej ant e.
Tambi nr ecuer daquenohemossumadoot rosgast osi gualdei mpor tant e,algunospodr anser:
200dl ar esr ent adecasa
100dl ar esl uzyt elfonodecasa
30dl aresser viciodeI nter netdecasa
20dl arest elef onacel ul
ardel oshi jos63
50dl aresr opa
100dl ar esgast osdeescuel adehi jos
Yason500dl aresmsalmes!
Faltasumardi ver siones, gast osext rascomocomi daf ueradecasa, gasyot r
osi nsumos.
Estepsi cl ogoyat i
eneunapr didade550dl ar esalmes!
Poresodebemosconocercunt odebemoscobr arporhor a,enelcasodel ,conl ospocos
gast osquet enemoscont abilizados, deber aobt ener33. 75porhor a.
Cmor esul t
est acant idad?Si mpl e:
1350dl ar esalmesdegast ospor2,esi guala2700dl ares,est odebedi vidirseent re80
hor asquet rabaj a( 4hor asdi ar i
aspor20d asalmes) .Eltotalnosar roja33. 75dl aresl ahor a.
Par aquelpuedaest arl i
br ededeudasycomenzaraganardi ner odebecobr aralmenos
33.75dl ar esl ahor a.Per osl ocobr a10dl aresl ahor a!
Hacepocot iempoconver sabasobr eest oconunami goquet rabaj acomocat edr ticoenuna
univer si
dad,cuando comenzamos a hacercuent as me det uvo,ar gument ando: no qui er
o
conocercunt oest oyper diendo .Si ,le
st ebi en,nodeseabaconocercunt oper da.Alnegar sea
ellosegui rendeudndosepornoconocerl omsel ement alpar aat raerl ar iqueza:saberdnde
meencuent roydndequi erol legar .
Sinosabescunt ot i
enesqueganarald a,nuncasal drsdet uspr obl emasf inanci eros,slo
sobr evivirs.Cuandoconozcaselval ordet uhor adeber st razar teunpl andeacci npar a
obt enerlo.Lamayor
adeper sonasnosabencunt ovalesuhor a,port antonuncacobr arnlo
adecuado.
Per olosmi ll
onar i
ossil osaben.
Todosl osmi l
lonar iosal osqueent revistpar aat raerelxi toamivi damedi jeronl omi smo:
apr endeaserunexper toconl osnmer os!Ti enemuchal gicaest aaf irmaci n,sinosabemos
cunt ogast amos, nuncasabr emoscunt oganarpar asermi l
lonar ios.
Ahor aest ut ur no,escr ibeenest eapar tadocul essont usgast osalmes,despus,cal cula
cunt oval et uhor aact ualment e:
Buscaradi arionuevasopor tunidadesdenegoci o.
Comoest amoshabl andocont odaf ranqueza,qui eroquer eflexionessobr ecunt asvecessl o
tehascent radoenelr esul t
ado,al gunavezhasr epet i
dounayot ravezl oquedeseasper o
nuncaset ehaconcedi do?Esoesl gico.Per osipi ensasquel oquedeseasnoesi nalcanzabl e,
slof al
tasabercmoconsegui rlo,tucer ebr obuscar laf or madeadqui ri
rlo,asf unci onal a
visual i
zaci n.
Sit ecent rasenelr esul tado,sl odesear squel amagi aapar ezca,si nponernadadet upar t
e,
aunque no di scut ol a exi stenci a de l os mi lagr os,t e asegur o que siper maneces sent ado
esper andoqueunhadaconsuvar it
amgi cal legueaconcederl osdeseosquet ienes,nunca
suceder .
Tel or epet i
rdenuevo,unaf rasequenodebescol ocarent ument e,por quesl oseenf ocaen
elresul tadoes:

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Qui
eroserexi
tosocomomiveci
no
.
Encambi
o,debescol
ocarest
afr
ase,
rel
aci
onadaconelpr
oceso:

Cmopuedoserexi
toso?Yaquequi
eroser
lo,
talcomol
oesmiveci
no
.

Laspersonasqueesper anganar seelpremiogordodel al

oter
asincomprarunbolet
opara
concursar
,sloseestnenfocandoenelresul
tado(ganarmuchodiner
o),
perodescui
danloms
i
mpor t
ante:elcmo(esdecir,elpr
oceso)
.Quier
esotroejempl
o?

Uno muyact ual:adelgazar.Muchoscr een quesl o pensando en adel gazarl ogr arn su
comet i
do,per onosedancuent aquedebenponerdesupar te(nocomi endoexcesodegr asas,
azucares,etc.).Algunavezdabauncur sopar aadel gazarcomi endoyunadel asasi stent esse
l
evant delasi entoymepr egunt: entoncesdebo hacerej ercicioycomermsf r
utas?Le
respondquesiyact osegui dosedespi didet odosnosot r
osdi ciendo:Deseounmt odoque
sinhacernadameayudeaadel gazar ,nounoquemedi gaquhacerpar adisminuirmipeso .Por
desgraciacr eemosquet odol l
egar porar tedemagi a,peroest amosequi vocados,debemos
daralgoacambi oenelpr oceso.
Lasenfermedadest ambinsonr esul t
ados, port anto,siquierest enersalud,debesdar tecuent a
culpr oceso siguespar a consegui renf ermar t
e.Sucedeal go semej antecon l ospr obl emas
ment al
es,cuandocapaci toaf uturospsi cl ogos,si empr elesi nsistoquedebenver ifi
carcmo
creasuspr oblemasl aper sona,aspodr ndar leunasol ucinadecuada,sisecent ranenel
result
ado,sloper derneltiempoent erapi a.
Lapobrezaesunr esul
tado,culeselpr ocesopar allegarael l
a?Siloconocesevi tarsesa
sit
uacin,sino,aunqueganar asl al ot er
a( compr andoelbol eto),volver
saserpobr eenal gn
moment o.
Enmil i
bro Lahor migaquebai labadur anteeli nvierno,explicoenl enguajemet afri
copor
qumuchasper sonassecompor t
ancomoci garrayot r
ascomohor mi
ga.Aquel l
asquesi empr e
sequej andel asituacineconmi ca, desupobr ezayengener aldet odo,soncigarras,lasqueson
domi nadasporsuI d,mientrasquel ashor mi gas, quet rabajanpar aesper arlosti
emposdecr i
sis,
eselEgoqui enlasdi ri
ge.Comot eheexpl icado,elAdul toeselpunt odeequi l
ibrio,porel l
oes
alt
ament erecomendabl epensaryact uarcomohor migaynocomoci gar
ra.
Haceunpardemesessemeacer cunexal umno,mepr egunt quhaceryaquedeseaba
i
mpar t
irconferencias,cursosysemi nariosenunosaosms,l edie:
j essimple,debesl eer
mucho,sent
arteaescr
ibi
rsobretusr
efl
exi
ones,escucharaotr
os,deci
dirqut
emasabor
dar
sy
qul
esertilat
usescuchas.Ant
esdeter
mi narmeinter
rumpial
egan
do:esoesmuchot rabajo,mejorbuscohacerot racosa .Desgraciadament eerasuNi oelque
tomol apal abra,ldeseabaobt enerlascosasdemaner asimple,si
ncompl icarse.
Noaf ir
moquedebamoscompl i
carnuest r
aexi stencia,expongoquet odoxi toexi
geuna
prepar acinpr evia.
Heescuchadoci entosdel amentacionesporpar tedei gualnmer odeper sonas,perocuando
l
espr egunt oquhanhechopar asolucionarsuspr obl emas,siempr eescuchoque nada,yell
os
asegur an que ext raament e eldestinoest en su cont ra.Pr efi
er en sealaralque t i
ene
abundanci a,indicandoquedebet ener negociossuci ososuer t
e,olvidanquesideseandi sf
rutar
delal i
ment o,pr i
mer odebenabast ecersedelynoest arcantandocomol acigarramientr
as
otrost rabajanpar aconsegui rl
o.
MuchasvecesaunqueelNi odeseequet ediviert
as( cantesobai lescomol acigar
ra)
,debes
trabajarpar apr evenirl
ostiemposdecar est
a.Aunquet epuedoasegur arquesicont rol
asalNio,

