GiH 4 CVal Prop Curr

Q UART C URS
C OMUNITAT V ALENCIANA
PROPOSTA CURRICULAR
Programaci Didctica
Continguts
Criteris d'Avaluaci
Estndards d'Aprenentatge i Competncies Clau
Descriptors
Disponible en
CD / Descrrega
PROPOSTA CURRICULAR
TEMA 1 CONTINGUTS CRITERIS DAVALUACI
BLOC 2: CONTINGUTSBLOC 2: CRITERIS DAVALUACI La crisi de lAntic Rgim al segle XVIII.

Leconomia de lAntic Rgim: rural i senyorial.
La societat estamental.
La monarquia absoluta de dret div.
Els factors del canvi: la Illustraci, el creixement eco-nmic i el Tercer Estat.
El creixement econmic i el desenvolupament burgs.
El comer colonial: lintercanvi de productes manufacturats per matries primeres.
El comer triangular, el trnsit desclaus i les grans rutes comercials.
El pensament de la Illustraci com a oposici a lAntic Rgim.
El Despotisme Illustrat.
Les noves idees dels illustrats en lmbit social, econmic i poltic.
Linici de la cincia moderna, el desenvolupament de la tcnica i els seus representants.
La difusi del saber i la creaci de lEnciclopdia per Diderot i DAlembert.
La monarquia borbnica a Espanya desprs de la Guer-ra de Successi.
La unificaci dArag i Castella: els Decrets de Nova Planta.
La reorganitzaci administrativa per implantar labsolutisme.
La Illustraci a Espanya: la qesti agrria, el reformisme i el creixement del segle XVIII.

El regne de Valncia al segle XVIII: poltica, economia, demografia, societat i cultura.Explicar les caracterstiques de lAntic
Rgim en els seus sentits poltic, social i econmic.
Exposar els principals canvis que va introduir la Illustraci en la mentalitat de lpoca i la seva repercussi en tots els
camps.BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI La monarquia parlamentria a Anglaterra:
les revolucions del segle XVII i la monarquia amb drets limitats.
La repblica americana: la independncia dels EUA.
La Constituci americana.
Observaci de mapes, esquemes, taules i eixos crono-lgics per aprofundir en el tema en qesti.Identificar els principals
fets de les revolucions que van tenir lloc a Anglaterra i els Estats Units.BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS
DAVALUACI Anlisi i comentari dobres artstiques de lpoca pertanyents als estils rococ i neoclssic.Analitzar i
comentar diverses obres artstiques dels segles XVII i XVIII i reconixer lestil al qual pertanyen.
PROPOSTA CURRICULAR
ESTNDARDS DAPRENENTATGE I COMPETNCIES CLAU DESCRIPTORS
BLOC 2: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 2: DESCRIPTORS Descriu les caracterstiques de lAntic
Rgim i identifica les causes de la seva crisi a causa dels canvis que hi va haver durant el segle XVIII. Comunicaci
lingstica - Aprendre a aprendre.
Exposa el desenvolupament dactivitats econmiques que es va produir al segle XVIII i el paper que hi va tenir la burgesia.
Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Explica en qu va consistir la Illustraci i com les seves idees van promoure un canvi de mentalitat en lpoca. Aprendre a
aprendre - Comunicaci lingstica - Conscincia i expressions culturals - C. digital.
Desenvolupa la influncia de les idees illustrades en lEspanya del segle XVIII, i concretament a Valncia, en lmbit poltic,
social i cultural. Aprendre a aprendre - Com. lingstica - Sent. de la iniciativa i esp. emprenedor.Exposa les caracterstiques
de lAntic Rgim i les causes de la seva crisi. P. 07, Act. 1, 3
Descriu, a partir dun mapa, el sistema poltic que predominava a Europa al segle XVIII. P. 07, Act. 2
Comenta un text de Voltaire sobre el paper social de la noblesa i la burgesia. P. 08, Act. 2
Explica a quins grups socials van beneficiar i van perjudicar les activitats econmiques del s. XVIII. P. 09, Act. 4
Observa un mapa i en descriu lactivitat comercial: rutes, productes, tipus de comer, etc. P. 09, Act. 5, 6
Descriu el comer desclaus i el relaciona amb el consum a Europa de certs productes. P. 09, Act. 7
Explica qu va ser la Illustraci, els seus objectius i nesmenta alguns representants principals. P. 13, Act. 2
Defineix en qu va consistir el Despotisme Illustrat i les actuacions que van fer els seus monarques. P. 13, Act. 4
Descriu els aspectes de lAntic Rgim ms criticats per filsofs illustrats del segle XVIII i les alternatives que proposaven. P. 13,
Act. 5
Desenvolupa, a partir dun esquema, el sistema poltic liberal i en defineix els conceptes clau. P. 13, Act. 6
Explica com va contribuir lesperit de la Illustraci a difondre els sabers de lpoca i el paper que hi va tenir lelaboraci de
lEnciclopdia. P. 15, Act. 2, 3, 5
Defineix la Guerra de Successi: causes, contendents, desenvolupament i conseqncies. P. 17, Act. 2

Coneix la rellevncia de la promulgaci dels Decrets de Nova Planta i el Tractat dUtrecht. P. 17, Act. 3, 5
Diu la influncia de la Illustraci a Espanya en el camp poltic, econmic, social i cultural. P. 19, Act. 1, 2, 3, 4
Exposa la situaci de Valncia al segle XVIII en diferents mbits: econmic, social i cultural. P. 21, Act. 1, 4, 5, 6 BLOC 3:
ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Descriu els processos de canvi en lmbit poltic
que hi va haver tant a Anglaterra com als EUA i que van servir de precedent a la Revoluci Francesa. Aprendre a aprendre -
Comunicaci lingstica - C. digitalExposa com va aconseguir el Parlament angls limitar el poder del monarca al segle XVII i
la seva relaci amb el Bill of Rights i lHabeas Corpus. P. 11, Act. 1
Explica les caracterstiques del sistema poltic dels EUA i les diferncies amb la monarquia absoluta. P. 11, Act. 3
Comenta un document sobre la Declaraci dIndependncia dels Estats Units. P. 11, Act. 4
Consulta a Internet quan va ser abolida lesclavitud als EUA i quan van aconseguir les dones, els negres i els indis el dret al
sufragi. P. 11, Act, 5BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Explica les
caracterstiques del Rococ i del Neoclassicisme i les compara. C. dig. - Apr. a apr. - Cons. i exp. cult.Analitza obres del
Neoclassicisme i Rococ i nidentifica les caracterstiques distintives. P. 23, Act. 2, 3, 4, FitxaArt
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI Les causes de la Revoluci francesa.

Limpacte de la Illustraci i la Revoluci americana.
La crisi social, econmica i financera.
El paper fonamental del Tercer Estat.
El descontentament de la burgesia.
El naixement de lAssemblea Nacional.
Les etapes de la Revoluci: monarquia constitucional, repblica social i repblica conservadora.
La convenci girondina i la convenci jacobina.
La Repblica social: la figura de Robespierre i la poltica del terror.
La Repblica conservadora: el Directori.
Limpuls de les dones en la Revoluci: Olmpia de Gouges i la declaraci de drets de la dona.
Lpoca del Consolat.
La figura de Napole Bonaparte.
LImperi napolenic: coronaci, auge i declivi.
Causes de la derrota de Napole: abdicaci i desterrament a Santa Elena.
Lherncia de la Revoluci francesa: les bases de la democrcia, la vida poltica i la premsa, la liberalitzaci de
leconomia, i lensenyament i cultura pbliques.
Els conflictes entre absolutisme i liberalisme.
El Congrs de Viena com a intent de restauraci de labsolutisme.
La creaci de la Santa Aliana.
El liberalisme i el nacionalisme com les grans forces doposici a labsolutisme.
Les revolucions liberals del segle XIX: 1830 i 1848.
La independncia de Grcia i Blgica.
Les unificacions dItlia i Alemanya.
Aproximaci a lpoca a travs de lobservaci dimatges i dibuixos.
Anlisi i comentari de textos que fan referncia a lpoca en qesti.

Elaboraci de taules i esquemes amb informaci referida al perode histric treballat.Explicar les condicions poltiques,
socials, econmiques i culturals que van afavorir lesclat de la Revoluci a Frana.
Exposar els fets que es van desencadenar durant la Revoluci francesa i situar-los en letapa que els correspon.
Conixer alguns dels personatges ms destacats en lpoca de la Revoluci i la segent, i explicar-ne la importncia i influncia.
Desenvolupar els esdeveniments posteriors a la Revoluci francesa, lorigen dels quals es troba en els ideals que va
promoure.BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI El reflex del afi de lAntic Rgim en lart: el
PROPOSTA CURRICULAR
Romanticisme, el Realisme i el Modernisme.Analitzar i comentar diverses obres artstiques dels segles XVII i XVIII i
reconixer lestil al qual pertanyen.
BLOC 3: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Exposa el context en qu es va produir la

