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MATEMATICAMENTE |Comunicay |- Represents clrosordoo | Caja sorprosa
EN SITUACIONES DE_| representa Ses meee aorta, Pat uesanc)
FORMA, MOVIMIENTO | ideas Thercalyperes | mesos de
Y LOCALIZAGION matematicas Distasee de ee
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transporte
Elabora y usa | BCCRAY Papelotes
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matematicas
MATEMATIZA Se llevara a los pequefios a una visita de estudios
SITUACIONES _ | para que de manera directa observen los lugares
donde estan ubicados los medios de transporte
terrestre, aéreo y maritimo
TERRESTRE: TERMINAL TERRESTE
MARITIMO: PUERTO DE PIMENTEL
AEREO: AEREOPUERTO JORGE CHAVEZ
En el aula dialogan sobre la visita realizada dandoles
COMUNICAY | todala libertad para que comuniquen todo lo observado,
REPRESENTA _ | luego se les invita a representar su visita, los nifios
eligen como lo van arepresentar modelando,
dibujando, pintando, dramatizando, etc
Cada nifio expone el trabajo que represerto
2Qué aprenderemos? Hoy aprenderemos a
desplazamosELABORA Y
USA
ESTRATEGIAS
Formamos equipos de trabajo a quienes se les entregara una
caja sorpresa conteniendo juguetes de los medios de
‘transporte: carros, aviones y barcos asi como los lugares
donde salen y entran dichos medios de transportes hechos de
cajas los nifios observan y manipulan dicho material