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nuncapadecer sel lo,puesencont rar sl asol uci nat odost uspr obl emas.
Tenencuent aquepar aal canzarelxi t o,deber sr enunci araal gunasdi versionesycosasque
teagr aden,per ol oqueobt engascomor esul t adodel oshbi tosquet ef ormar s,bi enval drnla
penaesepequeosacr ificio.
Buscacmol ogr arl oquedeseasynodesi st aseneli ntent o,aunquepar ezcaquet odoest en
tucont ra.
Tehasdadocuent adeal go? ,t ument eest t rabajandoper f ect ament e,per ot t eest s
enfocandoenr esul tados,si npr egunt ar l
ecmol osconsegui r,ent oncesest sf allandoenl a
for
madepedi rlelascosasynoel laensuspr ocesos.
Voyaexpl i
car t
eunpocomsdelpr oceso.st et i
enet resel ement os:
1.Deseo.
2.Obsesi n.
3.Pasi n.
Tel ovoyaej empl ifi
carenunaenf ermedad, envozdeunposi bledi al ogoi nterno:
1.Micuer ponosehaenf ermado, almenosdeboenf ermar meunavezalao( di logomucho
msi nter no:essal udabl eenf ermardevezencuando) .
2.Cundoenf ermar ?Esmej orenf er marcuandodescansooenvacaci ones.
3.Yaest nl legandol asvacaci ones, not ar doenenf ermar .Yadeboenf ermar me.
Cr eesqueesoesabsur do?Lodudo, conozcomuchasper sonasquehaceneso, yobvi ament e
seenf erman.Sument et rabaj aper fect ament e,t ant oquepuedencol ocar seunai nstruccin
(i
nconsci entement e)yconsi guenunr esul tado.
Per onot epr eocupes,ascomopuedef unci onarpar al assi t
uaci onesequi vocadas,t ambi n
puedeshacerusodelpr ocesopar aobt enerelxi to.
Primer odebesdeseart enerxi toydi ner o,despusobsesi onar teporobt ener losyall timo
apasionar teporposeer l os.Lehaspr egunt adoaal gunaper sonacmoal canzelxi to?Siyal o
hashecho, ver squef ueelr esultadodeesast res.
Real ment edebesdesearal gopar aquet ument et emuest recmoconsegui rl
o,sinodeseas
comerunpost re,aunquepasesf r
ent eaunavi trinaconvar i
osdeel l
os,nuncapensar sen
consumi rlo,per o sir eal ment el o qui er es,est ar s buscndol o port oda l a ci udad hast a
encont rar l
o.
Qui er esserexi tosoyt enerdi ner o?Ent oncesdesal o.Qupr ocesosi guesconelej empl odel
postre?Est osser an55
lospr obabl espasos:
1.Yahasdegust adounpost r
equet egust , esdeci r,t
ienesunaexper ienci apr evia( teagr ad
l
oquedegust ast e, olisteysent ist e) .
2.Ahor aconsi der asquel omer eces( elNi ot eexi gequel odebest ener ).
3.Comi enzasabuscar lo( obsesi n) .
Unel ement oi mpor t
ant eest enerunaexper ienci apr evia, sinol aposees, tument enol etomar
mayori ntersyt ampocoseconver t i
renobsesi n.Hast eni dounaexper ienci apr eviadelxi t
o
ytenerdi nero?
Alguna vez at enda un paci ent e cuyos padr es t enan mucho di ner o,en su i nfanciay
adolescenci a nunca t uvo pr obl emas econmi cos,per o cuando se i ndependi z de el los,
comenzar onl ospr oblemas.El l
osdeseabanquelsi guier aalf rentedelnegoci ofami liarper ol
seneg,comenzent oncesunnegoci o,per of racas,si gui conot royr epitilaexper i
encia,
entoncesl legamsol icitandoayuda.Fuef ci lencont rarlasol ucinaesepr obl ema, sucedeque
lseacost umbr ar ecibi rdi nero, sini mpor tarlecmoseconsegu a, obvi ament ecuandoi nt
ent

