DETROIT. PRESSEY THe O10Instrucciones para aplicar el Test Detroit * Antes de comenzar a aplicar las pruebas, se debe recalcar al nifio, que la cruz que se le pedira que marque en los distintos items debe hacerla encima del objeto (cubriéndolo por completo. 1.-Prueba de Informacién del medio ( 5 Items) Marca con una cruz lo que crece en el arbol. Marca con una cruz dos cosas que sirvan para cortar. Marca con una cruz tres cosas que sean de madera. Marca con una cruz cuatro animales que pongan huevos. . Marca con una cruz cinco cosas que crezcan bajo de la tierra. Total: 5 ptos OER ON rt I.-Prueba de Percepcién Visual (Discriminacién y Constancia Viso- perceptiva) (5 Items) *Debe marcar solo una figura. . Marca la ventana que es igual al modelo. . Marca la hoja que es igual al modelo. . Marca la estrella que es igual al modelo. . Marca la flor que es igual al modelo. Marca la rueda que es igual al modelo. OARONE otal: 5 ptos.) IlI.-Prueba de Retenci6n Verbal Inmediata o Memoria Anditiva ( 5 Items) *Se debe recalcar al nifio, que la instruccién se dara una vez, por lo que debe poner mucha atencién. . Marca con una cruz el carrito. . Marca con una cruz el paragua y el gato. . Marca con una cruz el balde, el cajon y la estrella. Marca con una cruz el chancho, la botella, la silla y el conejo. . Marca con una cruz la corta pluma, la escoba, la mano, la vaca y la pala. ARwWNE Total: 5 ptos,| IV.-Prueba de analisis y sintesis. (7 Items) *Se planteara al nifio, la siguiente indicacién: Mira atentamente en cada uno de los dibujos hay un error, algo que no puede ser, algo que le falta o sobra, marcalo con una X. 1. El perro. 5. La puerta. 2. Las Iaves. 6. La carta 3. El canasto. 7. El nino. 4. La taza y la teteraV.-Prueba de percepcién visual y discriminacién de tamafio. (4 Items) Marca con una cruz el cuadrado mas grande. Marca con una cruz el rombo mas grande. . Marca con una cruz el triangulo mas grande. Marca con una cruz el rectangulo mas grande. PR Total: 4 ptos. VI.- Prueba de Analogias o Relaciones. ( 6 Items) 1. Marca con una cruz lo que se usa siempre en el pie. 2. Marca con una cruz lo que se usa siempre con el cuchillo. 3. Marca con una cruz lo que se usa siempre con la escoba. 4. Marca con una cruz lo que se usa siempre con la aguja. T ‘otal: 4 ptos| VIl.- Prueba de Abstraccion. (6 Items) *Se le indicara al nifio lo siguiente: En cada montén falta una pelotita, dibujala para que queden parejos. VIIl.-Prueba de Organizacién en el Espacio a través de la Actividad Grafica. *Se le indicara al nino lo siguiente: Hace las rayas que falten para que quede igual al modelo. (Las rayas deben salir del vértice de la figura si esta !o requiere, 0 ser lo mas semejantes al dibujo en los otros casos} IX.- Prueba de Calculo. ( 4 Items) . Marca con una cruz dos sillas. Marca con una cruz cuatro campanas. . Marca con una cruz ocho conejos. . Marca con una cruz trece estrellas. AON otal: 4+ ptos,| X.- Prueba de Lenguaje, Comprension de Ordenes en Complejidad Creciente. (5 Items) 1. Haz una raya desde el pico del pollo hasta el plato. 2. Haz una raya desde la cola del raton, hasta el hocico del gato. 3. Haz una raya desde la canasta hasta la pelota, pasando por arriba de la estrella 4. Haz una raya desde la taza hasta el caballo pasando por debajo de la hoja y el paraguas. 5. Has una raya desde el perro a la silla, pasando por debajo de la nifa y el pescado y por arriba del martillo. chi eo Total: 5 ptos.Test 1ROR ES YSSssemer 3 Mosob a Aa oe SES A TT (eerie AREAS Je ft § =oO ° 0:20 =@ <0! oO C6. .0 oO o Of O 8) GL 8TEST COLECTIVO DE DETROIT ~~ FORMA A Anna M. Engel. Psicélogo Cliinico de tos Colegion Pablicos de Detroit Nombre completo Fecha noctmiente ferpacnnife nematic wa ‘ Edad Colegio Ne Tost | Nombre dot Yeat Informusidu Semejanzas Memoria Absurves: Cormparacionon Relaciones | | { | | I | 9 Contar _18 : Ordenss Total Disefies geom.TEST PRESSEY © Manejo de informacién del medio y comprensién de ordenes. 1. Marca la parte de la Ilave que entra en la cerradura. 2. Marea el nifio que lleva la rueda. 3. Marca la cuchilla mas larga. 4. Marca la cara incompleta. 5. Marca el animal mas grande y que tiene cola. 6. Marca lo que se come y no es fruta. 7. Marca con lo que puede jugar una guagua sin peligro de cortarse. 8. Marca el ala izquierda de la mariposa. 9. Marca lo que se demora mas tiempo en leer. 10. Marca el vaso de agua que tomarias si tuvieras mucha sed. 11. Marca la raya mas larga. 12. Marca la nariz del payaso que se rie. 13. Marea si hay cuatro campanas la del medio y si hay mas de cinco la de arriba 14, Marca el cuarto escalén contando desde abajo. 15. Marca la figura que esta dividida en dos partes. 16. Marca el primer nombre a quien va dirigida la carta. 17. Marca lo que puede ser de madera 0 metal y no es el mango. 18. Marca el pico de la tetera. 19. Marca la flor que queda al lado derecho de una y a la izquierda de la otra. e Evalia anilisis y sintesis. Van a mirar cada una de las figuras en donde hay algo malo que vas a tener que encontrar y marcar con una cruz encima. e Evaliia categorizacion. Vas a mirar y en cada grupo hay un elemento que no corresponde, marca encima con una cruz lo que no corresponde y es uno solo. e Evaluia capacidad de abstracciéma través de la simetria. Vas a mirar cada uno de los montones y en cada uno sobra uno, marcalo.{eS are (4 Later = Rep abe iy; . ote * ee cous cas ee nee °. oo e ® e e e : °, ® e eee 208 ‘ e e ©0000 2 eecee e 2ae0 89 . eecce ® @ ® e a e ee e @ e? @e20e00 8 Pe : | e e oece @e@e cece ®ee a ae ® e eo @ @ee8 one ee@ @ @ e @e® e . ° . ove e ° e 8See eee e