Nombre Fecha GI Lee ei poema. Después, resuelve. Adelina de paseo La mar no tiene naranjas, ni Sevilla tiene amor. Morena. qué luz de fuego. La mar no tiene naranjas. Ay, amor. iNi Sevilla tiene amor! ‘FEbERCO Garcia Lonca._ + (De qué trata el poema? Marca. © De una fruta. QO Deunanifa, Del mar. + eCuantos versos tiene? ZY cuantas estrofas? + Copia las palabras del poema que riman con amor. + (Qué es un quitasol? ¢Para qué sirve? Marca y explica con tus palabras. Qa QaG1 completa tas oraciones con palabras que pertenezcan a la familia de estas: mar > Su abuelo ha sido toda su vida flor > Mihermeno rompis el del salon. Forma parejas de palabras que tengan un significado similar. + rojo + delgado + sila + cansado + fatigado + asiento + flaco + colorado Escribe el nombre del animal y luego el nombre del lugar en el que vive. = ay os B escribe una palabra de cada tipo. Lien Monesilaba > Trisilaba > Bisilaba > Polisitaba > G compieta para formar oraciones. + En verano + Los pescadores + Silvia y su prima ‘Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones y di en qué género y numero estan. El pinto toda la casa. > Los sébados me levanto tarde. >EVALUACION INICIAL, G1 competa tas oraciones con palabras de la clase que se indica. Adjetivo ® La abuela Paquita prepara una tortila de patatas, Articulo » ___mochila esta guardada ‘segundo armario. Sustantivo ® Ellos se fueron a vivira - @ copia tas palabras que son verbos. + vendeé + agradable + leemos + oyeron + alrededor + comen + suyos + aguellos + temprano + soplaré + imagino + juegan Wy subraya las formas verbales y escribe los Infinitives a los que pertenecen. En la fiesta cantamos toda la noche. > Eljardinero ha regado las plantas. > Luis habia preparado la tarta, > Las vacas mugian en elestablo. =m Completa. Le | « ) Q [=] +e__ua +al___uno +ju_ete Te) thon Escribe tres palabras con cada sonido. (Seem |{@ transforma estas oraciones en preguntas: Beatriz se ha ido de viaje. > Javier ha traido la radio. .Qué dirias en cada situacion? Escribe exclamaciones. + Para dar la bienvenida a un compafiero nuevo en clase: * Para agradecer a tus amigos la fiesta que te han preparado: Al meaioata descansaron para tomar unos bocadittos_ fruta y refrescos_jLo pasaron genial! Escribe una oracin que contenga una enumeracion. ‘Transforma estas oraciones en preguntas: Beatriz se ha ido de viaje. > Javier ha traido la radio. > Qué dirias en cada situacién? Escribe exclamaciones. + Para dar la bienvenida a un compafiero nuevo en clase: * Para agradecer a tus amigos la fiesta que te han preparado: ‘Completa las oraciones con los conectores adecuados. Le) + Ayer nevé todo el dia, yo no senti frio. + Gerardo perdi el autobis se levanté tarde esa mafiana. + A Sara le encanta la verdura, le cuesta comer fruta.‘Observa el dibujo y completa el texto con estos grupos de palabras: ‘Un lugar agradable La habitacién de Arturo es muy grande y Iuminosa, Su mesa esta de un ventanal con vistas a un hermoso jardin, hay un cuadro pintado por él y, de la cama, una estanteria lena de libros. Diario La semana Martes, 04 de noviembre