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adquir
ir
lo,not enaunaexper i
enci aprevia.Ent oncest uvoquepr ogr amarsepar a ganardi ner o
porsucuent aynoesper arque lel l
egaraeldi ner o,apar t
irdeesed acomenzaapr ender
sobretr
at oalcl i
ent e,relacioneshumanas, mercadot ecnia,publ i
cidadei ncl
usodi seogr fico.
Sitnot i
enesunaexper ienci
apr evia,serdifcilquedeseesobt eneralgo.
Comi enzaporpr ogr amart ument epar ael l
o.Cmot esi entest eniendoxi to?Quhuel es?
Qusabort ienes?Quescuchas?Quves?Cuando comi enzasa i nstalarexper i
enci as
sensori
alesat ument e, eldeseosehaceevi dente.
Laobsesi nt ienequevercondesear l
opr of
undament e,sabesquenohayot racosaquepuede
complacer tems,ent oncesenf ocast odost usr ecursospar aconsegui rlo.Est osser
anl os
pasosdel aobsesi n:
1.Piensasenaquel loquedeseas.
2.Vuel vesapensar lo,unayot ravez.
3.Teves, escuchasysi entestenindolo.
4.Suponesquenohayot racosaquet esatisfagamsqueeso.
Entoncest ucer ebr ocomi enzaael abor aruncami nopar aadqui ri
raquel l
oquedeseas,aqu
entr
alapasi n.
Lapasi nt edar mot ivadoresi nter
nosyt ambi nl osbuscar saf ueradet i.Descubr ecul es
cosastemot ivanpar aal canzarelxi to,eslaposi blefel
icidadqueconsegui rs?Hacerelbi en
alosdems?Ayudaraot ros?Seradmi rado?Tenerelpoder ?Anal i
zael l
opar adartecuent a.
A par t
irdehoy,deber scent rarteenl ospr ocesos,est el i
broest escr itobuscandoel lo,
evi
tandol assol ucionesmgi cas.
Otraformadet rabaj arconl ospr ocesosesl apr opuest aporNapol enHi l
l,ensul i
bro Piensey
hgaser i
co , consi steenest o:
1.Cierral osoj osyr epiteenvozal taunenunci adoquecont engal acantidaddedi neroque
deseasconsegui roaquel loquedeseasobt ener .Porejempl o,sideseas5000dl arespar ael
prximo mes,debes deci :
r par a elpr i
mer o de j ulio( elmes puede cambi ar l
o)ser
poseedorde5000dl
ares
.
2.Det
ermi
nacmol
osvasaconsegui
r(pr
oceso)
,podr
aser
voyal
evant
armet
odosl
osd
as
alascincodelamaana,parat r
abajarconmsempeoenminegocio,ademsdebuscar
almenos10obj et
osparavender
3.Despusaf i
rmaquepuedestenerloquedeseas:
conf
oent
eneresedi
neroenmismanos,
l
osiento,veoyescucho
.
4.Repiteestoant esdedor mir
,enl amaanayal medi od a.
5.Puedesescr ibir
loypegarunacopi adeldondel opuedasverdur anteeld a.
Estot eayudar aenf ocart
ealpr oceso,ademst evi suali
zar sobt eniendol oquedeseas,
most r
ndoleat ucer ebroquel opuedel ograr.Estoesf act ibledebidoaqueexi stendostiposde
resultados:
Resul t
adosqueobt enemosdi rectament e.Porlor egularsoni nmedi atos.
Resul tadosqueobt enemosi ndirectament e.Debemosconsegui ralcanzaral gunosobj eti
vos
antesdel legarael l
os,porej empl opar aobt enerdi ner opr i
merodebemosconsegui run
empleo.Estosr equierenmst i
empopar all
egarael los.
Debest enerloant eri
orencuent a,yaquemuchasvecesdeseamosquet odol l
eguedemaner a
i
nmedi ata y nos desesper amos cuando ha pasado ci ertotiempo si n obt enerresul
t ados,
tambi n,erramosalenf ocartodasnuest rasener g
asenl osr esul
t adosindirectos,notomandoen
cuent alospasosquedebemosdarpar aalcanzarlospr imer osyashacer lomssi mple.
Ynool videsquepar aobtenerr esultadossi empredebesdej ardepensarpar aactuar
, nolo

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pi
ensesmej
orhazl
o!Talcomodi
ceGor
donDr
yden:

Apr
endesahablar,
hablando.
Apr
endesacaminar,caminando.
Apr
endesajugargolf
,jugando.
Apr
endesaescri
biramqui na,escr
ibi
endo.
Yaprendesmej
or,
aprendiendo

Creesqueelpl anetat i
errahoysel e ocurrirdej ardemover se?lser i
geporl eyes,nopor
cmosesi entehoy.Test saquporesasl eyes.Cuandoelesper maseuni conelvul o,
obedeci eronaunal ey,tuvidaenelvi entremat er notambi nyascont odat uvida.Ent oncespor
qucr eesquet odoesunacasual idad?Nadapasaporcasual i
dad, todoesr esult
adodeal go.
Sitienesl avi daquet i
enes, espor queesunr esul t
ado,noesporunacasual i
dad.Si guiendoesa
l
gi ca,puedescambi arloquequi erascuandol odesees,elr esultadopuedeseri nmedi atoo
tardarunpoco,per ollegar.Incl usiveganarl al ot
er
at i
eneesaf rmula,nadiepueder ecibirel
premi ogor dosinot ieneunbi l
letedel otera,esaper sonat uvoqueesf orzarseport ener l
o, yasea
quel ohayacompr ado,lohayaencont radoenl acal leosel ohayanr egalado,cuandol oobt uvo
tuvounaposi bi
li
daddeserr i
co, lodemsf ueunr esultado.
Nuest r
opr oblemaesquevamosporl avi dapensandoquet odovaacambi arporar tedemagi a.
Lavi da,par am ,escomoelef ect odomi n:sicol ocasunaf ichat rasdeot r
ayl aempuj as,una
ti
raral aot ra.Sibuscast enerelxi t
o, t
el l
over nl asopor tuni
dades.
Lamagi anoexi ste,l
oquesif uncionaesquet eimpongasunobj eti
voaal canzar.Talvezcr eas
quet ienesbi endef i
nidoelobj etivoaal canzarper opront otedascuent aquel osr esultadosno
l
legan, entoncest edesesper asydi cesal gocomoest o:nopodr lograrlo.Sabesqut ef alt
a?
Algomuysi mpleper odetermi nant epar aelxi to:Sermsespec fi
co.

Imagi naqueent uci udadhancer radovar iascal l

esynecesi tasencont rarunanuevar utapar a
ll
egarat udest ino.Sier espr cticor evisarst umapapar abuscarv asalter nasopregunt arsa
alguiencmol l
egar .Cmobuscasl ascal lesent umapaocmopr egunt asaunaper sona?Por
tubi enesper oquepr imeroubi quesenqucal leestsydespusbusquescmol legarat u
dest i
no.Esal gocomoelj uegodell aber i
ntoquej ugabasdeni o,deb asverdedndepar t
asy
haci adndedeb asllegar .