Revoluci francesa: influncies, situaci social, econmica i cultural, causes i conseqncies. Digital - Aprendre a aprendre -
Socials i cviques - Sent. iniciativa i esp. emprenedor.
Diferencia les etapes en qu es va dividir la Revoluci i descriu les caracterstiques de cada una. C. digital - Aprendre a
aprendre - Comunicaci lingstica - Socials i cviques.
Desenvolupa la figura de la dona en lpoca revolucionria i la influncia que va exercir Olmpia de Gouges a la societat del
moment. Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre - C. socials i cviques - C. digital.
Explica la figura de Napole i el seu govern com a culminaci dels ideals moderats que van inspirar en un moment determinat la
Revoluci francesa. Aprendre a aprendre - Comunicaci lingstica - C. digital.
Comenta els conflictes constants que van tenir lloc en el segle XIX entre labsolutisme i el liberalisme: el Congrs de Viena i les
revolucions del 1830 i el 1848. Socials i cviques - Aprendre a aprendre Sentit de la iniciativa i esp. emprenedor.
Exposa els nous estats que es van crear a Europa a causa de lexpansi del nacionalisme: la independncia i la unificaci.
Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre - Socials i cviques.Explica la influncia de la Illustraci i la Revoluci
americana quan va esclatar la Revoluci francesa. P. 31, Act. 1
Desenvolupa les causes i el detonant de la Revoluci a Frana. P. 31, Act. 2, 3, 5, 6. P. 42, Act. 8
Desenvolupa els canvis que va suposar la Revoluci respecte al perode anterior i per qu se la considera com linici de lEdat
Contempornia. P. 39, Act. 1, 2, 3, 4, 5. P. 49, Act. 7
Completa una taula amb la informaci relativa a les fases de la Revoluci: perode, grup dirigent, tasca de govern, problemes,
etc. P. 31, Act. 4. P. 33, Act. 6
Descriu el paper dels sans-culottes en la Revoluci. P. 33, Act. 5
Comenta dos textos referents a la tasca de lAssemblea Nacional i a la igualtat social, respectivament. P. 32, Act. 1. P. 33, Act. 2
Explica la participaci de les dones en els esdeveniments de la Revoluci francesa. P. 35, Act. 1, 2
Exposa la importncia de la figura dOlmpia de Gouges i les causes que va defensar. P. 35, Act. 2, 4
Descriu laccs al poder de Napole i els objectius que va pretendre assolir. P. 37, Act. 1
Enumera les reformes que va introduir Napole a Frana i justifica per qu es considera com la culminaci de la Revoluci. P.
37, Act. 2
Analitza, a partir dun mapa, lextensi de lImperi napolenic. P. 37, Act. 3
Explica, a partir dun mapa, les conseqncies del Congrs de Viena i els grans beneficiats i perjudicats. P. 40, Act. 1, 2, 3
Exposa els canvis que van suposar per a Frana les revolucions del 1830 i el 1848. P. 41, Act. 5
Estableix les diferncies entre liberalisme i democrcia, i entre sobirania nacional i popular. P. 41, Act. 8
Observa un mapa de lImperi turc a Europa i explica la situaci de Grcia i Blgica i com van aconseguir la independncia. P.
43, Act. 1. P. 46, Act. 6
Completa un requadre amb la informaci relativa a les unificacions alemanya i italiana: estat dirigent, monarca, primer ministre,
dates i fases. P. 43, Act. 3
Comenta una conferncia pronunciada per Ernest Renan que fa referncia als elements que constitueixen una naci. P. 48, Act.
02BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Descriu les principals
caracterstiques del Romanticisme, el Realisme i el Modernisme i nanalitza algunes de les obres. Cons. i exp. cult. -
Aprendre a aprendreSintetitza els elements que caracteritzen el Romanticisme, el Realisme i el Modernisme i analitza alguna
PROPOSTA CURRICULAR
de les seves obres. P. 45, Act. 1, 2, 3, 4, FitxaArt
BLOC 1: CONTINGUTSBLOC 1: CRITERIS DAVALUACI Anlisi de grfics, esquemes, taules i mapes que recullen
informaci sobre el tema al qual va referncia.Interpretar les dades, evidncies i informaci mitjanant la seva representaci
en diferents recursos i elaborar treballs sobre aquest tema. BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS
DAVALUACI Els factors que van impulsar la industrialitzaci.
Les revolucions paralleles a la Revoluci Industrial.
El sistema fabril de producci.
Les transformacions de lagricultura i la nova estructura de la propietat.
Els canvis en el sistema de cultiu i la introducci de noves mquines.
Laugment de la producci com a causa de la supervivncia duna part ms gran de poblaci.
James Watt, la mquina de vapor i la seva aplicaci en la indstria.
La locomotora, el ferrocarril i els seus avantatges.
El desenvolupament de la indstria: la indstria txtil, la siderrgia i la mineria del carb i el ferro.
Leconomia de mercat i lexpansi comercial.
La revoluci demogrfica i lexpansi de les ciutats.
El desenvolupament del capitalisme i la importncia dAdam Smith.
El capitalisme industrial i el creixement de les finances.
Loposici entre lliurecanvisme i proteccionisme.
Lexpansi desigual del procs industrialitzador.
La nova organitzaci social de classes: burgesia i proletariat.
Les caracterstiques de la burgesia i del proletariat.
Els nous moviments socials nascuts de les dures condicions de treball i la misria.
El luddisme i les associacions obreres.
Els pensadors contra les injustcies del capitalisme: socialisme utpic, marxisme, anarquisme i catolicisme.
Les diferncies entre marxisme i anarquisme.

Les internacionals obreres.Explicar els esdeveniments i transformacions ms rellevants que van tenir lloc durant la
Revoluci Industrial i el seu encadenament causal.
Analitzar la influncia que va exercir la Revoluci Industrial i la seva repercussi en lmbit personal, econmic, demogrfic i
social.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 1: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 1: DESCRIPTORS Analitza dades relacionades amb lrea,
fa servir imatges, taules i grfics i fa treballs que suposen recerca dinformaci. C. digital Aprendre a aprendre.Porta a
terme una investigaci sobre el Dia Internacional dels Treballadors i explica qu se celebra i per quin motiu. P. 71, Act.
6BLOC 3: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Analitza els factors que van
possibilitar que hi hagus la Primera Revoluci Industrial. Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre.
Enumera les innovacions que va suposar la Revoluci Industrial i els avantatges que va comportar. Comunicaci Lingstica -
Aprendre a aprendre - Sentit de la iniciativa i esp. emprenedor.
Exposar el canvi de mentalitat que va suposar la Revoluci Industrial i la consegent aparici de diverses ideologies.
Analitza diverses fonts, en les quals es mostra la manera de vida que es va derivar de la industrialitzaci de les ciutats de
lpoca. Socials i cviques - Comunicaci lingstica.
Explica els canvis que hi va haver en lmbit demogrfic, econmic i social a partir de la Revoluci Industrial i les seves
conseqncies. Socials i cviques - Aprendre a aprendre - Comunicaci lingstica.
Descriu les diferents ideologies que van nixer arran dels canvis que es van produir a la societat. Conscincia i expressions
culturals - Comunicaci lingstica.Enumera els avantatges que tenia la Gran Bretanya sobre la resta de pasos per convertir-
se en la pionera de la industrialitzaci. P. 53, Act. 1
Exposa els canvis que van possibilitar la Revoluci Industrial. P. 53, Act. 2
Raona per qu es considera que la Revoluci Industrial va ser el canvi ms important de la histria des de la revoluci neoltica.
P. 53, Act. 5
Explica les transformacions que es van produir en lagricultura i els avantatges que tenien respecte a les tcniques i mquines
anteriors. P. 55, Act. 1, 2, 3, 4
Desenvolupa com va afectar la revoluci agrcola en els diferents sectors de la poblaci. P. 55, Act. 6
Descriu les innovacions que van permetre la creaci del ferrocarril a vapor i comenta un text sobre els seus avantatges i
conseqncies. P. 57, Act. 1, 3
Explica quin va ser el primer sector productiu que va encapalar la industrialitzaci. P. 59, Act. 1
Descriu, a partir dun text de Dickens, la ciutat industrial. P. 59, Act. 2

Comenta una litografia en qu apareix la vida en una mina de carb. P. 59, Act. 8
Descriu, a partir dun grfic, en qu va consistir levoluci demogrfica a Anglaterra. P. 61, Act. 1
Explica les conseqncies que es van derivar del creixement demogrfic i de la industrialitzaci i la seva repercussi en
lactualitat. P. 61, Act. 5, 6
Llegeix un text referent al lliurecanvisme i el comenta. P. 63, Act. 1, 2
Explica les caracterstiques del capitalisme i les causes per les quals es produeixen crisis econmiques peridiques. P. 63, Act.
3
Localitza en un mapa les zones ms industrials dEuropa a mitjan s. XIX, les seves indstries predominants i les fases
cronolgiques de la seva expansi. P. 63, Act. 5
Descriu els canvis socials que va comportar la industrialitzaci i les diferncies amb la vella societat estamental. P. 65, Act. 1
Explica les dues classes socials que es van imposar amb la industrialitzaci i les compara. P. 65, Act. 2, 3, 4
Exposa les ideologies que van sorgir al segle XIX que denunciaven les desigualtats del capitalisme, quines propostes feien i qu
tenien de diferent. P. 67, Act. 5, 6
Analitza dos textos i identifica a quina ideologia fan referncia. P. 71, Act. 4
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI La implantaci del liberalisme a Espanya.

La Guerra de la Independncia i lintent dinstaurar un rgim constitucional.
Lalteraci del lliure joc poltic entre moderats i progressistes.
La crisi de la monarquia de Carles IV i la invasi napolenica.
Laixecament del 2 de maig del 1808 i linici de la Guer-ra de la Independncia: fases i desenvolupament.
Les Corts de Cadis i la Constituci del 1812.
El retorn de Ferran VII: el Sexenni Absolutista.
El Trienni Liberal, del 1820 al 1823.
Lltima dcada del regnat de Ferran VII: la Dcada Ominosa.
El moviment dindependncia de les colnies a Amrica i la caiguda dEspanya com a potncia colonial.
El sorgiment del carlisme a la mort de Ferran VII: lelecci entre Carles Maria Isidre o Isabel.
Les guerres carlistes i la Revolta dels Matiners.
La construcci de lEstat liberal a mans dIsabel II.
La regncia de Maria Cristina i dEspartero.
La Dcada Moderada sota el comandament de Nar-vez.
El Bienni Progressista a mans del general ODonnell.
La degradaci del rgim isabel.
El Sexenni Democrtic: la Gloriosa Revoluci i el Govern provisional.
La monarquia dAmadeu de Saboia i la Primera Repblica.
La Restauraci borbnica: el regnat dAlfons XII.
El sistema dAntonio Cnovas del Castillo: lalternana en el poder dels partits conservador i liberal.
El caciquisme i el falsejament electoral.
Els nacionalismes a Catalunya, el Pas Basc i Galcia.
La crisi del 1898: la independncia de Cuba, les Filipines i Puerto Rico.
Valncia en la poltica espanyola del segle XIX.Explicar les relacions que es van establir entre Espanya i Frana des de la
Revoluci Francesa, destacant la Guerra de la Independncia.
Descriure els fets ms rellevants dels regnats de Ferran VII i Isabel II i explicar els principals conflictes als quals van haver
denfrontar-se.
Explicar
PROPOSTA el CURRICULAR
sistema poltic de la Restauraci com a intent destablir una monarquia constitucional, garant de lordre
social.BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI El precursor de lart contemporani: Francisco de
Goya. Pintor de Cort i pintor costumista.
lestil al qual pertanyen.
BLOC 3: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Desenvolupa el procs dimplantaci del
liberalisme a Espanya i el canvi que va suposar respecte al sistema poltic anterior. Comunicaci lingstica - Aprendre a
aprendre.
Descriu la Guerra de la Independncia: les causes, el desenvolupament i les conseqncies. Comunicaci lingstica -
Aprendre a aprendre - socials i cviques.
Detalla les fases del conflicte entre liberals i absolutistes durant el regnat de Ferran VII i explica les causes del procs
dindependncia de les colnies americanes. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Exposa lideari carlista i identifica els conflictes que van tenir lloc per loposici entre absolutisme i liberalisme. Comunicaci
lingstica - Aprendre a aprendre.
Resumeix les etapes de levoluci poltica del regnat dIsabel II, descriu el Sexenni Democrtic i en relata els esdeveniments
ms rellevants. Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Defineix a grans trets en qu va consistir la Restauraci, els seus objectius i les seves caracterstiques. C. lingstica - Aprendre
a aprendre - Socials i cviques.Descriu les diferncies entre les monarquies constitucional i absoluta i explica quan es va
implantar el liberalisme a Espanya. P. 75, Act. 1
Exposa les dues opcions que formaven el liberalisme i les conseqncies de les prctiques que van obstaculitzar el lliure joc
electoral. P. 75, Act. 2
Sintetitza les caracterstiques que va tenir a Espanya la implantaci del liberalisme poltic i justifica si va contribuir a donar
estabilitat al sistema. P. 75, Act. 5
Explica el canvi, proposat per Godoy, que hi va haver en les relacions entre Espanya i Frana. P. 77, Act. 1
Desenvolupa la invasi napolenica i descriu en qu van consistir les abdicacions de Baiona. P. 77, Act. 2
Exposa la Guerra de la Independncia i situa en un mapa els llocs de les principals batalles en qu es va desenvolupar. P. 77,
Act. 4.
Explica el paper de les Juntes, les Corts de Cadis i els trets de la Constituci del 1812. P. 77, Act. 5, 6, 7
Elabora una taula en qu sintetitza les tres etapes del regnat de Ferran VII. P. 81, Act. 1
Explica les causes del procs dindependncia de les colnies i en situa les fases. P. 81, Act. 2, 3
Exposa les causes del conflicte carlista i situa en un mapa lavan de la primera guerra. P. 83, Act. 1, 3
Indica el significat dels quatre elements que componen el lema de la ideologia carlista. P. 83, Act. 2
Exposa els conflictes que van tenir lloc en el territori valenci durant el segle XIX. P. 91, Act. 1
Esmenta les diferents etapes del regnat dIsabel II, enumera els partits poltics vigents en aquell perode i descriu les diferncies
entre aquests. P. 85, Act. 1, 2
Explica qu va ser la Revoluci del 1868, les seves causes i els objectius que tenia. P. 87, Act. 1
Descriu com es va proclamar la Primera Repblica i la seva nova forma dorganitzaci de lEstat. P. 87, Act. 4, 5
Elabora un eix cronolgic amb les diferents etapes del Sexenni Democrtic i explica per qu no es va aconseguir estabilitzar un
rgim democrtic. P. 87, Act. 6, 7
Explica els objectius de la Restauraci i les seves caracterstiques. P. 89, Act. 1

