El resumen evalúa cuadernos según criterios como presentación, puntualidad, orden y contenido. Logro destacado implica datos completos y visión/misión, logro esperado requiere identificación completa y separadores, en proceso carece de elementos, e inicio carece de atención a lo estipulado.
El resumen evalúa cuadernos según criterios como presentación, puntualidad, orden y contenido. Logro destacado implica datos completos y visión/misión, logro esperado requiere identificación completa y separadores, en proceso carece de elementos, e inicio carece de atención a lo estipulado.
El resumen evalúa cuadernos según criterios como presentación, puntualidad, orden y contenido. Logro destacado implica datos completos y visión/misión, logro esperado requiere identificación completa y separadores, en proceso carece de elementos, e inicio carece de atención a lo estipulado.
DESTACADO ESPERADO CALIFICACIN AD A B C Presentacin Posee datos Posee Posee Cuaderno en completos del identificacin identificacin psimas alumno y la completa del del estudiante, condiciones sin asignatura. tener en cuenta alumno y la o asignatura, Visin, Misin lo estipulado Separador del asignatura; faltando por el docente bimestre visin misin dems faltando el elementos separador de para una bimestre buena presentacin 3 2 1 0 Puntualidad Presenta el Presenta de Presenta el No presenta el cuaderno en la manera regular cuaderno en la cuaderno ni se fecha estipulada el cuaderno en fecha preocupa por con esmero y la fecha estipulada en hacerlo dedicacin estipulada. psimas condiciones
Orden Respeta la Respeta de Presenta un No respeta el
estructura y el manera regular orden orden de los orden de los la estructura y el diferente al de contenidos contenidos orden de los los contenidos entregados en entregados en contenidos entregados en clases presenta clases. entregados en clases. y con hojas en clases. blanco.
Contenido Posee todos los Posee la Posee algunos No posee los
contenidos mayora de los de los contenidos entregados por el contenidos contenidos entregados en docente entregados por entregados en clases ni desarrollando el docente, clases pero muestra inters con empeo y desarrollndolos con poca en el rea dedicacin. de manera iniciativa . regular. 5 Tareas y Tiene la Anotan la Evidencian la No realiz actividades asignacin clara mayora de las realizacin de ninguna de las de la tarea a instrucciones de algunas de las actividades o realizar con un las tareas y/ o tareas y/o tareas. cumplimiento actividades, actividades, ni muestra excepcional y evidenciando pero de inters en el distinguido luego la manera rea realizacin y incompleta ejecucin de estas es de manera regular. 10