Esoesserespec f
ico!
Paraal canzarelxi t
osucedeal gomuysi mi l
ar ,
esmuydi fer
entedesper tarteconlasugest i
n
hoyvoyaganardi ner oaest aot a:
r hoymi rcoles19deMayodel2015ganar 500dl ares.
Qut edi cet uvozi nterna?Supongoqueal gocomoest o: Ysinopuedo? ,500dl areses
mucho,mej or..
.,per ocmol oconsegui r?,enf i
n,ci entosdet rabascuandodeber asde
instalarsl oi nstruccionespr ecisasynoescucharaesavoceci t
a.Ent remssegur oest sque
saldrsdel atolladero, msopci onesapar ecer nf r
enteat i
.
Lal i
teraturayelci neest npl agadosdeej empl osdondel ospr otagonistasnosabenpedi run
deseoyelgeni odel al mpar a( oeldi ablo,dependedell ibr
ool acinta)leconcedeunoequi vocado,
queenesenci aeselmi smo, peronoelqueesper abaelsolicitante.
Poresot er ecomi endoqueseasespec fico,par aqueobt engasl oquer ealmentedeseasyno
otracosa
Entoncesl aconcl usi nessumament eint eresant e:entremenosemoci ones,mayorpot encial
par aganardi nero.

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Unpobr eanteponesusemocionesyel lasl oci egan,porel

lonol epermitenhacercl culos
adecuados,l
it
eral
mentesegu
aporl oquesi ente,nuncaporlalgica.Elmil
lonariocont
rolasus
emocionessinserunaut
mata,si
mplement edecidesidejarquefluyansusemoci onesonoant e
cual
quiersi
tuaci
nqueselepr
esenta,sesientehumanoper ocontr
ol asusr
ecur sosemocionales.

SECRETO5:NOI
NVENTES,
INNOVA.

Elpensami
ent
over
ti
calesescar
barelmi
smohoyopar
a

hacer
lomspr
ofundo.Elpensami
ent
olat
eralesi
ntent
arl
oenot
rapar
te.

Edwar
ddeBono.

Obser vaat ualrededoryt edar scuent

aquel amayor ade cosasquet ehacenmsf ciltu
exist
enci asonunamej oradeal goqueyaexi
st
a, esdeci
r,soni nnovaciones.
Lacomput adorapor t
tilenl aqueestoyescri
biendoEst elibr
oesunamej or
adel amquinade
escribir
,tambinloesdelpr i
merordenador
,haceunosvei nteaosl ascomput adorasnotenan
discodur o,er
andi scosf l
exiblesquepose
anpocosbyt es,ahor alosdi scossonrgi
dosyforman
partedel amqui na,todomej oraadiari
o,ocomot edeca,seinnovaconst ant
emente.

Cuandoeraniocompr endquesideseabatenerdiner
odeb
ainnovar,esepensamientomeha
acompaadot odamivi da,graci
asaquel ot engo,ganodi
ner
odondeot r
osnol ogranatr
aer
ri
queza,si
empreobservoymecuest ionosialgosepuedemejor
ar,obvi
amentesiestdentr
ode
micampodeacci n,
looptimizo.

Cuandoveoalgoquesupongoquesepuedemej
orar
,ut
il
izovar
iaspr
egunt
aspar
aquemiment
e
tr
abaj
eymei nundeconi
deas:

Qupodr
asust
it
uir
?

Qunuevascombi
naci
onespuedohacer
?

Cmopuedoadapt
arl
o?

Sepuedeagr
andar
,aument
ar,
reduci
r,i
nver
ti
r,el
imi
naromodi
fi
car
?

Podr
atenerunanuevaf or
ma?
Permitequet ument erespondal oanteri
or,detntusvoceesinter
nas(aquel
lasquepodr
an
decir
te:yanonecesitamej or
a,asestbien
,etc.)
,imagi
naaquell
oqueobservast
edefor
ma
dif
erente,conot r
oscolores,tamaos,usos,et cter
a,creacosasnuevasapar t
irdeal
goya
exi
stente.

Todaslasper sonasquehan i nnovado han r

eali
zado ej
erci
ciossi
mi l
ares,
poreso t
debes
apropi
art
edeest atcni
ca!
.Aunquenol ocreas,haymuchoquemodi f
icar,
sitomasencuentaque
muchosgr uposdeper sonasnecesitanproductososervi
ciosespecial
es,tedarscuent
aque

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ti
enesungr ancaminofrenteatiquet el
levar
asermi l
lonar
ioComopuedesdar t
ecuenta,slo
hacefalt
aobservaryresponderaesaspr eguntascl
ave.Algomuyi mport
ante:nosupongasque
necesi
tasserunexpertoparacrearalgonuevo,nisi
quier
aquenecesitasconocert
odoalrededor
deaquelobjet
oquenecesitasmodifi
car:

Leopol
dMannesyLeopoldGodowsky,l
oscr
eadoresde
l
apel
culafot
ogr
fi
caKodachr
omeCol or
,er
anmsicos.

JohnBoydDunl op,elcreadordelneumt icoinfladoporai r

e,eramdi coveterinari
o.Elnio
ti
eneunagr ancapaci dadpar aimaginar,pero,desaf ortunadament e,mi entrasvamoscr eciendola
sociedadengener alvaobst aculi
zandoesacapaci dad.Apr ovechaalmxi mol aimagi naci
npar a
resolvertuspr oblemasyal canzarlariqueza,est er ecursoesl aher r
ami ent amsef ecti
vaque
poseespar agenerarabundanci a,conell
apuedeshacerl ospl anospreviosdet uvastoi mperio
econmi coydet erminarlospasosquedeber sdarpar aconsegui rloquedeseas.Talcomo
hacaEdi son,paraimagi narelfuturodebesper mitir
te jugarcont odosl osel ementosquet i
enes
at ualrededor,sincensur arlasideasquesur j
anenelpr oceso.Sil oconsi gues,t
upensami ento
fl
uirlibr
ement e,yaquenot endr l
mit
es, aspodrsadel antart
eat utiempoyapr ovecharlopara
crearnuevospr oductososer vi
cios.

Parainnovartambinesaltament
er ecomendabl equesalgasdet uent
orno,yaquel asnuevas
i
deassur gencuandosalesdetuzonadeconf ort.Salacaminar,
visi
tamuseos,obser
vatodoat u
al
rededoryhazcosasqueper mitanat ucer ebroimaginarnuevosescenar
iosycr earnuevos
product
osyser vi
cios.

Sideseassermi l
lonariodeber
si nnovar.Cual
qui
erricoqueconozcashai nnovado,sloaquel
l
os
quecontinanhaci endolomi smocont inanpobres.Anteri
ormenteafi
rmabaquet odoesten
const
antecambi o,perolament epobresuponequeest oesunobst cul
o,sl
olosricossabenque
todocambiotraeconsi gounaopor t
unidadparaganardiner
o.

Muchosnegoci
osexitososdelpasadohandejadodeexisti
r,porejemplolosvideoclubespocoa
pocovandesapareci
endo,yaquehaycompa asdecableyenI nter
netque ofrecenlarent
ade
pel
cul
asporunpreci
omenor ,ademsdeser
viciosenInt
ernet.Laindustr
iamusicalesotr
osector
queestcambiandorpidamente,ant
esl
asper sonasadquir
anundi scocompact oconmsde
ochopist
asdeaudio,ahorapuedencompr
arslolaspist
asquel esagraden.