Enumera les causes del sorgiment dels nacionalismes. P. 89, Act. 3BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP.
PROPOSTA CURRICULAR
CLAUBLOC 4: DESCRIPTORSDescriu les principals caracterstiques de la pintura de Goya: etapes i obres principals.
Conscincia i expressions culturals - C. digital.Defineix les diferents etapes de la pintura de Goya, les exemplifica a travs de
diferents obres i se centra en lanlisi de les Pintures Negres. P. 79, Act. 1, 3
BLOC 1: CONTINGUTSBLOC 1: CRITERIS DAVALUACI El limitat avan de leducaci: la reforma educativa de

Moyano i la comparaci amb leducaci actual.
Observaci de mapes, esquemes, grfics i dibuixos.Realitzar de forma efica feines o projectes, tenint iniciativa per
emprendre.BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI Els problemes que va haver dafrontar la
Revoluci Industrial a Espanya: el component agrari, la difcil articulaci del mercat i el proteccionisme, el dficit de la
hisenda i lescassetat de capital.
La idea dendarreriment relatiu.
El creixement demogrfic i lemigraci.
La transformaci agrcola.
La reforma agrria liberal i les desamortitzacions.
Els inicis de la industrialitzaci espanyola.
La indstria txtil cotonera a Catalunya i la indstria siderrgica al Pas Basc.
Lexplotaci minera espanyola.
El procs de substituci a la banca i les finances.
Els efectes de la construcci del ferrocarril: avantatges i inconvenients.
El canvi social: duna societat estamental a una societat de classes.
El predomini de les classes populars i el naixement del proletariat industrial.
La Instituci Lliure dEnsenyament.
Les primeres associacions obreres en contra de les dures condicions de vida.
Les revoltes camperoles com a conseqncia de la reforma agrria liberal.
La creaci de la Federaci Espanyola de la Primera Internacional: marxisme i anarquisme.
Leconomia i la societat valencianes al segle XIX.
Anlisi dun eixamplament urb a travs dun pla de Valncia del segle XIX.Desenvolupar el procs dindustrialitzaci
dEspanya, els canvis que va suposar per a la societat i les limitacions amb qu va topar.
Exposar el naixement de la conscincia collectiva arran duna srie dinjustcies que feien referncia a les condicions
laborals.BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI Lart del segle XIX a Espanya: lintent de
recuperar la tradici clssica grecoromana i les noves tendncies de la societat liberal.
Larquitectura modernista: Antoni Gaud.Analitzar i comentar diverses obres artstiques dels segles XIX i reconixer lestil
al qual pertanyen.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 1: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 1: DESCRIPTORS Desenvolupa la percepci de la

repercussi dels coneixements adquirits i els relaciona entre si. Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor.Explica les
aportacions de la Llei Moyano a l'ensenyament i les compara amb l'educaci actual. P. 107, Act. 6BLOC 3: ESTND.
DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORSExplica les dificultats amb qu es va trobar la Revoluci
Industrial a Espanya i valora el seu carcter d'xit o fracs. Aprendre a aprendre - Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor.
Exposa el procs de canvi que hi va haver a Espanya arran de la seva industrialitzaci parcial i el compara amb el de la resta de
pasos. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Descriu els canvis socials que hi va haver a Espanya, i concretament a Valncia, durant el segle XIX i les seves limitacions.
Aprendre a aprendre Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor - Socials i cviques.
Analitza els orgens del moviment obrer a Espanya a causa de les dures condicions de treball a qu estaven exposats. Sentit de
la iniciativa i esperit emprenedor - Socials i cviques.Exposa els problemes que van dificultar la modernitzaci de l'agricultura
a Espanya i situa en un mapa com es distribua la propietat. P. 99, Act. 1
Explica per qu la indstria espanyola va haver de recr-rer al proteccionisme i comenta un poema relatiu a aquest tema. P. 99,
Act. 2, 3
Argumenta si la Revoluci Industrial va ser un xit o un fracs a Espanya. P. 99, Act. 6
Compara, a travs d'un grfic, el creixement d'Espanya amb el d'altres pasos i el justifica. P. 101, Act. 1
Descriu la reforma agrria liberal i tots els processos que es van endur a terme en aquest sentit. P. 101, Act. 4
Exposa la importncia de les indstries txtil i siderrgica a Espanya i la seva evoluci. P. 103, Act. 1, 2, 3, 4, 5
Descriu la importncia de l'explotaci minera i comenta un text sobre el carb. P. 105, Act. 1, 2
Explica per qu era important la creaci d'una nova banca i d'una borsa. P. 105, Act. 3
Identifica en un mapa les diferents fases de construcci del ferrocarril. P. 105, Act. 4
Fa una taula comparativa del sector miner i el ferroviari amb la informaci ms rellevant. P. 105, Act. 5
Descriu les caracterstiques de les classes dirigents a l'Espanya del segle XIX. P. 107, Act. 1
Explica, a travs d'un grfic, la distribuci dels diferents grups socials. P. 107, Act. 2
Exposa les causes d'un desenvolupament ms baix de la burgesia i el proletariat a Espanya. P. 107, Act. 4
Coneix la importncia de Francisco Giner de los Ros i la seva aportaci a l'educaci espanyola. P. 107, Act. 7
Explica l'evoluci de la poblaci i la societat valencianes durant el segle XIX. P. 111, Act. 3
Descriu les formes que van adoptar les primeres accions del moviment obrer i les seves reivindicacions principals. P. 109, Act. 1
Exposa la difusi de les idees socialistes i anarquistes a Espanya i les zones de ms influncia. P.109, Act. 3BLOC 4:
ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Descriu les principals caracterstiques del
Neoclassicisme, el Barroc, el Realisme i el Modernisme espanyols. Aprendre a aprendre - Conscincia i exp. culturals sentit
de la iIniciativa i esperit emprenedor.Descriu les caracterstiques dels corrents artstics del segle XIX i els temes que van
predominar en l'escultura. P. 113, Act. 1, 2
Completa una taula en qu es recullen les caracterstiques de la pintura dels diferents estils. P. 113, Act. 3
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI La Segona Revoluci Industrial.

Frederick Taylor i lorganitzaci cientfica del treball.
La fbrica dautombils Ford i el fordisme.
La banca i la concentraci empresarial.
El domini del comer i les finances internacionals.
Lexplosi demogrfica europea.
Els viatges transocenics.
La diversitat entre lemigraci europea: emigrants pobres i elits colonials.
Lexploraci i la conquesta dEuropa pel mn.Exposar la rellevncia de la Segona Revoluci Industrial i els beneficis
que va comportar per a la societat del moment.BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI Les
causes de lexpansi imperialista: els interessos econmics, laugment de la poblaci europea, el desig dampliar les zones
dinfluncia i les concepcions racistes i nacionalistes.
Els enfrontaments entre les potncies colonials: limperialisme.
Lorganitzaci, lexplotaci de les colnies i els seus diferents tipus.
Els imperis colonials: el Regne Unit, Frana, els Estats Units i el Jap.
Les conseqncies de limperialisme per als pobles colonitzats: modificaci del territori, impacte demogrfic i econmic,
colonitzaci cultural i desarticulaci de les societats tradicionals.
La revoluci artstica de principi del segle XX.
LImpressionisme, el Postimpressionisme i els seus mxims representants.
Larquitectura del ferro i lacer.
La influncia de lart asitic i afric en lart occidental.
Les pintures japoneses i la seva influncia en artistes de lavantguarda europea: el japonisme.
Lesttica africana i la seva repercussi en els artistes europeus.
Els avenos en la investigaci cientfica i tecnolgica: la medicina, la informaci i la comunicaci, els mitjans de
transport i les transformacions de la vida quotidiana.
Observaci de mapes, dibuixos i esquemes, i anlisi de textos per aprofundir en lpoca estudiada.
Comentari dobres artstiques prpies dels corrents de final del segle XIX i principi del segle XX.Descriure en qu va
consistir limperialisme, les seves causes i les raons que es van servir per justificar-lo.
Identificar les potncies imperialistes i el repartiment de poder econmic i poltic en el mn.
Explicar en qu consistia el colonialisme i les seves conseqncies.
PROPOSTA CURRICULAR
Analitzar i comentar diverses obres artstiques dels segles XIX i XX i reconixer lestil al qual pertanyen.
BLOC 3: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Explica els canvis que va produir la
Segona Revoluci Industrial en els diferents pasos. Socials i cviques - Aprendre a aprendre - C. matemtica, cincies i
tecnologia.
Exposa les conseqncies que va tenir la Segona Revoluci Industrial en lmbit demogrfic i els avenos que va comportar pel
que fa a la qualitat de vida dels individus. Aprendre a aprendre C. lingstica - C. digital.Exposa les noves fonts denergia
que van aparixer en lpoca i les seves principals aplicacions. P. 123, Act. 2
Descriu en qu va consistir el taylorisme i els seus objectius principals. P. 123, Act. 4
Explica la posici dels pasos industrialitzats en el conjunt de la producci mundial i valora la seva capacitat per controlar
leconomia mundial. P. 123, Act. 6
Descriu les causes del creixement demogrfic europeu. P. 125, Act. 1

