UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL-PERIODISMO
Semestre B-2017

CURSO: Historia y Teora de la imagen

CODIGO: 0502408
HORARIO: martes 8-10 p.m. y viernes 2-4 p.m.
PROFESOR: Andrea Pantoja Barco
E-mail: rapantojab@ut.edu.co

PRESENTACIN
El curso Teora de la imagen se centra en la imagen, entendida sta como es una
de las estrategias de comunicacin ms utilizadas por el ser humano, si
consideramos otras como la forma escrita o incluso la oralidad. No obstante, existen
modos de lectura y aprehensin de la imagen que nos conducen a niveles ms
profundos y complejos, que hacen que la imagen se convierta en dispositivo para
construir e interpretar la realidad y que por ello se haga necesario conocer las
distintas perspectivas y enfoques tericos que se han construido sobre la imagen.

Historia y Teora de la Imagen es una asignatura que se dedica especialmente a

la adquisicin de los conocimientos bsicos para el anlisis y la creacin de
imgenes. Un espacio para la reflexin sobre el estatus de la imagen en la sociedad
contempornea, a fin de estimular la comprensin y la capacidad crtica del
estudiante frente a las imgenes.

OBJETIVOS
El curso plantea los siguientes objetivos:

General:
1. Aproximar a los estudiantes al concepto de imagen y de teora de la imagen desde
diferentes perspectivas.

Especficos:
1. Conocer los diferentes elementos y caractersticas de la imagen, as como de los
principios bsicos de la composicin.
2. Establecer los principios generales del lenguaje visual
3. Valorar de manera crtica el papel social, cultural, esttico y educativo de la
imagen en la sociedad contempornea.

CONTENIDOS TEMATICOS

Bloque 1. Elementos y caractersticas de la imagen

1.1. Filosofa de la imagen: imagen, realidad, representacin

1
Agosto 8. Presentacin de Acuerdo pedaggico

Agosto 11. Ejercicio en clase

Agosto 15. Clase magistral

Agosto 18. Garca Varas, Ana (Ed) 2011 Lgica(s) de la imagen En Ana Garca
Varas Filosofa de la Imagen. Ediciones Universidad de Salamanca. Salamanca. pp:
15-56

Agosto 22. Ejercicio en clase

1.2. Qu es la imagen, qu quieren, que nos ofrecen?

Agosto 25. Clase magistral

Agosto 29. Aumont, Jacques 1992 4. El papel de la imagen En Jacque Aumont La

imagen. Paids. Barcelona. pp:207-273

Septiembre 1. Ejercicio en clase

Septiembre 5. Clase magistral

Septiembre 8. WJT Mitchel 2014 Qu quieren realmente las imgenes? Ediciones

Cocom. Mxico. 32 pginas.

Septiembre 12. Ejercicio en clase

Septiembre 15. Clase magistral

Septiembre 19. Villafae, Justo 2006 Primera parte. La conceptualizacin de la

imagen en Justo Villafae Introduccin a la teora de la imagen. Ediciones Pirmide.
Madrid. pp:29-54

Septiembre 22. Ejercicio en clase

Septiembre 26. Evaluacin escrita

Bloque 2. Principios generales del lenguaje visual y Teoras sobre la imagen

Septiembre 29. Clase magistral

Octubre 3. Elkins, James s.f. Un seminario sobre la teora de la imagen pp:132-

173

Octubre 6. Ejercicio en clase

2
Octubre 10. Gubern, R 1996 I. Frente a la escena en R. Gubern Del bisonte a la
realidad Virtual: la escena y el laberinto. Anagrama, Barcelona. pp:7-50

Octubre 13. Gubern, R 1996 II. La batalla de las imgenes en R. Gubern Del
bisonte a la realidad Virtual: la escena y el laberinto. Anagrama, Barcelona. pp:51-
74Ejercicio en clase

Octubre 17. Gubern, R 1996 III. La imagen laberinto en R. Gubern Del bisonte a la
realidad Virtual: la escena y el laberinto. Anagrama, Barcelona. pp:75-106

Tema 3. La imagen del mundo y la imagen-mundo papel social, cultural,

esttico y educativo de la imagen en la sociedad contempornea.