Apr opsi
todel aindustriamusi cal
, r
ecient ementeviunaent revi
st aquel ehicieronaunacant ante
demsi capopdondesequej abadequeenYout ubehabasi docol ocadosuvi deopromoci onal
antesdequel adisquer ahici
eraell anzami entoofici
al,
elquel aent revistabalepr egunt:pero no
supones que est of ue benfico? ,ya que f ue publi
cidad ant i
cipada de t u mel oda,el l
a
notablementemol est
adi j
o:
hab aunaf echadel anzamientoquesedeber espet ar!
.Estoesun
absurdo,realmenteerabenf i
copar aella, mient
rasmsexposi cint engasuvi deo,msr pidola
conocern,estoesuncl aroej
empl odeldesconoci mi
entodelpoderdel ar edenl osnegoci os.Las
redessocialessignif
icanunagr anplataf ormadeexposi cindenuest rosser viciosopr oduct os,
porellodebemosut il
izarla Obser vaypr egntateparaqut esirvet odol oqueest atual rededor.
Entremspr eguntast ehagas, mssol uci onestendrs,y,obviament e,entremssol uci
ones, ms
dineroentucuent adebanco.

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Atrveteapensardi f
erent
e,juegaconvar iascombinaci
onesei nundatumentedei deas,
ant alasypr egnt
ateparaqumesi rveest
oqueest oypensandoodeduciendo?Ver
sque
pront oll
eganat ici
ent
osdeinnovaciones.
Par aconcl ui
rdebesdartecuent
ayobser varatual
rededortodasl
asinnovaci
onesquepuedes
reali
zar .

SECRETO6:
APRENDEENTODOMOMENTO.

Todos los ni
os nacen geni
os y nosot
ros pasamos l
os pr
imer
os sei
s aos de su vi
da
qui
tndosel
os.

Buckmi
nst
erFul
ler

Nuest
roobj
eti
vopr
inci
paldevi
dadeber
aserelapr
ender
,per
omi
ll
onesdeper
sonasnol
ohacen.

Losmi l
lonari
osqueent revist
siguenaprendiendoadi ar
io,pr
eguntanmucho, anali
zanl
oobt enido
ylolevanal apr cti
ca,lospobr es,encambi o,l
esat err
apr eguntar
,noanal i
zanyact ansi n
meditar
.Paraelmi ll
onari
o,elaprendizaj
eesunaher ramientadelxito,
reconocequenosabet odo
yquedebepr eguntareinvesti
garaquelloquedesconoce.Dedi caciert
otiempoael l
oynocej aen
empeodesermej or. Sabequedebebuscaravar iosmaestrosquel eacer quenelaprendizaje,
peroevitaqueellosloeduquen.Reconocequedebeapr ender
,peronosedej ainfl
uenci
arporot ro,
poresor ef
lexi
onasobr eloaprendido,deshechaloquenonecesi tayseenf ocaenl oti
l.

Sitdeseassermi ll
onario,debesbuscarmaest r
osquet eacerquenalapr
endi
zaj
e,nuncaquet e
eduquen.Noesdi f
cilencontrarunment or,atual rededorexist
enmuchos,sl
ohacef al
taquete
descuent adeel lo.Podrasert uvecino,unami go,unexcompaer odeescuel
a,tuparej
a,tus
padres,enfin,todoaquelquet eacerqueelapr endizaje ser
t umaestr
o.Per
ohuyedeaquelt e
deseeinstal
artesuscr eenciasyformadeverl avi da!
Unmaest rodebemost rart
ealgunasher r
ami ent
aspar aelcambio,per
odebedej
arquelasasimil
es
ydesar r
oll
esat umaner a,siquier
eeducar tedeunauot raforma,noesunmaestro,esunf al
so
l
der.

Elmaest r
odebeenseart
ecier
toscaminos,
peronuncaandarl
osport i.Tampocoesper
esqueuna
sol
aper sonat
emuest r
emuchasverdades,al
gunosti
enenpocai nfor
macin,
peroessuf
ici
ente!
Not eaferr
esconunmaest r
o,buscaamuchos,entretodostendrsmuchosdat osquetesern
ti
les.

Todasl aspersonasvenlavidadedi sti

ntamaneraquenosot
ros,yporsupuest
oti
enenotras
estr
ategiasdifer
ent
es,poresodebemosapr enderdeotr
os.Cadami l
lonar
iohadesarr
ol
lado
dist
int
asf ormasdeganardi
nero,sit
l asconoces,
lomssegur
oesquet ar
desmenosti
empoen
conseguirloqueell
oshanobteni
do.

Debesserprudentealconsegui
rat umaestro,comotecoment aba,notodosloson.Algunos
ar
denendeseosdeensear l
eaot ros,per
oesonosigni
fi
caquet enganconocimi
ent
osvlidos.
Pri
meroescucha,anal
izasuspalabrasyobservasusacci
ones,sihaycoherenci
aentr
eloque

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di
ceyhace,
apr
endedel
,sihayunagr
anbr
echa,
ret
r
ate.

Nobusquesaguaenundesi erto,vaasermuydi f
ci
lencontrarl
a,siquieresaprendercmo
obtenerri
quezasnol epidasopini nalagentepobre,ell
ossl
osabencmoevi t
aradquiri
rlas,en
cambiopregntal
eaunr ico,lt
ienemuchasest rat
egiasquepuedeshacert uyas.

Buscacmoat raerriquezaenell ugaradecuado!partedeti,aunquenol outil

ices,l
ot endrs
ar
chivadoparacuandol onecesi tes.Escomoandarenbi ci
cleta,unavezquel adomi nas,
podrsnoandarenuna, perocuant otesubasenellanotecaers.
Poresodebesent renartument ehacial ari
queza,paraquelohagasen aut
omticoyatraigasla
ri
quezasinproblemaal guno.

