You are on page 1of 3

MOTIVACIN LABORAL

En este primer captulo nos enfocaremos a resaltar la


importancia de la motivacin en una empresa, analizando sus
beneficios, ya que es una herramienta de vital importancia
para el individuo a la hora de desarrollar cualquier actividad y
por tanto tambin para aumentar el desempeo de sus
trabajadores.

En la actualidad, cada vez son ms las empresas


preocupadas por fomentar la motivacin de sus trabajadores,
ya que saben que ello conllevara un mayor rendimiento para
la empresa.

Las empresas son una de las principales unidades


econmicas de cualquier pas, estas varan en tamao, sector,
etc. Sin embargo, las que ms abundan son las que tienen las
caractersticas de ser micro y pequeo negocio.

La motivacin laboral es la herramienta clave para el xito


de una empresa, gracias a ella logramos potenciar el recurso
humano. Adems en la empresa intervienen dos factores de la
motivacin: motivadores, que es aquello que impulsan a la
persona hacia el logro, e higinicos, es la forma de tener un
ambiente totalmente positivo y equitativo. Para poder lograr la
comodidad y conducta de los trabajadores se debe tener en
cuenta tres tipos de motivacin: Motivacin extrnseca,
motivacin intrnseca y motivacin trascendental.

Todo el equipo debe conocer las metas de la organizacin


de manera que constituyan retos y oportunidades, para ello se
aplica tcnicas, que pueden ser de carcter permanente o
puntual. Es necesario tener una plantilla competitiva y
motivada, para ello se debe trazar metas y objetivos. Esto
ayuda a mantener a los trabajadores incentivados, con
premios o una buena valoracin salarial, contentos y con
ganas de trabajar.

Las teoras ms conocidas acerca de la motivacin son:


teora de Maslow (teora de la Pirmide), teora de McClelland
(redujo a tres necesidades: necesidad de pertenencia o
afiliacin, necesidad de realizacin o logro y necesidad de
poder o control), teora de Holland (catalog seis tipos de
personalidad: realista, intelectual, social, conformista,
dominante y esttica), teora de Daniel Goleman, La
Inteligencia Emocional, ha revitalizado el estudio de la
motivacin. Para Goleman las personas que dominan esta
competencia suelen ser ms productivas y eficaces en todo lo
que hacen.

Para formar una empresa exitosa se debe tener en cuenta


varios principios bsicos para esta surja de la mejor manera,
para poder ganar ante la competencia y salir adelante en el
mundo competitivo de hoy. En ello compete buscar siempre el
mayor nivel de calidad, buscar un servicio superior, establecer
precios competitivos, buscar una alta participacin en el
mercado, adaptarse y personalizar, mejorar constantemente,
pensar estratgicamente, entre otros.

Cada emprendedor tiene sus propias razones para iniciar


su negocio. Muchos emprendedores inician su negocio
solo con la idea de hacer dinero y ante el primer obstculo se
rinden. Los ms grandes emprendedores de la historia
coinciden en que el dinero no era su prioridad al iniciar, y las
razones que los guiaron eran pasin, deseos de superacin e
ideales de cambiar el mundo.
La competencia es el verdadero motor de un gran nmero
de actividades, es la que impulsa y moviliza los recursos
productivos a lograr las metas y objetivos propuestos.

La competencia en la empresa puede ser directa o


indirecta; pero tambin puede ser perfecta e imperfecta. En
esta ltima se habla de monopolio, oligopolio, monopsonio u
oligopsonio.

Cada empresario, debe tener ciertas consideraciones


lgicas:

- Cada organizacin es diferente, lo que vale para una puede


ser adaptable pero no igual para otra empresa.

- Lo mismo ocurre en las valoraciones de las mismas y


tambin en las metodologas de las valoraciones.

- Cada puesto o proceso de seleccin evala competencias


diferentes, aunque algunas sean comunes.

- Cada persona puede considerar una competencia valorable


de manera distinta.

Tambin se debe tener en cuenta ciertos principios de la


competencia: principio de conocimientos tcnicos, principio de
rasgos de conducta, principio de rasgos de la personalidad,
principio de capacidades intelectuales.

Cada competencia debe dividirse en varios grados o


niveles de exigencia para el puesto. Estos grados pueden ser:
bsicos, medios, superiores o avanzados como posible escala
o, ms amplia, si se considera necesario.

You might also like