Preprate para el primer Parcial!

La finalidad de sta actividad es que puedas relacionar los siguientes cuadros teniendo en cuenta
los temas desarrollados en el mdulo 1 y 2 de la materia. Para ello debes haber estudiado los
contenidos previamente.

Esta actividad se vincula con los contenidos tericos y objetivos que nos hemos propuesto en
nuestra materia, tales como:

Objetivo: Reconocer los elementos ms relevantes en torno al surgimiento y caractersticas

de la Sociologa como disciplina cientfica.

Objetivo: Profundizar acerca de los aspectos que hacen referencia la integracin, cultura,
desviacin y control social en el proceso histrico y su evolucin en la actualidad.

Esta actividad es importante porque estimula la capacidad de reconocer conceptos fundamentales

de la materia Sociologa General.
Actividad 1

Consigna: Completar el siguiente calendario, que te permita planificar, ya sea el estudio del mdulo
1 y 2.

Das

(Autoevaluacin de tu propio ritmo de lectura y anlisis.

Los das que se proponen, no son necesariamente correlativos)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Cantidad de
horas por da

1- LA SOCIOLOGA: SURGIMIENTO Y CARACTERSTICAS

1.1-
Surgimiento de
la Sociologa.
Contexto y
debates.

1.2- Cuestiones
epistemolgicas
bsicas.
Sociologa y
sentido comn.
Ruptura con el
sentido comn.

1.3- Propuestas
de los autores
clsicos de la
Sociologa.

1.4- Mtodos y
tcnicas de
investigacin
social.

1
2- INTEGRACIN Y CULTURA.

2.1- Cultura. La
cultura en el
discurso
comn.

2.2- La cultura
en la tradicin
marxista.

2.3- La
concepcin
simblica de la
cultura.

2.4-
Socializacin.

2.5- Desviacin
y control social.

2
 Actividad 2:

Consigna: Analizar e interrelacionar los siguientes cuadros conceptuales.

Durkheim Estudio sistemtico, Comte:

riguroso y cientfico de
la sociedad. Fase teolgica.

Fase metafsica.

Fase Cientfica.

Accin (cultivar) y un Institucionalizacin y

Socializacin mercantilizacin.
estado (cultivado).

En la actualidad un Ideologa
mbito especializado y (Lenin/Althusser).
autnomo.
Hegemona (Gramsci).
Bourdieu: la relacin
Articulacin con
entre lo econmico y
mundo indgena y
lo simblico.
afrodescendiente

Habitus y
representaciones
sociales.

Weber Orgenes del

Los hechos sociales
capitalismo.
tienen una evolucin
Dimensin subjetiva del natural.
anlisis social.

Sociologa Nuestras acciones son Estructura-Super

el resultado exclusivo Estructura.
de nuestras intenciones
Alienacin (es).
individuales.
Revolucin o quiebre.

Programa poltico.

3
 Revolucin Industrial. Deductivo.
(S. XVIII)
Inductivo.
Revolucin Francesa.
Desafo contra la
(S. XIX)
Arbitrariedad, la
exclusin y la
distorsin.

Control Social Evidencias. Escuela, familia,

Cuantitativas. Iglesia, prisin y
hospicios o psiquiatra.
Cualitativas.
Circuitos de cerrados
de televisin, los
guardias y todo medio
dispuesto para un fin
semejante

Divisin de clases. Proceso de Etiquetaje.

Sentido Comn

Lucha y conflicto. Son normales y existen

en todas las
Condiciones materiales. sociedades.

Condiciones sociales
que la generan.

El estado, el control
informal, el
transgresor y la
vctima.

Epistemologa Escuela, familia e Produccin de pequea

iglesia. a gran escala.

Individuos Paso del mundo rural al

subsocializados y crecimiento urbano.
anmicos Accin poltica sobre
4
plano moral o religioso.
Cultura

Marx Una forma de presin Solidaridad mecnica y

social informal y difusa orgnica.
que tiene como Unidades
objetivo evitar la interdependientes.
conducta desviada
La sociedad es ms
Disciplina: valores y que la suma de los
normas refinadas que individuos.
Anomia.
alcanzan a todos,
presin y represin La sociedad como un
sobre la emotividad y cuerpo orgnico.
los impulsos,
conciencia moral que
regula la accin.

Orgenes de sociologa La norma se refuerza 1) Un mundo en

y, la cohesin social se constante
solidifica. transformacin.
2) Los socilogos son
(Funcionalismo).
miembros de una
Terminar con la sociedad, son parte del
objeto de estudio.
opresin de una clase
3) El conocimiento
sobre otra (conflicto).
sociolgico es parte de
Particularidades de la sociedad.
cada cultura, sentido
de la accin y en
funcin del grupo
social. (Accin)

Desviacin 1) Es una forma de Tipos de racionalidades

pensar crticamente: y orientacin de la
2) Nos permite
accin.
conocer mejor las
oportunidades y Alienacin (es).
obstculos.
3) Nos convierte en Tipos ideales.
miembros activos. 5
 Metodologa 1) De la divisin del Orden patriarcal y
trabajo social (1893), civilizatorio.
2) Las reglas del
mtodo sociolgico Transformaciones
(1895) y actuales.
3) El suicidio (1897)

De la divisin del
trabajo social (1893),
Las reglas del mtodo
sociolgico (1895) y El
suicidio (1897)

Actividad 3:

Consigna:

En esta actividad, te proponemos que reflexiones sobre tu proceso de aprendizaje e intentes de

responder de manera crtica a las siguientes preguntas:

1) Has podido conectar los distintos niveles de conceptos?

2) Cules puedes profundizar en cada uno de ellos?
3) Cules presentan mayor dificultad? Por qu?
4) Qu aspectos consideras presentes dentro de la vida cotidiana, comunitaria, nacional o
internacional?

6
 Recuerda revisar los criterios de evaluacin de esta actividad para que puedas medir tu
aprendizaje!

Criterios de evaluacin

Parmetros Puntaje de 0 a 3 Puntaje de 4 a 7 Puntaje de 8 a 10

Completa
No completa el
parcialmente el
Organizacin del calendario de la Completa acabadamente el
calendario de la
tiempo materia. calendario de la materia.
materia, no lo hace
en su totalidad.
No logra relacionar
No logra relacionar
todos los
Interpretacin y todos los recuadros y Relaciona correctamente todos
recuadros y
organizacin de la completar la tabla. los recuadros y completa la
completar la tabla.
informacin Hace correctamente tabla acabadamente.
Hace un mximo
entre diez y veinte.
de nueve.
Capacidad de No logra
Logra reflexionar
autorreflexionar reflexionar sobre
parcialmente sobre su
sobre su proceso su propio proceso Logra reflexionar sobre su
propio proceso de
de aprendizaje, el de aprendizaje, proceso de aprendizaje y
aprendizaje y
conocimiento dado que responde a todas las consignas
responde entre dos y
adquirido y sus responde como dadas.
tres de las consignas
actitudes frente al mximo a dos
dadas.
estudio preguntas.