Not er ecomi endoserun cerebr itoenl oacadmi co,per osit ei nst oaquet edescuent ade
aquel lo que debes apr enderpar a sermi llonario.Yo he apr endi do sobr e mer cadot ecnia,
cont abi li
dad, fi
nanzas, admi nistraci n, recur soshumanos, entreot r
ost emas.Ent remssepasde
todasl asr easser mej or .
Hazenest emoment ounal istadel ibrosquecr eesdebesl eerpar asegui rapr endiendosobr etu
real abor al:
Tef uesenci l
lo?I nvest i
gast eenl ar ed?Recor dasteal gunosquet ehab anr ecomendado?
Vi sit
ast et i
endasdel i
br osenI nter net?
Tomaacci ncuant oant es,sidesconocesal go,i nvest i
gasobr eel lo,sisuponesquet ef al
ta
conocersobr eunt emaespec fico, cuandoant esaver iguat odol oquepuedasacer cadel .Entre
msi nf ormaci nt engas, msr pi dopodr sal canzart umet adesermi l
lonario.
Elmundoest cambi andoysonl asper sonasl asqueper manecenest ticas.
Conozco muchasuni ver sidadesqueof er t
an mat eriasacadmi casdondesupuest ament e
enseancmocr earunaempr esa,per ol omsi ncr ebleesquel ospr ofesor esquel asi mparten
nuncahancr eadounaempr esa!Cmopuedenensear leaal gui enaserempr esar i
ocuando
ellosnol oson?Desaf or
tunadament el aescuel anot eensear muchascosasquel aeducaci n
infor mals .
Laescuel anot epr oveer deconoci mi ent ospar aquepuedasat raerl ariqueza,sl ot edar
educaci nacadmi ca.Est oesl gi copuesl amayor
adecol egiossi guenunpr ogramaacadmi co
quel esdi cequmat eri
asensear ,yel l
assl oest nenf ocadasahacer tecompet entepar a
trabaj arenunaempr esaof br icacomoempl eado.
Aunquehayi nst i
tutosquepr egonanqueenseancmocr earempr esas,t ambi neducanpar a
serempl eados, sloquedeunomi smo, esdeci r
:cmoconver ti
rt
eenaut oempl eado.
Eldi nerodeber allegarf ci l
ment eat i
,si nt rabajarmuchashor as, def ormasi mpl eysi nmayor
est rs,per onosbombar deanconst ant ement equeelt rabajodebecumpl irciert oshor ari
osydebe
real i
zar seendet ermi nadosl ugar es.Comot ehedi choent odoell ibro, elmundoest cambi ando,
aquel loquef unci onabaant es, ahor anosi rvedemucho.
Tant ohacambi adoqueyoganodi nerodesdemicasaysi nt rabaj ar,ascomoci entosde
per sonasyal ohacen, larednospr opor cionar i
quezayt iempoquedest inamosaot rast areas.
Siqui er
esapr endercmoserr icodebest enerencuent aqueelmundohacambi adoyporende
debesapr enderquhacerpar a ser virt
edeest oscambi osynunca quej ar tecomo muchas
per sonashacenadi ario.
Apr endecmoganardi ner oconpocoesf uerzoysi ndedi carl
emuchot i
empo,l aescuel aan
creequeelesf uerzoy

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elti
empoot organgr andesr ecompensas, peroesungr anerror
.
Escapadel aeducaci nacadmi cayobt neducaci nfi
nanciera,esdeci r
,aprendecmo
generarmsdi nerodemaner amsf ci
lyr pi
daposi bl
e.
Entremsconoci mientost engasacercadeldi nero,mayorventajatendrs,puest
oquesabr s
comoobt enerl
oynosl opar aqusi r
vel afrmulaparaobtenerdinerodemuchasper sonases
esta:
1.Estudiar.
2.Consegui runempl eo.
3.Buscaraument os( ocambi arsedeempl eosinoloconsigue).
4.Jubilar
se.
Sisiguesest eproceso, estsequivocado, elmundoyahacambi ado,nof uncionadeesaf or
ma.El
procesodeber
aser :
1.Estudia.
2.Datecuent adel oquet esir
vedet ueducaci nyloqueno, deschalo.
3.Entrnateparacr earempr esas.
4.Descubr ecmoganardi nerosintrabajartant
o.
5.Disfrut
adel oquehacesydel oobtenido.

Eseesmipr ocesopar aganardineroymehaf unci

onadomuybi en,porqunol osiguest
tambin?Tesor pr
endersconlosresult
ados.
Reci
ent ementeunaper sonamepr egunt
abasobr eelsecretodelxito,aloquer espondsi
n
dudar: unodeellosesr efl
exi
onarconst ant
ementesobret uvida.Esdecir,siti
enesmucho
ti
empohaci endoalgoynot efunci
ona,esquel oest
shaciendomal ,
entoncesdebesbuscarotr
o
caminopar all
egaratumet a.

Perosondosl osenemigosdel ari

queza:elpensamientomgicoyeldederrota.
Muchasper sonasyasesi entenderr
otadasantesdecomenzaral go,susfrasestpi
cassonno
puedo
,elquedebecambi aresotr
oei ncl
usol
osr icosdebencompart
irsuriqueza,
nuncase
darncuentaqueel l
ost i
enenl asoluci
nasupr oblema,porquepref
ier
ensent arseabat
idosy
esper
ar.

quealgui
ensecompadezcadeel l
osocompar t
asuformadepensar.
Porotrol
ado,laspersonasconpensami ent
omgico,suponenquetodocambi
ardelanochea
l
amaana,esms,seacuest an en su camaesperando quelaalmohadalesresuel
vael
probl
ema.Tienenfrasestpi
cascomo nopasanada,yalepedadiosquemer esuel
vami
probl
emaoconeltiemposer esol
ver
esasi t
uaci
n.

Ambaspost ur
ashansidoinstal
adasenelcer ebrodeesaspersonasporl
osmediosmasivosde
comunicacin,alpr
esent
arlestel
enovelas,seri
esynotici
erosdondelesmuest
ranaper sonas
consuerteoquecambi aronsuvi daenunsant i
amn,peronuncal esmuest
rancmol o
l
ograr
on.
Cambiadepensami ent
oytambi napagalatel
evisi
n!

Lospr
ogramast el
evi
sivossehacenparavenderproductosoi
nformacin,nuncapar
aeducara
l
ostel
evi
dentes.Lagranmayor adepersonassuponequel at
elevi
sinlesofrecel
ecci
onesde
vi
dagrat
uit
as,peronoesas ,esemedi
odecomuni cacinseaprovechaparaquelaspersonas

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quel
ovenconsumanms.

Poresoapgala!Leharsungr anfavorat ucer ebr

o...Unadul
tonor malnoseinqui
etaporlos
problemasquepl
anteanelespacioyelt i
empo, puesconsideraquet odoloquehayquesaberal
respectol
oconoceyadesdesupr imerainfancia.Yo,porelcontrari
o,heteni
doundesarrol
lo
tanlentoquenoheempezadoapl antear
mepr eguntassobreelespacioyelti
empohastaque
hesidomayor.