Coneix els pasos amb ms nombre demigrants i situa en un mapa les destinacions principals. P. 125, Act. 2
Descriu com es portaven a terme els viatges i la revoluci que va suposar el vaixell a vapor. P. 125, Act. 3BLOC 4: ESTND.
DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORSEnumera les causes de limperialisme i reconeix la voluntat
dexpansi en les diferents potncies a travs de diverses fonts. Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre.
Identifica les potncies imperialistes i les seves lnies dexpansi en la recerca de nous territoris. Aprendre a aprendre - C.
digital.
Descriu les conseqncies que va tenir la colonitzaci tant per a les potncies colonitzadores com per als territoris colonitzats.
Aprendre a aprendre - Com. lingstica - C. digital.
Exposa les principals caracterstiques, artistes i obres de lImpressionisme i el Postimpressionisme, i el tomb que hi va haver en
larquitectura amb la introducci de nous materials constructius. Conscincia i exp. culturals - Com. lingstica - C. digital.
Compara moviments artstics asitics i africans i reconeix la seva influncia en les avantguardes artstiques. Conscincia i exp.
cult. - Aprendre a apr. - C. lingstica.Descriu el pes dEuropa en leconomia mundial i el seu inters a ocupar colnies. P.
121, Act. 1
Comenta un text de Jules Ferry i un altre de Chamberlain, on es reflecteix la voluntat dexpansi imperialista de Frana i
Anglaterra, respectivament. P. 121, Act. 3, 4
Explica les causes de limperialisme i les justificacions que es van donar per legitimar-lo. P. 121, Act. 5
Enumera les potncies que van impulsar les expedicions i en descriu les grans rutes. P. 126, Act. 1
Desenvolupa el procs de colonitzaci del territori, tenint en compte les condicions prvies i els conflictes que sen van derivar.
P. 127, Act. 2, 3
Comenta un text de Tagore relatiu a la visi dels colonitzadors pels colonitzats. P. 127, Act. 4
Enumera els imperis colonials ms importants i coneix les zones que van ocupar. P. 129, Act. 1
Completa un quadre sobre la colonitzaci on apareixen els pasos amb les seves colnies. P. 129, Act. 3
Diu les conseqncies econmiques de la colonitzaci per als pobles indgenes. P. 131, Act. 2. P. 141, Act. 5
Comenta un text on Sartre acusa els colonitzadors de la destrucci de la cultura nativa. P. 131, Act. 3
Descriu el problema que va provocar el colonialisme a Ruanda i les seves conseqncies. P. 131, Act. 5
Explica la principal preocupaci dels pintors impressionistes i com van assolir el seu objectiu. P. 133, Act. 1
Exposa la innovaci que va introduir el Postimpressionisme i els seus mxims representants. P. 133, Act. 2
PROPOSTA CURRICULAR
Descriu els nous materials i necessitats que van possibilitar el desenvolupament de larquitectura. P. 133, Act. 4
Valora la influncia de lart asitic i afric en lart occidental i les seves principals caracterstiques. P. 135, Act. 1, 2, 3, 4, FitxaArt.
BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI Les causes de la Primera Guerra Mundial: els enfrontaments
colonials, el nacionalisme, els conflictes balcnics, les aliances militars i la cursa armamentstica.
Lesclat de la guerra i el seu desenvolupament: guerra de moviments i guerra de trinxeres.
La definitiva mundialitzaci del conflicte amb lentrada dels EUA en la guerra i el seu final.
La realitat de la guerra: el sofriment hum i la vida diria en la trinxera.
El nou concepte de guerra: una guerra total.
La implicaci de la poblaci civil, la propaganda i el control de lopini.
Leconomia al servei de la guerra.
El paper de les dones en la Primera Guerra Mundial.
La Revoluci russa: context, causes i conseqncies.
La caiguda del tsarisme en la revoluci de febrer del 1917. La pujada al poder dels bolxevics en la revoluci doctubre.
La guerra civil i la formaci de lURSS.
La situaci dEuropa en acabar la guerra: el desastre demogrfic i econmic.
Lorganitzaci de la pau: el Tractat de Versalles i la Societat de Nacions.
El nou mapa europeu format desprs dels tractats de pau.
El naixement de les avantguardes artstiques com a estionament de lart del passat.
El fauvisme i els seus mxims representants: Matisse, Derain i Vlaminck.
Lexpressionisme i els seus grups principals: Die Brcke i Der Blaue Reiter.
El cubisme i les seves etapes: la fase analtica i la fase sinttica.
El futurisme i la pintura metafsica.
Comentari dun cartell de propaganda poltica.
Compleci dun mapa conceptual com a resum de la informaci del tema.

Anlisi i comentari de textos i obres dart relatius a lpoca tractada. Conixer les causes que van provocar la Primera
Guerra Mundial, les caracterstiques principals i els grans esdeveniments que hi va haver durant el seu desenvolupament.
PROPOSTA CURRICULAR
Exposar les conseqncies de la Primera Guerra Mundial.

Esquematitzar lorigen, el desenvolupament i les conseqncies de la Revoluci Russa, i establir les relacions pertinents amb la
Gran Guerra.
BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Explica el context que va afavorir que
tingus lloc la Primera Guerra Mundial. Socials i cviques - Aprendre a aprendre - Com. lingstica.
Exposa les fases i els esdeveniments ms significatius en el desenvolupament de la Gran Guerra. Socials i cviques - Aprendre
a aprendre - Com. lingstica.
Analitzar i comentar diverses obres artstiques del segle XX i reconixer lestil al qual pertanyen.
Descriu les caracterstiques de la Primera Guerra Mundial i defineix per qu se li atribueix el concepte de guerra total. Socials i
cviques - Aprendre a aprendre - Com. lingstica.
Enumera les conseqncies de la guerra en diferents mbits: demogrfic, econmic, social i poltic. Socials i cviques -
Aprendre a aprendre Conscincia i exp. Cult
Exposa la situaci en qu es trobava Rssia perqu es desencadens una revoluci i com va influir en el desenvolupament de
la guerra. C. digital - Socials i cviques - Aprendre a aprendre - Com. lingstica..
Analitza les primeres avantguardes, que qestionen lart del passat i rebutgen la imitaci de la realitat. Conscincia i
expressions culturals - C. lingstica. Explica les causes del conflicte entre els pasos europeus a les colnies. P. 145, Act. 1,
2
Descriu lpoca de la pau armada i com va desembocar en la Primera Guerra Mundial. P. 145, Act. 3
Exposa les causes profundes i el fet concret pel qual va esclatar la Primera Guerra Mundial. P. 145, Act. 4. P. 147, Act. 1
Descriu el joc daliances que va produir que lenfrontament entre ustria i Srbia es converts en un conflicte mundial. P. 147,
Act. 3
Explica les fases de la guerra i els esdeveniments i caracterstiques de cada una. P. 147, Act. 4
Enumera els fets que van provocar la mundialitzaci del conflicte. P. 147, Act. 5
Explica, a partir dun dibuix, el sistema de trinxeres de la Primera Guerra Mundial. P. 149, Act. 2
Escriu la descripci dun dia a les trinxeres. P. 149, Act. 3
Descriu les caracterstiques de la Primera Guerra Mundial, en relaci amb el tipus dexrcit, implicaci de la poblaci, paper de
la propaganda, etc. P. 151, Act. 1, 3
Explica les conseqncies que va tenir la guerra per a la poblaci civil. P. 151, Act. 1
Digues el paper de les dones en la guerra. P. 151, Act. 4
Defineix per qu es qualifica la Primera Guerra Mundial com a guerra total. P. 151, Act. 5
Exposa les conseqncies que va tenir la Guerra Mundial en diferents mbits. P. 157, Act. 1, 2, 3
Identifica els problemes pendents que van portar a una nova guerra mundial anys ms tard. P. 157, Act. 4
Selecciona diverses imatges que mostren el dolor de la guerra. P. 163, Act. 7
Exposa el context en qu es va desencadenar una revoluci a Rssia. P. 153, Act. 1

Enumera les causes de la Revoluci russa a partir de lobservaci dun esquema. P. 153, Act. 3
Elabora una redacci sobre lorigen del Partit Obrer Socialdemcrata Rus. P. 153, Act. 4 PROPOSTA CURRICULAR
Descriu els fets ms importants durant el desenvolupament de la Revoluci russa. P. 155, Act. 1, 2,3
Explica per qu va tenir lloc una guerra civil a Rssia i la seva relaci amb els atacs exteriors i la pujada al poder dels bolxevics.
Descriu les caracterstiques de les primeres avantguardes artstiques i nanalitza una obra: Fauvisme, Expressionisme, Cubisme
o Futurisme. P. 159, Act 1, FitxaArt
Analitza una obra dOtto Dix, en qu es reflecteixen els horrors de la guerra i la contextualitza. P. 162, Act. 2
BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI Els problemes que van desembocar en una nova guer-ra
mundial.
Els desequilibris econmics mundials.
Els efectes de la Revoluci russa.
La crisi de les democrcies.
Estats Units i els seus felios anys vint.
Les contradiccions de la prosperitat i la crisi posterior.
Roosevelt i el New Deal.
Lart del perode dentreguerres.
Els corrents de protesta: el Dadaisme, els corrents de lAbstracci, el Surrealisme i la nova objectivitat.Exposar les
conseqncies que va tenir la Primera Guer-ra Mundial en les diferents potncies que hi van participar, aprofundint en el cas
dels EUA.
Analitzar els corrents artstics de protesta que van nixer durant el perode dentreguerres i comentar alguna de les seves
obres.BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI El crac del 29 com a exemple de crisi de leconomia
capitalista: cicle de prosperitat, bombolla especulativa, crisi borsria i crisi econmica.
La mundialitzaci de la crisi.
El feixisme itali com a conseqncia de la Gran Guer-ra.
La situaci dItlia en la postguerra.
Benito Mussolini i lascens al poder.
Les caracterstiques i els principis ideolgics del feixisme.
LAlemanya de la postguerra.
Adolf Hitler i laparici del Partit Nazi.
Larribada de Hitler al poder.
El rgim nazi com a sistema totalitari.
Els principis ideolgics del nazisme.
La Uni Sovitica i la dictadura estalinista.
Larribada al poder de Stalin desprs de la Revoluci russa.

Les directrius de la poltica estalinista.
La imposici del poder absolut de Stalin a lURSS.
Observaci de mapes, dibuixos, fotografies, grfics i esquemes per comprendre millor el perode en qesti.
Anlisi i comentari de textos sobre lpoca treballada.Descriure les causes i labast de la crisi financera del 1929.
Explicar els diversos factors pels quals es va fer possible lauge els totalitarismes a Europa i descriure tres casos concrets: els
feixismes dItlia i Alemanya, i el govern estalinista a Rssia.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Descriu la situaci de postguerra a

Europa i a la resta de les potncies participants en la Primera Guerra Mundial. Socials i cviques - C. lingstica.
Explica el procs de creixement que hi va haver als EUA desprs de la guerra i les causes del declivi posterior. Aprendre a
aprendre - Socials i cviques - C. lingstica.
Descriu les caracterstiques del Dadaisme, els corrents de lAbstracci, el Surrealisme i la nova objectivitat. Conscincia i Exp.
Culturals - C. Digital.Enumera les potncies industrials en la dcada del 1920 i la situaci dels EUA com a primera potncia
econmica en acabar la Primera Guerra Mundial. P. 167, Act. 1
Explica la situaci econmica dEuropa desprs de la guerra. P. 167, Act. 2
Descriu les causes que van contribuir a la crisi i la inestabilitat en lEuropa de la postguerra. P. 167, Act. 4
Explica el creixement econmic nord-americ durant els anomenats felios anys vint. P. 169, Act. 1, 2
Exposa les debilitats que presentava leconomia dels EUA, com es va desencadenar el crac borsari del 1929 i les seves
conseqncies. P. 169, Act. 3, 4
Explica en qu va consistir el New Deal. P. 169, Act. 5
Explica en qu consisteix el Dadaisme, lArt Abstracte i el Surrealisme. P. 181, Act. 1, 2, 3