Octubre 20. Brea, Jos Luis 2010 I. Imagen-materia En Jos Luis Brea Las tres
eras de la imagen. Imagen-materia, film, e-imagen. Akal. Madrid. pp:9-36

Octubre 24. Ejercicios prcticos

Octubre 27. Ejercicios prcticos

Octubre 31. Villafae, Justo 2006 segunda parte. La seleccin de la realidad en

Justo Villafae Introduccin a la teora de la imagen. Ediciones Pirmide. Madrid.
pp:55-96

Noviembre 3. Villafae, Justo 2006 Tercera parte. La representacin en Justo

Villafae Introduccin a la teora de la imagen. Ediciones Pirmide. Madrid. pp:97-
192

Noviembre 7. Evaluacin escrita

Noviembre 10. Presentacin pblica de trabajos

Noviembre 14. Presentacin pblica de trabajos

Noviembre 17. Presentacin pblica de trabajos

Noviembre 21. Presentacin pblica de trabajos

Noviembre 24. Cierre del curso

METODOLOGA

Exposicin oral: los estudiantes tendrn a su cargo un texto y debern elaborar y

presentar una exposicin. La exposicin deber seguir las reglas de la presentacin

3
oral y necesariamente recurrir a medios audiovisuales (diapositivas, fotografas,
etc.), en ningn caso deber leer, salvo que se trate de ficha para determinar algn
dato concreto. Las exposiciones tendrn una duracin de 20 minutos. Al final de la
exposicin se llevar a cabo una Plenaria de preguntas sobre el texto en la que
debern participar los estudiantes: se trata de una conversacin colectiva alrededor
del texto asignado para la sesin. Los textos son de obligatoria lectura. En cada
plenaria los estudiantes debern participar pues las participaciones sern
consideradas en la evaluacin de la exposicin. Esta plenaria tendr una duracin
de 30 minutos. La docente moderar las intervenciones y cerrar con conclusiones
y aclaraciones.

Ejercicios en clase: cada sesin y dado que se trata de un curso sobre la imagen,
estar acompaada por la realizacin de ejercicios prcticos o la visualizacin de
material, de modo que puedan relacionarse los contenidos tericos con los
ejercicios concretos sobre fuentes visuales para una mejor comprensin de los
temas.

Clase magistral: a cargo del docente

Evaluacin escrita: el estudiante presentar dos evaluaciones escritas sobre los

contenidos tericos del curso.

Trabajo del estudiante (anlisis, , propuesta, creacin): los estudiantes elaborarn

un trabajo individual que use la bibliografa establecida (mnimo 5 textos) y en el
cual analice una imagen, aquella que le llame la atencin o con la cual quiera
establecer una relacin ms profunda. El trabajo tendr la forma del ensayo, de
modo que se puedan plasmar elementos creativos y experimentales para la
comprensin de la imagen. El ensayo tendr una extensin mxima de 8 pginas,
espacio 1.5. Este trabajo ser presentado a menera de ponencia en clase. El
estudiante contar con 25 minutos para su presentacin, posterior a la presntacin
de su ponencia deber entregar a la docente el ensayo impreso sin portada,
paginado, con notas y bibliografa).

Asesoras: se raalizarn asesoras en el horario y medio que se establezca para

ello.

TRABAJO INDEPENDIENTE
Debern contar con horas de trabajo independiente para preparar exposiciones,
evaluaciones y trabajo final.

EVALUACIN

Se consideran las siguientes actividades con su valor porcentual:

Actividad Fecha %
Exposicin oral Todo el semestre 25
Primera Evaluacin Septiembre 26 25

4
 Segunda Evalaucin Noviembre 7 25
Trabajo final Noviembre 10,14,17 y 25
21
Total 100

PARA TENER EN CUENTA

No est permitido el uso de telfono celular.
El material de lectura ser enviado por correo electrnico.
No se recibirn trabajos o se realizaran actividades de evalaucin por fuera de las
fechas, salvo en el caso de contar con la debida excusa.