Enotroslibr
osheescr i
tosobr elaimportanciadeserhumi l
descomoapr endices,
part
odel aidea
dequesideseasapr enderr eal
mente,debesconsi der
arquenosabesnada,ast ument ese
i
nundar conelconocimiento.
Noest oyafir
mandoconel l
oquedebescr eerqueesdi f
ci
laprender,si
noqueelapr endizajees
tanvasto,quenuncat er
minar emosdeapr enderamenosquesupongamossaber lot
odo.117
Realmenteelaprenderesmuysi mple,desdequeest senelterodet umadr eestsaprendiendo,
ysigueshacindol
odur antetodatuvida, amenosqueseast ansoberbioalcreerquesabestodo.

Aprenderesunpr ocesoquedebeacompaar nosporelr estodenuest

ravi
da.Cualquierper
sona
queesexi t
osa, descubri
medi ant
ealaprendizajetodoslospasosquedebaseguirparaser
lo,
unmi l
lonar
io,tuvoquei l
ustr
arsesobrecmoobt enereldineropar
aamasarsufortuna.
Test saprendiendonuevascosasconest elibro,l
ocualesungr anavance,peronecesit
as
seguircuesti
onandoal aspersonashastaencont rarmil
esdef ormaspar
ahacermssenci l
loy
rpi
doaquelloquedeseas.

Ynuncadebessuponerquet odoyasehaescr it
o,r
eali
zadooi nvent
ado.
Unapersonaexit
osanoseconf or
maconl oyaexist
ente,buscanuevasformasdecr earal
go.Si
JamesMcLamor eyDavi dEgertonhubi
esenpensadoqueenelnegoci odel acomidarpi
daya
nadasepodaaportar,BurgerKi
ngnoexi sti
r
a,osiMattiMakkonenhubiesecre
doqueelbper
2
erauninvent
oinsuperable,nohubier
acreadoelmensaj edetextoSMS( porsussigl
aseningl
s:
ShortMessageService)
.

Desgraciadamente,desdeni
ossenosenseaquedebemosmemor izardat
osopeoran,que
todaslasrespuestasalasi
nterr
ogantesquetenemosyahansidoencontr
adas.
Poreso elapr enderdebe sersi nni
mo de bsqueda de r
espuest
as ycreaci
n de nuevos
elementosapar t
irdeloyaexist
ent
e( i
nnovaci
n).

Encual quierinstantedenuest ravidalasoport

unidades
2 Di minuto disposi t
ivo decomuni cacin,elcualpermitel arecepci
n demensaj esescrit
os
enviados port elfono o desde Internet
.No te detengas antelas adver
sidades,el
las se t
e
present ancomounr et
o,elcualdebestomarparalograraquell
oquemsdeseas.Pr eprat
epara
elxitoydi sfr
talosi nremordimientos.
Enr esumen, sonest aslascaracter
st
icasquedebesdesar r
oll
arparaserexi
toso:
Responsabi li
dad.
Inclinacinporl osr i
esgos.
Opt imismo.
Di namismo.
Per severancia.

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Crearequi posyor gani zar l

os.
Creat ividad.
Adapt abi l
idad.
Iniciativa.
Independenci a.
Capaci daddedeci sin.
Capaci daddenegoci aci n.
Conf i
anzaent imi smo.
Adel ant ar t
eat ut i
empo.
Val orarl ainf ormaci nyelconoci miento.
Deseodeper fecci onar teconst antement e.
Todasel lassonf ci lesdeal canzar,aunquepuedenl l
evarti
empo.Unaf ormadei r
lasadqui r
iendo
esact uardeacuer do.Ynool videsdesar roll
arnuevoshbi tospar amej orart ucal i
daddevi day
alcanzarelxi t
o:
Noduer masmsdesei shor asald a,loimpor t
anteesl acal idaddet udescanso,nol a
cant i
dad.
De di
caunadi ari
ament edur antel amaanapar atudesar r
olloper sonal ,medi ta,visuali
zat ud a,
l
eet extosmot ivador es, escuchaal gnaudioquet einspireoleeunl ibro.
Evalasil oqueest shaci endoval elapena,sino,r eest
ructurat usact i
vidades.Apr ovechael
ti
empol omsquepuedas.
Siempr et raecont igot arjetasenbl ancopar aqueahescr i
bast odasl asi deasquet i
enesdur ant eel
da,enl anoche,anal zalaspar adecidirsil asl l
evasal aprcticaono,sinol esencuent rasuna
apli
cacini nmedi ata, escr bel asent ucomput adora,enal gnmoment ot eservi r
npar aal go.
Descansaunashor asenl at ardedeldomi ngo.Elmi smodomi ngopr ogramat usact ivi
dadesdel a
semana.
Sisiguesest asr ecomendaci ones, prontoest arstomandoelcont r
oldet uvidayobt endr s,sin
dartecuent a,muchost r
iunf os.

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SECRETO7:PRI
MEROHAZLOYDESPUSBUSCAQUI
NLOHAGAPORTI
.

Losr
icost
ienenmsdi
ner
o,yl
ospobr
es,
msni
os.
Fr
anci
sScot
tFi
tzger
ald

Unamigoesexcel
ent
emdico,perosi
empreti
eneprobl
emaseconmicos,
encambi ot
engoot r
o
queespsi
mo,peronuncacarecedef
luj
odeefecti
vo,ambosest
udi
aronlomismo,entonces,
porquunonoti
eneresul
tadosyelotr
osi?

Elpr i
mer otieneunaespeci al
idad,nor ent aconsul
toriopuestoquel otieneensucasa,t iene
muchospaci entesadi ar
io,esms,nol edat i
empoat enderat antos.Elsegundoesmdi co
general,lmedi joquenuncapensenest udiarunaespeciali
dad,lhacealgunosaosconsi gui
unpr stamoyconst ruyunedi fi
cio,lodi vi
dienof i
cinasyl asr ent
,posteri
ormente,conl o
obtenidoyhabi endopagadol adeudaquet ena,
constr
uyunpequeohospi tal,
enlyanor ent
l
osconsul t
ori
os,losof r
ecegrati
sal osmdi cosconespeci al
idad,conlanicacondicinquel e
denel60%del oqueobt i
enenenl .Miami gomeasegur aqueesunbuennegoci o,lconsulta,
envaasuspaci ent
esconlosespeci ali
stasyganadi nerosinhacermuchoesf uer
zo.

Misegundoamigotieneungrupoespeciali
zadodemdicosquehacenelt rabaj
oporl,mi
primeramigoint
ent
ahacerdiner
osolo.Serelhombreorquest
aeselpeorerrordelamayor
ade
personas.Muchossuponenqueunasolaper sonaescapazdehacertodo,portantonobuscan
crearunequipodetr
abajo,
est
oslosi
gnifi
capr obl
emaseconmicos.