Analitza una obra de Dal. P. 181, Act. FitxaArtBLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5:
DESCRIPTORSAnalitza labast de la crisi financera del 1929 i la seva vinculaci amb el tipus de sistema econmic
capitalista. C. digital - Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Exposa les causes per les quals hi va haver lauge del feixisme a Itlia i els seus principis ideolgics. Socials i cviques - Sentit
de la iniciativa i Esp. emprenedor - Conscincia i expressions culturals.
Explica com i per qu es va produir lascens del nazisme a Alemanya i les seves principals caracterstiques. Comunicaci
lingstica - Socials i cviques - Conscincia i expressions culturals - C. digital.
Descriu larribada al poder de Stalin a la Uni Sovitica i el carcter de la seva dictadura, i argumenta per qu es considera un
rgim totalitari. Socials i cviques - Com. lingstica.Descriu el sistema econmic capitalista i el carcter inevitable de les
seves crisis. P. 171, Act. 1
Exposa el pas de la crisi borsria a la crisi econmica. P. 171, Act. 2
Defineix les causes que van provocar la mundialitzaci de la crisi i les seves repercussions. P. 171, Act. 3
Relaciona laparici dels totalitarismes amb lesclat duna nova guerra mundial el 1939. P. 167, Act. 5
Descriu la situaci de la postguerra italiana i els elements que van provocar lauge del feixisme. P. 173, Act. 1
Exposa els principis ideolgics del Partit Nacional Feixista, les seves principals caracterstiques, qui nera el lder i com va
arribar al poder. P. 173, Act. 2, 3, 4
Explica les conseqncies de larribada del feixisme per a la democrcia. P. 173, Act. 5
Descriu la situaci econmica i poltica a la qual es va haver denfrontar la Repblica de Weimar. P. 175, Act. 1
Coneix les principals caracterstiques de lNSDAP, qui nera el lder i com va arribar al poder. P. 175, Act. 2, 4, 5
Explica les principals caracterstiques del rgim nazi i per qu es considera totalitari. P. 177, Act. 1
Descriu la persecuci que va promoure el nazisme a loposici i, concretament, als jueus. P. 177, Act. 3, 5
Exposa les divergncies entre les propostes de Trotski i Stalin i qui va aconseguir el poder. P. 179, Act. 1
PROPOSTA
Sintetitza les mesures adoptades per Stalin per transformar lURSS en una potncia industrial. P. 179, Act. 2 CURRICULAR
Explica per qu es considera lEstat sovitic com un rgim totalitari i estableix les diferncies respecte a Alemanya i Itlia. P.
179, Act. 3
BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI Les causes de la crisi del sistema de la Restauraci: la
insuficincia de les reformes, lenfortiment de loposici, la setmana trgica i la crisi del 1917.
El problema del Marroc desprs de locupaci del Rif, la crisi social i les seves causes.
El cop dEstat militar dirigit per Primo de Rivera i la instauraci de la dictadura.
La crisi econmica i lenfonsament de la dictadura.
La proclamaci de la Segona Repblica espanyola.
El govern provisional, les Corts Constituents i la Constituci republicana del 1931.
El reconeixement del dret al sufragi femen a Espanya.
Les reformes que va emprendre la Repblica: del territori, de lexrcit i la separaci Esglsia-Estat.
La importncia de la reforma agrria.
Loposici al govern republic i socialista: els afectats per les reformes i els sectors desquerra.
La igualtat entre homes i dones com un dels objectius de la Segona Repblica.
Lescola republicana i la Instituci Lliure dEnse-nyament.
La reforma de les escoles de magisteri: una educaci pblica i laica.
La incorporaci al projecte cultural de la Repblica.
La dimissi de Manuel Azaa, la convocatria deleccions a crrec dAlcal Zamora i el Bienni Conservador.
El Front Popular i el govern dels republicans dAzaa.
Loposici al Front Popular i lenfrontament entre dretes i esquerres.
Linici de la Guerra Civil i el seu context internacional.
La guerra en la Repblica i la revoluci social.
La creaci duna dictadura amb Francisco Franco com a lder.
Les fases militars de la Guerra Civil.
Els suports internacionals als dos bndols.

Valncia entre els anys 1898 i 1939
Observaci de mapes, esquemes i imatges que permeten comprendre millor el tema estudiat.Explicar el declivi de la
Restauraci i la imposici posterior de la dictadura a mans de Primo de Rivera.
Exposar les caracterstiques de la Segona Repblica i les seves reformes principals.

Descriure les causes i el desenvolupament de la Guerra Civil espanyola.BLOC 7: CONTINGUTSBLOC 7: CRITERIS
DAVALUACI Els desastres de la guerra: sofriment, persecuci i repressi, i conseqncies.
Exposar la situaci de postguerra espanyola.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5: DESCRIPTORS Exposa els factors que van provocar la
crisi del sistema de la Restauraci. Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Explica les causes per les quals es va imposar la dictadura de Primo de Rivera i la seva crisi posterior. C. digital - Socials i
cviques.
Descriu el procs que es va dur a terme fins a la proclamaci de la Segona Repblica espanyola desprs de les eleccions del
1931. Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Enumera les reformes que va emprendre la Repblica en diferents mbits com el militar, el religis, el territorial, lagrari i
leducatiu, i defineix les reaccions que va provocar. C. digital - Socials i cviques - Aprendre a aprendre - C. lingstica - Sentit
de la iniciativa i esp. emprenedor.
Explica la situaci poltica desprs de laixecament de Casas Viejas i identifica lambient de tensi previ a lesclat de la Guerra
Civil. Socials i cviques.
Desenvolupa les causes de la Guerra Civil espanyola i esmenta els fets principals que van tenir lloc fins a arribar a la seva fi. C.
Lingstica - Socials i Cviques - Aprendre a Aprendre.Explica en qu van consistir el reformisme conservador i liberal. P. 189,
Act. 1
Descriu les principals forces doposici i valora si compartien els mateixos objectius. P. 189, Act. 2
Exposa per qu va entrar en crisi el sistema de la Restauraci. P 189, Act. 4
Explica els interessos dEspanya al Marroc i els problemes que plantejava locupaci del Rif. P. 191, Act. 1
Exposa la situaci que va conduir al cop dEstat el 1923, larribada al poder de Primo de Rivera i el final de la seva dictadura. P.
191, Act. 2, 3
Enumera les principals mesures del govern provisional i els grups socials ms beneficiats. P. 193, Act. 2
Explica la ideologia de cada partit poltic, els seus lders i la seva posici sobre el rgim republic. P. 193, Act. 3
Elabora una taula on apareixen les caracterstiques de la Constituci del 1931. P. 193, Act. 4
Fa un quadre on apareixen les reformes del Bienni Reformista: causes i conseqncies. P. 195, Act. 1
Explica les mesures que es van prendre durant la reforma agrria per palliar el latifundisme. P. 195, Act. 3
Exposa laixecament de Casas Viejas. P. 195, Act. 4
Descriu els objectius de la Repblica en leducaci i la cultura i el nou paper de les dones. P. 197, Act. 1.
Esmenta les causes dels canvis de tendncia a les eleccions durant la Segona Repblica. P. 207, Act. 5
Parla del canvi poltic de les eleccions del 1934 i explica per qu es van tornar a convocar. P. 199, Act. 1, 2
Descriu per qu es va produir un cop dEstat el 1936 i els suports que va rebre. P. 199, Act. 4
Exposa les causes de linici de la Guerra Civil i el seu desenvolupament posterior. P. 199, Act. 5. P. 210, Act. 1
Esmenta els problemes interns als quals es va enfrontar la Repblica durant la guerra. P. 201, Act. 1.
Explica les accions dels sectors ms revolucionaris de la Repblica.P. 201, Act. 4
Situa en lespai i el temps els esdeveniments ms rellevants de la Guerra Civil i els descriu. P. 203, Act. 1, 2, 3.
Coneix els suports que va tenir cada bndol durant la guerra. P. 203, Act. 4, 5, 6
Exposa la importncia que va tenir la C. Valenciana durant el desenvolupament de la Guerra Civil. P. 207, Act. 1
2BLOC 7:CURRICULAR
Compara la repressi franquista i republicana en un mapa de Valncia i nextreu conclusions. P. 207, Act.PROPOSTA ESTND.
DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 7: DESCRIPTORSDescriu els desastres de la guerra i les conseqncies en
diferents camps. C. Digital - Soc. i cviques - C. Ling.Explica les nefastes conseqncies de la guerra. P. 205, Act. 1, 2, 3, 4.
a
BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI Les causes de la Segona Guerra Mundial: la poltica
expansionista dels totalitarismes, les agressions blliques a altres pasos, la debilitat de les democrcies i la formaci de
les aliances.
El desenvolupament de la guerra: les victries de lEix i les ofensives aliades.
El final de la guerra al Pacfic amb lesclat de la bomba atmica a Hiroshima i Nagasaki.
Labast mundial de la Segona Guerra Mundial: una guerra total.
La poblaci i leconomia al servei de la guerra.
La mobilitzaci de les conscincies per mitj dels mitjans de comunicaci de masses.
La implicaci de les dones en la guerra.
El domini poltic dAlemanya sobre els pasos europeus ocupats.
Lexplotaci econmica com a objectiu de locupaci dels pasos sotmesos per Alemanya.
La violncia contra la poblaci civil.
Els governs collaboracionistes i els resistents.
LHolocaust jueu com a evidncia del racisme, lautoritarisme i la xenofbia del rgim nazi.
La deportaci als camps de concentraci: lextermini com a soluci final.
Les conseqncies de la guerra: les prdues humanes i econmiques, i limpacte moral.
Els judicis de Nuremberg com a tribunal en defensa de la condemna dels crims contra la humanitat.
Les conferncies de Pau i el repartiment dEuropa.
Observaci dimatges, mapes, esquemes i taules referits al perode estudiat.
Anlisi i comentari de textos relatius al context en qu es va desencadenar la Segona Guerra Mundial.
Recerca dinformaci a Internet sobre alguna qesti relacionada amb el tema tractat. Conixer les causes, les
caracterstiques i els principals esdeveniments que van passar durant la Segona Guerra Mundial.
Desenvolupar els efectes que va comportar la Segona Guerra Mundial en diferents mbits.BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6:
CRITERIS DAVALUACI La fundaci de lONU en substituci de la Societat de Nacions.
Laprovaci de la Declaraci Universal dels Drets Humans.
Els rgans de govern de lONU: lAssemblea General, el Consell de Seguretat i la Secretaria General.
La feina de lONU i el seu paper en lactualitat.Interpretar la construcci de la Uni Europa com un procs gradual i
destacar el fet dhaver creat un marc com de convivncia entre pasos que shavien enfrontat en guerres.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5: DESCRIPTORS Contextualitza lesclat de la Segona

Guerra Mundial i estableix una de les seves causes en el que havia passat durant la Primera Guerra Mundial. Aprendre a
aprendre - C. lingstica.
Descriu el desenvolupament de la guerra, fent referncia a les diferents aliances que es van formar. Aprendre a aprendre - C.
digital.
Exposa les caracterstiques de la guerra pel que fa al seu abast i els mtodes de propagaci. Socials i cviques - Aprendre a
aprendre - C. digital.
Coneix la situaci de repressi que hi va haver durant la Segona Guerra Mundial, les causes i els principals afectats. Aprendre a
aprendre - C. digital.
Relata les conseqncies que va tenir la Segona Guerra Mundial en les potncies participants. Socials i cviques - Aprendre a
aprendre.Explica els plans bellicistes del nazisme. P. 215, Act. 1
Descriu els canvis territorials que hi va haver a les fronteres dAlemanya a partir dun mapa. P. 215, Act. 2
Exposa la invasi de Polnia com a causa de lesclat de la Segona Guerra Mundial. P. 215, Act. 4
Justifica per qu la Segona Guerra Mundial va ser un conflicte preparat i buscat. P. 215, Act. 5
Explica les ofensives que van dur a terme les potncies de lEix i el canvi en les aliances blliques. P. 217, Act. 1
Defineix quin va ser el detonant de lentrada dels EUA en la guerra i la importncia daquest fet. P. 217, Act. 3
Exposa les fases de les ofensives dels aliats. P. 217, Act. 4
Descriu les causes i les conseqncies del llanament de la bomba atmica. P. 217, Act. 5
Identifica els territoris que van ocupar les potncies de lEix i com es van organitzar. P. 221, Act. 1
Coneix per qu es parla de la guerra en termes de guerra mundial. P. 219, Act. 1

Explica en qu va consistir la batalla ideolgica i com sexpressava mitjanant els cartells. P. 219, Act. 5
Exposa levoluci dels treballadors estrangers a Alema-nya durant la guerra. P. 221, Act. 3
Descriu com van sotmetre els alemanys la poblaci i els moviments de resistncia que van sorgir. P. 221, Act. 5, 6. P. 231, Act.
5.
Defineix els principis ideolgics que van motivar la violncia, opressi i persecuci dels opositors i les minories. P. 223, Act. 1
Explica, a partir dun mapa, els principis ideolgics als quals responien els camps de concentraci i dextermini. P. 230, Act. 1
Exposa les conseqncies de la guerra en els diferents pasos. P. 225, Act. 1, 2

