UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

CAMPUS: SAN PEDRO SULA

ESTADISTICA II
PROYECTO FINAL DE CLASE
Catedrtico: Lic. Gabriel Caballero
Aula: 243

Presentado por:
Hector Alexander Benitez Ramos 201110810096
Cinthia Carolina Castro Garca 201610010580
Evelin Oliva Lezama 201230010027
Sara Patricia Girn Pineda 201420010407

Fecha: 09 de Abril de 2017

Lugar: San Pedro Sula, Honduras

 INTRODUCCION
A continuacin estaremos dando a conocer los temas a tratar en dicho trabajo a
presentar, sern conocer el nivel de confianza y las varianzas y su aspecto principal
es mostrar el desarrollo de cada uno de sus ejercicios y una investigacin estadstica
realizada a los estudiantes de la Universidad.
 MARCO TEORICO

Los Ejercicios Desarrollados en el presente proyecto tienen como objetivo principal

desarrollar la capacidad de estudio y anlisis de las diferentes variables y los estudios
a los cuales se puede someter una evaluacin estadstica para cualquier tipo de labor
que se nos sea encomendada, siendo as capaces de desarrollar un proyecto
estadstico obteniendo resultados reales con Informacin del mundo real, para fines
netamente de estudio de las preferencias, tolerancias u errores de una poblacin o
muestra.
Dichos resultados de este tipo de estudios pueden ser utilizados para campaas
publicitarias, lanzamiento de productos o mejoramiento de servicios para una
empresa.
 PROYECTO ESTADISTICA II

1. Un exceso de ozono es una seal de contaminacin. Se tomaron seis

muestras de aire de concentraciones de ozono (en partes de 10 mil) en cuatro
ciudades de distintas regiones y se determin el contenido de ozono.

MEDIDAS DECRITIVAS DE LOS PROMEDIOS DE CONTAMINACION EN 4

CIUDADES
TAMAO
DE
CIUDAD MUESTRA MEDIA DESVIACION
A 6 8.17 1.4
B 8 10 1.3
C 10 13.5 2.4
D 6 8.5 2.35
Determine si hay independencia entre las variables.

Pruebe la hiptesis de que no hay diferencia significativa en los promedios de

contaminacin

X=
8.17+10+13.5+8.5
4
X= 10.04
6 8 10 6
MEDIA 8.17 10 13.5 2.35
DESV. ST 1.4 1 2.4 2.35

a) Ho. 1=2=3=4
Ha. 1234

b) Fest = CMTR = 162.37

CME (4-1) = 13.92
10.09
(30-4)
SCTR = 6 ( 8.17-10.04) + 8 ( 10-10.04) + 10 (13.5-10.04) + 6 (8.05-10.04)

SCTR = 162.37

SCE = 9.8 +11.83+51.84+27.62= 101.09

(1.4) (6-1)

c) F Critico= 2.98

d) SE RECHAZA H

Se us una
Distribucin F
 2. Seleccione muestras de alumnos de diferentes secciones de un mismo curso
(Matemtica I, Matemtica II, Micro-Economa, Estadstica Etc.) y pruebe
que no existe diferencia significativa en los promedios de rendimiento
acadmico de los alumnos.

PROMEDIOS
Matemtica 1 Matemticas 2 Micro-Economa Estadstica
81 75 85 71
78 73 92 85
96 90 78 78
72 84 69 90
80 75 86 68
95 69 94 89
68 85 76 86
74 82 79 83
78 93 83
91 76 70
83 65
70 75
65
90
88

Anlisis de Varianza de un Factor

RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
Matemtica I 15 1209 80.6 96.2571429
Matemtica II 12 942 78.5 70.2727273
Micro-Economa 10 812 81.2 70.8444444
Estadstica 8 650 81.25 66.7857143
 ANLISIS DE VARIANZA

Grados
F Probabilidad
Origen de las Suma de de Promedio de Valor crtico
variaciones cuadrados libertad los cuadrados para F
Entre grupos 55.54444444 3 18.51481481 0.23533106 0.871221186 2.83274713
Dentro de los grupos 3225.7 41 78.67560976

Total 3281.244444 44

Conclusin: Se Acepta la Hiptesis Nula, No hay diferencia significativa en los promedios

de rendimiento acadmico.
 Planteamiento Estadstico de un Segundo Caso

Matemticas Matemticas Estadstica

I II I
80 89 93
75 88 91
84 85 96
70 72 94
90 76 90
93 85 87
91 93 86
95 92 83
88 96 89
77 94 96
70 80 95
81 84 74
86 78 80
80 82 84
90 75 91
86 71 95
74 97 98
72 94 75
93 94 86
90 92 85
97 85 80
87 93
83 95
80
82

_ _ _
X1= 83.76 X2= 85.81 X3= 88.52
1= 58.74 2= 62.44 3= 44.77
S1= 7.82 S2= 8.10 S3= 6.84
n1= 25 n2= 21 n3= 23
Sp= (n1 1)S1 + (n2 1) S2 + (n3 1)S3= (25 - 1)7.82 + (21 1)8.10 + (23 1)6.84
n1 + n2 + n3 2 25 + 21 + 23 2

Sp= 1467.66 + 1312.2 + 1029.28= 56.85

67

Sp= 56.85= 7.54

Hiptesis
Ho= 1 = 2 = 3
H1= 1 2 3

= 0.10

Pasos de la Prueba:

Prueba de Dos Colas

Estadstico de Prueba: t

Valor Critico: 2.00

0.05

-2.00 2.00

Regla del Rechazo:

Se Rechaza Ho si ocurre t > 2.00 o t < -2.00
Prueba:
_ _ _
t= (X1 X2 X3) (1 2 3) Ho= (83.76 85.81 88.52)= -90.57= -91.48
Sp 1 + 1 + 1 7.54 1 + 1 + 1 0.99
n1 n2 n3 25 21 23

Conclusin: Se rechaza el Ho debido a que se excede el lmite permitido segn los estudios
realizados.

Anlisis de Varianza ANOVA

X1= 83.76 X2= 85.81 X3= 88.52

S1= 61.15 S2= 65.61 S3= 46.79

I Paso

X= 25 (83.76) + 21 (85.81) + 23 (88.52)= 30.35 + 26.12 + 29.51= 85.98

69 69 69

S1= 25(83.76 85.98) + 21(85.81 85.98) + 23(88.52 85.98)= 61.61 + 0.30 + 74.19
2 2 2
=136.10

II Paso

S2= (25 1)61.15 + (21 1)65.61 + (23 1)46.79= 22.23 + 19.88 + 15.60= 57.71
69 3 69 3 69 3

III Paso

F= S1 = 136.10= 2.36
S2 57.71
F= Grados de Libertad en el Numerador = K - 1= 3 1= 2
Grados de Libertad en el Denominador NT K 69-3 66

F= 3.15

ANALISIS FINAL:
Segn los resultados Obtenidos en el estudio de Anlisis de Varianza ANOVA de los
datos previamente expuestos podemos determinar que efectivamente no existe
diferencia en el aprovechamiento de los estudios por parte de los estudiantes de la
Universidad Tecnolgica de Honduras.