Desaf or
tunadamenteenl asuniversi
dadesnosenseanunof i
ciocontt
ulo,esdeci r,nos
especiali
zan en ci
ert
a rea par
a quedediquemosnuestr
oti
empo en ell
a,per o nunca nos
enseanagener arriqueza.Losmill
onari
oslogranat
raerlar
iquezacuandot i
enenper sonas
tr
abajandopar aell
os.Muchasvecesnisiqui
erafor
manpart
edesuequipodetrabajool espagan
unsuel do.

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Conozcounpr
estamist
aquenot ieneunequi
podet r
abajo,per
osuscli
entestrabaj
anpar al,
esdeci
r,l
epaganinter
esesporelprstamo,t
ambinrecomiendanamsper sonassu ser
vici
o,
l
oscualeshacenl
omi smo.
Noteinvi
toahacerlomismo,peroconelloteseal
oquecual qui
erper
sonapuedet eneraot r
os
tr
abaj
andoparal
.

Hace tiempo me dicuent a de al go:cada ao egr esan muchos profesionist

as de las
universi
dades,el losno ti
enen empl eo dei nmedi ato yhaymuchosqueposeen excel entes
habili
dades, entoncesmepregunt :par aqumesi rveconoceresto?Entoncescomencai dear
muchasact ivi
dadesdondeempl earaci ertosprof
esionales.Ahoratengounequi povirt
ual
,con
di
seador esgr fi
cos,cor
rect
or esdeest ilo,tr
aductoresymspr of
esional
esquemeayudancon
mispr oyectos.
El
losmeahor ranmuchot i
empoyesf uerzo,puesmeconcent roenlaoperacindeminegoci o,
crearnuevospr oyect
osydirigirmiequi po,ell
oshacent odoeltrabaj
opar am ,ell
osgananyyo
gano.

Cuntoti
empodedi
car
asil
ohici
erasol
o?Muchot
iempo,
ademsel
losconocenal
goqueyo
no,conloquemispr
oduct
oslucenmsprof
esi
onal
es.

Tevoyaponerunej empl o.Hacet iempocompr abalosderechosdet r

aducci ndegu asde
hgaloustedmi smoparadi f
erentest pi
cos,el
lasestabaneneli di
omai ngls,aunqueyopod a
traduci
rl
ossinpr obl
ema,cont rat
aal guienparaquel ohici
era,cuandot ermin,simplementele
paguporcuar ti
llat
raducidaalespaolymededi quapr omocionarla.Eltraductorganyyo
gan!Elti
empoquel ededi car
aal atraduccinmeal ej
ar
adeot r
asact i
vidadesmspr oducti
vas,
entoncesdecidqueotrolohicier
a.

Siquier
essermi l
lonar
iodeber
sbuscaraal
gui
enquet
eayudeal
ogr
arl
o,aspodr
shacer
var
iascosasalavez.

Edisonafi
rmabaquenonecesi t
bamosserexpertosparat
enerxit
o,siemprehabr
per sonas
quesabenmsquenosot r
osydebemosbuscarlasparaqueseanpart
edenuest r
oequipo.Henry
Fordtuvoseri
osproblemasparaconcl
uirsueducaci
nprimari
a,per
oser euni
depersonasms
i
ntel
igent
esquel,aslogr
serunodelosmill
onari
osdeEstadosUnidos.

Uncasomsr ecient
eeseldeJef fPearce, unmill
onariodeI nglaterr
aquenoapr endi
aleerni
escribirporpadecerdedi slexi
a.Gr aciasasumadr e,Pearceapr endiacompr aryvenderr opa,
l
legandoat enerunaempr esaexi t
osadedi cadaal amodaconmsde40per sonasasucar go
quehac antodoporl ,incl
usosuesposaGi nal eser vadei nterpr
et
ecuandoasi st
ana
reuniones o cenas de negoci os con al tos ejecuti
vos,ldi r
iga su empresa con gran
profesionali
smoaunqueof ici
alment eeraunanal fabeto.Estodemuest raquenonecesit
amosser
exper t
osot enerexcel
entesnot asacadmi caspar asermi l
lonari
os.

Tomaencuent aquelaformadet rabaj

oenequi poestcambi ando,ant
est enasquerentaro
comprarof i
cinas paratenera t us t
rabaj
adores desarr
oll
ando tus servici
os o productos,
actual
mentepodemost enerun equipo detrabaj
o vir
tualquet rabaj
a desdesu casa ynos
propor
cioneresul
tadospalpabl
es,
esopocoslosabenyporesonoganandi nero.

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Lamayor
adepersonasquet rabaj
anpar amiestnhaci
ndolodesdesucasaopr opi
aofi
cina,
esomeahor ramuchodineroeincl
usotiempo,yaquenotengoquesuper vi
sar
134
l
osaellos,si
noatuproducto,esdecir
,el
losmeent r
eganelf
rutodesut r
abajoyyolespago.
Esaesotraformadetr
abajoquedebest enerencuenta.
aell
as,
talcomodecaCar l
osCastaneda:unguer
rerovi
vedeactuar,nodepensarenactuar
,nide
pensarqupensar
cuandohayaact
uado
.

Paraapr enderapar ecen,inclusoescondi dasenl asdesdi chas.Ejemplodeesecambi odeact i

tud
fueOleKi rkChristi
ansen, uncarpinterodebaj osrecur soseconmi cosqueconst ruycongr andes
sacri
fi
ciosunt al l
erparael aborarcasasymuebl esquevend aal osgranjerosai nici
osdelsiglo
XX,aunqueen1924uni ncendit erminconsuf uentedei ngresos,lcomenzadi searla
constr
ucci ndeunomuchomayor ,ent onces,par aobt enerdinero,OleKir
kr ealizminiatur
asen
maderadel ospr oductoscomomuest r
ar i
oparasol icit
ardinerocomoadel anto;fuegraciasaesa
i
deaquedeci di
hacerj uguetespar ani os,esefueeli ni
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negadoaverot rasopci ones,segur ament ehubiesemuer t
osi nquenadi elor ecordara,peroal
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duo tiene difer
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abajandopar ati!
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deas.Esoesunaf al aci
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as
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Sideseassermi ll
onar i
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solo,si not endrsaot roscompar tiendoelt rabaj o,msadel ant
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dineromi entrasalgui enmst r
abaj apar ati.
Buscaper sonasquet enganpr oduct ososer viciosquepuedansercompat iblesconl ost uyos, as
tendrsunadobl eexposi ciny, porsupuest o, msi ngresosconmenosesf uerzo.

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Yasalt ull
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