Explica qu van ser els judicis de Nuremberg i la seva importncia per a la justcia internacional. P. 225, Act. 3
Descriu qu va passar a Europa al final de la guerra i identifica les rees que van quedar sota influncia de lURSS i dels EUA.
P. 225, Act. 5BLOC 6: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 6: DESCRIPTORS Explica lorigen de lONU
i valora com una Europa en guerra durant el segle XX pot arribar posteriorment a una uni econmica i poltica. Comp. digital
- Comunicaci lingstica.Exposa quan es va fundar lONU i quins en van ser els objectius. P. 227, Act. 1
Explica els organismes essencials de lONU i les seves funcions. P. 227, Act. 2
Busca informaci i sintetitza la feina dels organismes de lONU. P. 227, Act. 4
Comenta alguns articles de la Declaraci dels Drets Humans de lONU. P. 231, Act. 7
PROPOSTA CURRICULAR
TEMA 11 Continguts Criteris dAvaluaci
BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI La divisi del mn en dos blocs antagnics: lURSS i els
EUA.
La desconfiana entre els aliats.
La rivalitat entre dos sistemes contraposats: socialisme i capitalisme.
La consolidaci dels dos blocs desprs de la Doctrina Truman.
El Pla Marshall com a intent de frenar lexpansi comunista.
Els diferents sistemes daliana: el pacte Atlntic i lOTAN, i el Comecon i el Pacte de Varsvia.
La Declaraci Balfour, la immigraci jueva i la creaci de lEstat dIsrael.
Les posicions israelianes i palestines i les guerres arabo-israelianes: causes, desenvolupament i conseqncies.Explicar
les conseqncies de la Segona Guerra Mundial en diferents mbits.BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6: CRITERIS
DAVALUACI El bloqueig de Berln i la construcci del mur.
La Guerra Freda: enfrontaments entre els EUA i lURSS.
La Guerra de Corea: causes, desenvolupament i conseqncies.
La Guerra del Vietnam: causes, desenvolupament i conseqncies.
La coexistncia pacfica com a ambient de distensi i dileg entre els dos blocs.
El canvi dactitud dels dirigents: John F. Kennedy i Nikita Khrusxov.
El fre de la pugna armamentstica i linici de lequilibri.
La crisi dels mssils a Cuba: lamenaa nuclear i el bloqueig naval.
El procs descolonitzador: context, causes, etapes i conseqncies.
La dependncia econmica desprs de la descolonitzaci i la necessitat del neocolonialisme.
La Conferncia Internacional de Bandung: la voluntat neutralista i lallunyament de la poltica de blocs.
El concepte de Tercer Mn i la seva dependncia comercial, tecnolgica i financera.
Observaci dimatges, esquemes, taules, mapes, grfics i dibuixos que permeten aproximar-se millor al tema tractat.
Comentari de textos rellevants per comprendre el pe-rode referit.Comprendre el concepte de Guerra Freda en el context
de la postguerra mundial i exposar les relacions entre els EUA i lURSS.
PROPOSTA CURRICULAR
Relatar els fets principals de la descolonitzaci de postguerra al segle XX.
BLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5: DESCRIPTORS Coneix la situaci de la postguerra

mundial i descriu la divisi del mn en dos grans blocs separats per lanomenat tel dacer. Aprendre a aprendre - Socials i
cviques.
Exposa en qu va consistir el conflicte al Prxim Orient i atribueix el seu origen a una voluntat de compensaci per lHolocaust
jueu. Aprendre a aprendre - C. digital - Socials i cviques.Explica el deteriorament de les relacions entre els aliats en acabar
la Segona Guerra Mundial i la creaci dels dos blocs i les seves diferncies. P. 235, Act. 1, 2
Descriu en qu va consistir el Pla Marshall i quin era el seu objectiu. P. 235, Act. 3
Raona per qu lURSS i els seus aliats es van negar a acceptar lajuda americana. P. 235, Act. 4
Defineix a qu es refereix Churchill amb lexpressi tel dacer i per qu la fa servir per descriure la situaci de la postguerra
mundial a Europa. P. 235, Act. 6
Explica com es va crear lEstat dIsrael i la seva posterior divisi. P. 245, Act. 1
Descriu com les diferents guerres arabo-israelianes van modificar la partici proposada per lONU, a travs de lobservaci dun
mapa. P. 245, Act. 3
Explica la situaci actual del conflicte a travs de la recerca dinformaci a la xarxa. P. 245, Act. 4BLOC 6: ESTND.
DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 6: DESCRIPTORSExplica la situaci dAlemanya en la postguerra com a
centre de la Guerra Freda. Aprendre a aprendre - Socials i cviques - C. lingstica - C. digital.
Exposa en qu va consistir la Guerra Freda i els diversos conflictes bllics que es van desenvolupar en el seu context.
Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Descriu en qu va consistir la coexistncia pacfica i el canvi que va suposar en les dues potncies. Aprendre a aprendre - C.
lingstica.
Explica com es va desenvolupar el procs descolonitzador i descriu els seus fets ms rellevants. Aprendre a aprendre - Socials i
cviques.Explica, a partir dun mapa, quines potncies van ocupar Alemanya desprs de la guerra i en qu va consistir el
Bloqueig de Berln. P. 237, Act. 1
Exposa per qu es va destruir el mur de Berln i com es va justificar a travs del Pacte de Varsvia. P. 237, Act. 2
Comenta un text de Kennedy sobre la seva visita a Berln i reconeix la intenci del seu discurs. P. 237, Act. 4
Defineix el concepte de Guerra Freda i coneix els diferents escenaris on es va produir lenfrontament entre les dues potncies.
P. 239, Act. 1
Explica per qu es va desencadenar una guerra a Corea, els pasos implicats i el desenvolupament. P. 239, Act. 2
Descriu els conflictes que van tenir lloc al Vietnam, nelabora un informe i argumenta per qu els EUA van decidir retirar-se. P.
239, Act. 3, 4, 5
Defineix qu va ser la coexistncia pacfica i els factors que la van afavorir. P. 241, Act. 1
Explica la situaci interior de les dues grans potncies i com va canviar lorientaci de la seva poltica internacional. P. 241, Act.
2
Comenta dos textos, de Kennedy i Khrusxov, i identifica com argumenten la convenincia de la coexistncia pacfica. P. 241,
Act. 3
Descriu el context internacional que va afavorir el procs descolonitzador en la postguerra. P. 243, Act. 1
Situa el procs descolonitzador i identifica els pasos on hi va haver guerres dalliberament. P. 243, Act. 4
Descriu qu s el neocolonialisme i la situaci de dependncia dels pasos que van accedir a la independncia desprs del
procs descolonitzador. P. 247, Act. 4
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI El reflex de loposici entre els dos blocs en lart: el Pop Art i
el Realisme socialista.Analitzar i comentar diverses obres artstiques del segle XX i reconixer lestil al qual
pertanyen.BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI El lideratge dels EUA sobre els pasos del
mn capitalista i de lURSS sobre els pasos comunistes com a conseqncia de la Segona Guerra Mundial.
Explicar les conseqncies de la Segona Guerra Mundial en diferents mbits.BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6: CRITERIS
DAVALUACI La implantaci de lEstat del benestar i els seus pilars.
La lluita per la igualtat i la paritat de les dones: la situaci de la dona en les lleis i els costums, leducaci i la feina, i en
la poltica i la presa de decisions.
El sostre de vidre com a obstacle per a la igualtat entre homes i dones.
La influncia del bloc comunista en les democrcies populars de lEuropa Oriental.
Limmobilisme poltic de lURSS.
Observaci dun mapa en qu es reflecteix lexpansi mundial del comunisme.
Lestancament econmic de lURSS i el descontentament social com a factors rellevants en la crisi del mn sovitic.
El projecte reformista de la perestroika i els seus camps dactuaci: econmic, poltic, territorial i de poltica
internacional.
La creaci del Consell dEuropa, el Conveni Europeu de Drets Humans i la Comunitat Europea del Carb i de lAcer.
El Tractat de Roma i la instituci de la Comunitat Econmica Europea i la Comunitat Europea de lEnergia Atmica.Definir
lEstat del benestar i analitzar els seus pros i els seus contres.
Descriure la nova situaci de lURSS: lauge i lenfon-sament.
Interpretar la construcci de la Uni Europea com un pro-cs gradual i destacar el fet dhaver creat un marc com de
convivncia entre pasos que shavien enfrontat en guerres.BLOC 8: CONTINGUTSBLOC 8: CRITERIS
DAVALUACI La prosperitat dels pasos deconomia capitalista.
Els EUA, Europa i el Jap com a lders del creixement.
La crisi econmica desencadenada pel petroli: context, causes i conseqncies. Reconixer el nou ordre mundial
sorgit desprs de lenfonsament de lURSS i altres pasos sovitics i destacar el paper dels Estats Units i Europa i el
sorgiment de potncies emergents a lsia.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Explica les caracterstiques del Pop Art i
del Realisme socialista i nanalitza unes obres. Cons. i exp. culturals.Descriu les caracterstiques del Pop Art i del Realisme
socialista i els compara. P. 269, Act. 1, 2, 3BLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5:
DESCRIPTORSDescriu la situaci poltica i econmica de les grans potncies hegemniques desprs de la Segona Guerra
Mundial i les compara entre si. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.Exposa per qu els EUA es van imposar com a lder
del mn capitalista desprs de la guerra. P. 255, Act. 1
Coneix els pilars sobre els quals es va fundar el creixement econmic de la postguerra mundial. P. 255, Act. 2
Sintetitza les caracterstiques poltiques, econmiques i socials del sistema sovitic. P. 255, Act. 3
Enumera les diferncies entre el sistema capitalista i el comunista. P. 255, Act. 4BLOC 6: ESTND. DAPRENENTATGE I
COMP. CLAUBLOC 6: DESCRIPTORSExplica en qu consisteix lEstat del benestar i els avenos que ha promogut a
Europa. Aprendre a Aprendre - C. digital - Socials i cviques.
Exposa levoluci del bloc comunista desprs de la Guer-ra Freda: lexpansi mundial i el seu declivi posterior. Aprendre a
aprendre - Socials i cviques.
Relata les raons per les quals es va procurar avanar cap a una collaboraci entre estats europeus i valora com shi pot arribar
desprs dun perode de guerra. C. digital - C. lingstica.Explica qu s lEstat del benestar i els serveis bsics que garanteix
als ciutadans. P. 261, Act. 2, 3
Comenta un text sobre Sucia i el seu model de benestar social. P. 261, Act. 5
Exposa si les dones han avanat en la igualtat amb els homes al llarg del segle XX. P. 263, Act. 1
Defineix a qu fa referncia lexpressi sostre de vidre, en qu consisteix i quines en sn les conseqncies. P. 263, Act. 4
Identifica, a partir dun mapa, les zones dEuropa en qu es va estendre la influncia sovitica. P. 265, Act. 1
Coneix el sistema econmic i poltic de les democrcies populars i la seva relaci amb lURSS. P. 265, Act. 2
Explica les reformes que va introduir Khrusxov a lURSS i en qu va consistir la desestalinitzaci. P. 265, Act. 3
Exposa les causes del collapse del sistema sovitic i els motius de descontentament de la poblaci sovitica. P. 267, Act. 2, 3
Comenta, amb ajuda de textos, la situaci de lURSS quan Gorbatxov va arribar al poder. P. 267, Act. 1, 4, 5
Exposa els aspectes que van conduir a proposar una uni de pasos europeus. P. 257, Act. 1
Explica els passos que van portar a la constituci de la CEE i com es va anar ampliant. P. 257, Act. 2, 3
Descriu el funcionament de la CEE i les seves institucions principals. P. 257, Act. 4, 5BLOC 8: ESTND. DAPRENENTATGE
I COMP. CLAUBLOC 8: DESCRIPTORSAnalitza diversos aspectes (poltics, econmics, culturals) dels canvis produts
desprs de lenfonsament de lURSS. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.Desenvolupa levoluci de leconomia dels
EUA i dEuropa Occidental durant la postguerra mundial i la seva relaci amb la societat de consum. P. 259, Act. 1
Explica com va aconseguir el Jap convertir-se en la segona potncia econmica mundial i els trets que caracteritzen el seu
sistema econmic. P. 259, Act. 2
Coneix les causes que van provocar la crisi del petroli, la seva evoluci i les seves conseqncies. P. 259, Act. 4
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6: CRITERIS DAVALUACI El creixement econmic entre els anys 1960 i 1973.
Limpacte del creixement econmic a la societat espanyola: creixement demogrfic, migracions exteriors, xode rural,
millora de les condicions de vida i modernitzaci social.Exposar el creixement econmic que hi va haver a la societat
espanyola a partir del 1960 i limpacte que hi va tenir, fet que va provocar un increment del benestar.BLOC 7:
CONTINGUTSBLOC 7: CRITERIS DAVALUACI La dictadura militar de Francisco Franco.
Els suports de Franco en contra de la Repblica.
La repressi a loposici.
El suport franquista a les potncies de lEix: lenviament de la Divisin Azul.
Els efectes de la Guerra Civil.
La poltica econmica basada en lautarquia i la intervenci de lEstat.
El fracs de lautarquia i el collapse econmic.
Les cartilles de racionament, el mercat negre i lestraperlo.
El paper de la dona durant el franquisme.
La Seccin Femenina i la seva funci.
La desigualtat jurdica i social entre home i dona.
La defensa dels drets femenins i la incorporaci a la lluita antifranquista.
El fracs de lautarquia i la reorientaci poltica i eco-nmica.
Lestabilitzaci i els plans de desenvolupament propo-sats pels tecncrates.
La crisi final del franquisme: la crisi internacional del 1973, la violncia poltica i el conflicte del Shara.
La situaci dels opositors al rgim: o lexili o la resistncia.
La creaci dels maquis i la seva clandestinitat.
Lenfortiment de loposici al rgim.
La Llei dAmnistia i la Llei de Memria Histrica.
El franquisme a Valncia.
Compleci dun mapa conceptual com a resum del tema estudiat.
Contrastaci de fonts histriques amb la finalitat de valorar la seva fiabilitat.
Recerca dinformaci a la xarxa.
Observaci i comentari dimatges, esquemes, textos i grfics relatius al perode en qesti.Analitzar les caracterstiques
del franquisme i la seva evoluci en el temps, tenint en compte les transformacions poltiques, socials i econmiques que va
promoure.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 6: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 6: DESCRIPTORS Descriu com els canvis produts a
lEspanya dels anys seixanta van afectar els costums i les formes de vida dels seus habitants. Socials i cviques - C. digital -
Aprendre a aprendre.Exposa levoluci que va seguir la poblaci espanyola i nidentifica les causes. P. 285, Act. 1
Defineix els tipus dimmigraci que hi van haver el 1960 i localitza els focus demissi i acollida. P. 285, Act. 2
Explica levoluci en el nivell de vida dels espanyols i els canvis socials que van comportar la urbanitzaci i el contacte amb
lestranger. P. 285, Act. 3, 4BLOC 7: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 7: DESCRIPTORS Explica les
bases del rgim franquista i els seus principis ideolgics. Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Explicar la situaci del bndol republic desprs de la Guerra Civil i el desenvolupament dels moviments doposici al
franquisme.
Exposa la situaci de postguerra a Espanya, i concretament a Valncia, i lintent de restituci de leconomia a crrec del
franquisme. Comunicaci lingstica - Socials i cviques.
Descriu la situaci de la dona durant el franquisme. Aprendre a aprendre - C. lingstica - Socials i cviques.
Desenvolupa els canvis que hi va haver en el rgim, el seu creixement econmic i demogrfic i les seves conseqncies, i la
seva crisi posterior. Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Explica el dest dels exiliats a causa de lopressi franquista i com van nixer i es van desenvolupar els moviments doposici.
Socials i cviques - C. digital - Aprendre a aprendre.Explica, a partir dun esquema, els poders que satribuen a Franco. P.
277, Act. 1
Exposa com el rgim franquista va intentar restaurar el vell ordre social. P. 277, Act. 2
Descriu el paper de la repressi i si va ser un fenomen puntual o es va mantenir. P. 277, Act. 3
Elabora una redacci explicant les bases sobre les quals es va assentar el rgim de Franco. P. 277, Act. 5
Enumera els efectes demogrfics i econmics que va provocar la Guerra Civil. P. 279, Act. 1
Caracteritza la poltica econmica impulsada pel franquisme, les mesures i els efectes. P. 279, Act. 2
Explica les raons per les quals es va produir un collapse econmic durant els anys cinquanta. P. 279, Act. 3
Descriu la situaci de postguerra a Valncia i els canvis socials que hi va haver. P. 289, Act. 3, 4
Exposa el paper de la dona durant el franquisme i la seva justificaci ideolgica. P. 281, Act. 1
Defineix la Seccin Femenina i els seus valors. P. 281, Act. 2
Compara els drets de les dones actuals amb els que tenien durant el rgim de Franco. P. 281, Act. 5
Exposa la institucionalitzaci del rgim de Franco i les noves lleis que va promulgar. P. 283, Act. 1
Explica qui eren els tecncrates i els objectius de canvi que tenien. P. 283, Act. 2
Descriu qu van ser el Pla dEstabilitzaci i els Plans de Desenvolupament i els seus efectes. P. 283, Act. 3
Defineix les circumstncies econmiques i poltiques que hi va haver els ltims anys de Franco. P. 283, Act. 4
Descriu el conflicte del Shara a partir de lobservaci dun mapa. P. 292, Act. 1
Exposa les causes de la fugida a lexili dels republicans. P. 287, Act. 1

