KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan

rahmat dan karunia-Nya sehingga penulisan Proposal PTK ini dapat penulis selesaikan

pada waktunya, dengan judul Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada

Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya Di Indonesia Melalui Model

Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas V SD Negeri 1 Jaya Kabupaten

Aceh Jaya , ditulis untuk melengkapi tugas-tugas dan syarat-syarat yang diperlukan

untuk menyelesaikan pendidikan program sarjana Ilmu Pendidikan Bidang Konsentrasi

Pendidikan IPS Sekolah Dasar.

Sehubungan dengan selesainya penyusunan skripsi ini, penulis ingin

mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bimbingan,

bantuan serta dukungan dalam menyelesaikan proposal PTK ini.

Penulis menyadari, skripsi ini masih banyak kekurangan baik dari segi penulisan

maupun pembahasan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran

yang sifatnya membangun untuk kesempurnaan penulisan Proposal PTK ini, yang dapat

dijadikan masukan guna perbaikan.

Lamno, 24 Januari 2014

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... i

ABSTRAK ... ................................................................................................ iii
DAFTAR ISI ... ................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL . ................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... viii

BAB I PERMASALAHAN ................................................................................. 1

1.1.Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
1.2.Identifikasi Masalah ........................................................................... 2
1.3.Rumusan Masalah .............................................................................. 4
1.4.Tujuan Penelitian ................................................................................ 4
1.5.Manfaat Hasil Penelitian ................................................................... 5
1.6.Tinjauan Teoritis ................................................................................ 6

BAB II METODE PENELITIAN ......................................................................... 17

2.1. Pendekatan dan Jenis Penelitian ....................................................... 17
2.2. Kehadiran Peneliti ............................................................................. 18
2.3. Data dan Sumber Data ...................................................................... 18
2.4. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 19
2.5. Analisis Data ..................................................................................... 19
2.6. Pengecekan Keabsahan Data ............................................................ 21
2.7. Tahap-tahap Penelitian ...................................................................... 21

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................ 25

3.1. Hasil Penelitian dan Tindakan .......................................................... 25
3.1.1. Paparan Data Sebelum Tindakan ............................................ 25
3.1.2. Paparan Data Tindakan ........................................................... 26
a. Perencanaan Tindakan ........................................................ 26
b. Pelaksanaan Tindakan ........................................................ 27
c. Hasil Observasi Tindakan .................................................. 28
d. Hasil Wawancara Tindakan ............................................... 37
e. Hasil Catatan Lapangan ..................................................... 38
f. Refleksi ............................................................................... 42
3.2. Pembahasan dan Temuan Penelitian ................................................. 43
BAB IV PENUTUP ................................................................................................ 47
4.1. Simpulan ........................................................................................... 47
4.2. Saran ................................................................................................ 47

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 49

Lampiran-lampiran . ................................................................................................ 51
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
JIGSAW KELAS V SD NEGERI 1 JAYA
KABUPATEN ACEH JAYA

PROPOSAL PTK

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Ilmu Pendidikan Bidang Konsentrasi IPS Sekolah Dasar

Oleh

MAHLIDAR
NIM: 1011100262

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH
BANDA ACEH
2014