Defineix qu eren els maquis i quina va ser la seva intervenci ms important. P. 287, Act. 2
Enumera els grups socials i poltics implicats en la lluita antifranquista a partir del 1960, a Espanya i a Valncia. P. 287, Act. 4. P.
289, Act. 5
Explica qu sentn per recuperaci de la memria histrica i els seus objectius. P. 287, Act. 5
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 4: CONTINGUTSBLOC 4: CRITERIS DAVALUACI Els corrents artstics del segle XX a Espanya i la seva relaci
amb les avantguardes.
Lart del segle XX a Valncia.

Anlisi dobres artstiques de lpoca.Analitzar i comentar diverses obres artstiques del segle XX a Espanya i
reconixer lestil al qual pertanyen.BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6: CRITERIS DAVALUACI La construcci
de lEstat del benestar a Espanya i els seus pilars. Debilitat i crisi el 2008.
Les transformacions econmiques i demogrfiques a partir del 1985.Comprendre el concepte de crisi econmica i
reconixer la seva repercussi mundial en un cas concret.BLOC 7: CONTINGUTSBLOC 7: CRITERIS DAVALUACI
La mort de Franco i la voluntat de canvi poltic de Joan Carles I.
La disputa entre immobilistes i oberturistes per aconseguir el poder.
Lorganitzaci de loposici a favor de la democratitzaci del rgim: la Junta Democrtica i la Plataforma Democrtica.
El final de lallament internacional desprs de lenfonsament del franquisme.
La dimissi dArias Navarro.
La Llei de Reforma Poltica i la legalitzaci dels partits poltics.
La celebraci de les primeres eleccions democrtiques a Espanya.
La victria de la UCD i la investidura dAdolfo Surez com a president: govern, mesures i crisi.
El nou Estat sorgit de la Constituci del 1978: la monarquia constitucional parlamentria.
Els fonaments de la Constituci i la creaci de lEstat de les autonomies.
Els factors que van promoure la consecuci de la democrcia a Espanya: la lluita per les llibertats poltiques, el
comproms de lEsglsia, les mobilitzacions feministes i les associacions cviques i venals.
Els governs de la democrcia a partir del 1982: el bipartidisme PP-PSOE.
El naixement duna nova correlaci de forces: Podem i Ciutadans.
Lingrs dEspanya a la CEE i lOTAN.
La Comunitat Valenciana en democrcia.Exposar les causes de la fi del franquisme i conixer la situaci en qu estava
Espanya en aquell moment.
Explicar el canvi que va experimentar Espanya durant lpoca de la Transici en diferents mbits: poltic, social i econmic.
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 4: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 4: DESCRIPTORS Explica les caracterstiques ms

destacades dels cor-rents artstics del segle XX a Espanya i, concretament, a Valncia, i coneix els seus artistes ms
representatius. Conscincia i expressions culturals.Explica quins van ser els artistes ms destacats de la meitat del segle XX.
P. 313, Act. 3
Analitza els estils dalguns pintors i escultors com Gargallo i Miquel Barcel. P. 313, Act. 2, 4
Descriu els moviments artstics del segle XIX que van tenir una important presncia en la Comunitat Valenciana i els seus
artistes ms destacats. P. 315, Act. 1, 2, 3, 4BLOC 6: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 6:
DESCRIPTORSExposa les caracterstiques de lEstat del benestar a Espanya, analitza com va desembocar en la crisi
econmica del 2008 i la compara amb la crisi energtica del 1973. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.Explica el
desencadenant de la crisi econmica del 1973 i les seves repercussions a Espanya. P. 297, Act. 2
Defineix qu s lEstat del benestar, qu s essencial per mantenir-lo i quins en sn els pilars. P. 309, Act. 1
Compara la crisi energtica del 1973 amb la financera del 2008. P. 309, Act. 3BLOC 7: ESTND. DAPRENENTATGE I
COMP. CLAUBLOC 7: DESCRIPTORSDescriu la situaci dEspanya desprs de la mort de Franco i el procs de canvi
que es va iniciar en aquell moment. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Enumera les fites principals que van donar lloc al canvi de la societat i la poltica espanyoles durant la Transici. Aprendre a
aprendre - Socials i cviques.
Relata com les mobilitzacions socials van contribuir a lestabliment de la democrcia i el paper que va desenvolupar cada un
dels sectors de la societat. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.
Explica els canvis que va experimentar Espanya en lpoca de la Transici en lmbit econmic i poltic. Aprendre a aprendre -
Socials i cviques - C. lingstica.Exposa la situaci dEspanya a la mort de Franco i la divisi del personal poltic franquista.
P. 297, Act. 1
Explica el final del franquisme desprs de la mort de Franco i el canvi poltic que va comenar. P. 297, Act. 5
Explica per qu Joan Carles I va optar pel canvi del cap de govern i diu a qui va nomenar. P. 299, Act. 1
Exposa la Llei de Reforma Poltica i el seu paper com a intent de desmantellament del franquisme. P. 299, Act. 2
Relata quan es van celebrar les primeres eleccions democrtiques i els partits ms votats. P. 299, Act. 4
Descriu la Constituci del 1978 i com es va organitzar el sistema poltic espanyol a partir daqu. P. 301, Act. 1, 2
Exposa lorganitzaci territorial dEspanya i en qu consisteix lEstat de les autonomies. P. 301, Act. 3
Descriu les mobilitzacions populars i la seva contribuci a la instauraci de la democrcia. P. 303, Act. 1, 4, 5, 6
Explica quin paper va tenir lEsglsia durant la Transici. P. 303, Act. 3
Esmenta la reordenaci de partits poltics que es va produir el 1982. P. 305, Act. 1

Exposa les principals lnies dactuaci dels partits del PP i del PSOE i com hi ha hagut una alternana en el poder. P. 305, Act. 2,
3, 4
Explica levoluci que hi ha hagut en leconomia espanyola durant les ltimes dcades i les seves debilitats estructurals. P. 307,
Act. 1
Descriu els canvis socials ms rellevants en les ltimes dcades a Espanya. P. 307, Act. 3
Exposa les mesures econmiques i socials realitzades perqu Espanya sadhers a la CEE. P. 305, Act. 4
Explica levoluci poltica, econmica, demogrfica i social de Valncia en democrcia. P. 311, Act. 2, 3, 5
PROPOSTA CURRICULAR
BLOC 5: CONTINGUTSBLOC 5: CRITERIS DAVALUACI La crisi del 2008 com a crisi del model de benestar: de
lmbit financer a lmbit econmic.Establir connexions entre fets del passat i del present, relacionant diverses causes i
conseqncies.BLOC 6: CONTINGUTSBLOC 6: CRITERIS DAVALUACILa construcci de la Uni Europea: el
Tractat de Maastricht i les incorporacions successives.
Les poltiques de la Uni Europea.

La crisi del 2008 com a crisi del model de benestar: de lmbit financer a lmbit econmic.Entendre levoluci de la
construcci de la Uni Europea i la implantaci de lEstat del benestar.BLOC 8: CONTINGUTSBLOC 8: CRITERIS
DAVALUACI El canvi en la geopoltica mundial a partir del 1990.
La crisi a lEuropa Oriental: el final dels rgims comunistes i la convocatria deleccions lliures.
La caiguda del mur de Berln i la reunificaci dAlema-nya.
La desaparici de lURSS, la desintegraci del bloc comunista i la proclamaci dels EUA com a nica superpotncia.
El cam cap a un mn multipolar: les intervencions de la UE, lndia, el Brasil, la Xina i la nova Rssia. El sorgiment del
nacionalisme desprs de lpoca comunista i la creaci de nous estats i fronteres a Europa.
La inestabilitat del mn actual: el fonamentalisme islmic i el problema del terrorisme. La realitat del mn rab i de
lfrica.
Els conflictes del segle XXI a Amrica, Europa, el Prxim Orient, lsia, lfrica subsahariana i el nord de lfrica. El nou
tipus de violncia i la destrucci de pobles i ciutats.
Lart en el mn actual: lart digital, el videoart i els seus corrents.
La globalitzaci: definici, causes i caracterstiques. La interdependncia entre els pasos del mn i laugment de la
desigualtat malgrat lhomogenetzaci.
La revoluci tecnolgica concebuda com Tercera Revoluci Industrial. La tecnologia de la informaci i les innovacions
en les formes de comunicaci.
La necessitat dun desenvolupament sostenible per prevenir els riscos ambientals. Els esforos per protegir el planeta:
conferncies, protocols i cimeres.
Les evidncies del canvi climtic: lefecte hivernacle i el desgla de lrtic.Conixer les causes i conseqncies
immediates de lenfonsament de lURSS i altres rgims sovitics.
Interpretar processos a mitj termini de canvis econmics, socials i poltics en lmbit mundial.
Definir en qu consisteix la globalitzaci i identificar-ne alguns dels factors.
Identificar els canvis ms rellevants que va suposar la revoluci tecnolgica.
PROPOSTA CURRICULAR
Relacionar les manifestacions del canvi climtic i de la crisi ambiental amb la nostra manera de viure i reconixer els interessos
BLOC 5: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 5: DESCRIPTORS Compara la crisi del 2008 amb les del
1929 i el 1973. Aprendre a aprendre - Socials i cviques.Analitza i compara les causes i els elements de la crisi del 2008 amb
la del 1929 i la del 1973. P. 331, Act. 3, 4BLOC 6: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 6:
DESCRIPTORSDiscuteix sobre la construcci de la Uni Europea i del seu futur. Aprendre a aprendre - C. lingstica.
Comprn els pros i els contres de lEstat de benestar i explica les causes i les conseqncies de la seva crisi. Aprendre a
aprendre - Socials i cviques.Sintetitza el procs de construcci de la UE i els grans eixos de les seves poltiques comunes. P.
329, Act. 1
Descriu les fases dampliaci de la UE i esmenta quins membres shi han anat incorporant. P. 329, Act. 2
Valora els avantatges i inconvenients de pertnyer a la UE. P. 329, Act. 5
Explica les causes, mesures i conseqncies de la crisi del model de benestar per a Espanya. P. 331, Act. 1
Esmenta els efectes de laugment del deute i la reducci dingressos per a lEstat de benestar. P. 331, Act. 2BLOC 8: ESTND.
DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 8: DESCRIPTORSAnalitza diversos aspectes dels canvis produts desprs de
lenfonsament de lURSS. Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre.
Interpreta el renaixement i el declivi de les nacions en el nou mapa poltic europeu daquesta poca. Aprendre a aprendre -
Socials i cviques.
Descriu el procs de globalitzaci i assenyala les seves repercussions en lmbit social i econmic. Com. lingstica - Aprendre
a aprendre - Socials i cviques.
Exposa alguns dels conflictes que tenen lloc avui dia malgrat el procs de globalitzaci. Aprendre a aprendre - Socials i
cviques.
Exposa la revoluci que va suposar laparici dInternet i la compara amb les dues revolucions tecnolgiques anteriors.
Comunicaci lingstica - Aprendre a aprendre - Comp. digital.
Valora les conseqncies de lescalfament global i planteja, fins i tot amb les dificultats que hi ha, algunes mesures per prevenir
el seu augment en el futur. Socials i cviques - C. lingstica - C. digital.Explica com es van transformar els sistemes poltics
dEuropa de lEst i el final del comunisme. P. 323, Act. 1
Exposa qu va suposar la caiguda del mur de Berln i la importncia de la reunificaci alemanya. P. 323, Act. 2
Descriu el procs de desintegraci de lURSS i el situa cronolgicament. P. 323, Act. 3
Explica com va afectar el conjunt del bloc comunista la desaparici de lURSS. P. 325, Act. 1
Desenvolupa levoluci que va seguir Rssia a partir del 1991 i els conflictes que shi van produir. P. 327, Act. 1
Enumera els canvis territorials que hi va haver a Europa en el nou context internacional. P. 327, Act. 3
Exposa per qu la globalitzaci no ha posat fi a la desigualtat en el mn. P. 345, Act. 3

Comenta les dades que apareixen en un mapa sobre la distribuci de la riquesa mundial. P. 345, Act. 4
Exposa com sha ests lislamisme radical i qu s el Daeix. P. 333, Act. 3

Esmenta per qu la fi dels blocs no ha suposat el cessament de les desigualtats i enfrontaments. P. 333, Act. 5
Indica els conflictes del mn actual i les seves causes i conseqncies. P. 334, Act. 1, 2, 3, 4, 5. P. 337, Act. 3
Descriu les grans revolucions tecnolgiques a partir del segle XIX i les seves caracterstiques i enumera els avenos de la
Tercera Revoluci. P. 347, Act. 2
Exposa els canvis que ha comportat laparici i ls dInternet. P. 347, Act. 3
Exposa les dificultats per imposar mesures que permetin un desenvolupament sostenible. P. 349, Act. 2
PROPOSTA
Descriu els efectes de lescalfament global sobre el medi ambient i enumera les evidncies sobre el canvi climtic.CURRICULAR
P. 349, Act.
3, 4. P. 349, Act. 6

GiH 4 CVal Prop Curr

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

GiH 4 CVal Prop Curr

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Q UART C URS

BLOC 2: CONTINGUTSBLOC 2: CRITERIS DAVALUACI La crisi de lAntic Rgim al segle XVIII.

La monarquia absoluta de dret div.

Els factors del canvi: la Illustraci, el creixement eco-nmic i el Tercer Estat.

El creixement econmic i el desenvolupament burgs.

El comer colonial: lintercanvi de productes manufacturats per matries primeres.

El comer triangular, el trnsit desclaus i les grans rutes comercials.

El pensament de la Illustraci com a oposici a lAntic Rgim.

Les noves idees dels illustrats en lmbit social, econmic i poltic.

Linici de la cincia moderna, el desenvolupament de la tcnica i els seus representants.

La difusi del saber i la creaci de lEnciclopdia per Diderot i DAlembert.

La monarquia borbnica a Espanya desprs de la Guer-ra de Successi.

La unificaci dArag i Castella: els Decrets de Nova Planta.

La reorganitzaci administrativa per implantar labsolutisme.

La Illustraci a Espanya: la qesti agrria, el reformisme i el creixement del segle XVIII.

La repblica americana: la independncia dels EUA.

Defineix la Guerra de Successi: causes, contendents, desenvolupament i conseqncies. P. 17, Act. 2

BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI Les causes de la Revoluci francesa.

La crisi social, econmica i financera.

El paper fonamental del Tercer Estat.

El naixement de lAssemblea Nacional.

Les etapes de la Revoluci: monarquia constitucional, repblica social i repblica conservadora.

La convenci girondina i la convenci jacobina.

La Repblica social: la figura de Robespierre i la poltica del terror.

La Repblica conservadora: el Directori.

Limpuls de les dones en la Revoluci: Olmpia de Gouges i la declaraci de drets de la dona.

Lpoca del Consolat.

La figura de Napole Bonaparte.

LImperi napolenic: coronaci, auge i declivi.

Causes de la derrota de Napole: abdicaci i desterrament a Santa Elena.

Els conflictes entre absolutisme i liberalisme.

El Congrs de Viena com a intent de restauraci de labsolutisme.

La creaci de la Santa Aliana.

El liberalisme i el nacionalisme com les grans forces doposici a labsolutisme.

Les revolucions liberals del segle XIX: 1830 i 1848.

La independncia de Grcia i Blgica.

Les unificacions dItlia i Alemanya.

Aproximaci a lpoca a travs de lobservaci dimatges i dibuixos.

Anlisi i comentari de textos que fan referncia a lpoca en qesti.

BLOC 3: ESTND. DAPRENENTATGE I COMP. CLAUBLOC 3: DESCRIPTORS Exposa el context en qu es va produir la

El sistema fabril de producci.

Les transformacions de lagricultura i la nova estructura de la propietat.

Els canvis en el sistema de cultiu i la introducci de noves mquines.

Laugment de la producci com a causa de la supervivncia duna part ms gran de poblaci.

James Watt, la mquina de vapor i la seva aplicaci en la indstria.

La locomotora, el ferrocarril i els seus avantatges.

El desenvolupament de la indstria: la indstria txtil, la siderrgia i la mineria del carb i el ferro.

Leconomia de mercat i lexpansi comercial.

La revoluci demogrfica i lexpansi de les ciutats.

El desenvolupament del capitalisme i la importncia dAdam Smith.

El capitalisme industrial i el creixement de les finances.

Loposici entre lliurecanvisme i proteccionisme.

Lexpansi desigual del procs industrialitzador.

La nova organitzaci social de classes: burgesia i proletariat.

Les caracterstiques de la burgesia i del proletariat.

El luddisme i les associacions obreres.

Les diferncies entre marxisme i anarquisme.

Descriu, a partir dun text de Dickens, la ciutat industrial. P. 59, Act. 2

BLOC 3: CONTINGUTSBLOC 3: CRITERIS DAVALUACI La implantaci del liberalisme a Espanya.

Lalteraci del lliure joc poltic entre moderats i progressistes.

La crisi de la monarquia de Carles IV i la invasi napolenica.

Les Corts de Cadis i la Constituci del 1812.

El retorn de Ferran VII: el Sexenni Absolutista.

El Trienni Liberal, del 1820 al 1823.